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Dissertação (Mestrado)
Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. (2023)
Lemstra, Mary Anny Moraes Silva ; Mesquita, Marco Aurélio de (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: INDÚSTRIA 4.0, ENGENHARIA, ENSINO
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ABNT
LEMSTRA, Mary Anny Moraes Silva. Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Lemstra, M. A. M. S. (2023). Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/
NLM
Lemstra MAMS. Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/
Vancouver
Lemstra MAMS. Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Modernidade e tradição (2022)
Schön, Cláudio Geraldo
Source: Jornal da USP. Unidade: EP
Subjects: MODERNIDADE, TRADIÇÃO, ENSINO
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ABNT
SCHÖN, Cláudio Geraldo. Modernidade e tradição. Jornal da USP. São Paulo: 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=483254. Acesso em: 02 out. 2024. , 2022
APA
Schön, C. G. (2022). Modernidade e tradição. Jornal da USP. São Paulo: 2022. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=483254
NLM
Schön CG. Modernidade e tradição [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=483254
Vancouver
Schön CG. Modernidade e tradição [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=483254
Parte de monografia/livro
Conceptual development of an environmental and social management plan: recipe 5 (2021)
Sánchez, Luis Enrique
Source: Teaching environmental impact assessment. Unidade: EP
Subjects: IMPACTOS AMBIENTAIS, MEIO AMBIENTE, ENSINO
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ABNT
SÁNCHEZ, Luis Enrique. Conceptual development of an environmental and social management plan: recipe 5. Teaching environmental impact assessment. Tradução . Cheltenham: Edward Elgar Pub, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.4337/9781788972048. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Sánchez, L. E. (2021). Conceptual development of an environmental and social management plan: recipe 5. In Teaching environmental impact assessment. Cheltenham: Edward Elgar Pub. doi:10.4337/9781788972048
NLM
Sánchez LE. Conceptual development of an environmental and social management plan: recipe 5 [Internet]. In: Teaching environmental impact assessment. Cheltenham: Edward Elgar Pub; 2021. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.4337/9781788972048
Vancouver
Sánchez LE. Conceptual development of an environmental and social management plan: recipe 5 [Internet]. In: Teaching environmental impact assessment. Cheltenham: Edward Elgar Pub; 2021. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.4337/9781788972048
Artigo de periodico
Explaining the importance of Euler’s method in rigid-body dynamics (2020)
Fleury, Agenor de Toledo ; Fleury, Agenor de Toledo ; Trigo, Flávio Celso
Source: International Journal of Mechanical Engineering Education. Unidade: EP
Subjects: DINÂMICA, EQUAÇÕES DE EULER, ENSINO, SISTEMAS DINÂMICOS
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ABNT
FLEURY, Agenor de Toledo e FLEURY, Agenor de Toledo e TRIGO, Flávio Celso. Explaining the importance of Euler’s method in rigid-body dynamics. International Journal of Mechanical Engineering Education, v. 50, n. 1, p. 1-15, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0306419020934123. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Fleury, A. de T., Fleury, A. de T., & Trigo, F. C. (2020). Explaining the importance of Euler’s method in rigid-body dynamics. International Journal of Mechanical Engineering Education, 50( 1), 1-15. doi:10.1177/0306419020934123
NLM
Fleury A de T, Fleury A de T, Trigo FC. Explaining the importance of Euler’s method in rigid-body dynamics [Internet]. International Journal of Mechanical Engineering Education. 2020 ; 50( 1): 1-15.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0306419020934123
Vancouver
Fleury A de T, Fleury A de T, Trigo FC. Explaining the importance of Euler’s method in rigid-body dynamics [Internet]. International Journal of Mechanical Engineering Education. 2020 ; 50( 1): 1-15.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0306419020934123
