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Artigo de periodico
Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão (2015)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão. Quimica Nova, v. 38, n. 4, p. 553-562, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150019. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2015). Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão. Quimica Nova, 38( 4), 553-562. doi:10.5935/0100-4042.20150019
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão [Internet]. Quimica Nova. 2015 ; 38( 4): 553-562.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150019
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão [Internet]. Quimica Nova. 2015 ; 38( 4): 553-562.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150019
Artigo de periodico
Elaboração de um mapa de caracterização do texto científico: referenciais teóricos e aplicação em destaque (2015)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, LINGUAGEM CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Elaboração de um mapa de caracterização do texto científico: referenciais teóricos e aplicação em destaque. Investigações em Ensino de Ciências, v. 20, n. 1, p. 142-166, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/ienci/main/artigos/openAbstract.php?idArtigo=387. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2015). Elaboração de um mapa de caracterização do texto científico: referenciais teóricos e aplicação em destaque. Investigações em Ensino de Ciências, 20( 1), 142-166. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/ienci/main/artigos/openAbstract.php?idArtigo=387
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Elaboração de um mapa de caracterização do texto científico: referenciais teóricos e aplicação em destaque [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2015 ; 20( 1): 142-166.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/ienci/main/artigos/openAbstract.php?idArtigo=387
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Elaboração de um mapa de caracterização do texto científico: referenciais teóricos e aplicação em destaque [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2015 ; 20( 1): 142-166.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/ienci/main/artigos/openAbstract.php?idArtigo=387
Artigo de periodico
Análise de dissertações e teses sobre o ensino de química no Brasil: produção científica de programas de pós-graduação em destaque (2015)
Francisco, Cristiane Andretta; Alexandrino, Daniela Marques; Queiroz, Salete Linhares
Source: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, PRODUÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Cristiane Andretta e ALEXANDRINO, Daniela Marques e QUEIROZ, Salete Linhares. Análise de dissertações e teses sobre o ensino de química no Brasil: produção científica de programas de pós-graduação em destaque. Investigações em Ensino de Ciências, v. 20, n. 3, p. 21-60, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID413/v20_n3_a2015.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Francisco, C. A., Alexandrino, D. M., & Queiroz, S. L. (2015). Análise de dissertações e teses sobre o ensino de química no Brasil: produção científica de programas de pós-graduação em destaque. Investigações em Ensino de Ciências, 20( 3), 21-60. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID413/v20_n3_a2015.pdf
NLM
Francisco CA, Alexandrino DM, Queiroz SL. Análise de dissertações e teses sobre o ensino de química no Brasil: produção científica de programas de pós-graduação em destaque [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2015 ; 20( 3): 21-60.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID413/v20_n3_a2015.pdf
Vancouver
Francisco CA, Alexandrino DM, Queiroz SL. Análise de dissertações e teses sobre o ensino de química no Brasil: produção científica de programas de pós-graduação em destaque [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2015 ; 20( 3): 21-60.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID413/v20_n3_a2015.pdf

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