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ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista e KUCZYNSKI, Evelyn. Situações psicossociais na infância e na adolescência. . Rio de Janeiro: Atheneu. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019
APA
Assumpção Junior, F. B., & Kuczynski, E. (2019). Situações psicossociais na infância e na adolescência. Rio de Janeiro: Atheneu.
NLM
Assumpção Junior FB, Kuczynski E. Situações psicossociais na infância e na adolescência. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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Assumpção Junior FB, Kuczynski E. Situações psicossociais na infância e na adolescência. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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FAUSTINO, Gabriela Fernanda e OLIVEIRA, Adriana Sparenberg e BALDO, Elke Tiegui. Mapa corporal narrado: análise documental dos relatórios de atividades realizadas por crianças com padrões comportamentais opositor desafiador. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Faustino, G. F., Oliveira, A. S., & Baldo, E. T. (2019). Mapa corporal narrado: análise documental dos relatórios de atividades realizadas por crianças com padrões comportamentais opositor desafiador. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Faustino GF, Oliveira AS, Baldo ET. Mapa corporal narrado: análise documental dos relatórios de atividades realizadas por crianças com padrões comportamentais opositor desafiador [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Faustino GF, Oliveira AS, Baldo ET. Mapa corporal narrado: análise documental dos relatórios de atividades realizadas por crianças com padrões comportamentais opositor desafiador [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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ALVIM, Vinícius Alves Ferreira e GOMES, Fernanda Kimie Tavares Mishima. Segredos familiares e a sintomatologia infantil. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Alvim, V. A. F., & Gomes, F. K. T. M. (2019). Segredos familiares e a sintomatologia infantil. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Alvim VAF, Gomes FKTM. Segredos familiares e a sintomatologia infantil [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Alvim VAF, Gomes FKTM. Segredos familiares e a sintomatologia infantil [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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MIRANDA, Isabela Ferreira et al. Imitando cantos: avaliação psicológica infantil e a participação da família. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Miranda, I. F., Bollela, G. D., Mishima-Gomes, F. K. T., & Barbieri, V. (2019). Imitando cantos: avaliação psicológica infantil e a participação da família. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Miranda IF, Bollela GD, Mishima-Gomes FKT, Barbieri V. Imitando cantos: avaliação psicológica infantil e a participação da família [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
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Miranda IF, Bollela GD, Mishima-Gomes FKT, Barbieri V. Imitando cantos: avaliação psicológica infantil e a participação da família [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
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RAFIHI-FERREIRA, Renatha El e PIRES, Maria Laura Nogueira e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Orientação parental para insônia infantil em irmãos gêmeos: um relato de caso. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 39, p. 1-14, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-3703003176715. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E., Pires, M. L. N., & Silvares, E. F. de M. (2019). Orientação parental para insônia infantil em irmãos gêmeos: um relato de caso. Psicologia: Ciência e Profissão, 39, 1-14. doi:10.1590/1982-3703003176715
NLM
Rafihi-Ferreira RE, Pires MLN, Silvares EF de M. Orientação parental para insônia infantil em irmãos gêmeos: um relato de caso [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2019 ; 39 1-14.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703003176715
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE, Pires MLN, Silvares EF de M. Orientação parental para insônia infantil em irmãos gêmeos: um relato de caso [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2019 ; 39 1-14.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703003176715
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CANGUEIRO, Larissa. Especificidades na constituição psíquica de gêmeos: um estudo exploratório. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-152451/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Cangueiro, L. (2019). Especificidades na constituição psíquica de gêmeos: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-152451/
NLM
Cangueiro L. Especificidades na constituição psíquica de gêmeos: um estudo exploratório [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-152451/
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Cangueiro L. Especificidades na constituição psíquica de gêmeos: um estudo exploratório [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-152451/
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MAGALHAES, L. B et al. Desenvolvimento de material didático interativo para o manejo do comportamento infantil no atendimento clinico Odontopediátrico. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019
APA
Magalhaes, L. B., Bussadori, S. K., Andrade, A. P. R. C. B., Saleh, M. A. K., Baptista, A., Ortolani, C. L. F., et al. (2019). Desenvolvimento de material didático interativo para o manejo do comportamento infantil no atendimento clinico Odontopediátrico. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO.