Trabalho de evento-anais periodico
Análise da Disciplina de programação inteira mista aplicada à otimização de processos (EPUSP) (2019)
Quemelli, Lucas de Assis ; Gut, Jorge Andrey Wilhelms ; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: Anais COBENGE. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, ENSINO, PROCESSOS QUÍMICOS
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ABNT
QUEMELLI, Lucas de Assis et al. Análise da Disciplina de programação inteira mista aplicada à otimização de processos (EPUSP). Anais COBENGE. Brasília: ABENGE. Disponível em: http://www.abenge.org.br/sis_submetidos.php?acao=abrir&evento=COBENGE19&codigo=COBENGE19_00091_00002348.pdf. Acesso em: 02 out. 2024. , 2019
APA
Quemelli, L. de A., Gut, J. A. W., Grimoni, J. A. B., & Nakao, O. S. (2019). Análise da Disciplina de programação inteira mista aplicada à otimização de processos (EPUSP). Anais COBENGE. Brasília: ABENGE. Recuperado de http://www.abenge.org.br/sis_submetidos.php?acao=abrir&evento=COBENGE19&codigo=COBENGE19_00091_00002348.pdf
NLM
Quemelli L de A, Gut JAW, Grimoni JAB, Nakao OS. Análise da Disciplina de programação inteira mista aplicada à otimização de processos (EPUSP) [Internet]. Anais COBENGE. 2019 ; 1-10.[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.abenge.org.br/sis_submetidos.php?acao=abrir&evento=COBENGE19&codigo=COBENGE19_00091_00002348.pdf
Vancouver
Quemelli L de A, Gut JAW, Grimoni JAB, Nakao OS. Análise da Disciplina de programação inteira mista aplicada à otimização de processos (EPUSP) [Internet]. Anais COBENGE. 2019 ; 1-10.[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.abenge.org.br/sis_submetidos.php?acao=abrir&evento=COBENGE19&codigo=COBENGE19_00091_00002348.pdf
Artigo de periodico
Educação: uma observação para o futuro (2018)
Facchini, Eduardo; Dias, Eduardo Mario
Source: South American Development Society Journal. Unidade: EP
Subjects: ENSINO, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
FACCHINI, Eduardo e DIAS, Eduardo Mario. Educação: uma observação para o futuro. South American Development Society Journal, v. 4, n. 10, p. 113-125, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v4i10p113-125. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Facchini, E., & Dias, E. M. (2018). Educação: uma observação para o futuro. South American Development Society Journal, 4( 10), 113-125. doi:10.24325/issn.2446-5763.v4i10p113-125
NLM
Facchini E, Dias EM. Educação: uma observação para o futuro [Internet]. South American Development Society Journal. 2018 ; 4( 10): 113-125.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v4i10p113-125
Vancouver
Facchini E, Dias EM. Educação: uma observação para o futuro [Internet]. South American Development Society Journal. 2018 ; 4( 10): 113-125.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v4i10p113-125
Trabalho de evento
Higher education system in Brazil (2018)
Ayres da Silva, Anna Luiza Marques
Source: [Apresentações]. Conference titles: DWIH Symposium RWTH-USP. Unidade: EP
Assunto: ENSINO
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ABNT
AYRES DA SILVA, Anna Luiza Marques. Higher education system in Brazil. 2018, Anais.. Aachen: RWTH Aachen, 2018. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cb59ef13-7eae-4d5f-ac94-8b805b305738/Silva-2018-Higher%20education%20system%20in%20Brazil.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Ayres da Silva, A. L. M. (2018). Higher education system in Brazil. In [Apresentações]. Aachen: RWTH Aachen. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/cb59ef13-7eae-4d5f-ac94-8b805b305738/Silva-2018-Higher%20education%20system%20in%20Brazil.pdf
NLM
Ayres da Silva ALM. Higher education system in Brazil [Internet]. [Apresentações]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cb59ef13-7eae-4d5f-ac94-8b805b305738/Silva-2018-Higher%20education%20system%20in%20Brazil.pdf
Vancouver
Ayres da Silva ALM. Higher education system in Brazil [Internet]. [Apresentações]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cb59ef13-7eae-4d5f-ac94-8b805b305738/Silva-2018-Higher%20education%20system%20in%20Brazil.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Conhecimento como fonte de inovação no contexto do curso de engenharia química (2018)
