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Tese (Doutorado)
Scritture del margine: Ermanno Stradelli in Amazzonia (2018)
Raponi, Livia; Casini, Maria Cecilia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PRECURSORES DE CABRAL, LITERATURA DE VIAGENS, MEDIAÇÃO CULTURAL, AMAZÔNIA
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ABNT
RAPONI, Livia. Scritture del margine: Ermanno Stradelli in Amazzonia. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-07032019-131107/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Raponi, L. (2018). Scritture del margine: Ermanno Stradelli in Amazzonia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-07032019-131107/
NLM
Raponi L. Scritture del margine: Ermanno Stradelli in Amazzonia [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-07032019-131107/
Vancouver
Raponi L. Scritture del margine: Ermanno Stradelli in Amazzonia [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-07032019-131107/
Dissertação (Mestrado)
Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira (2018)
Nunes, Thamara Emilia Aluizio; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
NUNES, Thamara Emilia Aluizio. Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Nunes, T. E. A. (2018). Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/
NLM
Nunes TEA. Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/
Vancouver
Nunes TEA. Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/
Parte de monografia/livro
Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP (2018)
Moura, Cleberson Henrique de; Kormikiari, Maria Cristina; Lima, Rodrigo Araújo de; Durães, Fabíola Alice dos Anjos
Source: Educação e sociedade: temas emergentes.. Unidade: MAE
Subjects: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, PRODUÇÃO DE VÍDEO, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
MOURA, Cleberson Henrique de et al. Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Educação e sociedade: temas emergentes. Tradução . Chapecó: Plataforma acadêmica, 2018. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Moura, C. H. de, Kormikiari, M. C., Lima, R. A. de, & Durães, F. A. dos A. (2018). Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. In Educação e sociedade: temas emergentes.. Chapecó: Plataforma acadêmica.
NLM
Moura CH de, Kormikiari MC, Lima RA de, Durães FA dos A. Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. In: Educação e sociedade: temas emergentes. Chapecó: Plataforma acadêmica; 2018. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Moura CH de, Kormikiari MC, Lima RA de, Durães FA dos A. Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. In: Educação e sociedade: temas emergentes. Chapecó: Plataforma acadêmica; 2018. [citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP (2018)
Chucre, Mônica do Socorro de Jesus; Martin, Vima Lia de Rossi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE LEITORES, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
CHUCRE, Mônica do Socorro de Jesus. Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Chucre, M. do S. de J. (2018). Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/
NLM
Chucre M do S de J. Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/
Vancouver
Chucre M do S de J. Leitura e leitores: um perfil de alunos do ensino fundamental II em uma escola pública de Campinas -SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-29082018-160545/
Parte de monografia/livro
Campo de investigação em educação em museus (2018)
Vasconcellos, Camilo de Mello; Cândido, Maurício; Castro, Sérgio Teixeira de
Source: Seminário educação e museus. Unidade: MAE
Subjects: MUSEUS, EDUCAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
VASCONCELLOS, Camilo de Mello e CÂNDIDO, Maurício e CASTRO, Sérgio Teixeira de. Campo de investigação em educação em museus. Seminário educação e museus. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2018. . Disponível em: http://www.paginas.fe.usp.br/eventos/evento/eventos_evento.php?acao=Visualizar_Arquivo&tipo=arquivo&eventosevento_codigo=3717&eventoseventoarquivo_numero=1. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Vasconcellos, C. de M., Cândido, M., & Castro, S. T. de. (2018). Campo de investigação em educação em museus. In Seminário educação e museus. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://www.paginas.fe.usp.br/eventos/evento/eventos_evento.php?acao=Visualizar_Arquivo&tipo=arquivo&eventosevento_codigo=3717&eventoseventoarquivo_numero=1
NLM
Vasconcellos C de M, Cândido M, Castro ST de. Campo de investigação em educação em museus [Internet]. In: Seminário educação e museus. São Paulo: FEUSP; 2018. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.paginas.fe.usp.br/eventos/evento/eventos_evento.php?acao=Visualizar_Arquivo&tipo=arquivo&eventosevento_codigo=3717&eventoseventoarquivo_numero=1
Vancouver
