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  • Tese (Doutorado)

    A formação inicial de professores e como esses compreendem os conceitos geográficos: contribuições para o ensino de geografia nas séries iniciais (2018)

    Seferian, Ana Paula Gomes; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE CONCEITO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA

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    • ABNT

      SEFERIAN, Ana Paula Gomes. A formação inicial de professores e como esses compreendem os conceitos geográficos: contribuições para o ensino de geografia nas séries iniciais. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072018-113250/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Seferian, A. P. G. (2018). A formação inicial de professores e como esses compreendem os conceitos geográficos: contribuições para o ensino de geografia nas séries iniciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072018-113250/

    • NLM

      Seferian APG. A formação inicial de professores e como esses compreendem os conceitos geográficos: contribuições para o ensino de geografia nas séries iniciais [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072018-113250/

    • Vancouver

      Seferian APG. A formação inicial de professores e como esses compreendem os conceitos geográficos: contribuições para o ensino de geografia nas séries iniciais [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072018-113250/

  • Monografia/livro

    O conceito de amor: um estudo exploratório com participantes brasileiros (2018)

    Almeida, Thiago de; Lomônaco, José Fernando Bitencourt

    Unidade: IP

    Subjects: AMOR, FORMAÇÃO DE CONCEITO, CONCEITO, PESQUISA, BRASILEIROS

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    • ABNT

      ALMEIDA, Thiago de e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. O conceito de amor: um estudo exploratório com participantes brasileiros. . São Carlos: Pedro & João. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2018

    • APA

      Almeida, T. de, & Lomônaco, J. F. B. (2018). O conceito de amor: um estudo exploratório com participantes brasileiros. São Carlos: Pedro & João.

    • NLM

      Almeida T de, Lomônaco JFB. O conceito de amor: um estudo exploratório com participantes brasileiros. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ]

    • Vancouver

      Almeida T de, Lomônaco JFB. O conceito de amor: um estudo exploratório com participantes brasileiros. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ]

  • Artigo de periodico

    Percepções dos enfermeiros sobre o conceito de assédio moral (2018)

    Hagopian, Ellen Maria; Freitas, Genival Fernandes de ; Silva, Thaís Araújo da; Oliveira, Marcus Vinicius de Lima; Costa, Kleber de Souza

    Source: Journal of Nursing UFPE On Line. Unidade: EE

    Subjects: ASSÉDIO MORAL, CONFLITO, COMPORTAMENTO SOCIAL, ENFERMAGEM, FORMAÇÃO DE CONCEITO, MORAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      HAGOPIAN, Ellen Maria et al. Percepções dos enfermeiros sobre o conceito de assédio moral. Journal of Nursing UFPE On Line, v. 12, n. 3, p. 738-744, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i3a23504p738-744-2018. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Hagopian, E. M., Freitas, G. F. de, Silva, T. A. da, Oliveira, M. V. de L., & Costa, K. de S. (2018). Percepções dos enfermeiros sobre o conceito de assédio moral. Journal of Nursing UFPE On Line, 12( 3), 738-744. doi:10.5205/1981-8963-v12i3a23504p738-744-2018

    • NLM

      Hagopian EM, Freitas GF de, Silva TA da, Oliveira MV de L, Costa K de S. Percepções dos enfermeiros sobre o conceito de assédio moral [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2018 ; 12( 3): 738-744.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i3a23504p738-744-2018

    • Vancouver

      Hagopian EM, Freitas GF de, Silva TA da, Oliveira MV de L, Costa K de S. Percepções dos enfermeiros sobre o conceito de assédio moral [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2018 ; 12( 3): 738-744.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i3a23504p738-744-2018

  • Trabalho de evento-resumo

    Alunos do ensino básico e suas concepções sobre polímeros (2018)

    Fujiwara, João Jou de A; Silva, Kaio Vinicius da Costa e; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro

    Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidade: IQ

    Subjects: ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE CONCEITO, POLÍMEROS (MATERIAIS)