Santos, Moisés Teles dos ; Vianna Junior, Ardson dos Santos
Source: Blucher Chemical Engineering Proceedings. Conference titles: Congresso Brasileiro de Engenharia Química. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA QUÍMICA, ENSINO
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ABNT
SANTOS, Moisés Teles dos e VIANNA JUNIOR, Ardson dos Santos. Conhecimento como fonte de inovação no contexto do curso de engenharia química. Blucher Chemical Engineering Proceedings. Sao Paulo: Edgard Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/cobeq2018-PT.1065. Acesso em: 02 out. 2024. , 2018
APA
Santos, M. T. dos, & Vianna Junior, A. dos S. (2018). Conhecimento como fonte de inovação no contexto do curso de engenharia química. Blucher Chemical Engineering Proceedings. Sao Paulo: Edgard Blucher. doi:10.5151/cobeq2018-PT.1065
NLM
Santos MT dos, Vianna Junior A dos S. Conhecimento como fonte de inovação no contexto do curso de engenharia química [Internet]. Blucher Chemical Engineering Proceedings. 2018 ; 1( 5): 4035-4038.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5151/cobeq2018-PT.1065
Vancouver
Santos MT dos, Vianna Junior A dos S. Conhecimento como fonte de inovação no contexto do curso de engenharia química [Internet]. Blucher Chemical Engineering Proceedings. 2018 ; 1( 5): 4035-4038.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5151/cobeq2018-PT.1065
Trabalho de evento
Criação da Disciplina “Programação Avançada para Estudos de Processos Químicos”: reflexão didática e primeiras experiências (2017)
Santos, Moisés Teles dos ; Vianna Junior, Ardson dos Santos ; Carrillo Le Roux, Galo Antonio
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA QUÍMICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Moisés Teles dos e VIANNA JUNIOR, Ardson dos Santos e CARRILLO LE ROUX, Galo Antonio. Criação da Disciplina “Programação Avançada para Estudos de Processos Químicos”: reflexão didática e primeiras experiências. 2017, Anais.. Sao Paulo: PRG/USP, 2017. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Santos, M. T. dos, Vianna Junior, A. dos S., & Carrillo Le Roux, G. A. (2017). Criação da Disciplina “Programação Avançada para Estudos de Processos Químicos”: reflexão didática e primeiras experiências. In Anais. Sao Paulo: PRG/USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
NLM
Santos MT dos, Vianna Junior A dos S, Carrillo Le Roux GA. Criação da Disciplina “Programação Avançada para Estudos de Processos Químicos”: reflexão didática e primeiras experiências [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Vancouver
Santos MT dos, Vianna Junior A dos S, Carrillo Le Roux GA. Criação da Disciplina “Programação Avançada para Estudos de Processos Químicos”: reflexão didática e primeiras experiências [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Tese (Livre Docência)
Carreira universitária em ensino, pesquisa e extensão: sistematização crítica da obra (2016)
Matai, Patrícia Helena Lara dos Santos
Unidade: EP
Subjects: UNIVERSIDADE, CARREIRA PROFISSIONAL, ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATAI, Patrícia Helena Lara dos Santos. Carreira universitária em ensino, pesquisa e extensão: sistematização crítica da obra. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Matai, P. H. L. dos S. (2016). Carreira universitária em ensino, pesquisa e extensão: sistematização crítica da obra (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Matai PHL dos S. Carreira universitária em ensino, pesquisa e extensão: sistematização crítica da obra. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Matai PHL dos S. Carreira universitária em ensino, pesquisa e extensão: sistematização crítica da obra. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ]
Trabalho de evento
O cubo mágico no ensino da matemática e do raciocínio lógico (2016)
Tabuti, Lucy Mari; Rocha, Ricardo Luis de Azevedo da ; Nakamura, Ricardo
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EP
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO
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ABNT
