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Tese (Doutorado)
Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos (2006)
Vidal, Lairtes Julia Maria Temple; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ROLE PLAYING, CRIATIVIDADE, JOGOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
VIDAL, Lairtes Julia Maria Temple. Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Vidal, L. J. M. T. (2006). Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vidal LJMT. Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. 2006 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Vidal LJMT. Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. 2006 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Tese (Doutorado)
Programa para o desenvolvimento da leitura e escrita: faz-de-conta e criatividade (2000)
Bampi, Maria Luisa Furlin; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CRIATIVIDADE, ESCRITA, LEITURA, TESTES PSICOLÓGICOS, TESTE DE CLOZE, TESTE DE TORRANCE
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ABNT
BAMPI, Maria Luisa Furlin. Programa para o desenvolvimento da leitura e escrita: faz-de-conta e criatividade. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Bampi, M. L. F. (2000). Programa para o desenvolvimento da leitura e escrita: faz-de-conta e criatividade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bampi MLF. Programa para o desenvolvimento da leitura e escrita: faz-de-conta e criatividade. 2000 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Bampi MLF. Programa para o desenvolvimento da leitura e escrita: faz-de-conta e criatividade. 2000 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Tese (Doutorado)
A criatividade sob a luz da experiência: a busca de uma visão integradora do fenômeno criativo (1999)
Sakamoto, Cleusa Kazue; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CRIATIVIDADE, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, ENTREVISTAS (PSICOLOGIA), AFEIÇÃO
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ABNT
SAKAMOTO, Cleusa Kazue. A criatividade sob a luz da experiência: a busca de uma visão integradora do fenômeno criativo. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092011-091005/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Sakamoto, C. K. (1999). A criatividade sob a luz da experiência: a busca de uma visão integradora do fenômeno criativo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092011-091005/
NLM
Sakamoto CK. A criatividade sob a luz da experiência: a busca de uma visão integradora do fenômeno criativo [Internet]. 1999 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092011-091005/
Vancouver
Sakamoto CK. A criatividade sob a luz da experiência: a busca de uma visão integradora do fenômeno criativo [Internet]. 1999 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092011-091005/
Artigo de jornal-dep/entr
Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento] (1998)
Bomtempo, Edda
Fonte: Folha de São Paulo. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, RECREAÇÃO, CRIATIVIDADE
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ABNT
BOMTEMPO, Edda. Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 1998
APA
Bomtempo, E. (1998). Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Bomtempo E. Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1998 ;05 jul. 1998. 2-3.[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Bomtempo E. Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1998 ;05 jul. 1998. 2-3.[citado 2024 ago. 24 ]
Trabalho de evento-resumo
Criatividade em escolares e suas relacoes com a inteligencia e a percepcao de companheiros (1993)
Carvalho, M A R C; Bomtempo, Edda
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Interno do Ip-Usp. Unidade: IP
Assuntos: CRIANCA (SOCIOLOGIA), INTELIGÊNCIA, PSICOLOGIA COGNITIVA, CRIATIVIDADE
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ABNT
CARVALHO, M A R C e BOMTEMPO, Edda. Criatividade em escolares e suas relacoes com a inteligencia e a percepcao de companheiros. 1993, Anais.. São Paulo: Ip-Usp, 1993. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. A. R. C., & Bomtempo, E. (1993). Criatividade em escolares e suas relacoes com a inteligencia e a percepcao de companheiros. In Resumos. São Paulo: Ip-Usp.
NLM
Carvalho MARC, Bomtempo E. Criatividade em escolares e suas relacoes com a inteligencia e a percepcao de companheiros. Resumos. 1993 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Carvalho MARC, Bomtempo E. Criatividade em escolares e suas relacoes com a inteligencia e a percepcao de companheiros. Resumos. 1993 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Tese (Doutorado)
Criatividade em escolares e suas relações com a inteligência e a percepção de companheiros (1992)
Aranha, Maria Amalia Rangel de Carvalho; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TESTES PSICOLÓGICOS, INTELIGÊNCIA, PERCEPÇÃO SOCIAL, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANHA, Maria Amalia Rangel de Carvalho. Criatividade em escolares e suas relações com a inteligência e a percepção de companheiros. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Aranha, M. A. R. de C. (1992). Criatividade em escolares e suas relações com a inteligência e a percepção de companheiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Aranha MAR de C. Criatividade em escolares e suas relações com a inteligência e a percepção de companheiros. 1992 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Aranha MAR de C. Criatividade em escolares e suas relações com a inteligência e a percepção de companheiros. 1992 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Artigo de jornal
Brinquedos interativos, a nova tendência. [Depoimento] (1989)
Bomtempo, Edda
Fonte: Estado de São Paulo. Unidade: IP
Assuntos: JOGOS EDUCATIVOS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMTEMPO, Edda. Brinquedos interativos, a nova tendência. [Depoimento]. Tradução . Estado de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Bomtempo, E. (1989). Brinquedos interativos, a nova tendência. [Depoimento]. Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Bomtempo E. Brinquedos interativos, a nova tendência. [Depoimento]. Estado de São Paulo. 1989 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Bomtempo E. Brinquedos interativos, a nova tendência. [Depoimento]. Estado de São Paulo. 1989 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
A criatividade na escola: um estudo sobre a relação entre produção criativa e comportamentos em sala de aula (1987)
Aranha, Maria Amalia Rangel de Carvalho; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CRIATIVIDADE, COMPORTAMENTO NA SALA DE AULA
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ABNT
ARANHA, Maria Amalia Rangel de Carvalho. A criatividade na escola: um estudo sobre a relação entre produção criativa e comportamentos em sala de aula. 1987. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1987. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Aranha, M. A. R. de C. (1987). A criatividade na escola: um estudo sobre a relação entre produção criativa e comportamentos em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Aranha MAR de C. A criatividade na escola: um estudo sobre a relação entre produção criativa e comportamentos em sala de aula. 1987 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Aranha MAR de C. A criatividade na escola: um estudo sobre a relação entre produção criativa e comportamentos em sala de aula. 1987 ;[citado 2024 ago. 24 ]

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