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Trabalho de evento-resumo
Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores (1992)
Andre, M E D A
Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ANDRE, M E D A. Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. 1992, Anais.. Sao Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1992). Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. In . Sao Paulo: Iglu.
NLM
Andre MEDA. Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. 1992 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. 1992 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Prefacio (1991)
Andre, M E D A
Source: Retratos Vivos do Cotidiano Escolar. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
ANDRE, M E D A. Prefacio. Retratos Vivos do Cotidiano Escolar. Tradução . Cascavel: Assoeste Educativa, 1991. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1991). Prefacio. In Retratos Vivos do Cotidiano Escolar. Cascavel: Assoeste Educativa.
NLM
Andre MEDA. Prefacio. In: Retratos Vivos do Cotidiano Escolar. Cascavel: Assoeste Educativa; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Prefacio. In: Retratos Vivos do Cotidiano Escolar. Cascavel: Assoeste Educativa; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Estudo da pratica escolar na escola de primeiro grau (1991)
Andre, M E D A
Source: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
ANDRE, M E D A. Estudo da pratica escolar na escola de primeiro grau. Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. Tradução . São Paulo: Loyola, 1991. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1991). Estudo da pratica escolar na escola de primeiro grau. In Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola.
NLM
Andre MEDA. Estudo da pratica escolar na escola de primeiro grau. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Estudo da pratica escolar na escola de primeiro grau. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro
Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas (1991)
Fazenda, I C A; Lima, M L R; Andre, M E D A; Martins, P L O
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
FAZENDA, I C A et al. Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. . São Paulo: Loyola. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1991
APA
Fazenda, I. C. A., Lima, M. L. R., Andre, M. E. D. A., & Martins, P. L. O. (1991). Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. São Paulo: Loyola.
NLM
Fazenda ICA, Lima MLR, Andre MEDA, Martins PLO. Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. 1991 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Fazenda ICA, Lima MLR, Andre MEDA, Martins PLO. Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. 1991 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Prefacio (1991)
Andre, M E D A
Source: Didatica Teorica, Didatica Pratica: para Alem do Confronto. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Prefacio. Didatica Teorica, Didatica Pratica: para Alem do Confronto. Tradução . Sao Paulo: Loyola, 1991. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1991). Prefacio. In Didatica Teorica, Didatica Pratica: para Alem do Confronto. Sao Paulo: Loyola.
NLM
Andre MEDA. Prefacio. In: Didatica Teorica, Didatica Pratica: para Alem do Confronto. Sao Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Prefacio. In: Didatica Teorica, Didatica Pratica: para Alem do Confronto. Sao Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Apresentacao (1991)
Andre, M E D A; Fazenda, I C A
Source: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A e FAZENDA, I C A. Apresentacao. Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. Tradução . São Paulo: Loyola, 1991. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A., & Fazenda, I. C. A. (1991). Apresentacao. In Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola.
NLM
Andre MEDA, Fazenda ICA. Apresentacao. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA, Fazenda ICA. Apresentacao. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia? (1991)
Andre, M E D A
Source: Cadernos Ceru. Serie Ii. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?. Cadernos Ceru. Serie Ii, n. 3 , p. 161-5, 1991Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1991). Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia? Cadernos Ceru. Serie Ii, (3 ), 161-5.
NLM
Andre MEDA. Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia? Cadernos Ceru. Serie Ii. 1991 ;(3 ): 161-5.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia? Cadernos Ceru. Serie Ii. 1991 ;(3 ): 161-5.[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Prefacio (1991)
Andre, M E D A
Source: Supervisao da Escola, para Que Te Quero? Uma Proposta Aos Profissionais da Educacao Na Escola Publica. Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, SUPERVISÃO ESCOLAR
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ABNT
ANDRE, M E D A. Prefacio. Supervisao da Escola, para Que Te Quero? Uma Proposta Aos Profissionais da Educacao Na Escola Publica. Tradução . Sao Paulo: Iglu, 1991. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1991). Prefacio. In Supervisao da Escola, para Que Te Quero? Uma Proposta Aos Profissionais da Educacao Na Escola Publica. Sao Paulo: Iglu.
NLM
Andre MEDA. Prefacio. In: Supervisao da Escola, para Que Te Quero? Uma Proposta Aos Profissionais da Educacao Na Escola Publica. Sao Paulo: Iglu; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Prefacio. In: Supervisao da Escola, para Que Te Quero? Uma Proposta Aos Profissionais da Educacao Na Escola Publica. Sao Paulo: Iglu; 1991. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Avaliacao da escola e avaliacao na escola (1990)
Andre, M E D A
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Avaliacao da escola e avaliacao na escola. Cadernos de Pesquisa, n. 74, p. 68-75, 1990Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1990). Avaliacao da escola e avaliacao na escola. Cadernos de Pesquisa, (74), 68-75.
NLM
Andre MEDA. Avaliacao da escola e avaliacao na escola. Cadernos de Pesquisa. 1990 ;(74): 68-75.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Avaliacao da escola e avaliacao na escola. Cadernos de Pesquisa. 1990 ;(74): 68-75.[citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro
Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio (1990)
Andre, M E D A; Fazenda, I C A
Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A e FAZENDA, I C A. Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. . Sao Paulo: Cenp. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1990
APA
Andre, M. E. D. A., & Fazenda, I. C. A. (1990). Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. Sao Paulo: Cenp.
