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  • Source: Museu do Ipiranga - USP. Unidade: FAU

    Subjects: MUSEUS, ACERVO MUSEOLÓGICO

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    • ABNT

      ONO, Rosaria. Como parte das comemorações do bicentenário.. [Apresentação]. Museu do Ipiranga - USP. São Paulo: Instituto Cultural J. Safra. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2022
    • APA

      Ono, R. (2022). Como parte das comemorações do bicentenário.. [Apresentação]. Museu do Ipiranga - USP. São Paulo: Instituto Cultural J. Safra.
    • NLM

      Ono R. Como parte das comemorações do bicentenário.. [Apresentação]. Museu do Ipiranga - USP. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Ono R. Como parte das comemorações do bicentenário.. [Apresentação]. Museu do Ipiranga - USP. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ]
  • Unidade: MUSEOLOGIA

    Subjects: MUSEUS DE HISTÓRIA, MUSEUS, INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, AMÉRICA INDEPENDENTE

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    • ABNT

      SANTOS, Tatiana Vasconcelos dos. Dos próceres da Independência a los heroes porteños: Museu Paulista e Museo Histórico Nacional de Buenos Aires, estudo comparativo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-24022023-120111. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Santos, T. V. dos. (2022). Dos próceres da Independência a los heroes porteños: Museu Paulista e Museo Histórico Nacional de Buenos Aires, estudo comparativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-24022023-120111
    • NLM

      Santos TV dos. Dos próceres da Independência a los heroes porteños: Museu Paulista e Museo Histórico Nacional de Buenos Aires, estudo comparativo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-24022023-120111
    • Vancouver

      Santos TV dos. Dos próceres da Independência a los heroes porteños: Museu Paulista e Museo Histórico Nacional de Buenos Aires, estudo comparativo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-24022023-120111
  • Source: Anais do Museu Histórico Nacional. Unidade: MAE

    Subjects: MUSEUS, MULHERES

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    • ABNT

      CURY, Marília Xavier. Entrevista com Adriana Mortara Almeida, Maria Ignez Mantovani Franco, Marília Xavier Cury, Milene Chiovatto e Rosalía Torrent Esclapes, por Fernanda Castro, Inês Gouveia e Lilian Amaral. Anais do Museu Histórico Nacional. Rio de Janeiro: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://anaismhn.museus.gov.br/index.php/amhn/article/view/261. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2022
    • APA

      Cury, M. X. (2022). Entrevista com Adriana Mortara Almeida, Maria Ignez Mantovani Franco, Marília Xavier Cury, Milene Chiovatto e Rosalía Torrent Esclapes, por Fernanda Castro, Inês Gouveia e Lilian Amaral. Anais do Museu Histórico Nacional. Rio de Janeiro: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://anaismhn.museus.gov.br/index.php/amhn/article/view/261
    • NLM

      Cury MX. Entrevista com Adriana Mortara Almeida, Maria Ignez Mantovani Franco, Marília Xavier Cury, Milene Chiovatto e Rosalía Torrent Esclapes, por Fernanda Castro, Inês Gouveia e Lilian Amaral [Internet]. Anais do Museu Histórico Nacional. 2022 ; 56( 1): 1-17.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://anaismhn.museus.gov.br/index.php/amhn/article/view/261
    • Vancouver

      Cury MX. Entrevista com Adriana Mortara Almeida, Maria Ignez Mantovani Franco, Marília Xavier Cury, Milene Chiovatto e Rosalía Torrent Esclapes, por Fernanda Castro, Inês Gouveia e Lilian Amaral [Internet]. Anais do Museu Histórico Nacional. 2022 ; 56( 1): 1-17.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://anaismhn.museus.gov.br/index.php/amhn/article/view/261
  • Source: Patrimônios e museus: inventando futuros. Unidade: MAE