NLM
Magalhaes LB, Bussadori SK, Andrade APRCB, Saleh MAK, Baptista A, Ortolani CLF, Imparato JCP, Navarro RS. Desenvolvimento de material didático interativo para o manejo do comportamento infantil no atendimento clinico Odontopediátrico. Brazilian Oral Research. 2019 ; 33 85.[citado 2024 abr. 19 ]
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Magalhaes LB, Bussadori SK, Andrade APRCB, Saleh MAK, Baptista A, Ortolani CLF, Imparato JCP, Navarro RS. Desenvolvimento de material didático interativo para o manejo do comportamento infantil no atendimento clinico Odontopediátrico. Brazilian Oral Research. 2019 ; 33 85.[citado 2024 abr. 19 ]
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BOZEDA, Mariana Giannattasio. Status sociométrico e hipóteses funcionais dos comportamentos entre pré-escolares: um estudo na direção da avaliação de necessidades. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27082019-153207/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Bozeda, M. G. (2019). Status sociométrico e hipóteses funcionais dos comportamentos entre pré-escolares: um estudo na direção da avaliação de necessidades (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27082019-153207/
NLM
Bozeda MG. Status sociométrico e hipóteses funcionais dos comportamentos entre pré-escolares: um estudo na direção da avaliação de necessidades [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27082019-153207/
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Bozeda MG. Status sociométrico e hipóteses funcionais dos comportamentos entre pré-escolares: um estudo na direção da avaliação de necessidades [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-27082019-153207/
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ALTAFIM, Elisa Rachel Pisani e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Preventive intervention for strengthening effective parenting practices: a randomized controlled trial. Journal of Applied Developmental Psychology, v. 62, p. 160-172, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.appdev.2019.03.003. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Altafim, E. R. P., & Linhares, M. B. M. (2019). Preventive intervention for strengthening effective parenting practices: a randomized controlled trial. Journal of Applied Developmental Psychology, 62, 160-172. doi:10.1016/j.appdev.2019.03.003
NLM
Altafim ERP, Linhares MBM. Preventive intervention for strengthening effective parenting practices: a randomized controlled trial [Internet]. Journal of Applied Developmental Psychology. 2019 ; 62 160-172.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.appdev.2019.03.003
Vancouver
Altafim ERP, Linhares MBM. Preventive intervention for strengthening effective parenting practices: a randomized controlled trial [Internet]. Journal of Applied Developmental Psychology. 2019 ; 62 160-172.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.appdev.2019.03.003
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MORIEL, Eduardo Henrique e BARRERA, Sylvia Domingos. Dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais no Ciclo I do Ensino Fundamental: contribuições para a análise dessa relação. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Moriel, E. H., & Barrera, S. D. (2019). Dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais no Ciclo I do Ensino Fundamental: contribuições para a análise dessa relação. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Moriel EH, Barrera SD. Dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais no Ciclo I do Ensino Fundamental: contribuições para a análise dessa relação [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Moriel EH, Barrera SD. Dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais no Ciclo I do Ensino Fundamental: contribuições para a análise dessa relação [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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ABNT
PEARSON, R. M et al. Grandmothers' mental health is associated with grandchildren's emotional and behavioral development: a three-generation prospective study in Brazil. Bmc psychiatry, v. 19, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12888-019-2166-8. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pearson, R. M., Culpin, I., Mola, C. L. de, Manitto, A. M., Santos, I. S., Horta, B. L., et al. (2019). Grandmothers' mental health is associated with grandchildren's emotional and behavioral development: a three-generation prospective study in Brazil. Bmc psychiatry, 19. doi:10.1186/s12888-019-2166-8
NLM
Pearson RM, Culpin I, Mola CL de, Manitto AM, Santos IS, Horta BL, Barros FC, Stein A. Grandmothers' mental health is associated with grandchildren's emotional and behavioral development: a three-generation prospective study in Brazil [Internet]. Bmc psychiatry. 2019 ; 19[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12888-019-2166-8
