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ABNT
TAVARES, Daniela Macedo. Discurso político e polêmica: a construção da imagem de uma candidata. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Tavares, D. M. (2002). Discurso político e polêmica: a construção da imagem de uma candidata (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tavares DM. Discurso político e polêmica: a construção da imagem de uma candidata. 2002 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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Tavares DM. Discurso político e polêmica: a construção da imagem de uma candidata. 2002 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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ABNT
JESUS, Luciana Maria de. Análise do discurso religioso da Igreja Universal do Reino de Deus: uma abordagem do culto televisivo. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Jesus, L. M. de. (2002). Análise do discurso religioso da Igreja Universal do Reino de Deus: uma abordagem do culto televisivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jesus LM de. Análise do discurso religioso da Igreja Universal do Reino de Deus: uma abordagem do culto televisivo. 2002 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Jesus LM de. Análise do discurso religioso da Igreja Universal do Reino de Deus: uma abordagem do culto televisivo. 2002 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Pragmática lingüística: delimitações e objetivos. Retóricas de ontem e de hoje. Tradução . São Paulo: Humanitas/FFLCH-USP, 2001. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Brandão, H. H. N. (2001). Pragmática lingüística: delimitações e objetivos. In Retóricas de ontem e de hoje. São Paulo: Humanitas/FFLCH-USP.
NLM
Brandão HHN. Pragmática lingüística: delimitações e objetivos. In: Retóricas de ontem e de hoje. São Paulo: Humanitas/FFLCH-USP; 2001. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Brandão HHN. Pragmática lingüística: delimitações e objetivos. In: Retóricas de ontem e de hoje. São Paulo: Humanitas/FFLCH-USP; 2001. [citado 2024 abr. 24 ]
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Análise do discurso: leitura e produção textual. Discursos e análises : coletânea de trabalhos. Tradução . Salvador: Universidade Católica do Salvador, 2001. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Brandão, H. H. N. (2001). Análise do discurso: leitura e produção textual. In Discursos e análises : coletânea de trabalhos. Salvador: Universidade Católica do Salvador.
NLM
Brandão HHN. Análise do discurso: leitura e produção textual. In: Discursos e análises : coletânea de trabalhos. Salvador: Universidade Católica do Salvador; 2001. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Brandão HHN. Análise do discurso: leitura e produção textual. In: Discursos e análises : coletânea de trabalhos. Salvador: Universidade Católica do Salvador; 2001. [citado 2024 abr. 24 ]
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Estudos sobre o discurso. 2001. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Brandão, H. H. N. (2001). Estudos sobre o discurso (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Brandão HHN. Estudos sobre o discurso. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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Brandão HHN. Estudos sobre o discurso. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Discurso e estratégias de persuasão. Estudos de linguística textual do português. Tradução . Frankfurt am Main: TFM, 2000. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Brandão, H. H. N. (2000). Discurso e estratégias de persuasão. In Estudos de linguística textual do português. Frankfurt am Main: TFM.
NLM
Brandão HHN. Discurso e estratégias de persuasão. In: Estudos de linguística textual do português. Frankfurt am Main: TFM; 2000. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Brandão HHN. Discurso e estratégias de persuasão. In: Estudos de linguística textual do português. Frankfurt am Main: TFM; 2000. [citado 2024 abr. 24 ]
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NÓBREGA, Maria José Martins de. Paráfrase, autoria e processos de assimilação da palavra do outro. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Nóbrega, M. J. M. de. (2000). Paráfrase, autoria e processos de assimilação da palavra do outro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Nóbrega MJM de. Paráfrase, autoria e processos de assimilação da palavra do outro. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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Nóbrega MJM de. Paráfrase, autoria e processos de assimilação da palavra do outro. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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SILVA, P. A. e BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Estratégias argumentativas e persuasivas no sistema televisivo: um estudo sobre o discurso informativo dos telejornais. 2000, Anais.. São Paulo: USP, 2000. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, P. A., & Brandão, H. H. N. (2000). Estratégias argumentativas e persuasivas no sistema televisivo: um estudo sobre o discurso informativo dos telejornais. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Silva PA, Brandão HHN. Estratégias argumentativas e persuasivas no sistema televisivo: um estudo sobre o discurso informativo dos telejornais. Resumos. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Silva PA, Brandão HHN. Estratégias argumentativas e persuasivas no sistema televisivo: um estudo sobre o discurso informativo dos telejornais. Resumos. 2000 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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TARDELLI, Marlete Carboni. O professor diferenciado: discurso e prática. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Tardelli, M. C. (1999). O professor diferenciado: discurso e prática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tardelli MC. O professor diferenciado: discurso e prática. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Tardelli MC. O professor diferenciado: discurso e prática. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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PICCARDI, Tatiana. A construção do sentido em textos empresariais institucionais: confronto de vozes e ideologia. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16092005-094615/. Acesso em: 24 abr. 2024.
