Filtros : "Leme, Maria Isabel da Silva" "2008" Limpar

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  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Internacional de Iniciação Científica da USP. Unidade: IP

    Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, CONFLITO SOCIAL

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    • ABNT

      MARIN, Tiago Rodrigo e LEME, Maria Isabel da Silva. Conhecimentos implícitos e explícitos na resolução de conflitos por escolares. 2008, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Marin, T. R., & Leme, M. I. da S. (2008). Conhecimentos implícitos e explícitos na resolução de conflitos por escolares. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Marin TR, Leme MI da S. Conhecimentos implícitos e explícitos na resolução de conflitos por escolares. Anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Marin TR, Leme MI da S. Conhecimentos implícitos e explícitos na resolução de conflitos por escolares. Anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, EPISTEMOLOGIA

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    • ABNT

      LEME, Maria Isabel da Silva. Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia. Boletim de Psicologia. São Paulo,: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024. , 2008
    • APA

      Leme, M. I. da S. (2008). Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia. Boletim de Psicologia. São Paulo,: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf
    • NLM

      Leme MI da S. Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia [Internet]. Boletim de Psicologia. 2008 ; 58( 128): 121-126.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf
    • Vancouver

      Leme MI da S. Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia [Internet]. Boletim de Psicologia. 2008 ; 58( 128): 121-126.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, RELAÇÕES FAMILIARES

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    • ABNT

      SERVILHA, Beatriz e LEME, Maria Isabel da Silva. Interação materno-infantil: relato de experiência com crianças nascidas pré-termo. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Servilha, B., & Leme, M. I. da S. (2008). Interação materno-infantil: relato de experiência com crianças nascidas pré-termo. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Servilha B, Leme MI da S. Interação materno-infantil: relato de experiência com crianças nascidas pré-termo. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Servilha B, Leme MI da S. Interação materno-infantil: relato de experiência com crianças nascidas pré-termo. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: COMPORTAMENTO DE APEGO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM)

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    • ABNT

      CAGNIN, Simone e LEME, Maria Isabel da Silva. Afeto e cognição: efeitos de similaridade afetivas na transferência analógica em resolução de problemas. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Cagnin, S., & Leme, M. I. da S. (2008). Afeto e cognição: efeitos de similaridade afetivas na transferência analógica em resolução de problemas. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Cagnin S, Leme MI da S. Afeto e cognição: efeitos de similaridade afetivas na transferência analógica em resolução de problemas. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Cagnin S, Leme MI da S. Afeto e cognição: efeitos de similaridade afetivas na transferência analógica em resolução de problemas. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: ADOLESCENTES, PERSPECTIVA, DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE

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      SOUZA, André Meller Ordonez e LEME, Maria Isabel da Silva. Projetos de vida em adolescentes de São Paulo perspectivas sobre um futuro e as influências do presente. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Souza, A. M. O., & Leme, M. I. da S. (2008). Projetos de vida em adolescentes de São Paulo perspectivas sobre um futuro e as influências do presente. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Souza AMO, Leme MI da S. Projetos de vida em adolescentes de São Paulo perspectivas sobre um futuro e as influências do presente. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Souza AMO, Leme MI da S. Projetos de vida em adolescentes de São Paulo perspectivas sobre um futuro e as influências do presente. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: ANALOGIA, AFEIÇÃO, COGNIÇÃO, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM)

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    • ABNT

      CAGNIN, Simone. Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/. Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Cagnin, S. (2008). Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/
    • NLM

      Cagnin S. Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/
    • Vancouver

      Cagnin S. Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM SOCIAL, SUBJETIVIDADE

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      SAMPAIO, Patrícia da Silva e LEME, Maria Isabel da Silva. O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Sampaio, P. da S., & Leme, M. I. da S. (2008). O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Sampaio P da S, Leme MI da S. O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Sampaio P da S, Leme MI da S. O discurso, a colaboração e a negociação na escola como formas de aprendizagem social: um estudo com crianças pré-escolares. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Unidade: IP

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS, VIOLÊNCIA ESCOLAR

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      LEME, Maria Isabel da Silva. A gestão da violência escolar. 2008, Anais.. Curitiba, PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2008. Disponível em: http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/391_901.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Leme, M. I. da S. (2008). A gestão da violência escolar. In Trabalho completo. Curitiba, PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Recuperado de http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/391_901.pdf
    • NLM

      Leme MI da S. A gestão da violência escolar [Internet]. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/391_901.pdf
    • Vancouver

      Leme MI da S. A gestão da violência escolar [Internet]. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/391_901.pdf
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: AGRESSIVIDADE, CONFLITO, NEGOCIAÇÃO

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    • ABNT

      LEME, Maria Isabel da Silva. Conflitos e relações interpessoais entre pré-adolescentes. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Leme, M. I. da S. (2008). Conflitos e relações interpessoais entre pré-adolescentes. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Leme MI da S. Conflitos e relações interpessoais entre pré-adolescentes. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Leme MI da S. Conflitos e relações interpessoais entre pré-adolescentes. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: ALCOOLISMO, FILHOS, VIOLÊNCIA NA FAMÍLIA

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    • ABNT

      VICENTIN, Vanessa Fagionatto e LEME, Maria Isabel da Silva. Filhos de pais abusadores ou dependentes de álcool: estilo de resolução de conflitos interpessoais. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Vicentin, V. F., & Leme, M. I. da S. (2008). Filhos de pais abusadores ou dependentes de álcool: estilo de resolução de conflitos interpessoais. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Vicentin VF, Leme MI da S. Filhos de pais abusadores ou dependentes de álcool: estilo de resolução de conflitos interpessoais. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Vicentin VF, Leme MI da S. Filhos de pais abusadores ou dependentes de álcool: estilo de resolução de conflitos interpessoais. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Convivendo na diversidade. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, IGUALDADE SOCIAL, CONVÍVIO ESCOLAR

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    • ABNT

      LEME, Maria Isabel da Silva. Educação, diversidade e igualdade: violência e convívio escolar. Convivendo na diversidade. Tradução . Bauru, SP: UNESP, 2008. . . Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Leme, M. I. da S. (2008). Educação, diversidade e igualdade: violência e convívio escolar. In Convivendo na diversidade. Bauru, SP: UNESP.
    • NLM

      Leme MI da S. Educação, diversidade e igualdade: violência e convívio escolar. In: Convivendo na diversidade. Bauru, SP: UNESP; 2008. [citado 2024 ago. 02 ]
    • Vancouver

      Leme MI da S. Educação, diversidade e igualdade: violência e convívio escolar. In: Convivendo na diversidade. Bauru, SP: UNESP; 2008. [citado 2024 ago. 02 ]
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: CONHECIMENTO, MENTE, CULTURA

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    • ABNT

      LEME, Maria Isabel da Silva. Reconciliando divergências: implicito e explicito na aprendizagem. Psicologia USP, v. 19, n. 2, p. 121-127, 2008Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v19n2/v19n1a02.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024.
    • APA

      Leme, M. I. da S. (2008). Reconciliando divergências: implicito e explicito na aprendizagem. Psicologia USP, 19( 2), 121-127. Recuperado de http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v19n2/v19n1a02.pdf
    • NLM

      Leme MI da S. Reconciliando divergências: implicito e explicito na aprendizagem [Internet]. Psicologia USP. 2008 ;19( 2): 121-127.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v19n2/v19n1a02.pdf
    • Vancouver

      Leme MI da S. Reconciliando divergências: implicito e explicito na aprendizagem [Internet]. Psicologia USP. 2008 ;19( 2): 121-127.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v19n2/v19n1a02.pdf

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