Vancouver
Pearson RM, Culpin I, Mola CL de, Manitto AM, Santos IS, Horta BL, Barros FC, Stein A. Grandmothers' mental health is associated with grandchildren's emotional and behavioral development: a three-generation prospective study in Brazil [Internet]. Bmc psychiatry. 2019 ; 19[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12888-019-2166-8
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LIGEIRO, Jeferson Luís. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Ligeiro, J. L. (2019). Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/
NLM
Ligeiro JL. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/
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Ligeiro JL. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/
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ABNT
RIBEIRO, Camila da Costa et al. Maternal perinatal representations and their associations with mother–infant interaction and attachment: a longitudinal comparison of Portuguese and Brazilian dyads. International Journal of Psychophysiology, n. 6, p. 1212–1220, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ijop.12577. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Ribeiro, C. da C., Gonçalves, J. L., Rodrigues, C., Beeghly, M., Santos, P. L. dos, & Lamônica, D. A. C. (2019). Maternal perinatal representations and their associations with mother–infant interaction and attachment: a longitudinal comparison of Portuguese and Brazilian dyads. International Journal of Psychophysiology, ( 6), 1212–1220. doi:10.1002/ijop.12577
NLM
Ribeiro C da C, Gonçalves JL, Rodrigues C, Beeghly M, Santos PL dos, Lamônica DAC. Maternal perinatal representations and their associations with mother–infant interaction and attachment: a longitudinal comparison of Portuguese and Brazilian dyads [Internet]. International Journal of Psychophysiology. 2019 ;( 6): 1212–1220.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ijop.12577
Vancouver
Ribeiro C da C, Gonçalves JL, Rodrigues C, Beeghly M, Santos PL dos, Lamônica DAC. Maternal perinatal representations and their associations with mother–infant interaction and attachment: a longitudinal comparison of Portuguese and Brazilian dyads [Internet]. International Journal of Psychophysiology. 2019 ;( 6): 1212–1220.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ijop.12577
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ABNT
SANTOS, Luísa Stefano et al. Performance em tarefas de linguagem escrita de escolares com dificuldades em habilidades sociais e/ou alterações comportamentais. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Santos, L. S., Zuanetti, P. A., Alpes, M. F., & Fukuda, M. T. H. (2019). Performance em tarefas de linguagem escrita de escolares com dificuldades em habilidades sociais e/ou alterações comportamentais. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Santos LS, Zuanetti PA, Alpes MF, Fukuda MTH. Performance em tarefas de linguagem escrita de escolares com dificuldades em habilidades sociais e/ou alterações comportamentais [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Santos LS, Zuanetti PA, Alpes MF, Fukuda MTH. Performance em tarefas de linguagem escrita de escolares com dificuldades em habilidades sociais e/ou alterações comportamentais [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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ABNT
LEITHOLD, Elisa e ALTAFIM, Elisa Rachel Pisani e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Comportamento desafiadores de crianças e práticas parentais de mães participantes de um programa de intervenção. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Leithold, E., Altafim, E. R. P., & Linhares, M. B. M. (2019). Comportamento desafiadores de crianças e práticas parentais de mães participantes de um programa de intervenção. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Leithold E, Altafim ERP, Linhares MBM. Comportamento desafiadores de crianças e práticas parentais de mães participantes de um programa de intervenção [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Leithold E, Altafim ERP, Linhares MBM. Comportamento desafiadores de crianças e práticas parentais de mães participantes de um programa de intervenção [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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ABNT
DELEFRATI, Victor Rodrigo Tardem. A emergência de mandos e tatos em crianças com autismo: uma replicação de Finn, Miguel e Ahearn (2012). 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18072019-144014/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Delefrati, V. R. T. (2019). A emergência de mandos e tatos em crianças com autismo: uma replicação de Finn, Miguel e Ahearn (2012) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18072019-144014/
