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Artigo de periodico
Educação em saúde para portadores de doença mental :: relato de experiencia (2004)
Ruiz, Vanessa Romeiro; Lima, Alessandra Ribeiro; Machado, Ana Lúcia
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM
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ABNT
RUIZ, Vanessa Romeiro e LIMA, Alessandra Ribeiro e MACHADO, Ana Lúcia. Educação em saúde para portadores de doença mental :: relato de experiencia. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 38, n. 2, p. 190-6, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000200010. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Ruiz, V. R., Lima, A. R., & Machado, A. L. (2004). Educação em saúde para portadores de doença mental :: relato de experiencia. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 38( 2), 190-6. doi:10.1590/s0080-62342004000200010
NLM
Ruiz VR, Lima AR, Machado AL. Educação em saúde para portadores de doença mental :: relato de experiencia [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 2): 190-6.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000200010
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Ruiz VR, Lima AR, Machado AL. Educação em saúde para portadores de doença mental :: relato de experiencia [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 2): 190-6.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000200010
Artigo de periodico
Revista da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo :: 36 anos zelando pela qualidade do trabalho na enfermagem (2004)
Silva, Maria Julia Paes da ; Angelo, Margareth ; Castilho, Valeria ; Egry, Emiko Yoshikawa ; Rocha, Semiramis Melani Melo ; Trzeniak, Piotr
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, EERP
Subjects: EDITORAÇÃO, ENFERMAGEM, PUBLICAÇÕES INSTITUCIONAIS
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ABNT
SILVA, Maria Julia Paes da et al. Revista da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo :: 36 anos zelando pela qualidade do trabalho na enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 38, n. 1, p. 109-113, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000100013. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Silva, M. J. P. da, Angelo, M., Castilho, V., Egry, E. Y., Rocha, S. M. M., & Trzeniak, P. (2004). Revista da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo :: 36 anos zelando pela qualidade do trabalho na enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 38( 1), 109-113. doi:10.1590/s0080-62342004000100013
NLM
Silva MJP da, Angelo M, Castilho V, Egry EY, Rocha SMM, Trzeniak P. Revista da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo :: 36 anos zelando pela qualidade do trabalho na enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 1): 109-113.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000100013
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Silva MJP da, Angelo M, Castilho V, Egry EY, Rocha SMM, Trzeniak P. Revista da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo :: 36 anos zelando pela qualidade do trabalho na enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 1): 109-113.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000100013
Artigo de periodico
Ausencias previstas e não previstas da equipe de enfermagem das unidades de internação do HU-USP (2003)
Fugulin, Fernanda Maria Togeiro ; Gaidzinski, Raquel Rapone ; Kurcgant, Paulina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: PROFISSIONAIS DA SAÚDE, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM
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ABNT
FUGULIN, Fernanda Maria Togeiro e GAIDZINSKI, Raquel Rapone e KURCGANT, Paulina. Ausencias previstas e não previstas da equipe de enfermagem das unidades de internação do HU-USP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 37, n. 4, p. 109-117, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342003000400013. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Fugulin, F. M. T., Gaidzinski, R. R., & Kurcgant, P. (2003). Ausencias previstas e não previstas da equipe de enfermagem das unidades de internação do HU-USP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 37( 4), 109-117. doi:10.1590/s0080-62342003000400013
NLM
Fugulin FMT, Gaidzinski RR, Kurcgant P. Ausencias previstas e não previstas da equipe de enfermagem das unidades de internação do HU-USP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2003 ; 37( 4): 109-117.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342003000400013
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Fugulin FMT, Gaidzinski RR, Kurcgant P. Ausencias previstas e não previstas da equipe de enfermagem das unidades de internação do HU-USP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2003 ; 37( 4): 109-117.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342003000400013
Artigo de periodico
Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem (2001)
Silva, Cesar Cavalcanti; Egry, Emiko Yoshikawa ; Barros, Sônia
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
SILVA, Cesar Cavalcanti e EGRY, Emiko Yoshikawa e BARROS, Sônia. Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 1, p. 95, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100015. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Silva, C. C., Egry, E. Y., & Barros, S. (2001). Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 1), 95. doi:10.1590/s0080-62342001000100015
NLM
Silva CC, Egry EY, Barros S. Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 1): 95.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100015
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Silva CC, Egry EY, Barros S. Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 1): 95.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100015
Artigo de periodico
Enfermagem: idealismo x realismo. Perspectivas de formandos do curso de graduação de enfermagem sobre a profissão de enfermagem (2001)
Oguisso, Taka ; Seki, Lucia Kanako; Araujo, Giane Leandro de; Shibuya, Claudia Akemi; Speciale, Cristiane; Trovó, Monica Martins
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM, EMOÇÕES
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ABNT
