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  • Unidade: ECA

    Subjects: PROPAGANDA POLÍTICA, TELEVISÃO, POLÍTICA

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      SOARES, Murilo Cesar. Construindo o significado do voto: retórica da propaganda politica pela televisão. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Soares, M. C. (1996). Construindo o significado do voto: retórica da propaganda politica pela televisão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Soares MC. Construindo o significado do voto: retórica da propaganda politica pela televisão. 1996 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Soares MC. Construindo o significado do voto: retórica da propaganda politica pela televisão. 1996 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO

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    • ABNT

      BERLINCK, Jose Augusto Mattos. Aplicação de redes de computadores na educação: Rede Guri. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Berlinck, J. A. M. (1993). Aplicação de redes de computadores na educação: Rede Guri (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Berlinck JAM. Aplicação de redes de computadores na educação: Rede Guri. 1993 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Berlinck JAM. Aplicação de redes de computadores na educação: Rede Guri. 1993 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      GRASSESCHI, Maria Cecilia Castro. Educação: um processo comunicacional?. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Grasseschi, M. C. C. (1993). Educação: um processo comunicacional? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Grasseschi MCC. Educação: um processo comunicacional? 1993 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Grasseschi MCC. Educação: um processo comunicacional? 1993 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Muy Interesante. Unidade: ECA

    Assunto: COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. Viajes seguros. Muy Interesante, n. ju 1992, p. 28-31, 1992Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837263.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1992). Viajes seguros. Muy Interesante, ( ju 1992), 28-31. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837263.pdf
    • NLM

      Barco L. Viajes seguros [Internet]. Muy Interesante. 1992 ;( ju 1992): 28-31.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837263.pdf
    • Vancouver

      Barco L. Viajes seguros [Internet]. Muy Interesante. 1992 ;( ju 1992): 28-31.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837263.pdf
  • Source: Por que deveria haver algum motivo?. Unidade: ECA

    Assunto: LITERATURA INFANTOJUVENIL

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. Estes anos têm sido ricos.. [Orelha de livro]. Por que deveria haver algum motivo? São Paulo: Lemos Editorial e Graficos. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000838330.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024. , 1992
    • APA

      Barco, L. (1992). Estes anos têm sido ricos.. [Orelha de livro]. Por que deveria haver algum motivo?. São Paulo: Lemos Editorial e Graficos. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000838330.pdf
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      Barco L. Estes anos têm sido ricos.. [Orelha de livro] [Internet]. Por que deveria haver algum motivo? 1992 ;[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000838330.pdf
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      Barco L. Estes anos têm sido ricos.. [Orelha de livro] [Internet]. Por que deveria haver algum motivo? 1992 ;[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000838330.pdf
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: MATEMÁTICA

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      BARCO, Luiz. Cálculo mental. Superinteressante, n. 55, p. 66, 1992Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837369.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1992). Cálculo mental. Superinteressante, ( 55), 66. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837369.pdf
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      Barco L. Cálculo mental [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( 55): 66.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837369.pdf
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      Barco L. Cálculo mental [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( 55): 66.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837369.pdf
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: GEOMETRIA

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      BARCO, Luiz. Dimensões fracionárias geram os fractais. Superinteressante, n. 59, p. 52-53, 1992Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837367.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1992). Dimensões fracionárias geram os fractais. Superinteressante, ( 59), 52-53. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837367.pdf
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      Barco L. Dimensões fracionárias geram os fractais [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( 59): 52-53.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837367.pdf
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      Barco L. Dimensões fracionárias geram os fractais [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( 59): 52-53.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000837367.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA, TEORIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, CIBERNÉTICA

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      PROUVOT, Paulo de Aguiar. Cibernética social e formas mínimas: uma particular aplicação à pedagogia no campo da educação fisica e do esporte. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Prouvot, P. de A. (1992). Cibernética social e formas mínimas: uma particular aplicação à pedagogia no campo da educação fisica e do esporte (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Prouvot P de A. Cibernética social e formas mínimas: uma particular aplicação à pedagogia no campo da educação fisica e do esporte. 1992 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Prouvot P de A. Cibernética social e formas mínimas: uma particular aplicação à pedagogia no campo da educação fisica e do esporte. 1992 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: MATEMÁTICA

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. Cientistas brasileiros decidem o indecidível. Superinteressante, n. ju 1992, p. 29, 1992Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837368.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1992). Cientistas brasileiros decidem o indecidível. Superinteressante, ( ju 1992), 29. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837368.pdf
    • NLM

      Barco L. Cientistas brasileiros decidem o indecidível [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( ju 1992): 29.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837368.pdf
    • Vancouver

      Barco L. Cientistas brasileiros decidem o indecidível [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( ju 1992): 29.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837368.pdf
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: GEOMETRIA

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. A quarta dimensão que ninguém enxerga. Superinteressante, n. 58, p. 65, 1992Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837366.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1992). A quarta dimensão que ninguém enxerga. Superinteressante, ( 58), 65. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837366.pdf
    • NLM

      Barco L. A quarta dimensão que ninguém enxerga [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( 58): 65.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837366.pdf
    • Vancouver

      Barco L. A quarta dimensão que ninguém enxerga [Internet]. Superinteressante. 1992 ;( 58): 65.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000837366.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: PROCESSO DA COMUNICAÇÃO, TEORIA DA COMUNICAÇÃO