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    • ABNT

      FUJIWARA, João Jou de A e SILVA, Kaio Vinicius da Costa e e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Alunos do ensino básico e suas concepções sobre polímeros. 2018, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2018. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Fujiwara, J. J. de A., Silva, K. V. da C. e, & Marcondes, M. E. R. (2018). Alunos do ensino básico e suas concepções sobre polímeros. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • NLM

      Fujiwara JJ de A, Silva KV da C e, Marcondes MER. Alunos do ensino básico e suas concepções sobre polímeros [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • Vancouver

      Fujiwara JJ de A, Silva KV da C e, Marcondes MER. Alunos do ensino básico e suas concepções sobre polímeros [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

  • Dissertação (Mestrado)

    O conceito Deus em crianças cristãs: o antropomorfismo e o uso das imagens religiosas (2018)

    Ribeiro, Matheus Fernando Felix; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ANTROPOMORFISMO, DEUS, FORMAÇÃO DE CONCEITO, DESENVOLVIMENTO HUMANO, RELIGIÕES, PSICOLOGIA DA CRIANÇA

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    • ABNT

      RIBEIRO, Matheus Fernando Felix. O conceito Deus em crianças cristãs: o antropomorfismo e o uso das imagens religiosas. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072018-182730/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Ribeiro, M. F. F. (2018). O conceito Deus em crianças cristãs: o antropomorfismo e o uso das imagens religiosas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072018-182730/

    • NLM

      Ribeiro MFF. O conceito Deus em crianças cristãs: o antropomorfismo e o uso das imagens religiosas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072018-182730/

    • Vancouver

      Ribeiro MFF. O conceito Deus em crianças cristãs: o antropomorfismo e o uso das imagens religiosas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072018-182730/

  • Dissertação (Mestrado)

    Contratos existenciais e de lucro: uma nova tipologia (2018)

    Carvalho, Patrícia Miyuki Hayakawa de; Tomasevicius Filho, Eduardo (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: CONTRATOS, FUNÇÃO SOCIAL DO CONTRATO, FORMAÇÃO DE CONCEITO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARVALHO, Patrícia Miyuki Hayakawa de. Contratos existenciais e de lucro: uma nova tipologia. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-22102020-234158/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Carvalho, P. M. H. de. (2018). Contratos existenciais e de lucro: uma nova tipologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-22102020-234158/

    • NLM

      Carvalho PMH de. Contratos existenciais e de lucro: uma nova tipologia [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-22102020-234158/

    • Vancouver

      Carvalho PMH de. Contratos existenciais e de lucro: uma nova tipologia [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-22102020-234158/

  • Tese (Livre Docência)

    Os lugares do sertão e outros estudos (2017)

    Martins, Eduardo Vieira

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FORMAÇÃO DE CONCEITO, LITERATURA BRASILEIRA

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    • ABNT

      MARTINS, Eduardo Vieira. Os lugares do sertão e outros estudos. 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Martins, E. V. (2017). Os lugares do sertão e outros estudos (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Martins EV. Os lugares do sertão e outros estudos. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ]

    • Vancouver

      Martins EV. Os lugares do sertão e outros estudos. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ]

  • Tese (Doutorado)

    O conceito de amor: um estudo exploratório com uma amostra brasileira (2017)

    Almeida, Thiago de; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: AMOR, FORMAÇÃO DE CONCEITO, CONCEITO

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    • ABNT

      ALMEIDA, Thiago de. O conceito de amor: um estudo exploratório com uma amostra brasileira. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092017-104821/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Almeida, T. de. (2017). O conceito de amor: um estudo exploratório com uma amostra brasileira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092017-104821/

    • NLM

      Almeida T de. O conceito de amor: um estudo exploratório com uma amostra brasileira [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092017-104821/

    • Vancouver

      Almeida T de. O conceito de amor: um estudo exploratório com uma amostra brasileira [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092017-104821/

