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Relatorio tecnico
Relatório de avaliação bienal da criação da área de concentração enfermagem em saúde coletiva do programa de pós-graduação em enfermagem, nivel de mestrado da EEUSP (1994)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
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ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Relatório de avaliação bienal da criação da área de concentração enfermagem em saúde coletiva do programa de pós-graduação em enfermagem, nivel de mestrado da EEUSP. . São Paulo: Depto ENS. . Acesso em: 03 out. 2024. , 1994
APA
Egry, E. Y., & Fonseca, R. M. G. S. da. (1994). Relatório de avaliação bienal da criação da área de concentração enfermagem em saúde coletiva do programa de pós-graduação em enfermagem, nivel de mestrado da EEUSP. São Paulo: Depto ENS.
NLM
Egry EY, Fonseca RMGS da. Relatório de avaliação bienal da criação da área de concentração enfermagem em saúde coletiva do programa de pós-graduação em enfermagem, nivel de mestrado da EEUSP. 1994 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Egry EY, Fonseca RMGS da. Relatório de avaliação bienal da criação da área de concentração enfermagem em saúde coletiva do programa de pós-graduação em enfermagem, nivel de mestrado da EEUSP. 1994 ;[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico
A enfermagem em saúde mental no Brasil: a necessidade de produção de novos conhecimentos (1994)
Barros, Sônia ; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Saúde e Sociedade. Unidade: EE
Subjects: SAÚDE MENTAL, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
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ABNT
BARROS, Sônia e EGRY, Emiko Yoshikawa. A enfermagem em saúde mental no Brasil: a necessidade de produção de novos conhecimentos. Saúde e Sociedade, v. 3, n. ja/jul. 1994, p. 79-94, 1994Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12901994000100007. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Barros, S., & Egry, E. Y. (1994). A enfermagem em saúde mental no Brasil: a necessidade de produção de novos conhecimentos. Saúde e Sociedade, 3( ja/jul. 1994), 79-94. doi:10.1590/S0104-12901994000100007
NLM
Barros S, Egry EY. A enfermagem em saúde mental no Brasil: a necessidade de produção de novos conhecimentos [Internet]. Saúde e Sociedade. 1994 ; 3( ja/jul. 1994): 79-94.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12901994000100007
Vancouver
Barros S, Egry EY. A enfermagem em saúde mental no Brasil: a necessidade de produção de novos conhecimentos [Internet]. Saúde e Sociedade. 1994 ; 3( ja/jul. 1994): 79-94.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12901994000100007
Relatorio tecnico
Produto, avaliação, follow-up, financiamento, metas e perspectivas (1994)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da ; Ciampone, Maria Helena Trench; Soares, M. A. L
Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
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ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa et al. Produto, avaliação, follow-up, financiamento, metas e perspectivas. . São Paulo: EEUSP. . Acesso em: 03 out. 2024. , 1994
APA
Egry, E. Y., Fonseca, R. M. G. S. da, Ciampone, M. H. T., & Soares, M. A. L. (1994). Produto, avaliação, follow-up, financiamento, metas e perspectivas. São Paulo: EEUSP.
NLM
Egry EY, Fonseca RMGS da, Ciampone MHT, Soares MAL. Produto, avaliação, follow-up, financiamento, metas e perspectivas. 1994 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Egry EY, Fonseca RMGS da, Ciampone MHT, Soares MAL. Produto, avaliação, follow-up, financiamento, metas e perspectivas. 1994 ;[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico
Repensado la asistencia a la salud de la muyer: construccion de un projecto unicode intervencion (1994)
Shima, Hisako; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Revista de la Asociacion Latinoamericana de Escuelas Y Facultades de Enfermeria. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
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ABNT
SHIMA, Hisako e EGRY, Emiko Yoshikawa. Repensado la asistencia a la salud de la muyer: construccion de un projecto unicode intervencion. Revista de la Asociacion Latinoamericana de Escuelas Y Facultades de Enfermeria, v. 2 , n. 2 , p. 45-9, 1994Tradução . . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Shima, H., & Egry, E. Y. (1994). Repensado la asistencia a la salud de la muyer: construccion de un projecto unicode intervencion. Revista de la Asociacion Latinoamericana de Escuelas Y Facultades de Enfermeria, 2 ( 2 ), 45-9.