TABUTI, Lucy Mari e ROCHA, Ricardo Luis de Azevedo da e NAKAMURA, Ricardo. O cubo mágico no ensino da matemática e do raciocínio lógico. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.congressograduacao.usp.br. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Tabuti, L. M., Rocha, R. L. de A. da, & Nakamura, R. (2016). O cubo mágico no ensino da matemática e do raciocínio lógico. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.congressograduacao.usp.br
NLM
Tabuti LM, Rocha RL de A da, Nakamura R. O cubo mágico no ensino da matemática e do raciocínio lógico [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br
Vancouver
Tabuti LM, Rocha RL de A da, Nakamura R. O cubo mágico no ensino da matemática e do raciocínio lógico [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br
Trabalho de evento-resumo
Experiência com o uso das ferramentas questionário e Wiki da Plataforma Moodle em Curso Optativo na Engenharia de Petróleo (2016)
Ferrari, Jean Vicente
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA DE PETRÓLEO, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Jean Vicente. Experiência com o uso das ferramentas questionário e Wiki da Plataforma Moodle em Curso Optativo na Engenharia de Petróleo. 2016, Anais.. São Paulo,: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.congressograduacao.usp.br. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Ferrari, J. V. (2016). Experiência com o uso das ferramentas questionário e Wiki da Plataforma Moodle em Curso Optativo na Engenharia de Petróleo. In Anais. São Paulo,: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.congressograduacao.usp.br
NLM
Ferrari JV. Experiência com o uso das ferramentas questionário e Wiki da Plataforma Moodle em Curso Optativo na Engenharia de Petróleo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br
Vancouver
Ferrari JV. Experiência com o uso das ferramentas questionário e Wiki da Plataforma Moodle em Curso Optativo na Engenharia de Petróleo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br
Trabalho de evento-anais periodico
Experiência de montagem e oferecimento da Disciplina “Operações Unitárias II” da Engenharia Química - Escola Politécnica da USP (2016)
Ronquim, Flávia Marini ; Taqueda, Maria Elena Santos
Source: Programa Final e Livro de Resumos ... Congresso Brasileiro de Engenharia Química. Conference titles: Congresso Brasileiro de Engenharia Química. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA QUÍMICA, ENSINO, OPERAÇÕES UNITÁRIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RONQUIM, Flávia Marini e TAQUEDA, Maria Elena Santos. Experiência de montagem e oferecimento da Disciplina “Operações Unitárias II” da Engenharia Química - Escola Politécnica da USP. Programa Final e Livro de Resumos .. Congresso Brasileiro de Engenharia Química. Campinas: Galoá. Disponível em: https://proceedings.science/proceedings/44/_papers/38406/download/fulltext_file3. Acesso em: 02 out. 2024. , 2016
APA
Ronquim, F. M., & Taqueda, M. E. S. (2016). Experiência de montagem e oferecimento da Disciplina “Operações Unitárias II” da Engenharia Química - Escola Politécnica da USP. Programa Final e Livro de Resumos .. Congresso Brasileiro de Engenharia Química. Campinas: Galoá. Recuperado de https://proceedings.science/proceedings/44/_papers/38406/download/fulltext_file3
NLM
Ronquim FM, Taqueda MES. Experiência de montagem e oferecimento da Disciplina “Operações Unitárias II” da Engenharia Química - Escola Politécnica da USP [Internet]. Programa Final e Livro de Resumos .. Congresso Brasileiro de Engenharia Química. 2016 ; 1 1-8.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://proceedings.science/proceedings/44/_papers/38406/download/fulltext_file3
Vancouver
Ronquim FM, Taqueda MES. Experiência de montagem e oferecimento da Disciplina “Operações Unitárias II” da Engenharia Química - Escola Politécnica da USP [Internet]. Programa Final e Livro de Resumos .. Congresso Brasileiro de Engenharia Química. 2016 ; 1 1-8.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://proceedings.science/proceedings/44/_papers/38406/download/fulltext_file3
Trabalho de evento
Uso do Arduíno como recurso tecnológico em aulas de eletrônica (2016)