  • Tese (Doutorado)

    O sofrimento moral nas situações de final de vida em Unidades de Terapia Intensiva pediátrica: desenvolvimento do conceito (2017)

    Baliza, Michelle Freire; Szylit, Regina (Orientador)

    Unidade: INTER - ENFERMA

    Subjects: SOFRIMENTO, MORAL, FORMAÇÃO DE CONCEITO, MORTE, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA

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    • ABNT

      BALIZA, Michelle Freire. O sofrimento moral nas situações de final de vida em Unidades de Terapia Intensiva pediátrica: desenvolvimento do conceito. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-24092018-154158/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Baliza, M. F. (2017). O sofrimento moral nas situações de final de vida em Unidades de Terapia Intensiva pediátrica: desenvolvimento do conceito (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-24092018-154158/

    • NLM

      Baliza MF. O sofrimento moral nas situações de final de vida em Unidades de Terapia Intensiva pediátrica: desenvolvimento do conceito [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-24092018-154158/

    • Vancouver

      Baliza MF. O sofrimento moral nas situações de final de vida em Unidades de Terapia Intensiva pediátrica: desenvolvimento do conceito [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-24092018-154158/

  • Parte de monografia/livro

    Fontes do pensamento e das práticas em psicologia social do trabalho (2017)

    Esteves, Egeu Gómez; Bernardo, Márcia Hespanhol; Sato, Leny

    Source: Psicologia social do trabalho. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, FORMAÇÃO DE CONCEITO, INTERDISCIPLINARIDADE

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    • ABNT

      ESTEVES, Egeu Gómez e BERNARDO, Márcia Hespanhol e SATO, Leny. Fontes do pensamento e das práticas em psicologia social do trabalho. Psicologia social do trabalho. Tradução . Petrópolis: Vozes, 2017. . . Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Esteves, E. G., Bernardo, M. H., & Sato, L. (2017). Fontes do pensamento e das práticas em psicologia social do trabalho. In Psicologia social do trabalho. Petrópolis: Vozes.

    • NLM

      Esteves EG, Bernardo MH, Sato L. Fontes do pensamento e das práticas em psicologia social do trabalho. In: Psicologia social do trabalho. Petrópolis: Vozes; 2017. [citado 2024 abr. 24 ]

    • Vancouver

      Esteves EG, Bernardo MH, Sato L. Fontes do pensamento e das práticas em psicologia social do trabalho. In: Psicologia social do trabalho. Petrópolis: Vozes; 2017. [citado 2024 abr. 24 ]

  • Tese (Doutorado)

    O conceito de saúde na saúde coletiva: contribuições a partir da crítica social e histórica à tomada do corpo e seu adoecimento na medicina da modernidade (2017)

    Silva, Marcelo José de Souza e; Mota, Andre (Orientador); Schraiber, Lilia Blima (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: SAÚDE PÚBLICA, FORMAÇÃO DE CONCEITO, SAÚDE, TRABALHO, SATISFAÇÃO NO TRABALHO, CORPO HUMANO, CONHECIMENTO, MEDICINA OCUPACIONAL

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    • ABNT

      SILVA, Marcelo José de Souza e. O conceito de saúde na saúde coletiva: contribuições a partir da crítica social e histórica à tomada do corpo e seu adoecimento na medicina da modernidade. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09082017-100757/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Silva, M. J. de S. e. (2017). O conceito de saúde na saúde coletiva: contribuições a partir da crítica social e histórica à tomada do corpo e seu adoecimento na medicina da modernidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09082017-100757/

    • NLM

      Silva MJ de S e. O conceito de saúde na saúde coletiva: contribuições a partir da crítica social e histórica à tomada do corpo e seu adoecimento na medicina da modernidade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09082017-100757/

    • Vancouver

      Silva MJ de S e. O conceito de saúde na saúde coletiva: contribuições a partir da crítica social e histórica à tomada do corpo e seu adoecimento na medicina da modernidade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09082017-100757/

