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  • Unidade: IP

    Assunto: FEEDBACK

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    • ABNT

      SILVA, Ailton Amélio da. Apresente feedbacks e dê vida à sua conversa. . [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://ailtonamelio.blog.uol.com.br/arch2012-02-01_2012-02-31.html. Acesso em: 28 set. 2024. , 2012
    • APA

      Silva, A. A. da. (2012). Apresente feedbacks e dê vida à sua conversa. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://ailtonamelio.blog.uol.com.br/arch2012-02-01_2012-02-31.html
    • NLM

      Silva AA da. Apresente feedbacks e dê vida à sua conversa [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://ailtonamelio.blog.uol.com.br/arch2012-02-01_2012-02-31.html
    • Vancouver

      Silva AA da. Apresente feedbacks e dê vida à sua conversa [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://ailtonamelio.blog.uol.com.br/arch2012-02-01_2012-02-31.html
  • Unidade: EP

    Subjects: LÓGICA FUZZY, FEEDBACK, CONTROLADORES PROGRAMÁVEIS

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    • ABNT

      LEGASPE, Edinei Peres. Controlador fuzzy de código aberto para uso em controladores programáveis. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-30072013-214419/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Legaspe, E. P. (2012). Controlador fuzzy de código aberto para uso em controladores programáveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-30072013-214419/
    • NLM

      Legaspe EP. Controlador fuzzy de código aberto para uso em controladores programáveis [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-30072013-214419/
    • Vancouver

      Legaspe EP. Controlador fuzzy de código aberto para uso em controladores programáveis [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-30072013-214419/
  • Unidade: FM

    Subjects: TORNOZELO, PROPRIOCEPÇÃO, BANDAGENS, FEEDBACK

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    • ABNT

      CACCIARI, Licia Pazzoto. Influências do rebaixamento do arco longitudinal medial e da bandagem plantar no controle postural. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-14012013-094005/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Cacciari, L. P. (2012). Influências do rebaixamento do arco longitudinal medial e da bandagem plantar no controle postural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-14012013-094005/
    • NLM

      Cacciari LP. Influências do rebaixamento do arco longitudinal medial e da bandagem plantar no controle postural [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-14012013-094005/
    • Vancouver

      Cacciari LP. Influências do rebaixamento do arco longitudinal medial e da bandagem plantar no controle postural [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-14012013-094005/
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB

    Subjects: FEEDBACK, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, FONOAUDIOLOGIA

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    • ABNT

      GONÇALVES, Bianca Rodrigues Lopes e ALVES NETO, Reinaldo e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Verificação da eficácia do feedback individual e em grupo na supervisão de graduandos em fonoaudiologia. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. . Acesso em: 28 set. 2024. , 2012
    • APA

      Gonçalves, B. R. L., Alves Neto, R., & Lopes-Herrera, S. A. (2012). Verificação da eficácia do feedback individual e em grupo na supervisão de graduandos em fonoaudiologia. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
    • NLM

      Gonçalves BRL, Alves Neto R, Lopes-Herrera SA. Verificação da eficácia do feedback individual e em grupo na supervisão de graduandos em fonoaudiologia. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17 1950.[citado 2024 set. 28 ]
    • Vancouver

      Gonçalves BRL, Alves Neto R, Lopes-Herrera SA. Verificação da eficácia do feedback individual e em grupo na supervisão de graduandos em fonoaudiologia. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17 1950.[citado 2024 set. 28 ]
  • Source: Liderança em 5 atos: ferramentas práticas para gestores em instituições de saúde. Unidade: EE

    Subjects: COMUNICAÇÃO, FEEDBACK, TRABALHO EM GRUPO

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    • ABNT

      ROSSO, Fabrízio e SILVA, Maria Julia Paes da. A competência de comunicação: a arte do feedback, como dar e receber elogios e críticas em uma equipe de trabalho. Liderança em 5 atos: ferramentas práticas para gestores em instituições de saúde. Tradução . São Caetano do Sul: Yendis, 2012. . . Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Rosso, F., & Silva, M. J. P. da. (2012). A competência de comunicação: a arte do feedback, como dar e receber elogios e críticas em uma equipe de trabalho. In Liderança em 5 atos: ferramentas práticas para gestores em instituições de saúde. São Caetano do Sul: Yendis.
    • NLM

      Rosso F, Silva MJP da. A competência de comunicação: a arte do feedback, como dar e receber elogios e críticas em uma equipe de trabalho. In: Liderança em 5 atos: ferramentas práticas para gestores em instituições de saúde. São Caetano do Sul: Yendis; 2012. [citado 2024 set. 28 ]
    • Vancouver

      Rosso F, Silva MJP da. A competência de comunicação: a arte do feedback, como dar e receber elogios e críticas em uma equipe de trabalho. In: Liderança em 5 atos: ferramentas práticas para gestores em instituições de saúde. São Caetano do Sul: Yendis; 2012. [citado 2024 set. 28 ]

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