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Estudos de meio: práxis interdisciplinar. [Depoimento] (2004)
Pontuschka, Nídia Nacib
Source: Revista FAFE. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERDISCIPLINARIDADE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. Estudos de meio: práxis interdisciplinar. [Depoimento]. Revista FAFE. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2004
APA
Pontuschka, N. N. (2004). Estudos de meio: práxis interdisciplinar. [Depoimento]. Revista FAFE. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pontuschka NN. Estudos de meio: práxis interdisciplinar. [Depoimento]. Revista FAFE. 2004 ;( 1): 20-23.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Estudos de meio: práxis interdisciplinar. [Depoimento]. Revista FAFE. 2004 ;( 1): 20-23.[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
O conceito de estudo do meio transfoma-se... em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes (2004)
Pontuschka, Nídia Nacib
Source: O ensino de geografia no século XXI.. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. O conceito de estudo do meio transfoma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. O ensino de geografia no século XXI. Tradução . Campinas: Papirus, 2004. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2004). O conceito de estudo do meio transfoma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. In O ensino de geografia no século XXI.. Campinas: Papirus.
NLM
Pontuschka NN. O conceito de estudo do meio transfoma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. In: O ensino de geografia no século XXI. Campinas: Papirus; 2004. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Pontuschka NN. O conceito de estudo do meio transfoma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. In: O ensino de geografia no século XXI. Campinas: Papirus; 2004. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
O conceito de estudo do meio transforma-se... em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes (2004)
Pontuschka, Nídia Nacib
Source: O ensino de geografia no século XXI. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), HISTORIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. O conceito de estudo do meio transforma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. O ensino de geografia no século XXI. Tradução . Campinas, SP: Papirus, 2004. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2004). O conceito de estudo do meio transforma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. In O ensino de geografia no século XXI. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Pontuschka NN. O conceito de estudo do meio transforma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. In: O ensino de geografia no século XXI. Campinas, SP: Papirus; 2004. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Pontuschka NN. O conceito de estudo do meio transforma-se.. em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes. In: O ensino de geografia no século XXI. Campinas, SP: Papirus; 2004. [citado 2024 nov. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública (2004)
Estima, Regina Inês Villas Bôas; Pontuschka, Nídia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERDISCIPLINARIDADE, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ESTIMA, Regina Inês Villas Bôas. Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Estima, R. I. V. B. (2004). Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/
NLM
Estima RIVB. Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/
Vancouver
Estima RIVB. Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/
Tese (Doutorado)
Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar (2004)
Albuquerque, Maria Adailza Martins de; Pontuschka, Nídia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ALBUQUERQUE, Maria Adailza Martins de. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Albuquerque, M. A. M. de. (2004). Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Albuquerque MAM de. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Albuquerque MAM de. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Parques urbanos e a cidade de São Paulo: o Parque Estadual Villa Lobos (2004)
Laruccia, Maria Aparecida Felicia; Pontuschka, Nídia Nacib (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ÁREAS METROPOLITANAS, PARQUES ESTADUAIS, PAISAGEM URBANA, MEIO AMBIENTE URBANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LARUCCIA, Maria Aparecida Felicia. Parques urbanos e a cidade de São Paulo: o Parque Estadual Villa Lobos. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Laruccia, M. A. F. (2004). Parques urbanos e a cidade de São Paulo: o Parque Estadual Villa Lobos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Laruccia MAF. Parques urbanos e a cidade de São Paulo: o Parque Estadual Villa Lobos. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Laruccia MAF. Parques urbanos e a cidade de São Paulo: o Parque Estadual Villa Lobos. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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