    Subjects: MUSEUS, GRUPOS INDÍGENAS, DECOLONIALIDADE, MUSEOLOGIA

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    • ABNT

      CURY, Marília Xavier. Povos indígenas e museus: políticas públicas e a gestão compartilhada. Patrimônios e museus: inventando futuros. Tradução . Brasília: ABA Publicações, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.48006/978-65-87289-21-2. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Cury, M. X. (2022). Povos indígenas e museus: políticas públicas e a gestão compartilhada. In Patrimônios e museus: inventando futuros. Brasília: ABA Publicações. doi:10.48006/978-65-87289-21-2
    • NLM

      Cury MX. Povos indígenas e museus: políticas públicas e a gestão compartilhada [Internet]. In: Patrimônios e museus: inventando futuros. Brasília: ABA Publicações; 2022. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.48006/978-65-87289-21-2
    • Vancouver

      Cury MX. Povos indígenas e museus: políticas públicas e a gestão compartilhada [Internet]. In: Patrimônios e museus: inventando futuros. Brasília: ABA Publicações; 2022. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.48006/978-65-87289-21-2
  • Source: Dicionário da independência do Brasil: história, memória e historiografia. Unidade: MAE

    Assunto: MUSEUS

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    • ABNT

      VASCONCELLOS, Camilo de Mello. Museus nacionais. Dicionário da independência do Brasil: história, memória e historiografia. Tradução . São Paulo: Edusp, 2022. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a55519c-9f4f-4f93-bc5e-b8ffb31bcd11/PCMV.101%20-%203157619.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Vasconcellos, C. de M. (2022). Museus nacionais. In Dicionário da independência do Brasil: história, memória e historiografia. São Paulo: Edusp. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a55519c-9f4f-4f93-bc5e-b8ffb31bcd11/PCMV.101%20-%203157619.pdf
    • NLM

      Vasconcellos C de M. Museus nacionais [Internet]. In: Dicionário da independência do Brasil: história, memória e historiografia. São Paulo: Edusp; 2022. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a55519c-9f4f-4f93-bc5e-b8ffb31bcd11/PCMV.101%20-%203157619.pdf
    • Vancouver

      Vasconcellos C de M. Museus nacionais [Internet]. In: Dicionário da independência do Brasil: história, memória e historiografia. São Paulo: Edusp; 2022. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a55519c-9f4f-4f93-bc5e-b8ffb31bcd11/PCMV.101%20-%203157619.pdf
  • Source: Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos. Unidade: MAE

    Subjects: MUSEUS, DECOLONIALIDADE, DIREITOS INDÍGENAS

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    • ABNT

      CURY, Marília Xavier. Narrativas museográficas e autorrepresentação indígena: a museologia colaborativa em construção. Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos, v. 7, n. 2, p. 73-82, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.7839197. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Cury, M. X. (2022). Narrativas museográficas e autorrepresentação indígena: a museologia colaborativa em construção. Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos, 7( 2), 73-82. doi:10.5281/zenodo.7839197
    • NLM

      Cury MX. Narrativas museográficas e autorrepresentação indígena: a museologia colaborativa em construção [Internet]. Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos. 2022 ; 7( 2): 73-82.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.7839197
    • Vancouver

      Cury MX. Narrativas museográficas e autorrepresentação indígena: a museologia colaborativa em construção [Internet]. Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos. 2022 ; 7( 2): 73-82.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.7839197
  • Source: (Des)construindo arqueologias digitais. Unidade: MAE

    Subjects: CIBERARQUEOLOGIA, MUSEUS

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    • ABNT

      LIMA, Thaiane Coral Fernandes e LANDA, Beatriz dos Santos. Museu ciberarqueológico e os pilões da terra indígena Porto Lindo/Jakarey: organização social e processamento de aliimentos contados pela cultural material. (Des)construindo arqueologias digitais. Tradução . São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP, 2022. p. 171-188. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786599306235. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Lima, T. C. F., & Landa, B. dos S. (2022). Museu ciberarqueológico e os pilões da terra indígena Porto Lindo/Jakarey: organização social e processamento de aliimentos contados pela cultural material. In (Des)construindo arqueologias digitais (p. 171-188). São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP. doi:10.11606/9786599306235
    • NLM

