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  • Source: Formacao do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Identidade profissional do educador e as politicas da see-sp. Formacao do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. Tradução . São Paulo: Unesp, 1996. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1996). Identidade profissional do educador e as politicas da see-sp. In Formacao do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. São Paulo: Unesp.
    • NLM

      Neubauer R. Identidade profissional do educador e as politicas da see-sp. In: Formacao do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. São Paulo: Unesp; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Identidade profissional do educador e as politicas da see-sp. In: Formacao do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. São Paulo: Unesp; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Formação de professores. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e DAVIS, Claudia e ESPOSITO, Yara. O ciclo básico do estado de São Paulo: um estudo sobre os professores que atuam nas séries iniciais. Formação de professores. Tradução . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1996. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R., Davis, C., & Esposito, Y. (1996). O ciclo básico do estado de São Paulo: um estudo sobre os professores que atuam nas séries iniciais. In Formação de professores. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R, Davis C, Esposito Y. O ciclo básico do estado de São Paulo: um estudo sobre os professores que atuam nas séries iniciais. In: Formação de professores. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Davis C, Esposito Y. O ciclo básico do estado de São Paulo: um estudo sobre os professores que atuam nas séries iniciais. In: Formação de professores. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, SALA DE AULA, SALÁRIOS, VIOLÊNCIA ESCOLAR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      FELÍCIO, Roberto Carlos e NEUBAUER, Rose e BUENO, Belmira Oliveira. Debate: Globo Comunidade no dia 14/01/1995. . São Paulo, SP: TV Globo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1995
    • APA

      Felício, R. C., Neubauer, R., & Bueno, B. O. (1995). Debate: Globo Comunidade no dia 14/01/1995. São Paulo, SP: TV Globo.
    • NLM

      Felício RC, Neubauer R, Bueno BO. Debate: Globo Comunidade no dia 14/01/1995. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Felício RC, Neubauer R, Bueno BO. Debate: Globo Comunidade no dia 14/01/1995. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Gestão educacional: experiências inovadoras. Unidade: FE

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MELLO, Guiomar Namo de e NEUBAUER, Rose. Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. Gestão educacional: experiências inovadoras. Tradução . Brasília: IPEA, 1995. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Mello, G. N. de, & Neubauer, R. (1995). Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. In Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA.
    • NLM

      Mello GN de, Neubauer R. Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. In: Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Mello GN de, Neubauer R. Mudanças nos padrões de gestão educacional no contexto da reforma do Estado: análise de doze estudos de caso. In: Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Estado de Sao Paulo. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e MEDICI, A. Abaixo do padrao. Tradução . Estado de Sao Paulo, São Paulo, 1995. , v. 24 fe 1995, p. 2. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R., & Medici, A. (1995). Abaixo do padrao. Estado de Sao Paulo, p. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R, Medici A. Abaixo do padrao. Estado de Sao Paulo. 1995 ; 24 fe 19952.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Medici A. Abaixo do padrao. Estado de Sao Paulo. 1995 ; 24 fe 19952.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      Gestão educacional: experiências inovadoras. . Brasília: IPEA. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1995
    • APA

      Gestão educacional: experiências inovadoras. (1995). Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA.
    • NLM

      Gestão educacional: experiências inovadoras. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Gestão educacional: experiências inovadoras. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Secretaria quer redefinicao de carreira . [Entrevista]. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1995. , p. 3-2. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1995). Secretaria quer redefinicao de carreira . [Entrevista]. Folha de São Paulo, p. 3-2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R. Secretaria quer redefinicao de carreira . [Entrevista]. Folha de São Paulo. 1995 ;3-2.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Secretaria quer redefinicao de carreira . [Entrevista]. Folha de São Paulo. 1995 ;3-2.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Gestão educacional: experiências inovadoras. Unidade: FE

