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Dissertação (Mestrado)
Experiências de vida, formação e atuação de pedagogas: arte/vida em dois atos (2019)
Mafud, Gabriela; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA
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ABNT
MAFUD, Gabriela. Experiências de vida, formação e atuação de pedagogas: arte/vida em dois atos. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15012020-153530/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mafud, G. (2019). Experiências de vida, formação e atuação de pedagogas: arte/vida em dois atos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15012020-153530/
NLM
Mafud G. Experiências de vida, formação e atuação de pedagogas: arte/vida em dois atos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15012020-153530/
Vancouver
Mafud G. Experiências de vida, formação e atuação de pedagogas: arte/vida em dois atos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15012020-153530/
Monografia/livro-ed/org
O ensino da arte no contexto brasileiro atual: formação, políticas públicas educacionais e atuação (2019)
Mattar, Sumaya (Organizador) ; Bredariolli, Rita Luciana Berti (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
O ensino da arte no contexto brasileiro atual: formação, políticas públicas educacionais e atuação. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052450. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2019
APA
O ensino da arte no contexto brasileiro atual: formação, políticas públicas educacionais e atuação. (2019). O ensino da arte no contexto brasileiro atual: formação, políticas públicas educacionais e atuação. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9788572052450
NLM
O ensino da arte no contexto brasileiro atual: formação, políticas públicas educacionais e atuação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052450
Vancouver
O ensino da arte no contexto brasileiro atual: formação, políticas públicas educacionais e atuação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052450
Parte de monografia/livro
Atuação de professores no ensino da arte (2019)
Mattar, Sumaya
Source: O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação.. Unidade: ECA
Assunto: ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
MATTAR, Sumaya. Atuação de professores no ensino da arte. O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2019. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942282.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2019). Atuação de professores no ensino da arte. In O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação.. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942282.pdf
NLM
Mattar S. Atuação de professores no ensino da arte [Internet]. In: O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação. São Paulo: ECA/USP; 2019. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942282.pdf
Vancouver
Mattar S. Atuação de professores no ensino da arte [Internet]. In: O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação. São Paulo: ECA/USP; 2019. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942282.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Esta coletânea de textos ... [Apresentação] (2019)
Mattar, Sumaya ; Bredariolli, Rita Luciana Berti
Source: O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação.. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
MATTAR, Sumaya e BREDARIOLLI, Rita Luciana Berti. Esta coletânea de textos .. [Apresentação]. O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942503.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2019
APA
Mattar, S., & Bredariolli, R. L. B. (2019). Esta coletânea de textos .. [Apresentação]. O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação.. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942503.pdf
NLM
Mattar S, Bredariolli RLB. Esta coletânea de textos .. [Apresentação] [Internet]. O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942503.pdf
Vancouver
Mattar S, Bredariolli RLB. Esta coletânea de textos .. [Apresentação] [Internet]. O ensino da arte no contexto brasileiro atual : formação, políticas públicas educacionais e atuação. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002942503.pdf
Parte de monografia/livro
Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos deplanejamento de ensino (2018)
Mattar, Sumaya
Source: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MATTAR, Sumaya. Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos deplanejamento de ensino. Arte e educação: ressonâncias e repercussões. Tradução . São Paulo: ECA-USP, 2018. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052078. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2018). Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos deplanejamento de ensino. In Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP. doi:10.11606/9788572052078
NLM
Mattar S. Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos deplanejamento de ensino [Internet]. In: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP; 2018. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Vancouver
Mattar S. Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos deplanejamento de ensino [Internet]. In: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP; 2018. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Parte de monografia/livro
Quando a escola acolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em artes visuais da ECA/USP (2018)
Mattar, Sumaya
Source: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
MATTAR, Sumaya. Quando a escola acolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em artes visuais da ECA/USP. Arte e educação: ressonâncias e repercussões. Tradução . São Paulo: ECA-USP, 2018. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052078. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2018). Quando a escola acolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em artes visuais da ECA/USP. In Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP. doi:10.11606/9788572052078
NLM
Mattar S. Quando a escola acolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em artes visuais da ECA/USP [Internet]. In: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP; 2018. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Vancouver
Mattar S. Quando a escola acolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em artes visuais da ECA/USP [Internet]. In: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP; 2018. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Monografia/livro-ed/org
