Fonte: Educación Quimica. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores. Educación Quimica, v. 13, n. 1, p. 39-44, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.1.66318. Acesso em: 20 jul. 2024.APA
Carvalho, A. M. P. de. (2002). La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores. Educación Quimica, 13( 1), 39-44. doi:10.22201/fq.18708404e.2002.1.66318NLM
Carvalho AMP de. La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores [Internet]. Educación Quimica. 2002 ; 13( 1): 39-44.[citado 2024 jul. 20 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.1.66318Vancouver
Carvalho AMP de. La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores [Internet]. Educación Quimica. 2002 ; 13( 1): 39-44.[citado 2024 jul. 20 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.1.66318
