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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA PORTUGUESA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, SERMÃO

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    • ABNT

      Padre Antônio Vieira: sermões escolhidos. . São Paulo: FTD. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2017
    • APA

      Padre Antônio Vieira: sermões escolhidos. (2017). Padre Antônio Vieira: sermões escolhidos. São Paulo: FTD.
    • NLM

      Padre Antônio Vieira: sermões escolhidos. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Padre Antônio Vieira: sermões escolhidos. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LEITURA (ESTUDO E ENSINO), ALFABETIZAÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL

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    • ABNT

      BELINTANE, Claudemir. Macaco Titaco x jacaré Cajá. . São Paulo: Scortecci. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2017
    • APA

      Belintane, C. (2017). Macaco Titaco x jacaré Cajá. São Paulo: Scortecci.
    • NLM

      Belintane C. Macaco Titaco x jacaré Cajá. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Belintane C. Macaco Titaco x jacaré Cajá. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA COMPARADA, VIAGENS, MITOS, ARQUÉTIPOS

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    • ABNT

      OLIVEIRA NETO, Euclides Lins de. Hans Christian Andersen e "O companheiro de viagem": da narrativa mítica ao conto literário - um estudo em perspectiva comparatista. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02042019-174948/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Oliveira Neto, E. L. de. (2017). Hans Christian Andersen e "O companheiro de viagem": da narrativa mítica ao conto literário - um estudo em perspectiva comparatista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02042019-174948/
    • NLM

      Oliveira Neto EL de. Hans Christian Andersen e "O companheiro de viagem": da narrativa mítica ao conto literário - um estudo em perspectiva comparatista [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02042019-174948/
    • Vancouver

      Oliveira Neto EL de. Hans Christian Andersen e "O companheiro de viagem": da narrativa mítica ao conto literário - um estudo em perspectiva comparatista [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-02042019-174948/
  • Source: TradTerm. Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LÍNGUA ALEMÃ, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA HISPANO-AMERICANA

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    • ABNT

      AZENHA JÚNIOR, João. O livro dos sonhos. TradTerm. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423. Acesso em: 20 abr. 2024. , 2017
    • APA

      Azenha Júnior, J. (2017). O livro dos sonhos. TradTerm. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423
    • NLM

      Azenha Júnior J. O livro dos sonhos [Internet]. TradTerm. 2017 ; 29 251-258.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423
    • Vancouver

      Azenha Júnior J. O livro dos sonhos [Internet]. TradTerm. 2017 ; 29 251-258.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, ENSINO SUPERIOR, LITERATURA INFANTOJUVENIL, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    • ABNT

      LOBATO, Elaine Rodrigues Reis. Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Lobato, E. R. R. (2017). Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/
    • NLM

      Lobato ERR. Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/
    • Vancouver

      Lobato ERR. Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA JAPONESA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), MORTE

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      ARRUDA, Luciana Fonseca de. A morte, o vazio e o amor: uma análise interdisciplinar de O urso e o gato montês, de Kazumi Yumoto. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-29062018-140040/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Arruda, L. F. de. (2017). A morte, o vazio e o amor: uma análise interdisciplinar de O urso e o gato montês, de Kazumi Yumoto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-29062018-140040/
    • NLM

      Arruda LF de. A morte, o vazio e o amor: uma análise interdisciplinar de O urso e o gato montês, de Kazumi Yumoto [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-29062018-140040/
    • Vancouver

      Arruda LF de. A morte, o vazio e o amor: uma análise interdisciplinar de O urso e o gato montês, de Kazumi Yumoto [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-29062018-140040/
  • Source: Bibliotecas, leitores e formação de professores. Unidade: FE

    Assunto: LITERATURA INFANTOJUVENIL

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      REZENDE, Neide Luzia de. A dimensão de formação da literatura infantil. Bibliotecas, leitores e formação de professores. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2017. . . Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Rezende, N. L. de. (2017). A dimensão de formação da literatura infantil. In Bibliotecas, leitores e formação de professores. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Rezende NL de. A dimensão de formação da literatura infantil. In: Bibliotecas, leitores e formação de professores. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Rezende NL de. A dimensão de formação da literatura infantil. In: Bibliotecas, leitores e formação de professores. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, PERSONAGENS, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      CHIOVATTO, Ana Carolina Lazzari. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Chiovatto, A. C. L. (2017). A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
    • NLM