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Piccardi, T. (1999). A construção do sentido em textos empresariais institucionais: confronto de vozes e ideologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16092005-094615/
NLM
Piccardi T. A construção do sentido em textos empresariais institucionais: confronto de vozes e ideologia [Internet]. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16092005-094615/
Vancouver
Piccardi T. A construção do sentido em textos empresariais institucionais: confronto de vozes e ideologia [Internet]. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16092005-094615/
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine et al. Discurso e gêneros textuais na escola. Estudos Lingüísticos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 1999
APA
Brandão, H. H. N., Leibruder, A. P. (*), Tavares, D. M. (*), Jesus, L. A. (*), Evaristo, M. C. (*), & Guimarães, M. F. (*). (1999). Discurso e gêneros textuais na escola. Estudos Lingüísticos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Brandão HHN, Leibruder AP (*), Tavares DM (*), Jesus LA (*), Evaristo MC (*), Guimarães MF (*). Discurso e gêneros textuais na escola. Estudos Lingüísticos. 1999 ; 28 85-92.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Brandão HHN, Leibruder AP (*), Tavares DM (*), Jesus LA (*), Evaristo MC (*), Guimarães MF (*). Discurso e gêneros textuais na escola. Estudos Lingüísticos. 1999 ; 28 85-92.[citado 2024 abr. 24 ]
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Formação do leitor crítico e abordagens textuais. Estudos Lingüísticos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 1999
APA
Brandão, H. H. N. (1999). Formação do leitor crítico e abordagens textuais. Estudos Lingüísticos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Brandão HHN. Formação do leitor crítico e abordagens textuais. Estudos Lingüísticos. 1999 ; 28 47-53.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Brandão HHN. Formação do leitor crítico e abordagens textuais. Estudos Lingüísticos. 1999 ; 28 47-53.[citado 2024 abr. 24 ]
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GUIMARÃES, Maria Flora. Por uma proposta de articulação de leitura e escrita como práticas sociais. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Guimarães, M. F. (1999). Por uma proposta de articulação de leitura e escrita como práticas sociais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Guimarães MF. Por uma proposta de articulação de leitura e escrita como práticas sociais. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Guimarães MF. Por uma proposta de articulação de leitura e escrita como práticas sociais. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine et al. Leitura, produção e circulação de textos escolares e não escolares. Língua portuguesa : história, perspectivas, ensino. Tradução . São Paulo: EDUC, 1998. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Micheletti_G_5_1250616_LeituraProducaoECirculacaoDeTextosEscolaresENaoEscolares.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Brandão, H. H. N., Leite, L. C. M., Jesus, C. A. de, & Micheletti, G. (1998). Leitura, produção e circulação de textos escolares e não escolares. In Língua portuguesa : história, perspectivas, ensino. São Paulo: EDUC. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Micheletti_G_5_1250616_LeituraProducaoECirculacaoDeTextosEscolaresENaoEscolares.pdf
NLM
Brandão HHN, Leite LCM, Jesus CA de, Micheletti G. Leitura, produção e circulação de textos escolares e não escolares [Internet]. In: Língua portuguesa : história, perspectivas, ensino. São Paulo: EDUC; 1998. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Micheletti_G_5_1250616_LeituraProducaoECirculacaoDeTextosEscolaresENaoEscolares.pdf
Vancouver
Brandão HHN, Leite LCM, Jesus CA de, Micheletti G. Leitura, produção e circulação de textos escolares e não escolares [Internet]. In: Língua portuguesa : história, perspectivas, ensino. São Paulo: EDUC; 1998. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Micheletti_G_5_1250616_LeituraProducaoECirculacaoDeTextosEscolaresENaoEscolares.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Resenha sem título próprio. Lingua e Literatura. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 1997
APA
Brandão, H. H. N. (1997). Resenha sem título próprio. Lingua e Literatura. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Brandão HHN. Resenha sem título próprio. Lingua e Literatura. 1997 ;( 23): 273-277.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Brandão HHN. Resenha sem título próprio. Lingua e Literatura. 1997 ;( 23): 273-277.[citado 2024 abr. 24 ]