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  • Unidade: IP

    Assuntos: BRANCOS, RACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, GRUPOS ÉTNICOS

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      BALAGUER, Gabriela. Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Balaguer, G. (2017). Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Balaguer G. Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros. 2017 ;[citado 2024 set. 18 ]
    • Vancouver

      Balaguer G. Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros. 2017 ;[citado 2024 set. 18 ]
  • Unidade: IP

    Assuntos: NARCISISMO, SUBJETIVIDADE, CIBERESPAÇO, ETNOGRAFIA, REDES SOCIAIS

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      RAMOS, Douglas Rossi. O neonarcisismo na sociedade de controle: resistências e produção de subjetividades. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22092016-170131/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Ramos, D. R. (2016). O neonarcisismo na sociedade de controle: resistências e produção de subjetividades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22092016-170131/
    • NLM

      Ramos DR. O neonarcisismo na sociedade de controle: resistências e produção de subjetividades [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22092016-170131/
    • Vancouver

      Ramos DR. O neonarcisismo na sociedade de controle: resistências e produção de subjetividades [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22092016-170131/
  • Unidade: IP

    Assuntos: SURDO, NARRATIVA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, EXPRESSÃO CORPORAL, POESIA, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      GIACOMET, Alessandra. Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo?. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Giacomet, A. (2015). Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/
    • NLM

      Giacomet A. Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/
    • Vancouver

      Giacomet A. Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/
  • Nome do evento: Annual Conference of the International School Psychology Association. Unidade: IP

    Assuntos: EDUCAÇÃO, SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      SEKKEL, Marie Claire et al. Linha do tempo de políticas públicas de educação e saúde relacionadas ao enfrentamento de dificuldades escolares. 2015, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE, 2015. . Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Sekkel, M. C., Machado, A. M., Schmidt, M. L. S., Souza, M. P. R. de, Santos, A. H. R. dos, Pandita-Pereira, A., et al. (2015). Linha do tempo de políticas públicas de educação e saúde relacionadas ao enfrentamento de dificuldades escolares. In . São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE.
    • NLM

      Sekkel MC, Machado AM, Schmidt MLS, Souza MPR de, Santos AHR dos, Pandita-Pereira A, Bray CT, Lara JS de A, Leite HA. Linha do tempo de políticas públicas de educação e saúde relacionadas ao enfrentamento de dificuldades escolares. 2015 ;[citado 2024 set. 18 ]
    • Vancouver

      Sekkel MC, Machado AM, Schmidt MLS, Souza MPR de, Santos AHR dos, Pandita-Pereira A, Bray CT, Lara JS de A, Leite HA. Linha do tempo de políticas públicas de educação e saúde relacionadas ao enfrentamento de dificuldades escolares. 2015 ;[citado 2024 set. 18 ]
  • Fonte: Revista Brasileira de Sociologia. Unidade: IP

    Assuntos: CIÊNCIAS SOCIAIS (PESQUISA;ÉTICA), CIÊNCIAS HUMANAS (PESQUISA;ÉTICA)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Ética e regramento em pesquisa nas ciências humanas e sociais. Revista Brasileira de Sociologia, v. 3, n. 5, p. 115-132, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20336/rbs.96. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2015). Ética e regramento em pesquisa nas ciências humanas e sociais. Revista Brasileira de Sociologia, 3( 5), 115-132. doi:10.20336/rbs.96
    • NLM

      Schmidt MLS. Ética e regramento em pesquisa nas ciências humanas e sociais [Internet]. Revista Brasileira de Sociologia. 2015 ; 3( 5): 115-132.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.20336/rbs.96
    • Vancouver

      Schmidt MLS. Ética e regramento em pesquisa nas ciências humanas e sociais [Internet]. Revista Brasileira de Sociologia. 2015 ; 3( 5): 115-132.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.20336/rbs.96
  • Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assuntos: ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, FRONTEIRAS, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Aconselhamento psicológico como área de fronteira. Psicologia USP, v. 26 n. 3, p. 407-413, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420140033. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2015). Aconselhamento psicológico como área de fronteira. Psicologia USP, 26 n. 3, 407-413. doi:10.1590/0103-656420140033
    • NLM