      Lima TCF, Landa B dos S. Museu ciberarqueológico e os pilões da terra indígena Porto Lindo/Jakarey: organização social e processamento de aliimentos contados pela cultural material [Internet]. In: (Des)construindo arqueologias digitais. São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP; 2022. p. 171-188.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786599306235
    • Vancouver

      Lima TCF, Landa B dos S. Museu ciberarqueológico e os pilões da terra indígena Porto Lindo/Jakarey: organização social e processamento de aliimentos contados pela cultural material [Internet]. In: (Des)construindo arqueologias digitais. São Paulo: Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas - ARISE/MAE-USP; 2022. p. 171-188.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786599306235
  • Source: Para entender o Museu. Unidades: FAU, IRI

    Subjects: MUSEUS, CATÁLOGO DE EXPOSIÇÃO

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    • ABNT

      ONO, Rosaria e OLIVEIRA, Amâncio Jorge Silva Nunes de. É com muita satisfação que apresentamos o conjunto de publicações elaboradas pela equipe do Museu Paulista da Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Para entender o Museu. São Paulo: EDUSP; Museu Paulista da USP. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2022
    • APA

      Ono, R., & Oliveira, A. J. S. N. de. (2022). É com muita satisfação que apresentamos o conjunto de publicações elaboradas pela equipe do Museu Paulista da Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Para entender o Museu. São Paulo: EDUSP; Museu Paulista da USP.
    • NLM

      Ono R, Oliveira AJSN de. É com muita satisfação que apresentamos o conjunto de publicações elaboradas pela equipe do Museu Paulista da Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Para entender o Museu. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Ono R, Oliveira AJSN de. É com muita satisfação que apresentamos o conjunto de publicações elaboradas pela equipe do Museu Paulista da Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Para entender o Museu. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL, MUSEUS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COSTA, Túlio Magno de Souza Pereira da. Mediação cultural, mediação artística e arte participativa: propondo inter-relações e ativações possíveis em espaços de arte. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-25042023-124111. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Costa, T. M. de S. P. da. (2022). Mediação cultural, mediação artística e arte participativa: propondo inter-relações e ativações possíveis em espaços de arte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-25042023-124111
    • NLM

      Costa TM de SP da. Mediação cultural, mediação artística e arte participativa: propondo inter-relações e ativações possíveis em espaços de arte [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-25042023-124111
    • Vancouver

      Costa TM de SP da. Mediação cultural, mediação artística e arte participativa: propondo inter-relações e ativações possíveis em espaços de arte [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-25042023-124111
  • Source: Science & Education. Unidade: IQSC

    Subjects: MUSEUS, CIÊNCIA, EXPOSIÇÕES

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROSALINO, Israel e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Development and Validation of an Epistemological Profle Questionnaire in a Museum Environment: Analysis of Psychometric Properties and Their Application Using Scientific Apparatus. Science & Education, v. 31, n. 5, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00405-4. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2022). Development and Validation of an Epistemological Profle Questionnaire in a Museum Environment: Analysis of Psychometric Properties and Their Application Using Scientific Apparatus. Science & Education, 31( 5). doi:10.1007/s11191-022-00405-4
    • NLM

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Development and Validation of an Epistemological Profle Questionnaire in a Museum Environment: Analysis of Psychometric Properties and Their Application Using Scientific Apparatus [Internet]. Science & Education. 2022 ;31( 5):[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00405-4
    • Vancouver

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Development and Validation of an Epistemological Profle Questionnaire in a Museum Environment: Analysis of Psychometric Properties and Their Application Using Scientific Apparatus [Internet]. Science & Education. 2022 ;31( 5):[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00405-4
  • Unidade: MUSEOLOGIA

    Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, INCLUSÃO SOCIAL, MUSEUS DE ARTE, MUSEUS

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    • ABNT

      AGUIAR, Nathalia Bevilacqua. Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Aguiar, N. B. (2022). Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048
    • NLM

      Aguiar NB. Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048
    • Vancouver

