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  • Unidade: EESC

    Subjects: GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA, ÁGUA POTÁVEL, MATERIAL DIDÁTICO, CIÊNCIA AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA

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    • ABNT

      MOURA, Patrícia de. Geração de energia e obtenção de água potável: uma proposta didática para discutir a conservação do planeta. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-15032022-075559/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Moura, P. de. (2022). Geração de energia e obtenção de água potável: uma proposta didática para discutir a conservação do planeta (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-15032022-075559/
    • NLM

      Moura P de. Geração de energia e obtenção de água potável: uma proposta didática para discutir a conservação do planeta [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-15032022-075559/
    • Vancouver

      Moura P de. Geração de energia e obtenção de água potável: uma proposta didática para discutir a conservação do planeta [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-15032022-075559/
  • Unidade: EESC

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, AMBIENTE ESCOLAR, JARDINS, CIÊNCIA AMBIENTAL

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Elisabeth Eduardo de. Jardins: como construir espaços que favoreçam a educação ambiental no ambiente escolar. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-07082020-182817/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, E. E. de. (2020). Jardins: como construir espaços que favoreçam a educação ambiental no ambiente escolar (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-07082020-182817/
    • NLM

      Oliveira EE de. Jardins: como construir espaços que favoreçam a educação ambiental no ambiente escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-07082020-182817/
    • Vancouver

      Oliveira EE de. Jardins: como construir espaços que favoreçam a educação ambiental no ambiente escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-07082020-182817/
  • Unidade: EESC

    Subjects: GRANULOMETRIA DO SOLO, IMAGEAMENTO DE SATÉLITE, MAPEAMENTO DO SOLO, REGRESSÃO LINEAR, SENSORIAMENTO REMOTO, TEXTURA DO SOLO

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    • ABNT

      CLEMENTINO, Isabel Dias da Rocha. Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Clementino, I. D. da R. (2020). Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/
    • NLM

      Clementino ID da R. Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/
    • Vancouver

      Clementino ID da R. Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/

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