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Trabalho de evento-resumo
Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do Espanhol/língua estrangeira no Brasil (2005)
Rolandi, Verônica de Freitas; Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA)
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ABNT
ROLANDI, Verônica de Freitas e GONZÁLES, Neide T. Maia. Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do Espanhol/língua estrangeira no Brasil. 2005, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Rolandi, V. de F., & Gonzáles, N. T. M. (2005). Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do Espanhol/língua estrangeira no Brasil. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP.
NLM
Rolandi V de F, Gonzáles NTM. Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do Espanhol/língua estrangeira no Brasil. Resumos. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Rolandi V de F, Gonzáles NTM. Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do Espanhol/língua estrangeira no Brasil. Resumos. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
La investigación en espanõl/ lengua estranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir (2004)
Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Formas e imagens: tecendo o hispanismo no Brasil. Unidade: FFLCH
Assunto: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO;HISTÓRIA;GRAMÁTICA)
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ABNT
GONZÁLES, Neide T. Maia. La investigación en espanõl/ lengua estranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. Formas e imagens: tecendo o hispanismo no Brasil. Tradução . Rio de Janeiro: CCLS, 2004. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gonzáles, N. T. M. (2004). La investigación en espanõl/ lengua estranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. In Formas e imagens: tecendo o hispanismo no Brasil. Rio de Janeiro: CCLS.
NLM
Gonzáles NTM. La investigación en espanõl/ lengua estranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. In: Formas e imagens: tecendo o hispanismo no Brasil. Rio de Janeiro: CCLS; 2004. [citado 2024 abr. 23 ]
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Gonzáles NTM. La investigación en espanõl/ lengua estranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. In: Formas e imagens: tecendo o hispanismo no Brasil. Rio de Janeiro: CCLS; 2004. [citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
A distribuição complementar entre a perífrase estar + gerúndio e o presente do indicativo em português e espanhol e a forma predominante na produção de estudantes brasileiros de espanhol como LE (2004)
Moço, Talita Vieira; Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, PORTUGUÊS DO BRASIL, FORMAS NOMINAIS DO VERBO (USO)
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ABNT
MOÇO, Talita Vieira e GONZÁLES, Neide T. Maia. A distribuição complementar entre a perífrase estar + gerúndio e o presente do indicativo em português e espanhol e a forma predominante na produção de estudantes brasileiros de espanhol como LE. 2004, Anais.. São Paulo: USP, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Moço, T. V., & Gonzáles, N. T. M. (2004). A distribuição complementar entre a perífrase estar + gerúndio e o presente do indicativo em português e espanhol e a forma predominante na produção de estudantes brasileiros de espanhol como LE. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Moço TV, Gonzáles NTM. A distribuição complementar entre a perífrase estar + gerúndio e o presente do indicativo em português e espanhol e a forma predominante na produção de estudantes brasileiros de espanhol como LE. Resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Moço TV, Gonzáles NTM. A distribuição complementar entre a perífrase estar + gerúndio e o presente do indicativo em português e espanhol e a forma predominante na produção de estudantes brasileiros de espanhol como LE. Resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do espanhol/língua estrangeira no Brasil (2004)
Rolandi, Verônica de Freitas; Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, LÍNGUA ESPANHOLA, ESTEREOTIPIA COM SIGNIFICAÇÃO
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ROLANDI, Verônica de Freitas e GONZÁLES, Neide T. Maia. Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do espanhol/língua estrangeira no Brasil. 2004, Anais.. São Paulo: USP, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Rolandi, V. de F., & Gonzáles, N. T. M. (2004). Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do espanhol/língua estrangeira no Brasil. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Rolandi V de F, Gonzáles NTM. Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do espanhol/língua estrangeira no Brasil. Resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Rolandi V de F, Gonzáles NTM. Estereótipos - uma porta de entrada: os estereótipos veiculados pela mídia e o seu papel no processo de aquisição do espanhol/língua estrangeira no Brasil. Resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Entretejiendo las complejidades: la referencialidad en la traducción portugués-español-portugués (2004)
Galindo, Fernando Legón; Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Programa e cadernos de resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Hispanistas. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (GRAMÁTICA), PORTUGUÊS DO BRASIL (GRAMÁTICA), TRADUÇÃO, PRONOME
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ABNT
GALINDO, Fernando Legón e GONZÁLES, Neide T. Maia. Entretejiendo las complejidades: la referencialidad en la traducción portugués-español-portugués. 2004, Anais.. Florianópolis: Associação Brasileira de Hispanistas, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Galindo, F. L., & Gonzáles, N. T. M. (2004). Entretejiendo las complejidades: la referencialidad en la traducción portugués-español-portugués. In Programa e cadernos de resumos. Florianópolis: Associação Brasileira de Hispanistas.