      Aguiar NB. Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: MUSEUS, INFÂNCIA, MEMÓRIA CULTURAL, EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PATACA, Ermelinda Moutinho. Museu da Educação e do Brinquedo promove olhar reflexivo e inclusivo sobre a infância [Depoimento a Maria Fernanda Barros]: Com recursos táteis e conteúdos interativos, espaço na Faculdade de Educação da USP reabre após três anos fechado; exposições adotam uma perspectiva social e celebram legados da educação. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/museu-da-educacao-e-do-brinquedo-promove-olhar-reflexivo-e-inclusivo-sobre-a-infancia/. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2022
    • APA

      Pataca, E. M. (2022). Museu da Educação e do Brinquedo promove olhar reflexivo e inclusivo sobre a infância [Depoimento a Maria Fernanda Barros]: Com recursos táteis e conteúdos interativos, espaço na Faculdade de Educação da USP reabre após três anos fechado; exposições adotam uma perspectiva social e celebram legados da educação. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/museu-da-educacao-e-do-brinquedo-promove-olhar-reflexivo-e-inclusivo-sobre-a-infancia/
    • NLM

      Pataca EM. Museu da Educação e do Brinquedo promove olhar reflexivo e inclusivo sobre a infância [Depoimento a Maria Fernanda Barros]: Com recursos táteis e conteúdos interativos, espaço na Faculdade de Educação da USP reabre após três anos fechado; exposições adotam uma perspectiva social e celebram legados da educação [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;25 no 2022[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/museu-da-educacao-e-do-brinquedo-promove-olhar-reflexivo-e-inclusivo-sobre-a-infancia/
    • Vancouver

      Pataca EM. Museu da Educação e do Brinquedo promove olhar reflexivo e inclusivo sobre a infância [Depoimento a Maria Fernanda Barros]: Com recursos táteis e conteúdos interativos, espaço na Faculdade de Educação da USP reabre após três anos fechado; exposições adotam uma perspectiva social e celebram legados da educação [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;25 no 2022[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/museu-da-educacao-e-do-brinquedo-promove-olhar-reflexivo-e-inclusivo-sobre-a-infancia/
  • Source: La fonction sociale des musées: une mise en tension entre participation des habitants et implication politique. Unidade: MAE

    Subjects: MUSEUS, INDÍGENAS, DECOLONIALIDADE

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    • ABNT

      CURY, Marília Xavier. Conservation autochtone et musée: partenariat avec Kaingang, Guarani Nhandewa et Terena (São Paulo, Brésil). La fonction sociale des musées: une mise en tension entre participation des habitants et implication politique. Tradução . Londres: ISTE Group, 2022. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4f207286-2d90-4dc1-a582-9fa31732920f/PMXC.270%20-%203144187.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Cury, M. X. (2022). Conservation autochtone et musée: partenariat avec Kaingang, Guarani Nhandewa et Terena (São Paulo, Brésil). In La fonction sociale des musées: une mise en tension entre participation des habitants et implication politique. Londres: ISTE Group. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4f207286-2d90-4dc1-a582-9fa31732920f/PMXC.270%20-%203144187.pdf
    • NLM

      Cury MX. Conservation autochtone et musée: partenariat avec Kaingang, Guarani Nhandewa et Terena (São Paulo, Brésil) [Internet]. In: La fonction sociale des musées: une mise en tension entre participation des habitants et implication politique. Londres: ISTE Group; 2022. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4f207286-2d90-4dc1-a582-9fa31732920f/PMXC.270%20-%203144187.pdf
    • Vancouver

      Cury MX. Conservation autochtone et musée: partenariat avec Kaingang, Guarani Nhandewa et Terena (São Paulo, Brésil) [Internet]. In: La fonction sociale des musées: une mise en tension entre participation des habitants et implication politique. Londres: ISTE Group; 2022. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4f207286-2d90-4dc1-a582-9fa31732920f/PMXC.270%20-%203144187.pdf
  • Source: Arte e resistência : o museu como persona e o direito de autor. Unidade: FD