Processos de criação na educação e nas artes (2018)
Roiphe, Alberto (Organizador); Mattar, Sumaya (Organizador)
Conference titles: Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Processos de criação na educação e nas artes. . São Paulo: ECA-USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052061. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2018
APA
Processos de criação na educação e nas artes. (2018). Processos de criação na educação e nas artes. São Paulo: ECA-USP. doi:10.11606/9788572052061
NLM
Processos de criação na educação e nas artes [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052061
Vancouver
Processos de criação na educação e nas artes [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052061
Artigo de periodico
O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si (2018)
Mattar, Sumaya
Source: Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. Unidade: ECA
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE-EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS
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ABNT
MATTAR, Sumaya. O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, v. 11, n. 2, p. 258-273, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1983734833913. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2018). O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 11( 2), 258-273. doi:10.5902/1983734833913
NLM
Mattar S. O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si [Internet]. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. 2018 ; 11( 2): 258-273.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1983734833913
Vancouver
Mattar S. O lugar do relato autobiográfico no sistema formativo Cartografias de si [Internet]. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. 2018 ; 11( 2): 258-273.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1983734833913
Monografia/livro-ed/org
Arte e educação: ressonâncias e repercussões (2018)
Mattar, Sumaya (Organizador) ; Roiphe, Alberto (Organizador)
Conference titles: Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação: processos de criação na educação e nas artes. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Arte e educação: ressonâncias e repercussões. . São Paulo: ECA-USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052078. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2018
APA
Arte e educação: ressonâncias e repercussões. (2018). Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP. doi:10.11606/9788572052078
NLM
Arte e educação: ressonâncias e repercussões [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Vancouver
Arte e educação: ressonâncias e repercussões [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro reúne textos ... [Apresentação] (2018)
Roiphe, Alberto; Mattar, Sumaya
Source: Arte e educação: ressonâncias e repercussões. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROIPHE, Alberto e MATTAR, Sumaya. Este livro reúne textos .. [Apresentação]. Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052078. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2018
APA
Roiphe, A., & Mattar, S. (2018). Este livro reúne textos .. [Apresentação]. Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA-USP. doi:10.11606/9788572052078
NLM
Roiphe A, Mattar S. Este livro reúne textos .. [Apresentação] [Internet]. Arte e educação: ressonâncias e repercussões. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Vancouver
Roiphe A, Mattar S. Este livro reúne textos .. [Apresentação] [Internet]. Arte e educação: ressonâncias e repercussões. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052078
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Processos de criação na educação e nas artes [Apresentação] (2018)
Roiphe, Alberto; Mattar, Sumaya
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO (CONGRESSOS), CRIAÇÃO ARTÍSTICA (CONGRESSOS)
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ABNT
ROIPHE, Alberto e MATTAR, Sumaya. Processos de criação na educação e nas artes [Apresentação]. . São Paulo: ECA-USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002913275.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2018
APA
Roiphe, A., & Mattar, S. (2018). Processos de criação na educação e nas artes [Apresentação]. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002913275.pdf
NLM
Roiphe A, Mattar S. Processos de criação na educação e nas artes [Apresentação] [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002913275.pdf
Vancouver
Roiphe A, Mattar S. Processos de criação na educação e nas artes [Apresentação] [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002913275.pdf
Trabalho de evento
A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica (2018)
Lima, Márcio Santos; Mattar, Sumaya
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO PÚBLICO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
LIMA, Márcio Santos e MATTAR, Sumaya. A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica. 2018, Anais.. Brasília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Lima, M. S., & Mattar, S. (2018). A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica. In Anais. Brasília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf
NLM
Lima MS, Mattar S. A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf
Vancouver
Lima MS, Mattar S. A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf
Trabalho de evento
Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes (2017)
Lima, Márcio Santos; Mattar, Sumaya
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Márcio Santos e MATTAR, Sumaya. Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes. 2017, Anais.. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Lima, M. S., & Mattar, S. (2017). Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes. In Anais. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf
NLM
Lima MS, Mattar S. Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf
Vancouver
Lima MS, Mattar S. Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf
Tese (Doutorado)
Das estradas e dos desvios: curso de Especialização em Arte/Educação da ECA/USP (1984-2001) e a formação do professor de arte (2017)
