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  • Trabalho de evento-anais periodico

    Sport education e criação de jogos: possibilidades pedagógicas nas aulas eletivas (2021)

    Reis, Gabriela Canuto dos; Santos, Mauro Henrique; Silveira, Sérgio Roberto

    Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Brazilian Journal of Physical Education and Sport). Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, JOGOS, CRIATIVIDADE, ESPORTES

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    • ABNT

      REIS, Gabriela Canuto dos e SANTOS, Mauro Henrique e SILVEIRA, Sérgio Roberto. Sport education e criação de jogos: possibilidades pedagógicas nas aulas eletivas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Brazilian Journal of Physical Education and Sport). São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2021

    • APA

      Reis, G. C. dos, Santos, M. H., & Silveira, S. R. (2021). Sport education e criação de jogos: possibilidades pedagógicas nas aulas eletivas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Brazilian Journal of Physical Education and Sport). São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar

    • NLM

      Reis GC dos, Santos MH, Silveira SR. Sport education e criação de jogos: possibilidades pedagógicas nas aulas eletivas [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Brazilian Journal of Physical Education and Sport). 2021 ; no 2021 80-80.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar

    • Vancouver

      Reis GC dos, Santos MH, Silveira SR. Sport education e criação de jogos: possibilidades pedagógicas nas aulas eletivas [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Brazilian Journal of Physical Education and Sport). 2021 ; no 2021 80-80.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar

  • Artigo de periodico

    Jogos tradicionais: experimentação de diferentes lógicas, formas de ser e conhecer (2021)

    Zimmermann, Ana Cristina

    Source: Revista do Centro de Pesquisa e Formação. Unidade: EEFE

    Subjects: JOGOS, TRADIÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL

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    • ABNT

      ZIMMERMANN, Ana Cristina. Jogos tradicionais: experimentação de diferentes lógicas, formas de ser e conhecer. Revista do Centro de Pesquisa e Formação, v. 13, p. 55-72, 2021Tradução . . Disponível em: https://www.sescsp.org.br/dossie-jogos-tradicionais-experimentacao-de-diferentes-logicas-formas-de-ser-e-conhecer-ana-cristina-zimmermann/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Zimmermann, A. C. (2021). Jogos tradicionais: experimentação de diferentes lógicas, formas de ser e conhecer. Revista do Centro de Pesquisa e Formação, 13, 55-72. Recuperado de https://www.sescsp.org.br/dossie-jogos-tradicionais-experimentacao-de-diferentes-logicas-formas-de-ser-e-conhecer-ana-cristina-zimmermann/

    • NLM

      Zimmermann AC. Jogos tradicionais: experimentação de diferentes lógicas, formas de ser e conhecer [Internet]. Revista do Centro de Pesquisa e Formação. 2021 ; 13 55-72.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.sescsp.org.br/dossie-jogos-tradicionais-experimentacao-de-diferentes-logicas-formas-de-ser-e-conhecer-ana-cristina-zimmermann/

    • Vancouver

      Zimmermann AC. Jogos tradicionais: experimentação de diferentes lógicas, formas de ser e conhecer [Internet]. Revista do Centro de Pesquisa e Formação. 2021 ; 13 55-72.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.sescsp.org.br/dossie-jogos-tradicionais-experimentacao-de-diferentes-logicas-formas-de-ser-e-conhecer-ana-cristina-zimmermann/

  • Artigo de periodico

    The use of gamification in patients undergoing hip arthroplasty: scoping review (2021)

    Fernandes, Carla Sílvia; Magalhães, Bruno; Goncalves, Filipe; Nogueira, Paula Cristina ; Santos, Célia

    Source: Games for Health Journal: Research, Development, and Clinical Applications. Unidade: EE

    Subjects: ARTROPLASTIA, SUBSTITUTOS ÓSSEOS, QUADRIL, JOGOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FERNANDES, Carla Sílvia et al. The use of gamification in patients undergoing hip arthroplasty: scoping review. Games for Health Journal: Research, Development, and Clinical Applications, v. 10, n. 3, p. 147-157, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1089/g4h.2020.0210. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Fernandes, C. S., Magalhães, B., Goncalves, F., Nogueira, P. C., & Santos, C. (2021). The use of gamification in patients undergoing hip arthroplasty: scoping review. Games for Health Journal: Research, Development, and Clinical Applications, 10( 3), 147-157. doi:10.1089/g4h.2020.0210