    Subjects: MUSEUS, DIREITO AUTORAL

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    • ABNT

      A obra que apresento origina-se de tese de Doutorado defendida na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo e aprovada, com distinção, em banca por mim presidida .. [Prefácio]. Arte e resistência : o museu como persona e o direito de autor. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2021
    • APA

      A obra que apresento origina-se de tese de Doutorado defendida na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo e aprovada, com distinção, em banca por mim presidida .. [Prefácio]. (2021). A obra que apresento origina-se de tese de Doutorado defendida na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo e aprovada, com distinção, em banca por mim presidida .. [Prefácio]. Arte e resistência : o museu como persona e o direito de autor. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris.
    • NLM

      A obra que apresento origina-se de tese de Doutorado defendida na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo e aprovada, com distinção, em banca por mim presidida .. [Prefácio]. Arte e resistência : o museu como persona e o direito de autor. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      A obra que apresento origina-se de tese de Doutorado defendida na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo e aprovada, com distinção, em banca por mim presidida .. [Prefácio]. Arte e resistência : o museu como persona e o direito de autor. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE, ARTE CONTEMPORÂNEA, CONSTRUTIVISMO (ARTE MODERNA), ESPAÇO EXPOSITIVO, MUSEUS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CORDEIRO, Carolina Gonçalves. Retroprospectiva: ver de perto a construção dos dias na obra de Fernanda Gomes. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-135827. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Cordeiro, C. G. (2021). Retroprospectiva: ver de perto a construção dos dias na obra de Fernanda Gomes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-135827
    • NLM

      Cordeiro CG. Retroprospectiva: ver de perto a construção dos dias na obra de Fernanda Gomes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-135827
    • Vancouver

      Cordeiro CG. Retroprospectiva: ver de perto a construção dos dias na obra de Fernanda Gomes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-135827
  • Source: Agendas locais e globais da sustentabilidade : ciência, tecnologia, gestão e sociedade. Conference titles: Seminário Interdisciplinar de Sustentabilidade - SIS. Unidade: EACH

    Subjects: MUSEUS, CONSERVAÇÃO PREVENTIVA, SUSTENTABILIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ANDRADE, Anna Laura Canuto Rocha de e CAVICCHIOLI, Andrea. Sustentabilidade na perspectiva da conservação de coleções em museus. 2021, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2021. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1FodgEEfoIuVN5dJyQsBeboJCpzzC9v0B/view. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Andrade, A. L. C. R. de, & Cavicchioli, A. (2021). Sustentabilidade na perspectiva da conservação de coleções em museus. In Agendas locais e globais da sustentabilidade : ciência, tecnologia, gestão e sociedade. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1FodgEEfoIuVN5dJyQsBeboJCpzzC9v0B/view
    • NLM

      Andrade ALCR de, Cavicchioli A. Sustentabilidade na perspectiva da conservação de coleções em museus [Internet]. Agendas locais e globais da sustentabilidade : ciência, tecnologia, gestão e sociedade. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1FodgEEfoIuVN5dJyQsBeboJCpzzC9v0B/view
    • Vancouver

      Andrade ALCR de, Cavicchioli A. Sustentabilidade na perspectiva da conservação de coleções em museus [Internet]. Agendas locais e globais da sustentabilidade : ciência, tecnologia, gestão e sociedade. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1FodgEEfoIuVN5dJyQsBeboJCpzzC9v0B/view
  • Source: Quatro cinco um: a revista dos livros. Unidade: FFLCH

    Subjects: MUSEUS, MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS, HISTÓRIA NATURAL, ZOOLOGIA

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    • ABNT

      PIMENTA, Pedro Paulo. Um jeito de arrumar o mundo à nossa volta. Quatro cinco um: a revista dos livros. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Pimenta_PP_3138290_UmJeitoDeArrumarOMundo.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2021
    • APA

      Pimenta, P. P. (2021). Um jeito de arrumar o mundo à nossa volta. Quatro cinco um: a revista dos livros. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Pimenta_PP_3138290_UmJeitoDeArrumarOMundo.pdf
    • NLM