Nakashato, Guilherme; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKASHATO, Guilherme. Das estradas e dos desvios: curso de Especialização em Arte/Educação da ECA/USP (1984-2001) e a formação do professor de arte. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-07072017-144537/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Nakashato, G. (2017). Das estradas e dos desvios: curso de Especialização em Arte/Educação da ECA/USP (1984-2001) e a formação do professor de arte (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-07072017-144537/
NLM
Nakashato G. Das estradas e dos desvios: curso de Especialização em Arte/Educação da ECA/USP (1984-2001) e a formação do professor de arte [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-07072017-144537/
Vancouver
Nakashato G. Das estradas e dos desvios: curso de Especialização em Arte/Educação da ECA/USP (1984-2001) e a formação do professor de arte [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-07072017-144537/
Trabalho de evento
O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação (2017)
Mattar, Sumaya
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação. 2017, Anais.. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2017). O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação. In Anais. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf
NLM
Mattar S. O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf
Vancouver
Mattar S. O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf
Artigo de periodico
Práticas de registro e processos de ensino-aprendizagem da arte (2017)
Mattar, Sumaya
Source: Caderno de Registro Macu (Pesquisa). Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. Práticas de registro e processos de ensino-aprendizagem da arte. Caderno de Registro Macu (Pesquisa), n. 10, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002861786.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2017). Práticas de registro e processos de ensino-aprendizagem da arte. Caderno de Registro Macu (Pesquisa), (10). Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002861786.pdf
NLM
Mattar S. Práticas de registro e processos de ensino-aprendizagem da arte [Internet]. Caderno de Registro Macu (Pesquisa). 2017 ;(10):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002861786.pdf
Vancouver
Mattar S. Práticas de registro e processos de ensino-aprendizagem da arte [Internet]. Caderno de Registro Macu (Pesquisa). 2017 ;(10):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002861786.pdf
Parte de monografia/livro
Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos de planejamento de ensino (2016)
Mattar, Sumaya
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, IMAGINAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos de planejamento de ensino. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2016. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788423.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2016). Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos de planejamento de ensino. In . São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788423.pdf
NLM
Mattar S. Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos de planejamento de ensino [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2016. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788423.pdf
Vancouver
Mattar S. Cartografia e autoria docente: a imaginação criadora nos processos de planejamento de ensino [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2016. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788423.pdf
Parte de monografia/livro
Quando a escola escolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em Artes Visuais da ECA/USP (2016)
Mattar, Sumaya
Unidade: ECA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, ARTE-EDUCAÇÃO, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. Quando a escola escolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em Artes Visuais da ECA/USP. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2016. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788399.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mattar, S. (2016). Quando a escola escolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em Artes Visuais da ECA/USP. In . São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788399.pdf
NLM
Mattar S. Quando a escola escolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em Artes Visuais da ECA/USP [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2016. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788399.pdf
Vancouver
Mattar S. Quando a escola escolhe futuros professores: uma experiência com o estágio supervisionado no âmbito do curso de licenciatura em Artes Visuais da ECA/USP [Internet]. São Paulo: ECA/USP; 2016. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788399.pdf
Monografia/livro-ed/org
Arte e educação: ressonâncias e repercussões (2016)
Mattar, Sumaya (Organizador) ; Roiphe, Alberto (Organizador)
Conference titles: Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação: processos de criação na educação e nas artes. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Arte e educação: ressonâncias e repercussões. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/45d5f5a5-3351-4a0e-8c1a-ff896a566baf/003093284.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2016
APA
Arte e educação: ressonâncias e repercussões. (2016). Arte e educação: ressonâncias e repercussões. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/45d5f5a5-3351-4a0e-8c1a-ff896a566baf/003093284.pdf
NLM
Arte e educação: ressonâncias e repercussões [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/45d5f5a5-3351-4a0e-8c1a-ff896a566baf/003093284.pdf
Vancouver
Arte e educação: ressonâncias e repercussões [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/45d5f5a5-3351-4a0e-8c1a-ff896a566baf/003093284.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro reúne textos apresentados ... [Apresentação] (2016)
Mattar, Sumaya ; Roiphe, Alberto (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. Este livro reúne textos apresentados .. [Apresentação]. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788392.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2016
APA
Mattar, S. (2016). Este livro reúne textos apresentados .. [Apresentação]. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788392.pdf
NLM
Mattar S. Este livro reúne textos apresentados .. [Apresentação] [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788392.pdf
Vancouver
Mattar S. Este livro reúne textos apresentados .. [Apresentação] [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002788392.pdf

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