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Dissertação (Mestrado)
Vkhutemas: propedêutica e experimentação (2022)
Levy Figliolino, Maria Claudia; Jorge, Luís Antônio (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: CONSTRUTIVISMO (ARTE MODERNA), DESIGN, MÉTODOS DE ENSINO, EXPERIMENTAÇÃO
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ABNT
LEVY FIGLIOLINO, Maria Claudia. Vkhutemas: propedêutica e experimentação. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-18072023-184449/. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Levy Figliolino, M. C. (2022). Vkhutemas: propedêutica e experimentação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-18072023-184449/
NLM
Levy Figliolino MC. Vkhutemas: propedêutica e experimentação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-18072023-184449/
Vancouver
Levy Figliolino MC. Vkhutemas: propedêutica e experimentação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-18072023-184449/
Tese (Doutorado)
Paisagem e poética: um estudo sobre criação e ensino de arquitetura a partir da experiência da Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso (2021)
Meurer, Clara Machado; Sandeville Junior, Euler (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PAISAGEM, POÉTICA, MÉTODOS DE ENSINO, EXPERIMENTAÇÃO
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ABNT
MEURER, Clara Machado. Paisagem e poética: um estudo sobre criação e ensino de arquitetura a partir da experiência da Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-30042021-163114/. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Meurer, C. M. (2021). Paisagem e poética: um estudo sobre criação e ensino de arquitetura a partir da experiência da Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-30042021-163114/
NLM
Meurer CM. Paisagem e poética: um estudo sobre criação e ensino de arquitetura a partir da experiência da Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-30042021-163114/
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Meurer CM. Paisagem e poética: um estudo sobre criação e ensino de arquitetura a partir da experiência da Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-30042021-163114/
Tese (Doutorado)
Ensino de arquitetura e urbanismo - UTFPR na prá¡tica (2018)
Borba, Isabel Maria de Melo; Ronconi, Reginaldo Luiz Nunes (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ARQUITETURA, APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, MÉTODOS DE ENSINO, QUALIDADE DE VIDA, UNIVERSIDADE, PEDAGOGIA
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ABNT
BORBA, Isabel Maria de Melo. Ensino de arquitetura e urbanismo - UTFPR na prá¡tica. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-17012019-145820/. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Borba, I. M. de M. (2018). Ensino de arquitetura e urbanismo - UTFPR na prá¡tica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-17012019-145820/
NLM
Borba IM de M. Ensino de arquitetura e urbanismo - UTFPR na prá¡tica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-17012019-145820/
Vancouver
Borba IM de M. Ensino de arquitetura e urbanismo - UTFPR na prá¡tica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-17012019-145820/
Trabalho de evento-resumo
A pedagogia na paisagem: contribuições para um método de trabalho mais inclusivo (2002)
Lima, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos
Source: Resumo. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura e Urbanismo. Unidade: FAU
Subjects: ARQUITETURA (ESTUDO E ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos. A pedagogia na paisagem: contribuições para um método de trabalho mais inclusivo. 2002, Anais.. Recife: UFPE, 2002. . Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Lima, C. P. C. dos S. (2002). A pedagogia na paisagem: contribuições para um método de trabalho mais inclusivo. In Resumo. Recife: UFPE.
NLM
Lima CPC dos S. A pedagogia na paisagem: contribuições para um método de trabalho mais inclusivo. Resumo. 2002 ;[citado 2024 ago. 27 ]
Vancouver
Lima CPC dos S. A pedagogia na paisagem: contribuições para um método de trabalho mais inclusivo. Resumo. 2002 ;[citado 2024 ago. 27 ]

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