OGUISSO, Taka et al. Enfermagem: idealismo x realismo. Perspectivas de formandos do curso de graduação de enfermagem sobre a profissão de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 3, p. 271-281, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300011. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Oguisso, T., Seki, L. K., Araujo, G. L. de, Shibuya, C. A., Speciale, C., & Trovó, M. M. (2001). Enfermagem: idealismo x realismo. Perspectivas de formandos do curso de graduação de enfermagem sobre a profissão de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 3), 271-281. doi:10.1590/s0080-62342001000300011
NLM
Oguisso T, Seki LK, Araujo GL de, Shibuya CA, Speciale C, Trovó MM. Enfermagem: idealismo x realismo. Perspectivas de formandos do curso de graduação de enfermagem sobre a profissão de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 3): 271-281.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300011
Vancouver
Oguisso T, Seki LK, Araujo GL de, Shibuya CA, Speciale C, Trovó MM. Enfermagem: idealismo x realismo. Perspectivas de formandos do curso de graduação de enfermagem sobre a profissão de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 3): 271-281.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300011
Artigo de periodico
Um olhar sobre as ciências da enfermagem: as vertentes analíticas das práticas assistenciais (2001)
Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (PESQUISA)
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ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa. Um olhar sobre as ciências da enfermagem: as vertentes analíticas das práticas assistenciais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 3, p. 265-270, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300010. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Egry, E. Y. (2001). Um olhar sobre as ciências da enfermagem: as vertentes analíticas das práticas assistenciais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 3), 265-270. doi:10.1590/s0080-62342001000300010
NLM
Egry EY. Um olhar sobre as ciências da enfermagem: as vertentes analíticas das práticas assistenciais [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 3): 265-270.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300010
Vancouver
Egry EY. Um olhar sobre as ciências da enfermagem: as vertentes analíticas das práticas assistenciais [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 3): 265-270.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300010
Artigo de periodico
A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil (2001)
Galleguillos, Tatiana Gabriela Brassea; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALLEGUILLOS, Tatiana Gabriela Brassea e OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 1, p. 80-87, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100013. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Galleguillos, T. G. B., & Oliveira, M. A. de C. (2001). A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 1), 80-87. doi:10.1590/s0080-62342001000100013
NLM
Galleguillos TGB, Oliveira MA de C. A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 1): 80-87.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100013
Vancouver
Galleguillos TGB, Oliveira MA de C. A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 1): 80-87.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100013
Artigo de periodico
Influencias do comportamento comunicativo não-verbal do docente em sala de aula: visão dos docentes de enfermagem (2001)
Castro, Rosely Kalil de Freitas; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, ENFERMAGEM, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Rosely Kalil de Freitas e SILVA, Maria Julia Paes da. Influencias do comportamento comunicativo não-verbal do docente em sala de aula: visão dos docentes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 4, p. 381-389, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000400011. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Castro, R. K. de F., & Silva, M. J. P. da. (2001). Influencias do comportamento comunicativo não-verbal do docente em sala de aula: visão dos docentes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 4), 381-389. doi:10.1590/s0080-62342001000400011
NLM
Castro RK de F, Silva MJP da. Influencias do comportamento comunicativo não-verbal do docente em sala de aula: visão dos docentes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 4): 381-389.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000400011
Vancouver
Castro RK de F, Silva MJP da. Influencias do comportamento comunicativo não-verbal do docente em sala de aula: visão dos docentes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 4): 381-389.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000400011
Artigo de periodico
Considerações sobre as ocorrências iatrogênicas na assistencia à saúde: dificuldades inerentes ao estudo do tema (2001)
Padilha, Katia Grillo
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ASSISTÊNCIA À SAÚDE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADILHA, Katia Grillo. Considerações sobre as ocorrências iatrogênicas na assistencia à saúde: dificuldades inerentes ao estudo do tema. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 3, p. 287-290, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300013. Acesso em: 07 out. 2024.
APA
Padilha, K. G. (2001). Considerações sobre as ocorrências iatrogênicas na assistencia à saúde: dificuldades inerentes ao estudo do tema. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 3), 287-290. doi:10.1590/s0080-62342001000300013
NLM
Padilha KG. Considerações sobre as ocorrências iatrogênicas na assistencia à saúde: dificuldades inerentes ao estudo do tema [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 3): 287-290.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300013
Vancouver
Padilha KG. Considerações sobre as ocorrências iatrogênicas na assistencia à saúde: dificuldades inerentes ao estudo do tema [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 3): 287-290.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000300013

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