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Artigo de periodico
Não se pode deter o avanço da ciência (2005)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Reportagem da Oficina de Informações. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (DESENVOLVIMENTO), DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações, v. 5, n. 68, p. 42-43, 2005Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2005). Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações, 5( 68), 42-43.
NLM
Oliveira MB de. Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações. 2005 ; 5( 68): 42-43.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações. 2005 ; 5( 68): 42-43.[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências (2004)
Santos, Paulo Roberto dos; Oliveira, Marcos Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SANTOS, Paulo Roberto dos. A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Santos, P. R. dos. (2004). A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/
NLM
Santos PR dos. A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências [Internet]. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/
Vancouver
Santos PR dos. A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências [Internet]. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/
Parte de monografia/livro
Desmercantilizar a tecnociência (2004)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Desmercantilizar a tecnociência. Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Tradução . São Paulo: Cortez, 2004. . Disponível em: http://www2.fe.usp.br/%7Embarbosa/dt.doc. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2004). Desmercantilizar a tecnociência. In Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. São Paulo: Cortez. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/%7Embarbosa/dt.doc
NLM
Oliveira MB de. Desmercantilizar a tecnociência [Internet]. In: Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. São Paulo: Cortez; 2004. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/%7Embarbosa/dt.doc
Vancouver
Oliveira MB de. Desmercantilizar a tecnociência [Internet]. In: Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. São Paulo: Cortez; 2004. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/%7Embarbosa/dt.doc
Artigo de periodico-dep/entr
Entrevista com Jean-Pierre Berlan durante o Fórum Social Mundial de 2003 (Porto Alegre) (2004)
Loureiro, Isabel; Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Scientiae Studia. Unidade: FE
Subjects: BIOTECNOLOGIA, GENÉTICA VEGETAL, CLONAGEM
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ABNT
LOUREIRO, Isabel e OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Entrevista com Jean-Pierre Berlan durante o Fórum Social Mundial de 2003 (Porto Alegre). Scientiae Studia. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2004
APA
Loureiro, I., & Oliveira, M. B. de. (2004). Entrevista com Jean-Pierre Berlan durante o Fórum Social Mundial de 2003 (Porto Alegre). Scientiae Studia. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Loureiro I, Oliveira MB de. Entrevista com Jean-Pierre Berlan durante o Fórum Social Mundial de 2003 (Porto Alegre). Scientiae Studia. 2004 ; 2( 3): 395-413.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Loureiro I, Oliveira MB de. Entrevista com Jean-Pierre Berlan durante o Fórum Social Mundial de 2003 (Porto Alegre). Scientiae Studia. 2004 ; 2( 3): 395-413.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
A ciência e os valores dos movimentos populares (2004)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Trans/Form/Ação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A ciência e os valores dos movimentos populares. Trans/Form/Ação, v. 27, n. 1, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-31732004000100010. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2004). A ciência e os valores dos movimentos populares. Trans/Form/Ação, 27( 1). doi:10.1590/S0101-31732004000100010
NLM
Oliveira MB de. A ciência e os valores dos movimentos populares [Internet]. Trans/Form/Ação. 2004 ; 27( 1):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31732004000100010
Vancouver
Oliveira MB de. A ciência e os valores dos movimentos populares [Internet]. Trans/Form/Ação. 2004 ; 27( 1):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31732004000100010
Trabalho de evento
Ciência: força produtiva ou mercadoria (2004)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Atas do XI Encontro.... Conference titles: Encontro Nacional de Filosofia. Unidade: FE
Subjects: MARXISMO, MERCANTILISMO, CIÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Ciência: força produtiva ou mercadoria. 2004, Anais.. Salvador, BA: ANPOF, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2004). Ciência: força produtiva ou mercadoria. In Atas do XI Encontro... Salvador, BA: ANPOF.
NLM
Oliveira MB de. Ciência: força produtiva ou mercadoria. Atas do XI Encontro.. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Ciência: força produtiva ou mercadoria. Atas do XI Encontro.. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Abaixo as patentes (2003)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Reportagem. Unidade: FE
Subjects: PATENTE, PROPRIEDADE INTELECTUAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Abaixo as patentes. Reportagem, v. 5, n. 49, p. 54-55, 2003Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2003). Abaixo as patentes. Reportagem, 5( 49), 54-55.