Zegarra Rodriguez, Demóstenes ; Rosa, Renata Lopes ; Bressan, Graça
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EP
Subjects: ELETRÔNICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZEGARRA RODRIGUEZ, Demóstenes e ROSA, Renata Lopes e BRESSAN, Graça. Uso do Arduíno como recurso tecnológico em aulas de eletrônica. 2016, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.congressograduacao.usp.br. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Zegarra Rodriguez, D., Rosa, R. L., & Bressan, G. (2016). Uso do Arduíno como recurso tecnológico em aulas de eletrônica. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.congressograduacao.usp.br
NLM
Zegarra Rodriguez D, Rosa RL, Bressan G. Uso do Arduíno como recurso tecnológico em aulas de eletrônica [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br
Vancouver
Zegarra Rodriguez D, Rosa RL, Bressan G. Uso do Arduíno como recurso tecnológico em aulas de eletrônica [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br
Artigo de periodico
Desafios da avaliação continuada em um curso de engenharia (2015)
Camargo Júnior, João Batista ; Cugnasca, Paulo Sérgio ; Almeida Junior, Jorge Rady de
Source: EccoS Revista Científica. Unidade: EP
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO JÚNIOR, João Batista e CUGNASCA, Paulo Sérgio e ALMEIDA JUNIOR, Jorge Rady de. Desafios da avaliação continuada em um curso de engenharia. EccoS Revista Científica, n. 37, p. 215-232, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.n37.3679. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Camargo Júnior, J. B., Cugnasca, P. S., & Almeida Junior, J. R. de. (2015). Desafios da avaliação continuada em um curso de engenharia. EccoS Revista Científica, ( 37), 215-232. doi:10.5585/eccos.n37.3679
NLM
Camargo Júnior JB, Cugnasca PS, Almeida Junior JR de. Desafios da avaliação continuada em um curso de engenharia [Internet]. EccoS Revista Científica. 2015 ;( 37): 215-232.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5585/eccos.n37.3679
Vancouver
Camargo Júnior JB, Cugnasca PS, Almeida Junior JR de. Desafios da avaliação continuada em um curso de engenharia [Internet]. EccoS Revista Científica. 2015 ;( 37): 215-232.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5585/eccos.n37.3679
Artigo de periodico-dep/entr
Ensino remodelado. [Entrevista àMaryana Giribola (colaborou Maruricio Besana)] (2015)
Santos, Eduardo Toledo
Source: Téchne. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA CIVIL, ENSINO, CURSO DE GRADUAÇÃO, APRENDIZAGEM, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Eduardo Toledo. Ensino remodelado. [Entrevista àMaryana Giribola (colaborou Maruricio Besana)]. Téchne. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d77ea24a-1d7a-4c0d-8f0b-f171c299bef7/Santos-2015-ensino.pdf. Acesso em: 02 out. 2024. , 2015
APA
Santos, E. T. (2015). Ensino remodelado. [Entrevista àMaryana Giribola (colaborou Maruricio Besana)]. Téchne. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d77ea24a-1d7a-4c0d-8f0b-f171c299bef7/Santos-2015-ensino.pdf
NLM
Santos ET. Ensino remodelado. [Entrevista àMaryana Giribola (colaborou Maruricio Besana)] [Internet]. Téchne. 2015 ; 23( 225): 12-17.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d77ea24a-1d7a-4c0d-8f0b-f171c299bef7/Santos-2015-ensino.pdf
Vancouver
Santos ET. Ensino remodelado. [Entrevista àMaryana Giribola (colaborou Maruricio Besana)] [Internet]. Téchne. 2015 ; 23( 225): 12-17.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d77ea24a-1d7a-4c0d-8f0b-f171c299bef7/Santos-2015-ensino.pdf
Artigo de periodico
Equilíbrio entre a academia e a atuação profissional (2013)
André, João Cyro
Source: FTDE Informa. Unidade: EP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO, PESQUISA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, João Cyro. Equilíbrio entre a academia e a atuação profissional. FTDE Informa, v. 1, n. 7, p. 2, 2013Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d7df80e-a340-4e14-98b5-5b626e239d11/Andre-2013-Equil%C3%ADbrio%20entre%20a%20academia.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