  • Dissertação (Mestrado)

    O pensamento conceitual e o ensino de história na educação de jovens e adultos (2017)

    Simabukulo, Lucas Antonio Nizuma; Braga, Elizabeth dos Santos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DE CONCEITO, PSICOLOGIA, SALA DE AULA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO

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    • ABNT

      SIMABUKULO, Lucas Antonio Nizuma. O pensamento conceitual e o ensino de história na educação de jovens e adultos. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-15022018-113346/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Simabukulo, L. A. N. (2017). O pensamento conceitual e o ensino de história na educação de jovens e adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-15022018-113346/

    • NLM

      Simabukulo LAN. O pensamento conceitual e o ensino de história na educação de jovens e adultos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-15022018-113346/

    • Vancouver

      Simabukulo LAN. O pensamento conceitual e o ensino de história na educação de jovens e adultos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-15022018-113346/

  • Tese (Doutorado)

    A concepção de fertilidade do agroecossistema: implicações teóricas e metodológicas da construção sócio-histórica de um conceito (2017)

    Iamamoto, André Toshio Villela; Leonidio, Adalmir (Orientador)

    Unidade: ESALQ/CENA

    Subjects: DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA, ECOSSISTEMAS AGRÍCOLAS, FERTILIDADE DO SOLO, FORMAÇÃO DE CONCEITO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      IAMAMOTO, André Toshio Villela. A concepção de fertilidade do agroecossistema: implicações teóricas e metodológicas da construção sócio-histórica de um conceito. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14032018-104730/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Iamamoto, A. T. V. (2017). A concepção de fertilidade do agroecossistema: implicações teóricas e metodológicas da construção sócio-histórica de um conceito (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14032018-104730/

    • NLM

      Iamamoto ATV. A concepção de fertilidade do agroecossistema: implicações teóricas e metodológicas da construção sócio-histórica de um conceito [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14032018-104730/

    • Vancouver

      Iamamoto ATV. A concepção de fertilidade do agroecossistema: implicações teóricas e metodológicas da construção sócio-histórica de um conceito [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-14032018-104730/

  • Artigo de periodico

    Nursing diagnosis “nausea” during chemotherapy: concept analysis (2017)

    Moysés, Aline Maria Bonini; Almeida, Ana Maria de; Durant, Lais Corsino; Gozzo, Thais de Oliveira

    Source: Revista Eletrônica de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: NÁUSEA, FARMACOTERAPIA, ENFERMAGEM ONCOLÓGICA, FORMAÇÃO DE CONCEITO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOYSÉS, Aline Maria Bonini et al. Nursing diagnosis “nausea” during chemotherapy: concept analysis. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 19, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v19.42062. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Moysés, A. M. B., Almeida, A. M. de, Durant, L. C., & Gozzo, T. de O. (2017). Nursing diagnosis “nausea” during chemotherapy: concept analysis. Revista Eletrônica de Enfermagem, 19. doi:10.5216/ree.v19.42062

    • NLM

      Moysés AMB, Almeida AM de, Durant LC, Gozzo T de O. Nursing diagnosis “nausea” during chemotherapy: concept analysis [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2017 ; 19[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v19.42062

    • Vancouver

      Moysés AMB, Almeida AM de, Durant LC, Gozzo T de O. Nursing diagnosis “nausea” during chemotherapy: concept analysis [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2017 ; 19[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v19.42062

  • Tese (Doutorado)

    História da ciência e epistemologia: um estudo no ensino médio brasileiro (2017)

    Aquino, Gisela Tolaine Massetto de; Santos Filho, Gildo Magalhães dos (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: EPISTEMOLOGIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE CONCEITO

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    • ABNT

      AQUINO, Gisela Tolaine Massetto de. História da ciência e epistemologia: um estudo no ensino médio brasileiro. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08052017-101748/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Aquino, G. T. M. de. (2017). História da ciência e epistemologia: um estudo no ensino médio brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08052017-101748/