NLM
Oliveira MB de. Abaixo as patentes. Reportagem. 2003 ; 5( 49): 54-55.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Abaixo as patentes. Reportagem. 2003 ; 5( 49): 54-55.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Considerações sobre a neutralidade da ciência (2003)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Trans/Form/Ação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Considerações sobre a neutralidade da ciência. Trans/Form/Ação, v. 26, n. 1, p. 161-172, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-31732003000100008. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2003). Considerações sobre a neutralidade da ciência. Trans/Form/Ação, 26( 1), 161-172. doi:10.1590/S0101-31732003000100008
NLM
Oliveira MB de. Considerações sobre a neutralidade da ciência [Internet]. Trans/Form/Ação. 2003 ; 26( 1): 161-172.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31732003000100008
Vancouver
Oliveira MB de. Considerações sobre a neutralidade da ciência [Internet]. Trans/Form/Ação. 2003 ; 26( 1): 161-172.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31732003000100008
Parte de monografia/livro
Desmercantilizar a tecnociência (2003)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Desmercantilizar a tecnociência. Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Tradução . Porto: Afrontamento, 2003. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2003). Desmercantilizar a tecnociência. In Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Porto: Afrontamento.
NLM
Oliveira MB de. Desmercantilizar a tecnociência. In: Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Porto: Afrontamento; 2003. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Desmercantilizar a tecnociência. In: Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. Porto: Afrontamento; 2003. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Tecnociência, ecologia e capitalismo (2002)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: O espírito de Porto Alegre. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Tecnociência, ecologia e capitalismo. O espírito de Porto Alegre. Tradução . São Paulo: Paz e Terra, 2002. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2002). Tecnociência, ecologia e capitalismo. In O espírito de Porto Alegre. São Paulo: Paz e Terra.
NLM
Oliveira MB de. Tecnociência, ecologia e capitalismo. In: O espírito de Porto Alegre. São Paulo: Paz e Terra; 2002. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Tecnociência, ecologia e capitalismo. In: O espírito de Porto Alegre. São Paulo: Paz e Terra; 2002. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Sobre o significado político do positivismo lógico (2002)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Crítica Marxista. Unidade: FE
Subjects: POSITIVISMO LÓGICO, FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Sobre o significado político do positivismo lógico. Crítica Marxista, n. 14, p. 73-84, 2002Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2002). Sobre o significado político do positivismo lógico. Crítica Marxista, ( 14), 73-84.
NLM
Oliveira MB de. Sobre o significado político do positivismo lógico. Crítica Marxista. 2002 ;( 14): 73-84.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Sobre o significado político do positivismo lógico. Crítica Marxista. 2002 ;( 14): 73-84.[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
A ciência cognitiva e a robotização (2001)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Encontro com as ciências cognitivas. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A ciência cognitiva e a robotização. Encontro com as ciências cognitivas. Tradução . Marília: UNESP, 2001. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2001). A ciência cognitiva e a robotização. In Encontro com as ciências cognitivas. Marília: UNESP.
NLM
Oliveira MB de. A ciência cognitiva e a robotização. In: Encontro com as ciências cognitivas. Marília: UNESP; 2001. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. A ciência cognitiva e a robotização. In: Encontro com as ciências cognitivas. Marília: UNESP; 2001. [citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Lecionar filosofia: uma prática em debate : um estudo de caso do ensino de filosofia nas escolas estaduais de ensino médio de Mogi das Cruzes (2001)
Maddalena, Maria Helena Prado; Oliveira, Marcos Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MADDALENA, Maria Helena Prado. Lecionar filosofia: uma prática em debate . 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Maddalena, M. H. P. (2001). Lecionar filosofia: uma prática em debate : um estudo de caso do ensino de filosofia nas escolas estaduais de ensino médio de Mogi das Cruzes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Maddalena MHP. Lecionar filosofia: uma prática em debate : um estudo de caso do ensino de filosofia nas escolas estaduais de ensino médio de Mogi das Cruzes. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Maddalena MHP. Lecionar filosofia: uma prática em debate : um estudo de caso do ensino de filosofia nas escolas estaduais de ensino médio de Mogi das Cruzes. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
A ciência que queremos e a mercantilização da universidade (2001)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Tempos de greve na universidade pública. Unidade: FE
Assunto: UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A ciência que queremos e a mercantilização da universidade. Tempos de greve na universidade pública. Tradução . Marília: Unesp-Marília-Publicações, 2001. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2001). A ciência que queremos e a mercantilização da universidade. In Tempos de greve na universidade pública. Marília: Unesp-Marília-Publicações.