      Pimenta PP. Um jeito de arrumar o mundo à nossa volta [Internet]. Quatro cinco um: a revista dos livros. 2021 ;5( 51): 16-17.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pimenta_PP_3138290_UmJeitoDeArrumarOMundo.pdf
    • Vancouver

      Pimenta PP. Um jeito de arrumar o mundo à nossa volta [Internet]. Quatro cinco um: a revista dos livros. 2021 ;5( 51): 16-17.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pimenta_PP_3138290_UmJeitoDeArrumarOMundo.pdf
  • Source: Educação Química en Punto de Vista. Unidade: IQSC

    Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, MUSEUS, BIBLIOTECAS

    PrivadoAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BARBOSA, Fabiola Ferreira e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e MORI, Rafael Cava. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química. Educação Química en Punto de Vista, v. 5, n. 1, p. 29-50 jul.2021, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30705/eqpv.v5i1.2544. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Barbosa, F. F., Kasseboehmer, A. C., & Mori, R. C. (2021). A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química. Educação Química en Punto de Vista, 5( 1), 29-50 jul.2021. doi:10.30705/eqpv.v5i1.2544
    • NLM

      Barbosa FF, Kasseboehmer AC, Mori RC. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2021 ; 5( 1): 29-50 jul.2021.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.30705/eqpv.v5i1.2544
    • Vancouver

      Barbosa FF, Kasseboehmer AC, Mori RC. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2021 ; 5( 1): 29-50 jul.2021.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.30705/eqpv.v5i1.2544
  • Source: Museologia e Património. Volume 7. Unidades: MAE, MUSEOLOGIA

    Subjects: MUSEUS, PAPEL SOCIAL

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    • ABNT

      MANJARRÉS USAQUÉN, Daniel e VASCONCELLOS, Camilo de Mello. La participación como eje transformador de los museos: una propuesta basada en el Museo de Bogotá. Museologia e Património. Volume 7. Tradução . Leiria: Instituto Politecnico de Leiria, 2021. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/be366342-3259-4367-86a5-b4ae63344d27/PCMV.94%20-%203050731.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Manjarrés Usaquén, D., & Vasconcellos, C. de M. (2021). La participación como eje transformador de los museos: una propuesta basada en el Museo de Bogotá. In Museologia e Património. Volume 7. Leiria: Instituto Politecnico de Leiria. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/be366342-3259-4367-86a5-b4ae63344d27/PCMV.94%20-%203050731.pdf
    • NLM

      Manjarrés Usaquén D, Vasconcellos C de M. La participación como eje transformador de los museos: una propuesta basada en el Museo de Bogotá [Internet]. In: Museologia e Património. Volume 7. Leiria: Instituto Politecnico de Leiria; 2021. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/be366342-3259-4367-86a5-b4ae63344d27/PCMV.94%20-%203050731.pdf
    • Vancouver

      Manjarrés Usaquén D, Vasconcellos C de M. La participación como eje transformador de los museos: una propuesta basada en el Museo de Bogotá [Internet]. In: Museologia e Património. Volume 7. Leiria: Instituto Politecnico de Leiria; 2021. [citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/be366342-3259-4367-86a5-b4ae63344d27/PCMV.94%20-%203050731.pdf
  • Source: Anais da Semana dos Museus da UFPel. Unidade: MAE

    Subjects: MUSEUS, UNIVERSIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BRUNO, Maria Cristina Oliveira. Museus universitários e seus desafios. Anais da Semana dos Museus da UFPel. Pelotas: Editora da UFPel. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/asm/article/view/22181. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2021
    • APA

      Bruno, M. C. O. (2021). Museus universitários e seus desafios. Anais da Semana dos Museus da UFPel. Pelotas: Editora da UFPel. Recuperado de https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/asm/article/view/22181
    • NLM

      Bruno MCO. Museus universitários e seus desafios [Internet]. Anais da Semana dos Museus da UFPel. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/asm/article/view/22181
    • Vancouver

      Bruno MCO. Museus universitários e seus desafios [Internet]. Anais da Semana dos Museus da UFPel. 2021 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/asm/article/view/22181

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