NLM
Andre MEDA, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. 1990 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. 1990 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico (1990)
Andre, M E D A; Fazenda, I C A
Source: Boletim do Departamento de Didatica. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A e FAZENDA, I C A. Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica, v. 9 , n. 6 , p. 93-105, 1990Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A., & Fazenda, I. C. A. (1990). Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica, 9 ( 6 ), 93-105.
NLM
Andre MEDA, Fazenda ICA. Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica. 1990 ;9 ( 6 ): 93-105.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA, Fazenda ICA. Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica. 1990 ;9 ( 6 ): 93-105.[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Pesquisa na didatica e na pratica de ensino (1989)
Andre, M E D A
Source: Rumo a Uma Nova Didatica. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA (PESQUISA), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. Rumo a Uma Nova Didatica. Tradução . Petropolis: Vozes, 1989. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1989). Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. In Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes.
NLM
Andre MEDA. Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1989. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1989. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Metodologia didatica (1988)
Andre, M E D A
Source: Boletim Anped. Unidade: FE
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Metodologia didatica. Boletim Anped, v. 10, n. 2-3, p. 27-8, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Metodologia didatica. Boletim Anped, 10( 2-3), 27-8.
NLM
Andre MEDA. Metodologia didatica. Boletim Anped. 1988 ;10( 2-3): 27-8.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Metodologia didatica. Boletim Anped. 1988 ;10( 2-3): 27-8.[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Cotidiano da escola: elementos para a construcao de uma didatica fundamental (1988)
Andre, M E D A; Mediano, Z D
Source: Rumo a Uma Nova Didatica. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, COTIDIANO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A e MEDIANO, Z D. Cotidiano da escola: elementos para a construcao de uma didatica fundamental. Rumo a Uma Nova Didatica. Tradução . Petropolis: Vozes, 1988. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A., & Mediano, Z. D. (1988). Cotidiano da escola: elementos para a construcao de uma didatica fundamental. In Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes.
NLM
Andre MEDA, Mediano ZD. Cotidiano da escola: elementos para a construcao de uma didatica fundamental. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA, Mediano ZD. Cotidiano da escola: elementos para a construcao de uma didatica fundamental. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
Teorias da educacao e a pratica educativa (1988)
Andre, M E D A
Source: Anais. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Teorias da educacao e a pratica educativa. 1988, Anais.. Brasília: Ande/Anped/Cedes, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Teorias da educacao e a pratica educativa. In Anais. Brasília: Ande/Anped/Cedes.
NLM
Andre MEDA. Teorias da educacao e a pratica educativa. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Teorias da educacao e a pratica educativa. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: etnografia do primeiro grau (1988)
Andre, M E D A
Source: Anais. Conference titles: Seminario de Pesquisa em Educacao - Regiao Sudeste. Unidade: FE
Subjects: RESISTÊNCIA, COTIDIANO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: etnografia do primeiro grau. 1988, Anais.. Vitoria: Ufes/Cnpq/Finep, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: etnografia do primeiro grau. In Anais. Vitoria: Ufes/Cnpq/Finep.
NLM
Andre MEDA. Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: etnografia do primeiro grau. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: etnografia do primeiro grau. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Em busca de uma didatica fundamental (1988)
Andre, M E D A
Source: Rumo a Uma Nova Didatica. Unidade: FE
Assunto: DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Em busca de uma didatica fundamental. Rumo a Uma Nova Didatica. Tradução . Petropolis: Vozes, 1988. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Em busca de uma didatica fundamental. In Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes.
NLM
Andre MEDA. Em busca de uma didatica fundamental. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Em busca de uma didatica fundamental. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Pesquisa na didatica e na pratica de ensino (1988)
Andre, M E D A
Source: Rumo a Uma Nova Didatica. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA (PESQUISA), PRÁTICA DE ENSINO (PESQUISA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. Rumo a Uma Nova Didatica. Tradução . Petropolis: Vozes, 1988. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. In Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes.
NLM
Andre MEDA. Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Pesquisa na didatica e na pratica de ensino. In: Rumo a Uma Nova Didatica. Petropolis: Vozes; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Teorias da resistencia e a pratica educativa (1988)
Andre, M E D A
Source: Educacao e Sociedade. Unidade: FE
Subjects: RESISTÊNCIA (TEORIA), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Teorias da resistencia e a pratica educativa. Educacao e Sociedade, v. 10, n. 31, p. 91-6, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Teorias da resistencia e a pratica educativa. Educacao e Sociedade, 10( 31), 91-6.
NLM
Andre MEDA. Teorias da resistencia e a pratica educativa. Educacao e Sociedade. 1988 ;10( 31): 91-6.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Teorias da resistencia e a pratica educativa. Educacao e Sociedade. 1988 ;10( 31): 91-6.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: uma introducao (1988)
Andre, M E D A
Source: Cadernos Cedes. Unidade: FE
Subjects: AUTORITARISMO (PERSONALIDADE), RESISTÊNCIA, COTIDIANO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: uma introducao. Cadernos Cedes, n. 21, p. 28-3, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1988). Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: uma introducao. Cadernos Cedes, (21), 28-3.
NLM
Andre MEDA. Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: uma introducao. Cadernos Cedes. 1988 ;(21): 28-3.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Andre MEDA. Dominacao e resistencia no cotidiano escolar: uma introducao. Cadernos Cedes. 1988 ;(21): 28-3.[citado 2024 abr. 23 ]

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