NLM
Galindo FL, Gonzáles NTM. Entretejiendo las complejidades: la referencialidad en la traducción portugués-español-portugués. Programa e cadernos de resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Galindo FL, Gonzáles NTM. Entretejiendo las complejidades: la referencialidad en la traducción portugués-español-portugués. Programa e cadernos de resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México (2004)
Ponte, Andréa Silva; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
PONTE, Andréa Silva. O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Ponte, A. S. (2004). O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ponte AS. O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Ponte AS. O poder e a palavra: da implantação da língua espanhola à construção de sentidos para o novo mundo - a conquista do México. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
Reflexiones en torno a la experiencia de haber hecho un diccionario (2004)
Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Hispanistas. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, DICIONÁRIOS (CONSTRUÇÃO)
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ABNT
GONZÁLES, Neide T. Maia. Reflexiones en torno a la experiencia de haber hecho un diccionario. 2004, Anais.. Florianópolis: Associação Brasileira de Hispanistas, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gonzáles, N. T. M. (2004). Reflexiones en torno a la experiencia de haber hecho un diccionario. In Anais. Florianópolis: Associação Brasileira de Hispanistas.
NLM
Gonzáles NTM. Reflexiones en torno a la experiencia de haber hecho un diccionario. Anais. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Gonzáles NTM. Reflexiones en torno a la experiencia de haber hecho un diccionario. Anais. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
Hacia (y desde) la perspectiva lingüística de la lengua española: el recorrido do los aprendices para situarse del otro lado del espejo (2004)
Gancedo Álvarez, María Alicia; Yokota, Rosa; Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Hispanismo 2002. Conference titles: Congresso Brasileiro de Hispanistas. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (GRAMÁTICA), APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, PORTUGUÊS DO BRASIL
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ABNT
GANCEDO ÁLVAREZ, María Alicia e YOKOTA, Rosa e GONZÁLES, Neide T. Maia. Hacia (y desde) la perspectiva lingüística de la lengua española: el recorrido do los aprendices para situarse del otro lado del espejo. 2004, Anais.. São Paulo: Humanitas, 2004. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Alvarez_MAG_1_1449825_HaciaYDesdeLaPerspectivaLinguisticaDeLaLenguaEspanola.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gancedo Álvarez, M. A., Yokota, R., & Gonzáles, N. T. M. (2004). Hacia (y desde) la perspectiva lingüística de la lengua española: el recorrido do los aprendices para situarse del otro lado del espejo. In Hispanismo 2002. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Alvarez_MAG_1_1449825_HaciaYDesdeLaPerspectivaLinguisticaDeLaLenguaEspanola.pdf
NLM
Gancedo Álvarez MA, Yokota R, Gonzáles NTM. Hacia (y desde) la perspectiva lingüística de la lengua española: el recorrido do los aprendices para situarse del otro lado del espejo [Internet]. Hispanismo 2002. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Alvarez_MAG_1_1449825_HaciaYDesdeLaPerspectivaLinguisticaDeLaLenguaEspanola.pdf
Vancouver
Gancedo Álvarez MA, Yokota R, Gonzáles NTM. Hacia (y desde) la perspectiva lingüística de la lengua española: el recorrido do los aprendices para situarse del otro lado del espejo [Internet]. Hispanismo 2002. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Alvarez_MAG_1_1449825_HaciaYDesdeLaPerspectivaLinguisticaDeLaLenguaEspanola.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Objeto direto: reflexões a partir da análise contrastiva português-espanhol (2004)
Yokota, Rosa; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Source: Boletim Informativo. Conference titles: Encontro Nacional da ANPOLL. Unidade: FFLCH
Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL (GRAMÁTICA), LÍNGUA ESPANHOLA (GRAMÁTICA), OBJETO DIRETO, SINTAXE
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ABNT
YOKOTA, Rosa. Objeto direto: reflexões a partir da análise contrastiva português-espanhol. Boletim Informativo. Maceió: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2004
APA
Yokota, R. (2004). Objeto direto: reflexões a partir da análise contrastiva português-espanhol. Boletim Informativo. Maceió: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Yokota R. Objeto direto: reflexões a partir da análise contrastiva português-espanhol. Boletim Informativo. 2004 ;( 32): 510.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Yokota R. Objeto direto: reflexões a partir da análise contrastiva português-espanhol. Boletim Informativo. 2004 ;( 32): 510.[citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro
Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol (2003)
Moreno, Francisco; Gonzáles, Neide T. Maia
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (DICIONÁRIOS), LÍNGUA ESPANHOLA (DICIONÁRIOS), DICIONÁRIOS BILÍNGUES
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ABNT
MORENO, Francisco e GONZÁLES, Neide T. Maia. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. . Madrid: Arco Libros. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2003
APA
Moreno, F., & Gonzáles, N. T. M. (2003). Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. Madrid: Arco Libros.
NLM
Moreno F, Gonzáles NTM. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Moreno F, Gonzáles NTM. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O Diccionário bilíngue de uso Español-Portugués... [Apresentação] (2003)
Moreno, Francisco; Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (DICIONÁRIOS), LÍNGUA PORTUGUESA (DICIONÁRIOS), DICIONÁRIOS BILÍNGUES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORENO, Francisco e GONZÁLES, Neide T. Maia. O Diccionário bilíngue de uso Español-Portugués.. [Apresentação]. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. Madrid: Arco Libros. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2003
APA
Moreno, F., & Gonzáles, N. T. M. (2003). O Diccionário bilíngue de uso Español-Portugués.. [Apresentação]. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. Madrid: Arco Libros.
NLM
Moreno F, Gonzáles NTM. O Diccionário bilíngue de uso Español-Portugués.. [Apresentação]. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Moreno F, Gonzáles NTM. O Diccionário bilíngue de uso Español-Portugués.. [Apresentação]. Diccionario bilingüe de uso español-portugués e português-espanhol. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai (2003)
Bottaro, Silvia Etel Gutiérrez; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DIALETO, GEOGRAFIA LINGUÍSTICA, SOCIOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTTARO, Silvia Etel Gutiérrez. O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Bottaro, S. E. G. (2003). O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bottaro SEG. O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Bottaro SEG. O entreberado, esa língua que inbentemo aqui: o contínuo lingüístico na região fronteiriça Brasil-Uruguai. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Outros
Já faz algum tempo que Adrián Fanjul vem se dedicando... [Orelha de livro] (2002)
Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Português e espanhol : línguas próximas sob o olhar discursivo. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO;ANÁLISE;GRAMÁTICA), LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO;ANÁLISE;GRAMÁTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONZÁLES, Neide T. Maia. Já faz algum tempo que Adrián Fanjul vem se dedicando.. [Orelha de livro]. Português e espanhol : línguas próximas sob o olhar discursivo. São Carlos, SP: Claraluz. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2002
APA
Gonzáles, N. T. M. (2002). Já faz algum tempo que Adrián Fanjul vem se dedicando.. [Orelha de livro]. Português e espanhol : línguas próximas sob o olhar discursivo. São Carlos, SP: Claraluz.