    • NLM

      Aquino GTM de. História da ciência e epistemologia: um estudo no ensino médio brasileiro [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08052017-101748/

    • Vancouver

      Aquino GTM de. História da ciência e epistemologia: um estudo no ensino médio brasileiro [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08052017-101748/

  • Tese (Doutorado)

    Dialética e definição: problemas de método na ética aristotélica (2017)

    Pereira, Eduardo Wolf; Zingano, Marco Antonio de Avila (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DIALÉTICA, ARISTOTELISMO, ÉTICA, FORMAÇÃO DE CONCEITO

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    • ABNT

      PEREIRA, Eduardo Wolf. Dialética e definição: problemas de método na ética aristotélica. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-28072017-195751/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Pereira, E. W. (2017). Dialética e definição: problemas de método na ética aristotélica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-28072017-195751/

    • NLM

      Pereira EW. Dialética e definição: problemas de método na ética aristotélica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-28072017-195751/

    • Vancouver

      Pereira EW. Dialética e definição: problemas de método na ética aristotélica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-28072017-195751/

  • Trabalho de evento-resumo

    Atividades baseadas em problemas como complemento importante ao aprendizado tradicional da disciplina de laboratório de físico-química (2016)

    Santos, Lucas Henrique Eiras dos; Motheo, Artur de Jesus

    Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IQSC

    Subjects: FORMAÇÃO DE CONCEITO, LABORATÓRIOS QUÍMICOS, FÍSICO-QUÍMICA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Lucas Henrique Eiras dos e MOTHEO, Artur de Jesus. Atividades baseadas em problemas como complemento importante ao aprendizado tradicional da disciplina de laboratório de físico-química. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Santos, L. H. E. dos, & Motheo, A. de J. (2016). Atividades baseadas em problemas como complemento importante ao aprendizado tradicional da disciplina de laboratório de físico-química. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf

    • NLM

      Santos LHE dos, Motheo A de J. Atividades baseadas em problemas como complemento importante ao aprendizado tradicional da disciplina de laboratório de físico-química [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf

    • Vancouver

      Santos LHE dos, Motheo A de J. Atividades baseadas em problemas como complemento importante ao aprendizado tradicional da disciplina de laboratório de físico-química [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido (2016)

    Martins, Lilian Cassia Bacich; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE CONCEITO

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    • ABNT

      MARTINS, Lilian Cassia Bacich. Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Martins, L. C. B. (2016). Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/

    • NLM

      Martins LCB. Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/

    • Vancouver

      Martins LCB. Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/

  • Dissertação (Mestrado)

    A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica (2016)

    Fiocco, Ketlin Elisa Thome Wenceslau; Miranda, Maria Eliza (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA, FORMAÇÃO DE CONCEITO

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    • ABNT

      FIOCCO, Ketlin Elisa Thome Wenceslau. A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022017-123808/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Fiocco, K. E. T. W. (2016). A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022017-123808/

    • NLM

      Fiocco KETW. A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022017-123808/

    • Vancouver

      Fiocco KETW. A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022017-123808/

  • Tese (Doutorado)

    Revolução em Hannah Arendt: compreensão e história (2016)

    Rubiano, Mariana de Mattos; Barros, Alberto Ribeiro Gonçalves de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA POLÍTICA, FORMAÇÃO DE CONCEITO, REVOLUÇÕES, LIBERDADE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      RUBIANO, Mariana de Mattos. Revolução em Hannah Arendt: compreensão e história. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-09092016-123757/. Acesso em: 24 abr. 2024.

    • APA

      Rubiano, M. de M. (2016). Revolução em Hannah Arendt: compreensão e história (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-09092016-123757/

    • NLM

      Rubiano M de M. Revolução em Hannah Arendt: compreensão e história [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-09092016-123757/

    • Vancouver

      Rubiano M de M. Revolução em Hannah Arendt: compreensão e história [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-09092016-123757/

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