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  • Source: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      MACHADO, Guilherme de Oliveira e ROMANO, Rafael Luiz e MORI, Rafael Cava. Estudo de Caso: Chama o Gilmar!. Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Diagrama Editorial, 2023. p. 125 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f34a967-43e3-4867-91b4-b607203a79d6/P20381.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Machado, G. de O., Romano, R. L., & Mori, R. C. (2023). Estudo de Caso: Chama o Gilmar!. In Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química (p. 125 ). São Carlos: Diagrama Editorial. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f34a967-43e3-4867-91b4-b607203a79d6/P20381.pdf
    • NLM

      Machado G de O, Romano RL, Mori RC. Estudo de Caso: Chama o Gilmar! [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f34a967-43e3-4867-91b4-b607203a79d6/P20381.pdf
    • Vancouver

      Machado G de O, Romano RL, Mori RC. Estudo de Caso: Chama o Gilmar! [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f34a967-43e3-4867-91b4-b607203a79d6/P20381.pdf
  • Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      QUEIROZ, Salete Linhares e SOTÉRIO, Carolina. Estudos de Caso: Abordagem para o Ensino de Química. . São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab8aca4-aa3c-4b31-8d2c-92afeafb6f2b/P20371.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Queiroz, S. L., & Sotério, C. (2023). Estudos de Caso: Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab8aca4-aa3c-4b31-8d2c-92afeafb6f2b/P20371.pdf
    • NLM

      Queiroz SL, Sotério C. Estudos de Caso: Abordagem para o Ensino de Química [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab8aca4-aa3c-4b31-8d2c-92afeafb6f2b/P20371.pdf
    • Vancouver

      Queiroz SL, Sotério C. Estudos de Caso: Abordagem para o Ensino de Química [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab8aca4-aa3c-4b31-8d2c-92afeafb6f2b/P20371.pdf
  • Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC

    Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO, APRENDIZAGEM DE HABILIDADE

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    • ABNT

      FIORAVANTI, Maria Lydia et al. Software engineering education through experiential learning for fostering soft skills. 2023, Anais.. Piscataway: IEEE, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343452. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Fioravanti, M. L., Romeiro, B. O., Paschoal, L. N., Oliveira, B. R. do N., Souza, S. do R. S. de, Barbosa, E. F., & Moreno, A. M. (2023). Software engineering education through experiential learning for fostering soft skills. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343452
    • NLM

      Fioravanti ML, Romeiro BO, Paschoal LN, Oliveira BR do N, Souza S do RS de, Barbosa EF, Moreno AM. Software engineering education through experiential learning for fostering soft skills [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343452
    • Vancouver

      Fioravanti ML, Romeiro BO, Paschoal LN, Oliveira BR do N, Souza S do RS de, Barbosa EF, Moreno AM. Software engineering education through experiential learning for fostering soft skills [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343452
  • Unidade: FD

    Subjects: ENSINO, DIREITO, DIREITO, EXPERIÊNCIAS (EVENTOS)

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Camila Alves Borges. A Faculdade de Direito e a Constituição do Senso Comum do Direito: um estudo da experiência estudantil na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Oliveira, C. A. B. (2023). A Faculdade de Direito e a Constituição do Senso Comum do Direito: um estudo da experiência estudantil na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Oliveira CAB. A Faculdade de Direito e a Constituição do Senso Comum do Direito: um estudo da experiência estudantil na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Oliveira CAB. A Faculdade de Direito e a Constituição do Senso Comum do Direito: um estudo da experiência estudantil na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), ENSINO, LÍNGUAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LÍNGUA ITALIANA, LETRAMENTO DIGITAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ARAGÃO, Cristiane Moura Lima de. Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Aragão, C. M. L. de. (2023). Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/
    • NLM

      Aragão CML de. Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/
    • Vancouver

      Aragão CML de. Letr@mentos digit@is e @utonomia para @lém do ensino de línguas: reflexões a partir de um estudo de caso [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20072023-130457/
  • Unidade: ENSINOCIÊNCIAS

    Subjects: FÍSICA, ENSINO, CIÊNCIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, ANÁLISE DO DISCURSO, LINGUAGEM PUBLICITÁRIA