      Chiovatto ACL. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
    • Vancouver

      Chiovatto ACL. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA CATALÃ, ROMANCE, LITERATURA INFANTOJUVENIL, FORMAÇÃO DE LEITORES

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    • ABNT

      ARAUJO, Paula Renata de. Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha). 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Araujo, P. R. de. (2017). Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/
    • NLM

      Araujo PR de. Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/
    • Vancouver

      Araujo PR de. Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO DE FADAS, TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL

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    • ABNT

      ALVARENGA, Leandro Amado de. Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Alvarenga, L. A. de. (2017). Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/
    • NLM

      Alvarenga LA de. Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/
    • Vancouver

      Alvarenga LA de. Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA BRASILEIRA, INFÂNCIA, SEXUALIDADE

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    • ABNT

      GUIMARÃES, Mell Sauter Brites. As infâncias de Clarice Lispector: estudo da construção literária da infância em contos adultos e infantis. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-18042018-131529/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Guimarães, M. S. B. (2017). As infâncias de Clarice Lispector: estudo da construção literária da infância em contos adultos e infantis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-18042018-131529/
    • NLM

      Guimarães MSB. As infâncias de Clarice Lispector: estudo da construção literária da infância em contos adultos e infantis [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-18042018-131529/
    • Vancouver

      Guimarães MSB. As infâncias de Clarice Lispector: estudo da construção literária da infância em contos adultos e infantis [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-18042018-131529/
  • Source: Textura. Unidade: EACH

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, SUSTENTABILIDADE

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Thaís Saboya e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Fantasias de Lucia e Alice: práticas lúdicas com literatura na difusão científica sobre sustentabilidade. Textura, v. 19, n. ja/abr. 2017, p. 35-57, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17648/textura-2358-0801-19-39-2701. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Teixeira, T. S., & Piassi, L. P. de C. (2017). Fantasias de Lucia e Alice: práticas lúdicas com literatura na difusão científica sobre sustentabilidade. Textura, 19( ja/abr. 2017), 35-57. doi:10.17648/textura-2358-0801-19-39-2701
    • NLM

      Teixeira TS, Piassi LP de C. Fantasias de Lucia e Alice: práticas lúdicas com literatura na difusão científica sobre sustentabilidade [Internet]. Textura. 2017 ; 19( ja/abr. 2017): 35-57.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.17648/textura-2358-0801-19-39-2701
    • Vancouver

      Teixeira TS, Piassi LP de C. Fantasias de Lucia e Alice: práticas lúdicas com literatura na difusão científica sobre sustentabilidade [Internet]. Textura. 2017 ; 19( ja/abr. 2017): 35-57.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.17648/textura-2358-0801-19-39-2701
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, CULPA (ESTADO EMOCIONAL), MEDITAÇÃO (PSICOLOGIA)

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    • ABNT

      REIS, Aline Henriques e NEUFELD, Carmem Beatriz. Errar faz parte, perdoar faz bem: ensinando crianças a desenvolver compaixão. . Novo Hamburgo: Sinopsys. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2016
    • APA

      Reis, A. H., & Neufeld, C. B. (2016). Errar faz parte, perdoar faz bem: ensinando crianças a desenvolver compaixão. Novo Hamburgo: Sinopsys.
    • NLM

      Reis AH, Neufeld CB. Errar faz parte, perdoar faz bem: ensinando crianças a desenvolver compaixão. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Reis AH, Neufeld CB. Errar faz parte, perdoar faz bem: ensinando crianças a desenvolver compaixão. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Source: Livro de resumos. Conference titles: Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, NARRATIVA, IMAGINAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      MELO, Lelia Erbolato. Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. 2016, Anais.. Recife: Pipa Comunicação, 2016. . Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2016). Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. In Livro de resumos. Recife: Pipa Comunicação.
    • NLM