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      CAPORALI, Maria Luiza Salum. Geração e percurso da comunicação das transformações teóricas: um passo à frente no despertar da sensibilidade. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Caporali, M. L. S. (1991). Geração e percurso da comunicação das transformações teóricas: um passo à frente no despertar da sensibilidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Caporali MLS. Geração e percurso da comunicação das transformações teóricas: um passo à frente no despertar da sensibilidade. 1991 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Caporali MLS. Geração e percurso da comunicação das transformações teóricas: um passo à frente no despertar da sensibilidade. 1991 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: UNIVERSIDADE, COMUNICAÇÃO, EDITORAÇÃO

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      TAMBUCCI, Pascoal Luiz. Artigo cientifico: do autor a publicacao, o caso de revistas cientificas publicadas pela universidade de sao paulo. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Tambucci, P. L. (1991). Artigo cientifico: do autor a publicacao, o caso de revistas cientificas publicadas pela universidade de sao paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Tambucci PL. Artigo cientifico: do autor a publicacao, o caso de revistas cientificas publicadas pela universidade de sao paulo. 1991 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Tambucci PL. Artigo cientifico: do autor a publicacao, o caso de revistas cientificas publicadas pela universidade de sao paulo. 1991 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO RURAL

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    • ABNT

      PAINO, Carlos Roberto de Souza. Comunicação no processo de adoção de novas tecnologias. 1990. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Paino, C. R. de S. (1990). Comunicação no processo de adoção de novas tecnologias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Paino CR de S. Comunicação no processo de adoção de novas tecnologias. 1990 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Paino CR de S. Comunicação no processo de adoção de novas tecnologias. 1990 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), TELEVISÃO EDUCATIVA, EDUCOMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. Escola, um bem ou um mal?. 1989. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1989). Escola, um bem ou um mal? (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Barco L. Escola, um bem ou um mal? 1989 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Barco L. Escola, um bem ou um mal? 1989 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: ECA

    Assunto: TELEVISÃO EDUCATIVA

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    • ABNT

      GAIT, Nazira. Teleducação em São Paulo: passado e futuro. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Gait, N. (1988). Teleducação em São Paulo: passado e futuro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Gait N. Teleducação em São Paulo: passado e futuro. 1988 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Gait N. Teleducação em São Paulo: passado e futuro. 1988 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: CIÊNCIA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BARCO, Luiz. Como era dura a vida sem o zero. Superinteressante, n. 6, p. 59, 1988Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775520.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1988). Como era dura a vida sem o zero. Superinteressante, ( 6), 59. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775520.pdf
    • NLM

      Barco L. Como era dura a vida sem o zero [Internet]. Superinteressante. 1988 ;( 6): 59.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775520.pdf
    • Vancouver

      Barco L. Como era dura a vida sem o zero [Internet]. Superinteressante. 1988 ;( 6): 59.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775520.pdf
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: BIODIVERSIDADE (ESTATÍSTICAS E DADOS NUMÉRICOS)

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. Grandes numeros, pequenos homens. Superinteressante, v. fe 1988, n. 5, p. 25, 1988Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775535.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1988). Grandes numeros, pequenos homens. Superinteressante, fe 1988( 5), 25. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775535.pdf
    • NLM

      Barco L. Grandes numeros, pequenos homens [Internet]. Superinteressante. 1988 ; fe 1988( 5): 25.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775535.pdf
    • Vancouver

      Barco L. Grandes numeros, pequenos homens [Internet]. Superinteressante. 1988 ; fe 1988( 5): 25.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775535.pdf
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: CIÊNCIA

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. A magia dos grandes números. Superinteressante, n. ja 1988, p. 26, 1988Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775536.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1988). A magia dos grandes números. Superinteressante, ( ja 1988), 26. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775536.pdf
    • NLM

      Barco L. A magia dos grandes números [Internet]. Superinteressante. 1988 ;( ja 1988): 26.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775536.pdf
    • Vancouver

      Barco L. A magia dos grandes números [Internet]. Superinteressante. 1988 ;( ja 1988): 26.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775536.pdf
  • Source: Superinteressante. Unidade: ECA

    Assunto: CIÊNCIA

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    • ABNT

      BARCO, Luiz. O piano e a tábua de logaritimo. Superinteressante, n. 7, p. 44, 1988Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775537.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barco, L. (1988). O piano e a tábua de logaritimo. Superinteressante, ( 7), 44. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775537.pdf
    • NLM

      Barco L. O piano e a tábua de logaritimo [Internet]. Superinteressante. 1988 ;( 7): 44.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775537.pdf
    • Vancouver

      Barco L. O piano e a tábua de logaritimo [Internet]. Superinteressante. 1988 ;( 7): 44.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/000775537.pdf
  • Unidade: ECA

    Assunto: PENSAMENTO

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    • ABNT

      SANTOS, Claudio Luiz N. Guimaraes dos. Natureza da diferença existente entre os modos de pensamento pré-verbal, verbal e trans-verbal. 1988. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Santos, C. L. N. G. dos. (1988). Natureza da diferença existente entre os modos de pensamento pré-verbal, verbal e trans-verbal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Santos CLNG dos. Natureza da diferença existente entre os modos de pensamento pré-verbal, verbal e trans-verbal. 1988 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Santos CLNG dos. Natureza da diferença existente entre os modos de pensamento pré-verbal, verbal e trans-verbal. 1988 ;[citado 2024 mar. 29 ]

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