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e NOGUEIRA, Madza Julita. Novo modelo de gestão educacional: o município de São Paulo no início dos anos 80. Gestão educacional: experiências inovadoras. Tradução . Brasília: IPEA, 1995. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R., & Nogueira, M. J. (1995). Novo modelo de gestão educacional: o município de São Paulo no início dos anos 80. In Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA.
    • NLM

      Neubauer R, Nogueira MJ. Novo modelo de gestão educacional: o município de São Paulo no início dos anos 80. In: Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Nogueira MJ. Novo modelo de gestão educacional: o município de São Paulo no início dos anos 80. In: Gestão educacional: experiências inovadoras. Brasília: IPEA; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Vendaval rose saco de a rede publica paulista. [Depoimento]. Nova Escola, v. 10, n. 82, p. 49, 1995Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1995). Vendaval rose saco de a rede publica paulista. [Depoimento]. Nova Escola, 10( 82), 49.
    • NLM

      Neubauer R. Vendaval rose saco de a rede publica paulista. [Depoimento]. Nova Escola. 1995 ;10( 82): 49.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Vendaval rose saco de a rede publica paulista. [Depoimento]. Nova Escola. 1995 ;10( 82): 49.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Anais: Plano Decenal de Educacao para Todos, 1993-2003. Conference titles: Conferencia Nacional de Educacao para Todos. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Curriculo basico: um tema controverso. 1994, Anais.. Brasília: Mec/Sef, 1994. . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1994). Curriculo basico: um tema controverso. In Anais: Plano Decenal de Educacao para Todos, 1993-2003. Brasília: Mec/Sef.
    • NLM

      Neubauer R. Curriculo basico: um tema controverso. Anais: Plano Decenal de Educacao para Todos, 1993-2003. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Curriculo basico: um tema controverso. Anais: Plano Decenal de Educacao para Todos, 1993-2003. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE

    Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1994. , v. 30 no 1994, p. 4-c.1. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1994). Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Folha de São Paulo, p. 4-c.1. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R. Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1994 ; 30 no 19944-c.1.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1994 ; 30 no 19944-c.1.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Tempo da escola...tempo da sociedade: anais.. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Unidade: FE

    Assunto: ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. O CB do Estado de São Paulo: um estudo sobre as professoras que atuam nas séries iniciais. 1994, Anais.. São Paulo: Unesp, 1994. . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1994). O CB do Estado de São Paulo: um estudo sobre as professoras que atuam nas séries iniciais. In Tempo da escola..tempo da sociedade: anais.. São Paulo: Unesp.
    • NLM

      Neubauer R. O CB do Estado de São Paulo: um estudo sobre as professoras que atuam nas séries iniciais. Tempo da escola..tempo da sociedade: anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. O CB do Estado de São Paulo: um estudo sobre as professoras que atuam nas séries iniciais. Tempo da escola..tempo da sociedade: anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e NOGUEIRA, M J. Universidade a servico da formacao permanente de professores da rede publica. . Brasília: Inep. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1994
    • APA

      Neubauer, R., & Nogueira, M. J. (1994). Universidade a servico da formacao permanente de professores da rede publica. Brasília: Inep.
    • NLM

      Neubauer R, Nogueira MJ. Universidade a servico da formacao permanente de professores da rede publica. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Nogueira MJ. Universidade a servico da formacao permanente de professores da rede publica. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Estudos em Avaliacao Educacional. Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MELLO, G N e NEUBAUER, Rose. Selecao competitiva de diretores: estudo de caso de uma inovacao educacional no brasil. Estudos em Avaliacao Educacional, n. 10, p. 7-45, 1994Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Mello, G. N., & Neubauer, R. (1994). Selecao competitiva de diretores: estudo de caso de uma inovacao educacional no brasil. Estudos em Avaliacao Educacional, (10), 7-45.
    • NLM