Vasconcellos C de M, Cândido M, Castro ST de. Campo de investigação em educação em museus [Internet]. In: Seminário educação e museus. São Paulo: FEUSP; 2018. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.paginas.fe.usp.br/eventos/evento/eventos_evento.php?acao=Visualizar_Arquivo&tipo=arquivo&eventosevento_codigo=3717&eventoseventoarquivo_numero=1
Trabalho de evento
Biblioteca, oralidade e conhecimento: uma contribuição aos estudos de mediação e apropriação cultural (2018)
Virgínio, Andreina Alves de Sousa ; Perrotti, Edmir
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, ORALIDADE, BIBLIOTECAS
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ABNT
VIRGÍNIO, Andreina Alves de Sousa e PERROTTI, Edmir. Biblioteca, oralidade e conhecimento: uma contribuição aos estudos de mediação e apropriação cultural. 2018, Anais.. Londrina: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042851.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Virgínio, A. A. de S., & Perrotti, E. (2018). Biblioteca, oralidade e conhecimento: uma contribuição aos estudos de mediação e apropriação cultural. In Anais. Londrina: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042851.pdf
NLM
Virgínio AA de S, Perrotti E. Biblioteca, oralidade e conhecimento: uma contribuição aos estudos de mediação e apropriação cultural [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042851.pdf
Vancouver
Virgínio AA de S, Perrotti E. Biblioteca, oralidade e conhecimento: uma contribuição aos estudos de mediação e apropriação cultural [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042851.pdf
Artigo de periodico-apres/intr
Mediações culturais e diversidade na América Latina. [Apresentação] (2018)
Oliveira, Dennis de
Source: Extraprensa. Unidade: ECA
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, DIVERSIDADE CULTURAL
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ABNT
OLIVEIRA, Dennis de. Mediações culturais e diversidade na América Latina. [Apresentação]. Extraprensa. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/extraprensa2018.150050. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2018
APA
Oliveira, D. de. (2018). Mediações culturais e diversidade na América Latina. [Apresentação]. Extraprensa. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/extraprensa2018.150050
NLM
Oliveira D de. Mediações culturais e diversidade na América Latina. [Apresentação] [Internet]. Extraprensa. 2018 ; 11( jan/ju 2018): 4-6.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/extraprensa2018.150050
Vancouver
Oliveira D de. Mediações culturais e diversidade na América Latina. [Apresentação] [Internet]. Extraprensa. 2018 ; 11( jan/ju 2018): 4-6.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/extraprensa2018.150050
Parte de monografia/livro
Sobre informação e protagonismo cultural (2017)
Perrotti, Edmir
Unidade: ECA
Subjects: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERROTTI, Edmir. Sobre informação e protagonismo cultural. Tradução . Salvador: UFBA, 2017. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Perrotti, E. (2017). Sobre informação e protagonismo cultural. In . Salvador: UFBA.
NLM
Perrotti E. Sobre informação e protagonismo cultural. Salvador: UFBA; 2017. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Perrotti E. Sobre informação e protagonismo cultural. Salvador: UFBA; 2017. [citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento
O bibliotecário como mediador cultural (2017)
Lima, Celly de Brito; Perrotti, Edmir
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - ENANCIB 2017. Unidade: ECA
Assunto: MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Celly de Brito e PERROTTI, Edmir. O bibliotecário como mediador cultural. 2017, Anais.. Marília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040981.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Lima, C. de B., & Perrotti, E. (2017). O bibliotecário como mediador cultural. In Anais. Marília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040981.pdf
NLM
Lima C de B, Perrotti E. O bibliotecário como mediador cultural [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040981.pdf
Vancouver
Lima C de B, Perrotti E. O bibliotecário como mediador cultural [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040981.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Fandoms e fanfictions: novas perspectivas para o profissional da informação (2017)
Silva, Bruna Daniele de Oliveira; Sabbag, Deise Maria Antonio; Galdino, Rejane
Source: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. Conference titles: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Unidade: FFCLRP
Subjects: CULTURA POPULAR, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Bruna Daniele de Oliveira e SABBAG, Deise Maria Antonio e GALDINO, Rejane. Fandoms e fanfictions: novas perspectivas para o profissional da informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/942. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2017