NLM
Gonzáles NTM. Já faz algum tempo que Adrián Fanjul vem se dedicando.. [Orelha de livro]. Português e espanhol : línguas próximas sob o olhar discursivo. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Gonzáles NTM. Já faz algum tempo que Adrián Fanjul vem se dedicando.. [Orelha de livro]. Português e espanhol : línguas próximas sob o olhar discursivo. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Encadeamento textual, modalização e processos psicolingüísticos na interlíngua escrita de brasileiros aprendizes de espanhol (2002)
Arruda, Silvia Aparecida Ferrari de; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, INTERLÍNGUA, ESCRITA (LINGUÍSTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARRUDA, Silvia Aparecida Ferrari de. Encadeamento textual, modalização e processos psicolingüísticos na interlíngua escrita de brasileiros aprendizes de espanhol. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Arruda, S. A. F. de. (2002). Encadeamento textual, modalização e processos psicolingüísticos na interlíngua escrita de brasileiros aprendizes de espanhol (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Arruda SAF de. Encadeamento textual, modalização e processos psicolingüísticos na interlíngua escrita de brasileiros aprendizes de espanhol. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Arruda SAF de. Encadeamento textual, modalização e processos psicolingüísticos na interlíngua escrita de brasileiros aprendizes de espanhol. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol (2002)
Gancedo Álvarez, María Alicia; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, SINTAXE, INTERLÍNGUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GANCEDO ÁLVAREZ, María Alicia. La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gancedo Álvarez, M. A. (2002). La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/
NLM
Gancedo Álvarez MA. La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol [Internet]. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/
Vancouver
Gancedo Álvarez MA. La oblicuidad: construções de dativos na interlíngua de estudantes brasileiros de espanhol [Internet]. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-05032003-201839/
Trabalho de evento-resumo
Ensino e aprendizagem de línguas (2002)
Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Resumos. Conference titles: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONZÁLES, Neide T. Maia. Ensino e aprendizagem de línguas. 2002, Anais.. São Paulo: Contexto/FFLCH/USP, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gonzáles, N. T. M. (2002). Ensino e aprendizagem de línguas. In Resumos. São Paulo: Contexto/FFLCH/USP.
NLM
Gonzáles NTM. Ensino e aprendizagem de línguas. Resumos. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Gonzáles NTM. Ensino e aprendizagem de línguas. Resumos. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
La investigación en español / lengua extranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir (2002)
Gonzáles, Neide T. Maia
Source: Anais. Conference titles: Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ESPANHOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONZÁLES, Neide T. Maia. La investigación en español / lengua extranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. 2002, Anais.. Córboda [Argentina]: Universidad Nacional de Córdoba, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gonzáles, N. T. M. (2002). La investigación en español / lengua extranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. In Anais. Córboda [Argentina]: Universidad Nacional de Córdoba.
NLM
Gonzáles NTM. La investigación en español / lengua extranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. Anais. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Gonzáles NTM. La investigación en español / lengua extranjera en Brasil: desplazamientos teóricos y recorridos a seguir. Anais. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Um olhar para os erros no processo de aquisição de língua estrangeira a partir de duas perspectivas de interpretação (2002)
Santos, Raquel La Corte dos; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (PROCESSOS), PSICOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Raquel La Corte dos. Um olhar para os erros no processo de aquisição de língua estrangeira a partir de duas perspectivas de interpretação. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Santos, R. L. C. dos. (2002). Um olhar para os erros no processo de aquisição de língua estrangeira a partir de duas perspectivas de interpretação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos RLC dos. Um olhar para os erros no processo de aquisição de língua estrangeira a partir de duas perspectivas de interpretação. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Santos RLC dos. Um olhar para os erros no processo de aquisição de língua estrangeira a partir de duas perspectivas de interpretação. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista (2002)
Pombo, Marilene Senaris; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LÍNGUA ESPANHOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POMBO, Marilene Senaris. Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Pombo, M. S. (2002). Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pombo MS. Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Pombo MS. Verbos de cambio: a subjetividade na (re)construção da realidade ou uma questão de ponto de vista. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira (2002)
Mendoza, Maria Angélica Costa Lacerda; Gonzáles, Neide T. Maia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (AVALIAÇÃO;ANÁLISE), ORALIDADE, LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDOZA, Maria Angélica Costa Lacerda. Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Mendoza, M. A. C. L. (2002). Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mendoza MACL. Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Mendoza MACL. Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]

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