    • NLM

      Fernandes CS, Magalhães B, Goncalves F, Nogueira PC, Santos C. The use of gamification in patients undergoing hip arthroplasty: scoping review [Internet]. Games for Health Journal: Research, Development, and Clinical Applications. 2021 ; 10( 3): 147-157.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1089/g4h.2020.0210

    • Vancouver

      Fernandes CS, Magalhães B, Goncalves F, Nogueira PC, Santos C. The use of gamification in patients undergoing hip arthroplasty: scoping review [Internet]. Games for Health Journal: Research, Development, and Clinical Applications. 2021 ; 10( 3): 147-157.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1089/g4h.2020.0210

  • Tese (Doutorado)

    Synthesizing interpretable strategies for real-time planning in zero-sum games (2021)

    Mariño, Julian Ricardo Hernandez; Toledo, Cláudio Fabiano Motta (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COMPUTAÇÃO EVOLUTIVA, ANÁLISE DE ALGORITMOS, TEMPO-REAL, SÍNTESE DE PROGRAMAS, JOGOS

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    • ABNT

      MARIÑO, Julian Ricardo Hernandez. Synthesizing interpretable strategies for real-time planning in zero-sum games. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-21122021-111842/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Mariño, J. R. H. (2021). Synthesizing interpretable strategies for real-time planning in zero-sum games (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-21122021-111842/

    • NLM

      Mariño JRH. Synthesizing interpretable strategies for real-time planning in zero-sum games [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-21122021-111842/

    • Vancouver

      Mariño JRH. Synthesizing interpretable strategies for real-time planning in zero-sum games [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-21122021-111842/

  • Artigo de periodico

    Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento (2021)

    Petty, Ana Lúcia ; Kunsch, Clarice Krohling; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de

    Source: Construção psicopedagógica. Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, JOGOS, FUNÇÃO EXECUTIVA, PROCESSOS PSICOLÓGICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PETTY, Ana Lúcia e KUNSCH, Clarice Krohling e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento. Construção psicopedagógica, v. 30, n. 31, p. 36-53, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37388/CP2021/v30n31a05. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Petty, A. L., Kunsch, C. K., & Souza, M. T. C. C. de. (2021). Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento. Construção psicopedagógica, 30( 31), 36-53. doi:10.37388/CP2021/v30n31a05

    • NLM

      Petty AL, Kunsch CK, Souza MTCC de. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento [Internet]. Construção psicopedagógica. 2021 ; 30( 31): 36-53.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.37388/CP2021/v30n31a05

    • Vancouver

      Petty AL, Kunsch CK, Souza MTCC de. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento [Internet]. Construção psicopedagógica. 2021 ; 30( 31): 36-53.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.37388/CP2021/v30n31a05

  • Monografia/livro

    Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações (2021)

    Petty, Ana Lúcia ; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de

    Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, JOGOS, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PETTY, Ana Lúcia e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596211. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2021

    • APA

      Petty, A. L., & Souza, M. T. C. C. de. (2021). Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596211

    • NLM

      Petty AL, Souza MTCC de. Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596211

    • Vancouver

      Petty AL, Souza MTCC de. Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596211

  • Dissertação (Mestrado)

    Jogos como competições por status e parceiros: uma análise evolucionista de por que adultos jogam (2021)

    Moraes, Yago Luksevicius de; Valentova, Jaroslava Varella (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: JOGOS, ADULTOS, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, EVOLUÇÃO HUMANA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MORAES, Yago Luksevicius de. Jogos como competições por status e parceiros: uma análise evolucionista de por que adultos jogam. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12082021-222310/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Moraes, Y. L. de. (2021). Jogos como competições por status e parceiros: uma análise evolucionista de por que adultos jogam (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12082021-222310/

    • NLM

      Moraes YL de. Jogos como competições por status e parceiros: uma análise evolucionista de por que adultos jogam [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12082021-222310/

    • Vancouver

      Moraes YL de. Jogos como competições por status e parceiros: uma análise evolucionista de por que adultos jogam [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12082021-222310/

  • Tese (Doutorado)

    Desamparo aprendido e ilusão de controle em portadores de transtorno do jogo e controles normais (2021)

    Berg, Raquel; Tavares, Hermano (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, DISTORÇÃO PERCEPTIVA, ILUSÃO, JOGOS, SUPERSTIÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BERG, Raquel. Desamparo aprendido e ilusão de controle em portadores de transtorno do jogo e controles normais. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-09112021-132459/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Berg, R. (2021). Desamparo aprendido e ilusão de controle em portadores de transtorno do jogo e controles normais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-09112021-132459/

    • NLM

      Berg R. Desamparo aprendido e ilusão de controle em portadores de transtorno do jogo e controles normais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-09112021-132459/

    • Vancouver

      Berg R. Desamparo aprendido e ilusão de controle em portadores de transtorno do jogo e controles normais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-09112021-132459/

  • Artigo de periodico

    Traditional Sports and Games: Intercultural Dialog, Sustainability, and Empowerment (2021)

    Saura, Soraia Chung ; Zimmermann, Ana Cristina

    Source: Frontiers in psychology. Unidade: EEFE

    Subjects: ESPORTES, JOGOS, FENOMENOLOGIA, FILOSOFIA, FESTIVAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Traditional Sports and Games: Intercultural Dialog, Sustainability, and Empowerment. Frontiers in psychology, v. 11, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.590301. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2021). Traditional Sports and Games: Intercultural Dialog, Sustainability, and Empowerment. Frontiers in psychology, 11. doi:10.3389/fpsyg.2020.590301

    • NLM

      Saura SC, Zimmermann AC. Traditional Sports and Games: Intercultural Dialog, Sustainability, and Empowerment [Internet]. Frontiers in psychology. 2021 ; 11[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.590301

    • Vancouver

      Saura SC, Zimmermann AC. Traditional Sports and Games: Intercultural Dialog, Sustainability, and Empowerment [Internet]. Frontiers in psychology. 2021 ; 11[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.590301

  • Artigo de periodico

    Repercussões da prática educativa no autocuidado e manejo do Diabetes Mellitus tipo 1 na infância (2021)

    Hermes, Thaís Schmidt Vitali; Rodrigues, Rosa Maria; Fonseca, Luciana Mara Monti; Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira; Conterno, Solange de Fátima Reis; Vieira, Claudia Silveira

    Source: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidade: EERP

    Subjects: DIABETES MELLITUS, SAÚDE DA CRIANÇA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, JOGOS, BRINQUEDOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HERMES, Thaís Schmidt Vitali et al. Repercussões da prática educativa no autocuidado e manejo do Diabetes Mellitus tipo 1 na infância. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 11, p. 1-21, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769264013. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Hermes, T. S. V., Rodrigues, R. M., Fonseca, L. M. M., Toso, B. R. G. de O., Conterno, S. de F. R., & Vieira, C. S. (2021). Repercussões da prática educativa no autocuidado e manejo do Diabetes Mellitus tipo 1 na infância. Revista de Enfermagem da UFSM, 11, 1-21. doi:10.5902/2179769264013

    • NLM

      Hermes TSV, Rodrigues RM, Fonseca LMM, Toso BRG de O, Conterno S de FR, Vieira CS. Repercussões da prática educativa no autocuidado e manejo do Diabetes Mellitus tipo 1 na infância [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2021 ; 11 1-21.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769264013

    • Vancouver

      Hermes TSV, Rodrigues RM, Fonseca LMM, Toso BRG de O, Conterno S de FR, Vieira CS. Repercussões da prática educativa no autocuidado e manejo do Diabetes Mellitus tipo 1 na infância [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2021 ; 11 1-21.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769264013

  • Dissertação (Mestrado)

    Jogo e linguagem: o papel do jogo na educação a partir da virada linguística (2020)

    Janeiro, Danilo Silvestre; Machado, Nílson José (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: JOGOS, PRÁTICA DE ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, LINGUAGEM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JANEIRO, Danilo Silvestre. Jogo e linguagem: o papel do jogo na educação a partir da virada linguística. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18062021-101013/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Janeiro, D. S. (2020). Jogo e linguagem: o papel do jogo na educação a partir da virada linguística (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18062021-101013/

    • NLM

      Janeiro DS. Jogo e linguagem: o papel do jogo na educação a partir da virada linguística [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18062021-101013/

    • Vancouver

      Janeiro DS. Jogo e linguagem: o papel do jogo na educação a partir da virada linguística [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18062021-101013/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização (2020)

    Silva, Laíza Ribeiro ; Elias, Nassim Chamel (Orientador) ; Isotani, Seiji (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, INTEGRAÇÃO SOCIAL, TECNOLOGIA, JOGOS, JOGOS ELETRÔNICOS, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Laíza Ribeiro. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Silva, L. R. (2020). Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/

    • NLM

      Silva LR. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/

    • Vancouver

      Silva LR. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/

  • Tese (Doutorado)

    As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente (2020)

    Clavijo, Fabian Alberto Romero; Corrêa, Umberto Cesar

    Unidade: EEFE

    Subjects: JOGOS, FUTEBOL, COMPORTAMENTO COLETIVO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CLAVIJO, Fabian Alberto Romero e CORRÊA, Umberto Cesar. As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-101926/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Clavijo, F. A. R., & Corrêa, U. C. (2020). As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-101926/

    • NLM

      Clavijo FAR, Corrêa UC. As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-101926/

    • Vancouver

      Clavijo FAR, Corrêa UC. As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-101926/

  • Artigo de periodico

    Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros (2020)

    Arantes, André Almeida Cunha; Rúbio, Katia ; Melo, Gislane Ferreira de

    Source: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, JOGOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ARANTES, André Almeida Cunha e RÚBIO, Katia e MELO, Gislane Ferreira de. Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 28, n. 1, p. 51-59, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31501/rbcm.v28i1.10078. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Arantes, A. A. C., Rúbio, K., & Melo, G. F. de. (2020). Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 28( 1), 51-59. doi:10.31501/rbcm.v28i1.10078

    • NLM

      Arantes AAC, Rúbio K, Melo GF de. Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2020 ; 28( 1): 51-59.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.31501/rbcm.v28i1.10078

    • Vancouver

      Arantes AAC, Rúbio K, Melo GF de. Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2020 ; 28( 1): 51-59.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.31501/rbcm.v28i1.10078

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) (2020)

    Galvão, Maíra Mendes; Milton, John (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: JOGOS, LINGUAGEM, RITMO, TRADUÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GALVÃO, Maíra Mendes. Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Galvão, M. M. (2020). Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/

    • NLM

      Galvão MM. Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/

    • Vancouver

      Galvão MM. Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/

  • Artigo de periodico

    A brief report on teaching mathematics and the use of play games (2020)

    Romao, Antonia A. O.; Romao, Estaner Claro ; Capri, Maria da Rosa

    Source: International educational scientific research journal. Unidade: EEL

    Subjects: JOGOS, MATEMÁTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROMAO, Antonia A. O. e ROMAO, Estaner Claro e CAPRI, Maria da Rosa. A brief report on teaching mathematics and the use of play games. International educational scientific research journal, v. 6, n. 7, p. 4-7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21276/2455-295X. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Romao, A. A. O., Romao, E. C., & Capri, M. da R. (2020). A brief report on teaching mathematics and the use of play games. International educational scientific research journal, 6( 7), 4-7. doi:10.21276/2455-295X

    • NLM

      Romao AAO, Romao EC, Capri M da R. A brief report on teaching mathematics and the use of play games [Internet]. International educational scientific research journal. 2020 ;6( 7): 4-7.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.21276/2455-295X

    • Vancouver

      Romao AAO, Romao EC, Capri M da R. A brief report on teaching mathematics and the use of play games [Internet]. International educational scientific research journal. 2020 ;6( 7): 4-7.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.21276/2455-295X

  • Artigo de periodico

    O mar e o caiçara: a corrida de canoas como jogo tradicional e fortalecimento identitário (2020)

    Silva, Daniel Cobra ; Zimmermann, Ana Cristina ; Saura, Soraia Chung

    Source: Motrivivência. Unidade: EEFE

    Subjects: JOGOS, CAIÇARAS, MAR TERRITORIAL, FILOSOFIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Daniel Cobra e ZIMMERMANN, Ana Cristina e SAURA, Soraia Chung. O mar e o caiçara: a corrida de canoas como jogo tradicional e fortalecimento identitário. Motrivivência, v. 32, n. 63, p. 1-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e72453. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Silva, D. C., Zimmermann, A. C., & Saura, S. C. (2020). O mar e o caiçara: a corrida de canoas como jogo tradicional e fortalecimento identitário. Motrivivência, 32( 63), 1-21. doi:10.5007/2175-8042.2020e72453

    • NLM

      Silva DC, Zimmermann AC, Saura SC. O mar e o caiçara: a corrida de canoas como jogo tradicional e fortalecimento identitário [Internet]. Motrivivência. 2020 ; 32( 63): 1-21.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e72453

    • Vancouver

      Silva DC, Zimmermann AC, Saura SC. O mar e o caiçara: a corrida de canoas como jogo tradicional e fortalecimento identitário [Internet]. Motrivivência. 2020 ; 32( 63): 1-21.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e72453

  • Mestrado Profissionalizante

    A escrita de narrativas do jogo Escape Room como estratégia didática para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: anos finais (2020)

    Silva, Gisele Soares da; Rezende, Neide Luzia de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO, LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO FUNDAMENTAL, JOGOS, NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Gisele Soares da. A escrita de narrativas do jogo Escape Room como estratégia didática para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: anos finais. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-14072020-210431/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Silva, G. S. da. (2020). A escrita de narrativas do jogo Escape Room como estratégia didática para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: anos finais (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-14072020-210431/

    • NLM

      Silva GS da. A escrita de narrativas do jogo Escape Room como estratégia didática para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: anos finais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-14072020-210431/

    • Vancouver

      Silva GS da. A escrita de narrativas do jogo Escape Room como estratégia didática para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: anos finais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-14072020-210431/

  • Artigo de periodico

    Cross-cultural adaptation of the Internet Gaming Disorder Scale - Short Form (IGDS9-SF) to the Brazilian context (2020)

    Donadon, Mariana Fortunata ; Chagas, Marcos H. N.; Silva, Thiago Dornela Apolinário da ; Okino, Erika Tiemi Kato ; Hallak, Jaime Eduardo Cecilio ; Nicoletti, Êdela A.; Pereira-Lima, Karina; Degan, Edson A.; Santos, Rafael Guimarães dos ; Sousa, João Paulo Machado de ; Simei, João Luís Queiroz; Oliveira, Lucas M.; Pontes, Halley M.; Osório, Flávia de Lima

    Source: Trends in Psychiatry and Psychotherapy. Unidades: FFCLRP, FMRP

    Subjects: PSICOMETRIA, INTERNET, JOGOS, JOGOS DE COMPUTADOR, TRANSTORNOS MENTAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DONADON, Mariana Fortunata et al. Cross-cultural adaptation of the Internet Gaming Disorder Scale - Short Form (IGDS9-SF) to the Brazilian context. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, v. 42, n. 3, p. 262-266, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2237-6089-2019-0032. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Donadon, M. F., Chagas, M. H. N., Silva, T. D. A. da, Okino, E. T. K., Hallak, J. E. C., Nicoletti, Ê. A., et al. (2020). Cross-cultural adaptation of the Internet Gaming Disorder Scale - Short Form (IGDS9-SF) to the Brazilian context. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 42( 3), 262-266. doi:10.1590/2237-6089-2019-0032

    • NLM

      Donadon MF, Chagas MHN, Silva TDA da, Okino ETK, Hallak JEC, Nicoletti ÊA, Pereira-Lima K, Degan EA, Santos RG dos, Sousa JPM de, Simei JLQ, Oliveira LM, Pontes HM, Osório F de L. Cross-cultural adaptation of the Internet Gaming Disorder Scale - Short Form (IGDS9-SF) to the Brazilian context [Internet]. Trends in Psychiatry and Psychotherapy. 2020 ; 42( 3): 262-266.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-6089-2019-0032

    • Vancouver

      Donadon MF, Chagas MHN, Silva TDA da, Okino ETK, Hallak JEC, Nicoletti ÊA, Pereira-Lima K, Degan EA, Santos RG dos, Sousa JPM de, Simei JLQ, Oliveira LM, Pontes HM, Osório F de L. Cross-cultural adaptation of the Internet Gaming Disorder Scale - Short Form (IGDS9-SF) to the Brazilian context [Internet]. Trends in Psychiatry and Psychotherapy. 2020 ; 42( 3): 262-266.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-6089-2019-0032

  • Dissertação (Mestrado)

    Representação dos Jogos dos Povos Indígenas na mídia brasileira (2020)

    Estevam, Camila Motta; Rocha, Cláudio Miranda da (Orientador)

    Unidade: EEFERP

    Subjects: JOGOS, ÍNDIOS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ESTEVAM, Camila Motta. Representação dos Jogos dos Povos Indígenas na mídia brasileira. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/109/109131/tde-07052020-095355/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Estevam, C. M. (2020). Representação dos Jogos dos Povos Indígenas na mídia brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/109/109131/tde-07052020-095355/

    • NLM

      Estevam CM. Representação dos Jogos dos Povos Indígenas na mídia brasileira [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/109/109131/tde-07052020-095355/

    • Vancouver

      Estevam CM. Representação dos Jogos dos Povos Indígenas na mídia brasileira [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/109/109131/tde-07052020-095355/

41 - 60 (452 records)

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