APA
Silva, B. D. de O., Sabbag, D. M. A., & Galdino, R. (2017). Fandoms e fanfictions: novas perspectivas para o profissional da informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/942
NLM
Silva BD de O, Sabbag DMA, Galdino R. Fandoms e fanfictions: novas perspectivas para o profissional da informação [Internet]. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. 2017 ; 13( especial): 1255-1274.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/942
Vancouver
Silva BD de O, Sabbag DMA, Galdino R. Fandoms e fanfictions: novas perspectivas para o profissional da informação [Internet]. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. 2017 ; 13( especial): 1255-1274.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/942
Dissertação (Mestrado)
Mediação cultural no âmbito da WEB 2.0: interatividade, participação e experiência (2017)
Galegale, Bernardo Perri ; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, MÍDIAS SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALEGALE, Bernardo Perri. Mediação cultural no âmbito da WEB 2.0: interatividade, participação e experiência. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11012018-153724/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Galegale, B. P. (2017). Mediação cultural no âmbito da WEB 2.0: interatividade, participação e experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11012018-153724/
NLM
Galegale BP. Mediação cultural no âmbito da WEB 2.0: interatividade, participação e experiência [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11012018-153724/
Vancouver
Galegale BP. Mediação cultural no âmbito da WEB 2.0: interatividade, participação e experiência [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11012018-153724/
Artigo de periodico
Política cultural e unidades culturais de infocomunicação (2017)
Almeida, Marco Antonio de
Source: Arquivos do CMD. Unidade: FFCLRP
Subjects: POLÍTICA CULTURAL, MEDIAÇÃO CULTURAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Marco Antonio de. Política cultural e unidades culturais de infocomunicação. Arquivos do CMD, v. 5, n. 1, p. 32-51, 2017Tradução . . Disponível em: file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/27957-86613-1-PB.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Almeida, M. A. de. (2017). Política cultural e unidades culturais de infocomunicação. Arquivos do CMD, 5( 1), 32-51. Recuperado de file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/27957-86613-1-PB.pdf
NLM
Almeida MA de. Política cultural e unidades culturais de infocomunicação [Internet]. Arquivos do CMD. 2017 ; 5( 1): 32-51.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/27957-86613-1-PB.pdf
Vancouver
Almeida MA de. Política cultural e unidades culturais de infocomunicação [Internet]. Arquivos do CMD. 2017 ; 5( 1): 32-51.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/27957-86613-1-PB.pdf
Trabalho de evento
Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores (2017)
Alberto, Solange Maria Rodrigues; Pieruccini, Ivete
Source: A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. Conference titles: Encontro Ibérico EDICIC. Unidade: ECA
Subjects: INFOEDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBERTO, Solange Maria Rodrigues e PIERUCCINI, Ivete. Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores. 2017, Anais.. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Alberto, S. M. R., & Pieruccini, I. (2017). Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores. In A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf
NLM
Alberto SMR, Pieruccini I. Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores [Internet]. A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf
Vancouver
Alberto SMR, Pieruccini I. Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores [Internet]. A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf
Dissertação (Mestrado)
Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência (2017)
Alberto, Solange Maria Rodrigues; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, INFORMAÇÃO, INFOEDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBERTO, Solange Maria Rodrigues. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Alberto, S. M. R. (2017). Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/
NLM
Alberto SMR. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/
Vancouver
Alberto SMR. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/
Parte de monografia/livro
Diálogos sobre a cena, diálogos com a cena (2017)
Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, PÚBLICO, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. Diálogos sobre a cena, diálogos com a cena. Tradução . São Paulo: Hucitec, 2017. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Pupo, M. L. de S. B. (2017). Diálogos sobre a cena, diálogos com a cena. In . São Paulo: Hucitec.