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    • ABNT

      LEAL, Karel Pontes. A ciência dos discursos publicitários de produtos radioativos do início do século XX: reflexões para o ensino de ciência a partir da história das garotas do rádio. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-15082023-163918/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Leal, K. P. (2023). A ciência dos discursos publicitários de produtos radioativos do início do século XX: reflexões para o ensino de ciência a partir da história das garotas do rádio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-15082023-163918/
    • NLM

      Leal KP. A ciência dos discursos publicitários de produtos radioativos do início do século XX: reflexões para o ensino de ciência a partir da história das garotas do rádio [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-15082023-163918/
    • Vancouver

      Leal KP. A ciência dos discursos publicitários de produtos radioativos do início do século XX: reflexões para o ensino de ciência a partir da história das garotas do rádio [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-15082023-163918/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, LÍNGUA FRANCESA, TRABALHO, ENSINO

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    • ABNT

      SILVA, Emily Caroline da. Compreender o trabalho de ensino de francês nos Centros de Estudos de Línguas (CEL): sistema educacional, dilemas do métier e desenvolvimento profissional. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-04072023-123407/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Silva, E. C. da. (2023). Compreender o trabalho de ensino de francês nos Centros de Estudos de Línguas (CEL): sistema educacional, dilemas do métier e desenvolvimento profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-04072023-123407/
    • NLM

      Silva EC da. Compreender o trabalho de ensino de francês nos Centros de Estudos de Línguas (CEL): sistema educacional, dilemas do métier e desenvolvimento profissional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-04072023-123407/
    • Vancouver

      Silva EC da. Compreender o trabalho de ensino de francês nos Centros de Estudos de Línguas (CEL): sistema educacional, dilemas do métier e desenvolvimento profissional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-04072023-123407/
  • Source: Movimento. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO, ENSINO

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    • ABNT

      SANTOS JUNIOR, Flavio Nunes dos e NEIRA, Marcos Garcia. Conhecimentos, afetos e justiça cognitiva no currículo cultural de Educação Física. Movimento, v. 29, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.118201. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Santos Junior, F. N. dos, & Neira, M. G. (2023). Conhecimentos, afetos e justiça cognitiva no currículo cultural de Educação Física. Movimento, 29. doi:10.22456/1982-8918.118201
    • NLM

      Santos Junior FN dos, Neira MG. Conhecimentos, afetos e justiça cognitiva no currículo cultural de Educação Física [Internet]. Movimento. 2023 ; 29[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.118201
    • Vancouver

      Santos Junior FN dos, Neira MG. Conhecimentos, afetos e justiça cognitiva no currículo cultural de Educação Física [Internet]. Movimento. 2023 ; 29[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.118201
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO, LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDANTES ESTRANGEIROS, IMAGEM, LÍNGUA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALMEIDA, Selma Regina Olla Paes de. Análise das políticas de internacionalização da Universidade de São Paulo e da realidade linguística dos estudantes estrangeiros: quais imagens de língua circulam nos espaços acadêmicos?. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102023-145725/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Almeida, S. R. O. P. de. (2023). Análise das políticas de internacionalização da Universidade de São Paulo e da realidade linguística dos estudantes estrangeiros: quais imagens de língua circulam nos espaços acadêmicos? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102023-145725/
    • NLM

      Almeida SROP de. Análise das políticas de internacionalização da Universidade de São Paulo e da realidade linguística dos estudantes estrangeiros: quais imagens de língua circulam nos espaços acadêmicos? [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102023-145725/
    • Vancouver