André, J. C. (2013). Equilíbrio entre a academia e a atuação profissional. FTDE Informa, 1( 7), 2. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d7df80e-a340-4e14-98b5-5b626e239d11/Andre-2013-Equil%C3%ADbrio%20entre%20a%20academia.pdf
NLM
André JC. Equilíbrio entre a academia e a atuação profissional [Internet]. FTDE Informa. 2013 ; 1( 7): 2.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d7df80e-a340-4e14-98b5-5b626e239d11/Andre-2013-Equil%C3%ADbrio%20entre%20a%20academia.pdf
Vancouver
André JC. Equilíbrio entre a academia e a atuação profissional [Internet]. FTDE Informa. 2013 ; 1( 7): 2.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d7df80e-a340-4e14-98b5-5b626e239d11/Andre-2013-Equil%C3%ADbrio%20entre%20a%20academia.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
O respeito pelo conhecimento: professor da Escola Politécnica, conta um pouco de sua vida e a sua relação com a Universidade (2012)
Fleury, Afonso
Unidade: EP
Subjects: CONHECIMENTO, ENSINO, UNIVERSIDADE
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ABNT
FLEURY, Afonso. O respeito pelo conhecimento: professor da Escola Politécnica, conta um pouco de sua vida e a sua relação com a Universidade. . São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b16ff6e-4c53-4712-8e26-1df6464e342b/2279125.pdf. Acesso em: 02 out. 2024. , 2012
APA
Fleury, A. (2012). O respeito pelo conhecimento: professor da Escola Politécnica, conta um pouco de sua vida e a sua relação com a Universidade. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b16ff6e-4c53-4712-8e26-1df6464e342b/2279125.pdf
NLM
Fleury A. O respeito pelo conhecimento: professor da Escola Politécnica, conta um pouco de sua vida e a sua relação com a Universidade [Internet]. 2012 ; jan./fe2012(135): 6-8.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b16ff6e-4c53-4712-8e26-1df6464e342b/2279125.pdf
Vancouver
Fleury A. O respeito pelo conhecimento: professor da Escola Politécnica, conta um pouco de sua vida e a sua relação com a Universidade [Internet]. 2012 ; jan./fe2012(135): 6-8.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7b16ff6e-4c53-4712-8e26-1df6464e342b/2279125.pdf
Artigo de periodico
Premiados 2010 pelo IBRACON (2010)
Helene, Paulo R. L.
Source: Concreto & Construções. Unidade: EP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
HELENE, Paulo R. L. Premiados 2010 pelo IBRACON. Concreto & Construções, v. out./no/dez. 2010, n. 60, p. 40-42, 2010Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/62cee070-4bb3-4a5e-ad63-07e2589268b9/Helene-2010-premiados.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Helene, P. R. L. (2010). Premiados 2010 pelo IBRACON. Concreto & Construções, out./no/dez. 2010( 60), 40-42. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/62cee070-4bb3-4a5e-ad63-07e2589268b9/Helene-2010-premiados.pdf
NLM
Helene PRL. Premiados 2010 pelo IBRACON [Internet]. Concreto & Construções. 2010 ; out./no/dez. 2010( 60): 40-42.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/62cee070-4bb3-4a5e-ad63-07e2589268b9/Helene-2010-premiados.pdf
Vancouver
Helene PRL. Premiados 2010 pelo IBRACON [Internet]. Concreto & Construções. 2010 ; out./no/dez. 2010( 60): 40-42.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/62cee070-4bb3-4a5e-ad63-07e2589268b9/Helene-2010-premiados.pdf
Artigo de periodico
Desenvolvimento tecnológico e social (2009)
Padilha, Angelo Fernando ; Padilha, Rodrigo Bastos
Source: Revista Conhecimento - Ponte para a Vida. Unidade: EP
Subjects: ENSINO, CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADILHA, Angelo Fernando e PADILHA, Rodrigo Bastos. Desenvolvimento tecnológico e social. Revista Conhecimento - Ponte para a Vida, v. 2, n. 7, p. 20-23, 2009Tradução . . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Padilha, A. F., & Padilha, R. B. (2009). Desenvolvimento tecnológico e social. Revista Conhecimento - Ponte para a Vida, 2( 7), 20-23.
NLM
Padilha AF, Padilha RB. Desenvolvimento tecnológico e social. Revista Conhecimento - Ponte para a Vida. 2009 ; 2( 7): 20-23.[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Padilha AF, Padilha RB. Desenvolvimento tecnológico e social. Revista Conhecimento - Ponte para a Vida. 2009 ; 2( 7): 20-23.[citado 2024 out. 02 ]

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