NLM
Pupo ML de SB. Diálogos sobre a cena, diálogos com a cena. São Paulo: Hucitec; 2017. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Pupo ML de SB. Diálogos sobre a cena, diálogos com a cena. São Paulo: Hucitec; 2017. [citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Diálogos em um espaço de educação não formal (2017)
Vizotto, M. E.; Camargo, Ilana Lopes Baratella da Cunha; Santos, Gislaine Costa dos
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, MEDIAÇÃO CULTURAL, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIZOTTO, M. E. e CAMARGO, Ilana Lopes Baratella da Cunha e SANTOS, Gislaine Costa dos. Diálogos em um espaço de educação não formal. 2017, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2017. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Vizotto, M. E., Camargo, I. L. B. da C., & Santos, G. C. dos. (2017). Diálogos em um espaço de educação não formal. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Vizotto ME, Camargo ILB da C, Santos GC dos. Diálogos em um espaço de educação não formal. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Vizotto ME, Camargo ILB da C, Santos GC dos. Diálogos em um espaço de educação não formal. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente (2017)
Crippa, Giulia
Source: Bibliothecae. Unidade: FFCLRP
Subjects: NARRATIVA, MEMÓRIA CULTURAL, PATRIMÔNIO CULTURAL, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia. Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae, v. 6, n. 1, p. 233-264, 2017Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Crippa, G. (2017). Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae, 6( 1), 233-264.
NLM
Crippa G. Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae. 2017 ; 6( 1): 233-264.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Crippa G. Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae. 2017 ; 6( 1): 233-264.[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Da escola para a banca de sapatos: a atividade de estudo de uma criança trabalhadora (2017)
Bellini, Aretha Amorim; Araujo, Elaine Sampaio (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, INFÂNCIA, TRABALHO, CONHECIMENTO
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ABNT
BELLINI, Aretha Amorim. Da escola para a banca de sapatos: a atividade de estudo de uma criança trabalhadora. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18082017-141208/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Bellini, A. A. (2017). Da escola para a banca de sapatos: a atividade de estudo de uma criança trabalhadora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18082017-141208/
NLM
Bellini AA. Da escola para a banca de sapatos: a atividade de estudo de uma criança trabalhadora [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18082017-141208/
Vancouver
Bellini AA. Da escola para a banca de sapatos: a atividade de estudo de uma criança trabalhadora [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18082017-141208/
Artigo de periodico
Lições indígenas para a descolonização dos museus: processos comunicacionais em discussão (2017)
Cury, Marília Xavier
Source: Cadernos CIMEAC. Unidade: MAE
Subjects: MUSEUS, COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, CULTURA INDÍGENA, GRUPOS INDÍGENAS, MEDIAÇÃO CULTURAL, ACERVO MUSEOLÓGICO
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ABNT
CURY, Marília Xavier. Lições indígenas para a descolonização dos museus: processos comunicacionais em discussão. Cadernos CIMEAC, v. 7, n. 1, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18554/cimeac.v7i1.2199. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Cury, M. X. (2017). Lições indígenas para a descolonização dos museus: processos comunicacionais em discussão. Cadernos CIMEAC, 7( 1). doi:10.18554/cimeac.v7i1.2199
NLM
Cury MX. Lições indígenas para a descolonização dos museus: processos comunicacionais em discussão [Internet]. Cadernos CIMEAC. 2017 ; 7( 1):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.18554/cimeac.v7i1.2199
Vancouver
Cury MX. Lições indígenas para a descolonização dos museus: processos comunicacionais em discussão [Internet]. Cadernos CIMEAC. 2017 ; 7( 1):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.18554/cimeac.v7i1.2199
Trabalho de evento-resumo
Diálogos em um espaço de educação não formal (2017)
Vizotto, Maria Eduarda; Camargo, Ilana Lopes Baratella da Cunha; Santos, Gislaine Costa dos
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
VIZOTTO, Maria Eduarda e CAMARGO, Ilana Lopes Baratella da Cunha e SANTOS, Gislaine Costa dos. Diálogos em um espaço de educação não formal. 2017, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Pesquisa - PRP, 2017. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Vizotto, M. E., Camargo, I. L. B. da C., & Santos, G. C. dos. (2017). Diálogos em um espaço de educação não formal. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Pesquisa - PRP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Vizotto ME, Camargo ILB da C, Santos GC dos. Diálogos em um espaço de educação não formal [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Vizotto ME, Camargo ILB da C, Santos GC dos. Diálogos em um espaço de educação não formal [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

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