      Almeida SROP de. Análise das políticas de internacionalização da Universidade de São Paulo e da realidade linguística dos estudantes estrangeiros: quais imagens de língua circulam nos espaços acadêmicos? [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-09102023-145725/
  • Source: Jornal da Ciência. JC Notícias. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO, PESQUISA, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. E-book traz reflexões da USP sobre a universidade e caminhos que ela deve seguir. [Depoimento]. Jornal da Ciência. JC Notícias. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Menezes-Filho, N. A. (2023). E-book traz reflexões da USP sobre a universidade e caminhos que ela deve seguir. [Depoimento]. Jornal da Ciência. JC Notícias. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Menezes-Filho NA. E-book traz reflexões da USP sobre a universidade e caminhos que ela deve seguir. [Depoimento]. Jornal da Ciência. JC Notícias. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Menezes-Filho NA. E-book traz reflexões da USP sobre a universidade e caminhos que ela deve seguir. [Depoimento]. Jornal da Ciência. JC Notícias. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Cultural Studies of Science Education. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA, RENDIMENTO ESCOLAR, CLASSES SOCIAIS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Matheus dos Santos Barbosa da e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Comparative analysis of chemistry teaching in city center and suburban public schools in Brazil: how school reputation and social profile influence chemistry teaching and high school students’ performance in science. Cultural Studies of Science Education, v. 18, p. 985-1019, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11422-023-10192-1. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Silva, M. dos S. B. da, & Kasseboehmer, A. C. (2023). Comparative analysis of chemistry teaching in city center and suburban public schools in Brazil: how school reputation and social profile influence chemistry teaching and high school students’ performance in science. Cultural Studies of Science Education, 18, 985-1019. doi:10.1007/s11422-023-10192-1
    • NLM

      Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Comparative analysis of chemistry teaching in city center and suburban public schools in Brazil: how school reputation and social profile influence chemistry teaching and high school students’ performance in science [Internet]. Cultural Studies of Science Education. 2023 ; 18 985-1019.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11422-023-10192-1
    • Vancouver

      Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Comparative analysis of chemistry teaching in city center and suburban public schools in Brazil: how school reputation and social profile influence chemistry teaching and high school students’ performance in science [Internet]. Cultural Studies of Science Education. 2023 ; 18 985-1019.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11422-023-10192-1
  • Source: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      DAMASCENO, Fábio Aparecido e ARAÚJO, Lucas Ximenes e MORI, Rafael Cava. Estudo de Caso: O bebê azul. Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Diagrama Editorial, 2023. p. 125 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5b3f988-ca9b-4b57-91bc-7d57a7be95e5/P20379.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Damasceno, F. A., Araújo, L. X., & Mori, R. C. (2023). Estudo de Caso: O bebê azul. In Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química (p. 125 ). São Carlos: Diagrama Editorial. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5b3f988-ca9b-4b57-91bc-7d57a7be95e5/P20379.pdf
    • NLM

      Damasceno FA, Araújo LX, Mori RC. Estudo de Caso: O bebê azul [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5b3f988-ca9b-4b57-91bc-7d57a7be95e5/P20379.pdf
    • Vancouver

      Damasceno FA, Araújo LX, Mori RC. Estudo de Caso: O bebê azul [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5b3f988-ca9b-4b57-91bc-7d57a7be95e5/P20379.pdf
  • Source: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      CHRISOSTOMO, Bruno Alvim e MORI, Rafael Cava. Estudo de Caso: Férias Mer-Curiosas. Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Diagrama Editorial, 2023. p. 125 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e6a8150-a0d0-4be2-b586-3b9b5d7803c9/P20372.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Chrisostomo, B. A., & Mori, R. C. (2023). Estudo de Caso: Férias Mer-Curiosas. In Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química (p. 125 ). São Carlos: Diagrama Editorial. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e6a8150-a0d0-4be2-b586-3b9b5d7803c9/P20372.pdf
    • NLM

      Chrisostomo BA, Mori RC. Estudo de Caso: Férias Mer-Curiosas [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e6a8150-a0d0-4be2-b586-3b9b5d7803c9/P20372.pdf
    • Vancouver

      Chrisostomo BA, Mori RC. Estudo de Caso: Férias Mer-Curiosas [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e6a8150-a0d0-4be2-b586-3b9b5d7803c9/P20372.pdf
  • Source: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      FEITOR, Jéssica Freire e DAMADA, Pedro Henrique e LIMA, Mikeas Silva de. Estudo de Caso: Da casca ao plástico. Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. Tradução . São Carlos: Diagrama Editorial, 2023. p. 125 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bcc471d-a067-4d1d-981c-f665695d12f5/P20376.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Feitor, J. F., Damada, P. H., & Lima, M. S. de. (2023). Estudo de Caso: Da casca ao plástico. In Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química (p. 125 ). São Carlos: Diagrama Editorial. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bcc471d-a067-4d1d-981c-f665695d12f5/P20376.pdf
    • NLM

      Feitor JF, Damada PH, Lima MS de. Estudo de Caso: Da casca ao plástico [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bcc471d-a067-4d1d-981c-f665695d12f5/P20376.pdf
    • Vancouver

      Feitor JF, Damada PH, Lima MS de. Estudo de Caso: Da casca ao plástico [Internet]. In: Estudos de Caso - Abordagem para o Ensino de Química. São Carlos: Diagrama Editorial; 2023. p. 125 .[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bcc471d-a067-4d1d-981c-f665695d12f5/P20376.pdf
  • Source: Portal IFSC. Unidade: IFSC

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, COMPUTAÇÃO APLICADA, ENSINO, CIÊNCIA, ROBÓTICA, ELETRÔNICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      JOÃO, Herbert Alexandre e OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. Projeto IFSC/USP e EESC/USP: alunos da EE Conde do Pinhal desenvolvem neurônio artificial com base em IA. [Depoimento à Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/projeto-ifsc-usp-e-eesc-usp-alunos-da-ee-conde-do-pinhal-desenvolvem-neuronio-artificial-com-base-em-ia/. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2023
    • APA

      João, H. A., & Oliveira Junior, O. N. de. (2023). Projeto IFSC/USP e EESC/USP: alunos da EE Conde do Pinhal desenvolvem neurônio artificial com base em IA. [Depoimento à Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/projeto-ifsc-usp-e-eesc-usp-alunos-da-ee-conde-do-pinhal-desenvolvem-neuronio-artificial-com-base-em-ia/
    • NLM

      João HA, Oliveira Junior ON de. Projeto IFSC/USP e EESC/USP: alunos da EE Conde do Pinhal desenvolvem neurônio artificial com base em IA. [Depoimento à Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/projeto-ifsc-usp-e-eesc-usp-alunos-da-ee-conde-do-pinhal-desenvolvem-neuronio-artificial-com-base-em-ia/
    • Vancouver

      João HA, Oliveira Junior ON de. Projeto IFSC/USP e EESC/USP: alunos da EE Conde do Pinhal desenvolvem neurônio artificial com base em IA. [Depoimento à Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/projeto-ifsc-usp-e-eesc-usp-alunos-da-ee-conde-do-pinhal-desenvolvem-neuronio-artificial-com-base-em-ia/
  • Source: Educação e Pesquisa. Unidade: ICMC

    Subjects: ESTATÍSTICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARQUES, Felipe Tumenas e LOUZADA, Francisco. Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas. Educação e Pesquisa, v. 49, p. 1-25, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349249290. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Marques, F. T., & Louzada, F. (2023). Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas. Educação e Pesquisa, 49, 1-25. doi:10.1590/S1678-4634202349249290
    • NLM

      Marques FT, Louzada F. Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas [Internet]. Educação e Pesquisa. 2023 ; 49 1-25.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349249290
    • Vancouver

      Marques FT, Louzada F. Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas [Internet]. Educação e Pesquisa. 2023 ; 49 1-25.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349249290
  • Source: Informatics in Education. Unidade: ICMC

    Subjects: TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, ENSINO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

    Versão AceitaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PASCHOAL, Leo Natan et al. An experimental study on a conversational agent in software testing lessons. Informatics in Education, v. 22, n. 1, p. 99-120, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15388/infedu.2023.01. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Paschoal, L. N., Melo, S. M., Neves, V. de O., Conte, T. U., & Souza, S. do R. S. de. (2023). An experimental study on a conversational agent in software testing lessons. Informatics in Education, 22( 1), 99-120. doi:10.15388/infedu.2023.01
    • NLM

      Paschoal LN, Melo SM, Neves V de O, Conte TU, Souza S do RS de. An experimental study on a conversational agent in software testing lessons [Internet]. Informatics in Education. 2023 ; 22( 1): 99-120.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.15388/infedu.2023.01
    • Vancouver

      Paschoal LN, Melo SM, Neves V de O, Conte TU, Souza S do RS de. An experimental study on a conversational agent in software testing lessons [Internet]. Informatics in Education. 2023 ; 22( 1): 99-120.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.15388/infedu.2023.01
  • Source: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Unidade: FOB

    Subjects: CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO, ENSINO, SAÚDE BUCAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA DE SAÚDE

    PrivadoHow to cite
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    • ABNT

      BATISTA, Conceição de Maria Probo de Alencar et al. Políticas públicas de saúde no Brasil. Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Tradução . Bauru: Editora Viena, 2023. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5fac294-634b-41b4-9d49-3524ef421d37/3191748.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Batista, C. de M. P. de A., Sousa Nétto, O. B. de, Salomão, F. D., & Bastos, R. da S. (2023). Políticas públicas de saúde no Brasil. In Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5fac294-634b-41b4-9d49-3524ef421d37/3191748.pdf
    • NLM

      Batista C de MP de A, Sousa Nétto OB de, Salomão FD, Bastos R da S. Políticas públicas de saúde no Brasil [Internet]. In: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena; 2023. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5fac294-634b-41b4-9d49-3524ef421d37/3191748.pdf
    • Vancouver

      Batista C de MP de A, Sousa Nétto OB de, Salomão FD, Bastos R da S. Políticas públicas de saúde no Brasil [Internet]. In: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena; 2023. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5fac294-634b-41b4-9d49-3524ef421d37/3191748.pdf
  • Source: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Unidades: FOB, FSP

    Subjects: CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO, ENSINO, SAÚDE BUCAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA

    PrivadoHow to cite
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    • ABNT

      VELASCO, Sofia Rafaela Maito et al. Atenção primária à saúde e a estratégia saúde da família. Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Tradução . Bauru: Editora Viena, 2023. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/28e219a4-cb9c-4880-a597-e5a500332555/3191754.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Velasco, S. R. M., Montanher, P. L., Cunha, A. R. da, & Bastos, R. da S. (2023). Atenção primária à saúde e a estratégia saúde da família. In Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/28e219a4-cb9c-4880-a597-e5a500332555/3191754.pdf
    • NLM

      Velasco SRM, Montanher PL, Cunha AR da, Bastos R da S. Atenção primária à saúde e a estratégia saúde da família [Internet]. In: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena; 2023. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/28e219a4-cb9c-4880-a597-e5a500332555/3191754.pdf
    • Vancouver

      Velasco SRM, Montanher PL, Cunha AR da, Bastos R da S. Atenção primária à saúde e a estratégia saúde da família [Internet]. In: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena; 2023. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/28e219a4-cb9c-4880-a597-e5a500332555/3191754.pdf
  • Source: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Unidade: FOB

    Subjects: CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO, ENSINO, SAÚDE BUCAL, ÉTICA PROFISSIONAL

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NUNES, Vinicius Humberto e PISTELLI, Gustavo Chab e BASTOS, Roosevelt da Silva. Aspectos éticos da atuação profissional de cirurgiões dentistas e profissionais técnicos e auxiliares em saúde bucal. Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Tradução . Bauru: Editora Viena, 2023. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfb2c531-0cdd-4265-9184-5fa192870b02/3191763.PDF. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Nunes, V. H., Pistelli, G. C., & Bastos, R. da S. (2023). Aspectos éticos da atuação profissional de cirurgiões dentistas e profissionais técnicos e auxiliares em saúde bucal. In Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfb2c531-0cdd-4265-9184-5fa192870b02/3191763.PDF
    • NLM

      Nunes VH, Pistelli GC, Bastos R da S. Aspectos éticos da atuação profissional de cirurgiões dentistas e profissionais técnicos e auxiliares em saúde bucal [Internet]. In: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena; 2023. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfb2c531-0cdd-4265-9184-5fa192870b02/3191763.PDF
    • Vancouver

      Nunes VH, Pistelli GC, Bastos R da S. Aspectos éticos da atuação profissional de cirurgiões dentistas e profissionais técnicos e auxiliares em saúde bucal [Internet]. In: Auxiliar em saúde bucal: teoria e prática. Bauru: Editora Viena; 2023. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfb2c531-0cdd-4265-9184-5fa192870b02/3191763.PDF

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