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Dissertação (Mestrado)
Concepções e sentimentos de professoras do ensino fundamental em relação aos alunos com síndrome de Down inseridos na escola regular (2005)
Santos, Marinês Lana Borges dos; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PERCEPÇÃO, EMOÇÕES, SÍNDROME DE DOWN, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
SANTOS, Marinês Lana Borges dos. Concepções e sentimentos de professoras do ensino fundamental em relação aos alunos com síndrome de Down inseridos na escola regular. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Santos, M. L. B. dos. (2005). Concepções e sentimentos de professoras do ensino fundamental em relação aos alunos com síndrome de Down inseridos na escola regular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos MLB dos. Concepções e sentimentos de professoras do ensino fundamental em relação aos alunos com síndrome de Down inseridos na escola regular. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Santos MLB dos. Concepções e sentimentos de professoras do ensino fundamental em relação aos alunos com síndrome de Down inseridos na escola regular. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ]
Tese (Doutorado)
A felicidade revisitada: um estudo sobre bem-estar subjetivo na visão da psicologia positiva (2005)
Graziano, Lilian Domingues; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FELICIDADE, BEM-ESTAR SOCIAL (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA POSITIVA
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ABNT
GRAZIANO, Lilian Domingues. A felicidade revisitada: um estudo sobre bem-estar subjetivo na visão da psicologia positiva. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23052006-164724/. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Graziano, L. D. (2005). A felicidade revisitada: um estudo sobre bem-estar subjetivo na visão da psicologia positiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23052006-164724/
NLM
Graziano LD. A felicidade revisitada: um estudo sobre bem-estar subjetivo na visão da psicologia positiva [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23052006-164724/
Vancouver
Graziano LD. A felicidade revisitada: um estudo sobre bem-estar subjetivo na visão da psicologia positiva [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23052006-164724/
Editor de periodico
Psicologia da Educação (2005)
Almeida, Laurinda Ramalho de (Editor); Leme, Maria Isabel da Silva (consult) ; André, Marli (consult)
Source: Psicologia da Educação.. Unidades: IP, FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Psicologia da Educação. Psicologia da Educação. São Paulo: EDUC. . Acesso em: 08 set. 2024. , 2005
APA
Psicologia da Educação. (2005). Psicologia da Educação. Psicologia da Educação.. São Paulo: EDUC.
NLM
Psicologia da Educação. Psicologia da Educação. 2005 ;( 21):[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Psicologia da Educação. Psicologia da Educação. 2005 ;( 21):[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de jornal
Psicólogos aprovam programa (2005)
Leme, Maria Isabel da Silva
Source: Folha Cotidiano. Unidade: IP
Subjects: EMOÇÕES, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, JOVENS
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ABNT
LEME, Maria Isabel da Silva. Psicólogos aprovam programa. Tradução . Folha Cotidiano, São Paulo, 2005. , p. 16 out. 2005. C-6Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u17926.shtml. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Leme, M. I. da S. (2005). Psicólogos aprovam programa. Folha Cotidiano, p. 16 out. 2005. C-6. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u17926.shtml
NLM
Leme MI da S. Psicólogos aprovam programa [Internet]. Folha Cotidiano. 2005 ;16 out. 2005. C-6.[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u17926.shtml
Vancouver
Leme MI da S. Psicólogos aprovam programa [Internet]. Folha Cotidiano. 2005 ;16 out. 2005. C-6.[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u17926.shtml
Tese (Doutorado)
Materiais instrucionais para o ensino a distância: estudo sobre a aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na produção de conteúdos para cursos via Internet (2005)
Langhi, Celi; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INTERNET
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ABNT
LANGHI, Celi. Materiais instrucionais para o ensino a distância: estudo sobre a aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na produção de conteúdos para cursos via Internet. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Langhi, C. (2005). Materiais instrucionais para o ensino a distância: estudo sobre a aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na produção de conteúdos para cursos via Internet (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Langhi C. Materiais instrucionais para o ensino a distância: estudo sobre a aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na produção de conteúdos para cursos via Internet. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Langhi C. Materiais instrucionais para o ensino a distância: estudo sobre a aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na produção de conteúdos para cursos via Internet. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Além do ABC [Depoimento] (2005)
Kovács, Maria Júlia ; Leme, Maria Isabel da Silva ; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Folha Cotidiano. Unidade: IP
Subjects: EMOÇÕES, CRIANÇAS, ESCOLAS
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ABNT
KOVÁCS, Maria Júlia e LEME, Maria Isabel da Silva e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 set. 2024. , 2005
APA
Kovács, M. J., Leme, M. I. da S., & Souza, M. T. C. C. de. (2005). Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Kovács MJ, Leme MI da S, Souza MTCC de. Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Kovács MJ, Leme MI da S, Souza MTCC de. Além do ABC [Depoimento]. Folha Cotidiano. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
A construção do conceito de número em dois alunos com paralisia cerebral (2005)
Carabetti, Sandra Carvalho; Leme, Maria Isabel da Silva ; Prieto, Rosangêla Gavioli
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, APRENDIZAGEM ESCOLAR, MATEMÁTICA, PSICOGÊNESE
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ABNT
CARABETTI, Sandra Carvalho e LEME, Maria Isabel da Silva e PRIETO, Rosangêla Gavioli. A construção do conceito de número em dois alunos com paralisia cerebral. Boletim de Psicologia, v. 55 n. 122, p. 23-41, 2005Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Carabetti, S. C., Leme, M. I. da S., & Prieto, R. G. (2005). A construção do conceito de número em dois alunos com paralisia cerebral. Boletim de Psicologia, 55 n. 122, 23-41.
NLM
Carabetti SC, Leme MI da S, Prieto RG. A construção do conceito de número em dois alunos com paralisia cerebral. Boletim de Psicologia. 2005 ;55 n. 122 23-41.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Carabetti SC, Leme MI da S, Prieto RG. A construção do conceito de número em dois alunos com paralisia cerebral. Boletim de Psicologia. 2005 ;55 n. 122 23-41.[citado 2024 set. 08 ]
Tese (Doutorado)
O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica (2005)
Martines, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA CULTURAL, ETNOGRAFIA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINES, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes. O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Martines, E. A. L. de M. (2005). O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/
NLM
Martines EAL de M. O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/
Vancouver
Martines EAL de M. O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/

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