      Schmidt MLS. Aconselhamento psicológico como área de fronteira [Internet]. Psicologia USP. 2015 ; 26 n. 3 407-413.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420140033
    • Vancouver

      Schmidt MLS. Aconselhamento psicológico como área de fronteira [Internet]. Psicologia USP. 2015 ; 26 n. 3 407-413.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420140033
  • Unidade: IP

    Assuntos: PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA, NARRATIVA, EXPERIÊNCIA RELIGIOSA, TERAPIA OCUPACIONAL, GRUPOS SOCIAIS (PSICOLOGIA), REDES SOCIAIS, ETNOGRAFIA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      GALVANI, Debora. Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Galvani, D. (2015). Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/
    • NLM

      Galvani D. Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/
    • Vancouver

      Galvani D. Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/
  • Unidade: IP

    Assuntos: IMIGRANTES, CENTROS COMUNITÁRIOS DE SAÚDE MENTAL, MIGRAÇÃO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), SUL-AMERICANOS, DOCUMENTOS (PESQUISA)

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      YOUNG, Berenice Carmen Augusta. Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Young, B. C. A. (2014). Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/
    • NLM

      Young BCA. Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/
    • Vancouver

      Young BCA. Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/
  • Unidade: IP

    Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CRIANÇAS, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PRADO, Renata Lopes Costa. A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Prado, R. L. C. (2014). A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/
    • NLM

      Prado RLC. A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/
    • Vancouver

      Prado RLC. A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/
  • Unidades: IP, FFLCH

    Assuntos: ÉTICA, PESQUISA, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval e PAULA, Fraulein Vidigal de e VEIGA, João Paulo Cândia. Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais. . São Paulo: IPUSP. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt. Acesso em: 18 set. 2024. , 2014
    • APA

      Schmidt, M. L. S., Paula, F. V. de, & Veiga, J. P. C. (2014). Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais. São Paulo: IPUSP. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
    • NLM

      Schmidt MLS, Paula FV de, Veiga JPC. Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
    • Vancouver

      Schmidt MLS, Paula FV de, Veiga JPC. Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
  • Fonte: Tendências em Psicologia da Saúde: Contextos e Interdisciplinaridades. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Unidade: IP

    Assunto: SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. O pensamento de Franco Basaglia e a formação de profissionais de saúde. 2014, Anais.. Porto: Universidade Fernando Pessoa, 2014. Disponível em: https://docs.google.com/file/d/0B8lVEvgNwcaueGR6Z3V1ajcweG8/edit. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2014). O pensamento de Franco Basaglia e a formação de profissionais de saúde. In Tendências em Psicologia da Saúde: Contextos e Interdisciplinaridades. Porto: Universidade Fernando Pessoa. Recuperado de https://docs.google.com/file/d/0B8lVEvgNwcaueGR6Z3V1ajcweG8/edit
    • NLM

      Schmidt MLS. O pensamento de Franco Basaglia e a formação de profissionais de saúde [Internet]. Tendências em Psicologia da Saúde: Contextos e Interdisciplinaridades. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://docs.google.com/file/d/0B8lVEvgNwcaueGR6Z3V1ajcweG8/edit
    • Vancouver

      Schmidt MLS. O pensamento de Franco Basaglia e a formação de profissionais de saúde [Internet]. Tendências em Psicologia da Saúde: Contextos e Interdisciplinaridades. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://docs.google.com/file/d/0B8lVEvgNwcaueGR6Z3V1ajcweG8/edit
  • Unidade: IP

    Assuntos: NARRATIVA, AUTOBIOGRAFIAS, BIOGRAFIAS, IMAGINÁRIO, LIBERDADE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SPOHR, Bianca. A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille . 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Spohr, B. (2014). A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/
    • NLM

      Spohr B. A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/
    • Vancouver

      Spohr B. A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/
  • Unidade: IP

    Assuntos: PSICOLOGIA, CLÍNICAS, CONTEMPORANEIDADE, PESQUISA QUALITATIVA, ÉTICA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GOLDSTEIN, Thaís Seltzer. Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica?. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Goldstein, T. S. (2013). Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/
    • NLM