      Mello GN, Neubauer R. Selecao competitiva de diretores: estudo de caso de uma inovacao educacional no brasil. Estudos em Avaliacao Educacional. 1994 ;(10): 7-45.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Mello GN, Neubauer R. Selecao competitiva de diretores: estudo de caso de uma inovacao educacional no brasil. Estudos em Avaliacao Educacional. 1994 ;(10): 7-45.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. E preciso ousar. (Resposta a questao: o estado chegou a exaustao no atendimento ao ensino basico gratuito ?). Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1994. , p. 3. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1994). E preciso ousar. (Resposta a questao: o estado chegou a exaustao no atendimento ao ensino basico gratuito ?). Folha de São Paulo, p. 3. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R. E preciso ousar. (Resposta a questao: o estado chegou a exaustao no atendimento ao ensino basico gratuito ?). Folha de São Paulo. 1994 ;3.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. E preciso ousar. (Resposta a questao: o estado chegou a exaustao no atendimento ao ensino basico gratuito ?). Folha de São Paulo. 1994 ;3.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Estudos em Avaliacao Educacional. Unidade: FE

    Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e DAVIS, C. E proibido repetir. Estudos em Avaliacao Educacional, n. 7 , p. 5-44, 1993Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R., & Davis, C. (1993). E proibido repetir. Estudos em Avaliacao Educacional, (7 ), 5-44.
    • NLM

      Neubauer R, Davis C. E proibido repetir. Estudos em Avaliacao Educacional. 1993 ;(7 ): 5-44.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Davis C. E proibido repetir. Estudos em Avaliacao Educacional. 1993 ;(7 ): 5-44.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Idéias. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Qualidade do sistema de ensino e a autonomia da escola. Idéias, n. 16, p. 19-27, 1993Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1993). Qualidade do sistema de ensino e a autonomia da escola. Idéias, ( 16), 19-27.
    • NLM

      Neubauer R. Qualidade do sistema de ensino e a autonomia da escola. Idéias. 1993 ;( 16): 19-27.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Qualidade do sistema de ensino e a autonomia da escola. Idéias. 1993 ;( 16): 19-27.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose et al. Descompromiso das politicas publicas com a qualidade do ensino. Cadernos de Pesquisa, v. fe 1993, n. 84, p. 5-16, 1993Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R., Davis, C., Esposito, Y. L., & Mello, G. N. (1993). Descompromiso das politicas publicas com a qualidade do ensino. Cadernos de Pesquisa, fe 1993(84), 5-16.
    • NLM

      Neubauer R, Davis C, Esposito YL, Mello GN. Descompromiso das politicas publicas com a qualidade do ensino. Cadernos de Pesquisa. 1993 ; fe 1993(84): 5-16.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Davis C, Esposito YL, Mello GN. Descompromiso das politicas publicas com a qualidade do ensino. Cadernos de Pesquisa. 1993 ; fe 1993(84): 5-16.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e DAVIS, C. Formacao de professores das series iniciais. Cadernos de Pesquisa, v. no 1993, n. 87, p. 31-44, 1993Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R., & Davis, C. (1993). Formacao de professores das series iniciais. Cadernos de Pesquisa, no 1993(87), 31-44.
    • NLM

      Neubauer R, Davis C. Formacao de professores das series iniciais. Cadernos de Pesquisa. 1993 ; no 1993(87): 31-44.[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Davis C. Formacao de professores das series iniciais. Cadernos de Pesquisa. 1993 ; no 1993(87): 31-44.[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NEUBAUER, Rose e MELLO, G N. Competitive selection of school principals: case study of an innovation in brazil. . Paris: Unesco. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1993
    • APA

      Neubauer, R., & Mello, G. N. (1993). Competitive selection of school principals: case study of an innovation in brazil. Paris: Unesco.
    • NLM

      Neubauer R, Mello GN. Competitive selection of school principals: case study of an innovation in brazil. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Mello GN. Competitive selection of school principals: case study of an innovation in brazil. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]

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