NLM
Delefrati VRT. A emergência de mandos e tatos em crianças com autismo: uma replicação de Finn, Miguel e Ahearn (2012) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18072019-144014/
Vancouver
Delefrati VRT. A emergência de mandos e tatos em crianças com autismo: uma replicação de Finn, Miguel e Ahearn (2012) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18072019-144014/
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ABNT
MARTINS, Joao Batista e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações. Interamerican Journal of Psychology, v. 52, n. 3, p. 295-305, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Martins, J. B., & Souza, M. P. R. de. (2018). Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações. Interamerican Journal of Psychology, 52( 3), 295-305. doi:10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
NLM
Martins JB, Souza MPR de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações [Internet]. Interamerican Journal of Psychology. 2018 ; 52( 3): 295-305.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
Vancouver
Martins JB, Souza MPR de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações [Internet]. Interamerican Journal of Psychology. 2018 ; 52( 3): 295-305.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
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ABNT
LIBARDONI, Thiele de Cássia et al. Reference values and equations reference of balance for children of 8 to 12 years. Infant Behavior and Development, v. 50, p. 165-173, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2017.11.004. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Libardoni, T. de C., Silveira, C. B. da, Sinhorim, L. M. B., Oliveira, A. S. de, Santos, M. J. dos, & Santos, G. M. (2018). Reference values and equations reference of balance for children of 8 to 12 years. Infant Behavior and Development, 50, 165-173. doi:10.1016/j.gaitpost.2017.11.004
NLM
Libardoni T de C, Silveira CB da, Sinhorim LMB, Oliveira AS de, Santos MJ dos, Santos GM. Reference values and equations reference of balance for children of 8 to 12 years [Internet]. Infant Behavior and Development. 2018 ; 50 165-173.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2017.11.004
Vancouver
Libardoni T de C, Silveira CB da, Sinhorim LMB, Oliveira AS de, Santos MJ dos, Santos GM. Reference values and equations reference of balance for children of 8 to 12 years [Internet]. Infant Behavior and Development. 2018 ; 50 165-173.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2017.11.004
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CASSIANO, Rafaela Guilherme Monte et al. Maternal sociodemographic factors differentially affect the risk of behavioral problems in Brazilian and Italian preterm toddlers. Infant Behavior and Development, v. 50, p. 165-173, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2017.12.006. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Cassiano, R. G. M., Provenzi, L., Linhares, M. B. M., Gaspardo, C. M., & Montirosso, R. (2018). Maternal sociodemographic factors differentially affect the risk of behavioral problems in Brazilian and Italian preterm toddlers. Infant Behavior and Development, 50, 165-173. doi:10.1016/j.infbeh.2017.12.006
NLM
Cassiano RGM, Provenzi L, Linhares MBM, Gaspardo CM, Montirosso R. Maternal sociodemographic factors differentially affect the risk of behavioral problems in Brazilian and Italian preterm toddlers [Internet]. Infant Behavior and Development. 2018 ; 50 165-173.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2017.12.006
Vancouver
Cassiano RGM, Provenzi L, Linhares MBM, Gaspardo CM, Montirosso R. Maternal sociodemographic factors differentially affect the risk of behavioral problems in Brazilian and Italian preterm toddlers [Internet]. Infant Behavior and Development. 2018 ; 50 165-173.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2017.12.006
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ABNT
GRACIOLI, Sofia Muniz Alves. Práticas educativas maternas, temperamento e problemas de comportamento em crianças na idade pré-escolar. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Gracioli, S. M. A. (2018). Práticas educativas maternas, temperamento e problemas de comportamento em crianças na idade pré-escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Gracioli SMA. Práticas educativas maternas, temperamento e problemas de comportamento em crianças na idade pré-escolar. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Gracioli SMA. Práticas educativas maternas, temperamento e problemas de comportamento em crianças na idade pré-escolar. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ]