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Parte de monografia/livro
A desnaturalização do paradigma de guerra e outras possibilidades de viver (2022)
Santos Junior, Flavio Nunes dos
Source: Desafios pandêmicos: a educação física frente à crise. Unidade: FE
Subjects: GLOBALIZAÇÃO, DESIGUALDADES, DECOLONIALIDADE
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ABNT
SANTOS JUNIOR, Flavio Nunes dos. A desnaturalização do paradigma de guerra e outras possibilidades de viver. Desafios pandêmicos: a educação física frente à crise. Tradução . Belém: RFB, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892441. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Santos Junior, F. N. dos. (2022). A desnaturalização do paradigma de guerra e outras possibilidades de viver. In Desafios pandêmicos: a educação física frente à crise. Belém: RFB. doi:10.46898/rfb.9786558892441
NLM
Santos Junior FN dos. A desnaturalização do paradigma de guerra e outras possibilidades de viver [Internet]. In: Desafios pandêmicos: a educação física frente à crise. Belém: RFB; 2022. [citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892441
Vancouver
Santos Junior FN dos. A desnaturalização do paradigma de guerra e outras possibilidades de viver [Internet]. In: Desafios pandêmicos: a educação física frente à crise. Belém: RFB; 2022. [citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892441
Tese (Doutorado)
Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21 (2022)
Luciani, Fernanda Trindade; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, EDUCAÇÃO, ESCOLA PARTICULAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, GLOBALIZAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
LUCIANI, Fernanda Trindade. Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19012023-092728/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Luciani, F. T. (2022). Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19012023-092728/
NLM
Luciani FT. Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19012023-092728/
Vancouver
Luciani FT. Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19012023-092728/
Artigo de periodico-dep/entr
Um intelectual cosmopolita: trajetórias de Noah Sobe na (história da) educação [Entrevista com Noah W. Sobe] (2020)
Vidal, Diana Gonçalves ; Bontempi Junior, Bruno
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA, POLÍTICA EDUCACIONAL, GLOBALIZAÇÃO
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Um intelectual cosmopolita: trajetórias de Noah Sobe na (história da) educação [Entrevista com Noah W. Sobe]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046002002. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2020
APA
Vidal, D. G., & Bontempi Junior, B. (2020). Um intelectual cosmopolita: trajetórias de Noah Sobe na (história da) educação [Entrevista com Noah W. Sobe]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1678-4634202046002002
NLM
Vidal DG, Bontempi Junior B. Um intelectual cosmopolita: trajetórias de Noah Sobe na (história da) educação [Entrevista com Noah W. Sobe] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046002002
Vancouver
Vidal DG, Bontempi Junior B. Um intelectual cosmopolita: trajetórias de Noah Sobe na (história da) educação [Entrevista com Noah W. Sobe] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046002002
Artigo de periodico-dep/entr
Superdiversidade, linguagem e sociedade: questões em curso. [Entrevista com Jan Blommaert e Massimiliano Spotti] (2019)
Duboc, Ana Paula ; Fortes, Olívia Bueno Silva
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: GLOBALIZAÇÃO, ELETRÔNICA DIGITAL, SOCIOLINGUÍSTICA
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ABNT
DUBOC, Ana Paula e FORTES, Olívia Bueno Silva. Superdiversidade, linguagem e sociedade: questões em curso. [Entrevista com Jan Blommaert e Massimiliano Spotti]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945002004. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2019
APA
Duboc, A. P., & Fortes, O. B. S. (2019). Superdiversidade, linguagem e sociedade: questões em curso. [Entrevista com Jan Blommaert e Massimiliano Spotti]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1678-4634201945002004
NLM
Duboc AP, Fortes OBS. Superdiversidade, linguagem e sociedade: questões em curso. [Entrevista com Jan Blommaert e Massimiliano Spotti] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945002004
Vancouver
Duboc AP, Fortes OBS. Superdiversidade, linguagem e sociedade: questões em curso. [Entrevista com Jan Blommaert e Massimiliano Spotti] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945002004
Outros
A escola não é uma empresa, de Christian Laval... [Orelha de Livro] (2019)
Catani, Afrânio Mendes
Source: A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. Unidade: FE
Subjects: GLOBALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Boitempo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2019
APA
Catani, A. M. (2019). A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Boitempo.
NLM
Catani AM. A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Catani AM. A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
Processos migratórios e letramento na era digital globalizada: entrevista com Catherine Vieira (2015)
Pietri, Émerson de; Nagata, Aline Akemi
Source: Educação & Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: LETRAMENTO, GLOBALIZAÇÃO, MIGRAÇÃO, DIGITALIZAÇÃO
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ABNT
PIETRI, Émerson de e NAGATA, Aline Akemi. Processos migratórios e letramento na era digital globalizada: entrevista com Catherine Vieira. Educação & Pesquisa, v. 41, n. 3, p. 252 jul./set., 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s151797022015410300201. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Pietri, É. de, & Nagata, A. A. (2015). Processos migratórios e letramento na era digital globalizada: entrevista com Catherine Vieira. Educação & Pesquisa, 41( 3), 252 jul./set. doi:10.1590/s151797022015410300201
NLM
Pietri É de, Nagata AA. Processos migratórios e letramento na era digital globalizada: entrevista com Catherine Vieira [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 3): 252 jul./set.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s151797022015410300201
Vancouver
Pietri É de, Nagata AA. Processos migratórios e letramento na era digital globalizada: entrevista com Catherine Vieira [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 3): 252 jul./set.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s151797022015410300201
Artigo de periodico
O currículo cultural da Educação Física: uma resposta aos dilemas da contemporaneidade (2015)
Neira, Marcos Garcia
Source: Linhas. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO, GLOBALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. O currículo cultural da Educação Física: uma resposta aos dilemas da contemporaneidade. Linhas, v. 16, n. 31, p. 276-304, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1984723816312015276. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2015). O currículo cultural da Educação Física: uma resposta aos dilemas da contemporaneidade. Linhas, 16( 31), 276-304. doi:10.5965/1984723816312015276
NLM
Neira MG. O currículo cultural da Educação Física: uma resposta aos dilemas da contemporaneidade [Internet]. Linhas. 2015 ; 16( 31): 276-304.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1984723816312015276
Vancouver
Neira MG. O currículo cultural da Educação Física: uma resposta aos dilemas da contemporaneidade [Internet]. Linhas. 2015 ; 16( 31): 276-304.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1984723816312015276
Artigo de periodico-carta/editorial
The ambivalence of development and the search for novel pathways toward sustainability (2015)
Jacobi, Pedro Roberto; Giatti, Leandro Luiz
Source: Ambiente & Sociedade. Unidades: FE, FSP
Subjects: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, MODERNIDADE, GLOBALIZAÇÃO, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto e GIATTI, Leandro Luiz. The ambivalence of development and the search for novel pathways toward sustainability. Ambiente & Sociedade. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-4422asoceditorialv1832015. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2015
APA
Jacobi, P. R., & Giatti, L. L. (2015). The ambivalence of development and the search for novel pathways toward sustainability. Ambiente & Sociedade. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1809-4422asoceditorialv1832015
NLM
Jacobi PR, Giatti LL. The ambivalence of development and the search for novel pathways toward sustainability [Internet]. Ambiente & Sociedade. 2015 ; 18( 3): [6 ].[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-4422asoceditorialv1832015
Vancouver
Jacobi PR, Giatti LL. The ambivalence of development and the search for novel pathways toward sustainability [Internet]. Ambiente & Sociedade. 2015 ; 18( 3): [6 ].[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-4422asoceditorialv1832015
Artigo de periodico
Globalização, prostituição e tráfico de pessoas (2014)
Schilling, Flavia Ines; Oliveira, Fernanda de Castro Souza Fernandes de
Source: Comunicares. Unidade: FE
Subjects: GLOBALIZAÇÃO, MULHERES, DIREITOS HUMANOS, PROSTITUIÇÃO, TRÁFICO INTERNACIONAL DE PESSOAS
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ABNT
SCHILLING, Flavia Ines e OLIVEIRA, Fernanda de Castro Souza Fernandes de. Globalização, prostituição e tráfico de pessoas. Comunicares, v. 14, n. 1, p. 46-58, 2014Tradução . . Disponível em: http://casperlibero.edu.br/wp-content/uploads/2015/08/Globaliza%C3%A7%C3%A3o-prostitui%C3%A7%C3%A3o-e-tr%C3%A1fico-de-pessoas.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Schilling, F. I., & Oliveira, F. de C. S. F. de. (2014). Globalização, prostituição e tráfico de pessoas. Comunicares, 14( 1), 46-58. Recuperado de http://casperlibero.edu.br/wp-content/uploads/2015/08/Globaliza%C3%A7%C3%A3o-prostitui%C3%A7%C3%A3o-e-tr%C3%A1fico-de-pessoas.pdf
NLM
Schilling FI, Oliveira F de CSF de. Globalização, prostituição e tráfico de pessoas [Internet]. Comunicares. 2014 ; 14( 1): 46-58.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://casperlibero.edu.br/wp-content/uploads/2015/08/Globaliza%C3%A7%C3%A3o-prostitui%C3%A7%C3%A3o-e-tr%C3%A1fico-de-pessoas.pdf
Vancouver
Schilling FI, Oliveira F de CSF de. Globalização, prostituição e tráfico de pessoas [Internet]. Comunicares. 2014 ; 14( 1): 46-58.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://casperlibero.edu.br/wp-content/uploads/2015/08/Globaliza%C3%A7%C3%A3o-prostitui%C3%A7%C3%A3o-e-tr%C3%A1fico-de-pessoas.pdf
Parte de monografia/livro
A globalização: suas interpretações no ensino de geografia (2013)
Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: Temas da geografia na escola básica. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, GEOGRAFIA (ENSINO), CONHECIMENTO, GLOBALIZAÇÃO, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. Temas da geografia na escola básica. Tradução . Campinas: Papirus, 2013. p. 217 . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Castellar, S. M. V. (2013). A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. In Temas da geografia na escola básica (p. 217 ). Campinas: Papirus.
NLM
Castellar SMV. A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. In: Temas da geografia na escola básica. Campinas: Papirus; 2013. p. 217 .[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Castellar SMV. A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. In: Temas da geografia na escola básica. Campinas: Papirus; 2013. p. 217 .[citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro
Brincar hoje: globalização e culturas híbridas (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: Primeira infância no século XXI: direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo. Unidade: FE
Subjects: RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS, GLOBALIZAÇÃO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, INFÂNCIA
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brincar hoje: globalização e culturas híbridas. Primeira infância no século XXI: direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo. Tradução . Campo Grande: Editora Oeste, 2013. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (2013). Brincar hoje: globalização e culturas híbridas. In Primeira infância no século XXI: direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo. Campo Grande: Editora Oeste.
NLM
Kishimoto TM. Brincar hoje: globalização e culturas híbridas. In: Primeira infância no século XXI: direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo. Campo Grande: Editora Oeste; 2013. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Brincar hoje: globalização e culturas híbridas. In: Primeira infância no século XXI: direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo. Campo Grande: Editora Oeste; 2013. [citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido (2009)
Mafra, Jason (Organizador); Romão, José Eustáquio (Organizador); Scocuglia, Afonso Celso (Organizador); Gadotti, Moacir (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: MÉTODO PAULO FREIRE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. . São Paulo, SP: Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2009
APA
Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. (2009). Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. São Paulo, SP: Instituto Paulo Freire.
NLM
Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. 2009 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. 2009 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Tese (Doutorado)
A civilização escolar e as camadas populares: a tecitura do cotidiano escolar (2009)
Vasconcellos, Ana Celina Junqueira de Aquino Barretto de; Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLARIZAÇÃO, CIVILIZAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO, COTIDIANO ESCOLAR, CULTURA ESCOLAR, CLASSE BAIXA, FAVELAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELLOS, Ana Celina Junqueira de Aquino Barretto de. A civilização escolar e as camadas populares: a tecitura do cotidiano escolar. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-140751/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Vasconcellos, A. C. J. de A. B. de. (2009). A civilização escolar e as camadas populares: a tecitura do cotidiano escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-140751/
NLM
Vasconcellos ACJ de AB de. A civilização escolar e as camadas populares: a tecitura do cotidiano escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-140751/
Vancouver
Vasconcellos ACJ de AB de. A civilização escolar e as camadas populares: a tecitura do cotidiano escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-140751/
Tese (Doutorado)
Esferas de influência nos currículos das faculdades de odontologia das universidades públicas do estado de São Paulo (2008)
Gutierrez, Diana Doris Domenech; Krasilchik, Myriam (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ODONTOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), SAÚDE (POLÍTICA), PROJETO EDUCACIONAL, GLOBALIZAÇÃO, CURSO DE GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUTIERREZ, Diana Doris Domenech. Esferas de influência nos currículos das faculdades de odontologia das universidades públicas do estado de São Paulo. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-165233/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gutierrez, D. D. D. (2008). Esferas de influência nos currículos das faculdades de odontologia das universidades públicas do estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-165233/
NLM
Gutierrez DDD. Esferas de influência nos currículos das faculdades de odontologia das universidades públicas do estado de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-165233/
Vancouver
Gutierrez DDD. Esferas de influência nos currículos das faculdades de odontologia das universidades públicas do estado de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-165233/
Parte de monografia/livro
Two cities in one: diverse images of São Paulo (2007)
Jacobi, Pedro Roberto
Source: The Making of Global City Regions: Johannesburg, Mumbai/Bombay, São Paulo, and Shanghai. Unidade: FE
Subjects: CIDADES (ASPECTOS AMBIENTAIS;ASPECTOS POLÍTICO-SOCIOECONÔMICOS), ÁREAS METROPOLITANAS, GLOBALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto. Two cities in one: diverse images of São Paulo. The Making of Global City Regions: Johannesburg, Mumbai/Bombay, São Paulo, and Shanghai. Tradução . Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 2007. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Jacobi, P. R. (2007). Two cities in one: diverse images of São Paulo. In The Making of Global City Regions: Johannesburg, Mumbai/Bombay, São Paulo, and Shanghai. Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
NLM
Jacobi PR. Two cities in one: diverse images of São Paulo. In: The Making of Global City Regions: Johannesburg, Mumbai/Bombay, São Paulo, and Shanghai. Baltimore: The Johns Hopkins University Press; 2007. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Jacobi PR. Two cities in one: diverse images of São Paulo. In: The Making of Global City Regions: Johannesburg, Mumbai/Bombay, São Paulo, and Shanghai. Baltimore: The Johns Hopkins University Press; 2007. [citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Por uma sociologia do século XX (2007)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS, GLOBALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Por uma sociologia do século XX. . São Paulo: Annablume. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2007
APA
Por uma sociologia do século XX. (2007). Por uma sociologia do século XX. São Paulo: Annablume.