NLM
Shima H, Egry EY. Repensado la asistencia a la salud de la muyer: construccion de un projecto unicode intervencion. Revista de la Asociacion Latinoamericana de Escuelas Y Facultades de Enfermeria. 1994 ;2 ( 2 ): 45-9.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Shima H, Egry EY. Repensado la asistencia a la salud de la muyer: construccion de un projecto unicode intervencion. Revista de la Asociacion Latinoamericana de Escuelas Y Facultades de Enfermeria. 1994 ;2 ( 2 ): 45-9.[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico
Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto (1994)
Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da ; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ABORTO
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ABNT
FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da e EGRY, Emiko Yoshikawa. Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 28, n. 1, p. 50-58, 1994Tradução . . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Fonseca, R. M. G. S. da, & Egry, E. Y. (1994). Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 28( 1), 50-58.
NLM
Fonseca RMGS da, Egry EY. Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ; 28( 1): 50-58.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Fonseca RMGS da, Egry EY. Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ; 28( 1): 50-58.[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem titulo proprio (1994)
Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Boletim Informativo Eeusp. Unidade: EE
Subjects: POSITIVISMO, MARXISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa. Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 out. 2024. , 1994
APA
Egry, E. Y. (1994). Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Egry EY. Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. 1994 ;5 ( 5 ): 3 .[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Egry EY. Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. 1994 ;5 ( 5 ): 3 .[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico
Dimensao pedagogica da integracao docente-assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva (1994)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Source: Saude em Debate. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Dimensao pedagogica da integracao docente-assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva. Saude em Debate, n. 42, p. 16-22, 1994Tradução . . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Egry, E. Y., & Fonseca, R. M. G. S. da. (1994). Dimensao pedagogica da integracao docente-assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva. Saude em Debate, (42), 16-22.
NLM
Egry EY, Fonseca RMGS da. Dimensao pedagogica da integracao docente-assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva. Saude em Debate. 1994 ;(42): 16-22.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Egry EY, Fonseca RMGS da. Dimensao pedagogica da integracao docente-assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva. Saude em Debate. 1994 ;(42): 16-22.[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico
Desenvolvendo um processo ensino-aprendizagem: pressupostos e metodos de ensino da disciplina enfermagem preventiva e comunitaria do curso de graduacao em enfermagem (1994)
Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da ; Bertolozzi, Maria Rita ; Chiesa, A M; Grecco, R M; Egry, Emiko Yoshikawa ; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da et al. Desenvolvendo um processo ensino-aprendizagem: pressupostos e metodos de ensino da disciplina enfermagem preventiva e comunitaria do curso de graduacao em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 26, n. 3 , p. 419-26, 1994Tradução . . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Fonseca, R. M. G. S. da, Bertolozzi, M. R., Chiesa, A. M., Grecco, R. M., Egry, E. Y., & Oliveira, M. A. de C. (1994). Desenvolvendo um processo ensino-aprendizagem: pressupostos e metodos de ensino da disciplina enfermagem preventiva e comunitaria do curso de graduacao em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 26( 3 ), 419-26.
NLM
Fonseca RMGS da, Bertolozzi MR, Chiesa AM, Grecco RM, Egry EY, Oliveira MA de C. Desenvolvendo um processo ensino-aprendizagem: pressupostos e metodos de ensino da disciplina enfermagem preventiva e comunitaria do curso de graduacao em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ;26( 3 ): 419-26.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Fonseca RMGS da, Bertolozzi MR, Chiesa AM, Grecco RM, Egry EY, Oliveira MA de C. Desenvolvendo um processo ensino-aprendizagem: pressupostos e metodos de ensino da disciplina enfermagem preventiva e comunitaria do curso de graduacao em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ;26( 3 ): 419-26.[citado 2024 out. 03 ]

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