      Melo LE. Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. Livro de resumos. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. Livro de resumos. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, AUTOESTIMA, IMAGEM CORPORAL

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    • ABNT

      MOREIRA, Gabriela Salim Xavier e ALMEIDA, Sebastião de Sousa e NEUFELD, Carmem Beatriz. A princesa imperfeita: autoestima e imagem corporal. . Novo Hamburgo: Sinopsys. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2016
    • APA

      Moreira, G. S. X., Almeida, S. de S., & Neufeld, C. B. (2016). A princesa imperfeita: autoestima e imagem corporal. Novo Hamburgo: Sinopsys.
    • NLM

      Moreira GSX, Almeida S de S, Neufeld CB. A princesa imperfeita: autoestima e imagem corporal. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Moreira GSX, Almeida S de S, Neufeld CB. A princesa imperfeita: autoestima e imagem corporal. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, EMPATIA, AMIZADE

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    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz e FERREIRA, Isabela Maria Freitas e MALTONI, Juliana. Entrando em sintonia com Fabi, a sagui. . Novo Hamburgo: Sinopsys. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2016
    • APA

      Neufeld, C. B., Ferreira, I. M. F., & Maltoni, J. (2016). Entrando em sintonia com Fabi, a sagui. Novo Hamburgo: Sinopsys.
    • NLM

      Neufeld CB, Ferreira IMF, Maltoni J. Entrando em sintonia com Fabi, a sagui. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Neufeld CB, Ferreira IMF, Maltoni J. Entrando em sintonia com Fabi, a sagui. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: HOMOSSEXUALIDADE, LITERATURA INFANTOJUVENIL, CINEMA

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    • ABNT

      SANTOS, Itamar Onório dos. Figurações da homossexualidade e da homoafetividade em King & King e Orações para Bobby. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-08022017-103801/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Santos, I. O. dos. (2016). Figurações da homossexualidade e da homoafetividade em King & King e Orações para Bobby (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-08022017-103801/
    • NLM

      Santos IO dos. Figurações da homossexualidade e da homoafetividade em King & King e Orações para Bobby [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-08022017-103801/
    • Vancouver

      Santos IO dos. Figurações da homossexualidade e da homoafetividade em King & King e Orações para Bobby [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-08022017-103801/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, RELAÇÕES FAMILIARES, MEDITAÇÃO (PSICOLOGIA)

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    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz e FERREIRA, Isabela Maria Freitas e MALTONI, Juliana. A arte de conviver com Gustavo, o cão. . Novo Hamburgo: Sinopsys. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2016
    • APA

      Neufeld, C. B., Ferreira, I. M. F., & Maltoni, J. (2016). A arte de conviver com Gustavo, o cão. Novo Hamburgo: Sinopsys.
    • NLM

      Neufeld CB, Ferreira IMF, Maltoni J. A arte de conviver com Gustavo, o cão. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Neufeld CB, Ferreira IMF, Maltoni J. A arte de conviver com Gustavo, o cão. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, AGRESSIVIDADE, ASSERTIVIDADE

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    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz e MALTONI, Juliana e FERREIRA, Isabela Maria Freitas. Aprendendo a se posicionar com Pedro, o coelho. . Novo Hamburgo: Sinopsys. . Acesso em: 20 abr. 2024. , 2016
    • APA

      Neufeld, C. B., Maltoni, J., & Ferreira, I. M. F. (2016). Aprendendo a se posicionar com Pedro, o coelho. Novo Hamburgo: Sinopsys.
    • NLM

      Neufeld CB, Maltoni J, Ferreira IMF. Aprendendo a se posicionar com Pedro, o coelho. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Neufeld CB, Maltoni J, Ferreira IMF. Aprendendo a se posicionar com Pedro, o coelho. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ]
  • Unidade: FOB

    Subjects: FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, PEDAGOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LOPES, Claudia Regina Matas. A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/. Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Lopes, C. R. M. (2016). A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/
    • NLM

      Lopes CRM. A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/
    • Vancouver

      Lopes CRM. A contação de histórias como estratégia pedagógica na estimulação da linguagem oral e escrita de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-30052017-205503/

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