NLM
Oliveira MB de. A ciência que queremos e a mercantilização da universidade. In: Tempos de greve na universidade pública. Marília: Unesp-Marília-Publicações; 2001. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. A ciência que queremos e a mercantilização da universidade. In: Tempos de greve na universidade pública. Marília: Unesp-Marília-Publicações; 2001. [citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Escola étnica e ensino multicultural: uma alternativa aos parâmetros curriculares nacionais (2000)
Caon, Claudia Malbergier; Oliveira, Marcos Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAON, Claudia Malbergier. Escola étnica e ensino multicultural: uma alternativa aos parâmetros curriculares nacionais. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Caon, C. M. (2000). Escola étnica e ensino multicultural: uma alternativa aos parâmetros curriculares nacionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Caon CM. Escola étnica e ensino multicultural: uma alternativa aos parâmetros curriculares nacionais. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Caon CM. Escola étnica e ensino multicultural: uma alternativa aos parâmetros curriculares nacionais. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Lexicografia e cognição: exercícios exploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário enciclopédico eletrônico hipertextual (2000)
Sayeg, Maria Elisa Marchini; Oliveira, Marcos Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DICIONÁRIOS, COMPUTADOR NO ENSINO, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAYEG, Maria Elisa Marchini. Lexicografia e cognição: exercícios exploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário enciclopédico eletrônico hipertextual. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Sayeg, M. E. M. (2000). Lexicografia e cognição: exercícios exploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário enciclopédico eletrônico hipertextual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sayeg MEM. Lexicografia e cognição: exercícios exploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário enciclopédico eletrônico hipertextual. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Sayeg MEM. Lexicografia e cognição: exercícios exploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário enciclopédico eletrônico hipertextual. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Pedagogia sem sujeito: uma visão crítica sobre a qualidade total na educação (2000)
Bueno, Sinésio Ferraz; Oliveira, Marcos Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Sinésio Ferraz. Pedagogia sem sujeito: uma visão crítica sobre a qualidade total na educação. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Bueno, S. F. (2000). Pedagogia sem sujeito: uma visão crítica sobre a qualidade total na educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bueno SF. Pedagogia sem sujeito: uma visão crítica sobre a qualidade total na educação. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Bueno SF. Pedagogia sem sujeito: uma visão crítica sobre a qualidade total na educação. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
A epistemologia engajada de Hugh Lacey II (2000)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Manuscrito. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A epistemologia engajada de Hugh Lacey II. Manuscrito, v. 23, n. 1, p. 185-203, 2000Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2000). A epistemologia engajada de Hugh Lacey II. Manuscrito, 23( 1), 185-203.
NLM
Oliveira MB de. A epistemologia engajada de Hugh Lacey II. Manuscrito. 2000 ; 23( 1): 185-203.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. A epistemologia engajada de Hugh Lacey II. Manuscrito. 2000 ; 23( 1): 185-203.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de jornal
Três equívocos reais (1999)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO, CIÊNCIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Três equívocos reais. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1999. , p. 3. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1999). Três equívocos reais. Folha de São Paulo, p. 3. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira MB de. Três equívocos reais. Folha de São Paulo. 1999 ; 3.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Três equívocos reais. Folha de São Paulo. 1999 ; 3.[citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro
Investigações cognitivas: conceitos, linguagem e cultura (1999)
Oliveira, Marcos Barbosa de (Organizador); Oliveira, Marta Kohl de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), PSICOLOGIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Investigações cognitivas: conceitos, linguagem e cultura. . Porto Alegre: Artes Médicas Sul. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1999
APA
Investigações cognitivas: conceitos, linguagem e cultura. (1999). Investigações cognitivas: conceitos, linguagem e cultura. Porto Alegre: Artes Médicas Sul.
NLM
Investigações cognitivas: conceitos, linguagem e cultura. 1999 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Investigações cognitivas: conceitos, linguagem e cultura. 1999 ;[citado 2024 abr. 23 ]

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