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  • Source: Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIEDADE DE CONSUMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOARES, Fabiana Pegoraro e RIBEIRO, Wagner Costa. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia, v. 14, n. 1 , p. 52-75, 2022Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/files/15958. Acesso em: 27 set. 2024.
    • APA

      Soares, F. P., & Ribeiro, W. C. (2022). Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia, 14( 1 ), 52-75. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/files/15958
    • NLM

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade [Internet]. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2022 ; 14( 1 ): 52-75.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/files/15958
    • Vancouver

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade [Internet]. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2022 ; 14( 1 ): 52-75.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/files/15958
  • Source: Geoingá. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIEDADE DE CONSUMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    How to cite
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    • ABNT

      SOARES, Fabiana Pegoraro e RIBEIRO, Wagner Costa. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá, v. 14, n. 1, p. 52-75, 2022Tradução . . Acesso em: 27 set. 2024.
    • APA

      Soares, F. P., & Ribeiro, W. C. (2022). Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá, 14( 1), 52-75.
    • NLM

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá. 2022 ; 14( 1): 52-75.[citado 2024 set. 27 ]
    • Vancouver

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá. 2022 ; 14( 1): 52-75.[citado 2024 set. 27 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOARES, Fabiana Pegoraro. Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/. Acesso em: 27 set. 2024.
    • APA

      Soares, F. P. (2022). Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/
    • NLM

      Soares FP. Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/
    • Vancouver

      Soares FP. Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/

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