      Goldstein TS. Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/
    • Vancouver

      Goldstein TS. Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/
  • Fonte: Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Unidade: IP

    Assunto: PSICOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Tradução . Curitiba: Juruá, 2013. . . Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2013). Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. In Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Curitiba: Juruá.
    • NLM

      Schmidt MLS. Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. In: Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Curitiba: Juruá; 2013. [citado 2024 set. 18 ]
    • Vancouver

      Schmidt MLS. Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. In: Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Curitiba: Juruá; 2013. [citado 2024 set. 18 ]
  • Fonte: Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Unidade: IP

    Assuntos: PSICOLOGIA, PLANTÃO PSICOLÓGICO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FUJISAKA, Ana Paula et al. Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Tradução . Rio de Janeiro: Editora CRV, 2013. . . Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Fujisaka, A. P., Kovács, M. J., Breschigliari, J. O., Rocha, M. C., Eisenlohr, M. G. V., & Schmidt, M. L. S. (2013). Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. In Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Rio de Janeiro: Editora CRV.
    • NLM

      Fujisaka AP, Kovács MJ, Breschigliari JO, Rocha MC, Eisenlohr MGV, Schmidt MLS. Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. In: Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Rio de Janeiro: Editora CRV; 2013. [citado 2024 set. 18 ]
    • Vancouver

      Fujisaka AP, Kovács MJ, Breschigliari JO, Rocha MC, Eisenlohr MGV, Schmidt MLS. Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. In: Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Rio de Janeiro: Editora CRV; 2013. [citado 2024 set. 18 ]
  • Unidade: IP

    Assuntos: SAÚDE PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, ORGANIZAÇÃO SOCIAL, APOIO AO PLANEJAMENTO EM SAÚDE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LEITÃO, Carolina Paul. Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Leitão, C. P. (2012). Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/
    • NLM

      Leitão CP. Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/
    • Vancouver

      Leitão CP. Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/
  • Nome do evento: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP

    Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KOVÁCS, Maria Júlia et al. Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares. 2012, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, USP, 2012. Disponível em: http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Kovács, M. J., Schmidt, M. L. S., Sekkel, M. C., Souza, M. P. R. de, Facci, M. G. D., Tada, I. N. C., et al. (2012). Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares. In . São Paulo: Instituto de Psicologia, USP. Recuperado de http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/
    • NLM

      Kovács MJ, Schmidt MLS, Sekkel MC, Souza MPR de, Facci MGD, Tada INC, Pandita A, Bray C, Leite H. Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/
    • Vancouver

      Kovács MJ, Schmidt MLS, Sekkel MC, Souza MPR de, Facci MGD, Tada INC, Pandita A, Bray C, Leite H. Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/
  • Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assuntos: IDEOLOGIA, POLÍTICA

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Avaliação acadêmica, ideologiae poder. Psicologia USP, v. 22, n. 2, p. 315-334, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Avaliação acadêmica, ideologiae poder. Psicologia USP, 22( 2), 315-334. doi:10.1590/s0103-65642011005000017
    • NLM

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologiae poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017
    • Vancouver

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologiae poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017
  • Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assuntos: PRODUTIVIDADE, IDEOLOGIA, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Avaliação acadêmica, ideologia e poder. Psicologia USP, v. 22, n. 2, p. 315-334, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017. Acesso em: 18 set. 2024.
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Avaliação acadêmica, ideologia e poder. Psicologia USP, 22( 2), 315-334. doi:10.1590/s0103-65642011005000017
    • NLM

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologia e poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017
    • Vancouver

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologia e poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017
  • Fonte: Psicologia: Ciência e Profissão. Unidade: IP

    Assuntos: CRIATIVIDADE, PSICANÁLISE

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília - DF: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 set. 2024. , 2011
    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília - DF: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Schmidt MLS. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. 2011 ; 31( 3): 628-639.[citado 2024 set. 18 ]
    • Vancouver

      Schmidt MLS. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. 2011 ; 31( 3): 628-639.[citado 2024 set. 18 ]

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