NLM
Por uma sociologia do século XX. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Por uma sociologia do século XX. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
Educação para o desenvolvimento sustentável: o que precisamos aprender para salvar o planeta (2007)
Gadotti, Moacir
Source: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SUSTENTABILIDADE, GLOBALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Educação para o desenvolvimento sustentável: o que precisamos aprender para salvar o planeta. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade., v. 16, n. 28, p. 69-90, 2007Tradução . . Disponível em: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero28.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gadotti, M. (2007). Educação para o desenvolvimento sustentável: o que precisamos aprender para salvar o planeta. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade., 16( 28), 69-90. Recuperado de http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero28.pdf
NLM
Gadotti M. Educação para o desenvolvimento sustentável: o que precisamos aprender para salvar o planeta [Internet]. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 2007 ; 16( 28): 69-90.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero28.pdf
Vancouver
Gadotti M. Educação para o desenvolvimento sustentável: o que precisamos aprender para salvar o planeta [Internet]. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 2007 ; 16( 28): 69-90.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero28.pdf
Parte de monografia/livro
Pedagogia da práxis (2005)
Gadotti, Moacir
Source: Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Unidade: FE
Subjects: GLOBALIZAÇÃO, CIDADANIA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Pedagogia da práxis. Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Tradução . Brasília: MMA, 2005. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gadotti, M. (2005). Pedagogia da práxis. In Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA.
NLM
Gadotti M. Pedagogia da práxis. In: Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA; 2005. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Gadotti M. Pedagogia da práxis. In: Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA; 2005. [citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
As modificações em curso no processo produtivo... [Editorial] (2004)
Camargo, Elisabeth Almeida Silvares Pompêo de; Pino, Ivany; Freitas, Luis Carlos de; Piozzi, Patrizia; Goergen, Pedro; Oliveira, Romualdo Portela de; Sguissardi, Valdemar
Source: Educação & Sociedade. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, GLOBALIZAÇÃO
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ABNT
CAMARGO, Elisabeth Almeida Silvares Pompêo de et al. As modificações em curso no processo produtivo.. [Editorial]. Educação & Sociedade. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2004
APA
Camargo, E. A. S. P. de, Pino, I., Freitas, L. C. de, Piozzi, P., Goergen, P., Oliveira, R. P. de, & Sguissardi, V. (2004). As modificações em curso no processo produtivo.. [Editorial]. Educação & Sociedade. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Camargo EASP de, Pino I, Freitas LC de, Piozzi P, Goergen P, Oliveira RP de, Sguissardi V. As modificações em curso no processo produtivo.. [Editorial]. Educação & Sociedade. 2004 ; 25( 87): 303-305.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Camargo EASP de, Pino I, Freitas LC de, Piozzi P, Goergen P, Oliveira RP de, Sguissardi V. As modificações em curso no processo produtivo.. [Editorial]. Educação & Sociedade. 2004 ; 25( 87): 303-305.[citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Quando fui convidada para escrever o prefácio do livro de Cristiano... [Apresentação] (2004)
Sposito, Marília Pontes
Source: Uma outra escola é possível: uma análise radical da inserção social e da democracia na escola do mundo globalizado. Unidade: FE
Subjects: DEMOCRACIA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, GLOBALIZAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
SPOSITO, Marília Pontes. Quando fui convidada para escrever o prefácio do livro de Cristiano.. [Apresentação]. Uma outra escola é possível: uma análise radical da inserção social e da democracia na escola do mundo globalizado. Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2004
APA
Sposito, M. P. (2004). Quando fui convidada para escrever o prefácio do livro de Cristiano.. [Apresentação]. Uma outra escola é possível: uma análise radical da inserção social e da democracia na escola do mundo globalizado. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Sposito MP. Quando fui convidada para escrever o prefácio do livro de Cristiano.. [Apresentação]. Uma outra escola é possível: uma análise radical da inserção social e da democracia na escola do mundo globalizado. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Sposito MP. Quando fui convidada para escrever o prefácio do livro de Cristiano.. [Apresentação]. Uma outra escola é possível: uma análise radical da inserção social e da democracia na escola do mundo globalizado. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]

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