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Parte de monografia/livro
Método (2005)
Mac-Kay, Ana Paula Machado Goyano; Melo, Lélia Erbolato
Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDO DE CASO, EDUCAÇÃO INFANTIL, PESQUISA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
MAC-KAY, Ana Paula Machado Goyano e MELO, Lélia Erbolato. Método. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Mac-Kay, A. P. M. G., & Melo, L. E. (2005). Método. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
NLM
Mac-Kay APMG, Melo LE. Método. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Mac-Kay APMG, Melo LE. Método. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Aquisição da leitura-escrita na pré-escola: algumas reflexões (2000)
Melo, Lélia Erbolato
Source: Signum : Estudos de Linguagem. Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, ESCRITA, PSICOLINGUÍSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Aquisição da leitura-escrita na pré-escola: algumas reflexões. Signum : Estudos de Linguagem, n. 3, p. 63-72, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2000v3n1p63. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Melo, L. E. (2000). Aquisição da leitura-escrita na pré-escola: algumas reflexões. Signum : Estudos de Linguagem, ( 3), 63-72. doi:10.5433/2237-4876.2000v3n1p63
NLM
Melo LE. Aquisição da leitura-escrita na pré-escola: algumas reflexões [Internet]. Signum : Estudos de Linguagem. 2000 ;( 3): 63-72.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2000v3n1p63
Vancouver
Melo LE. Aquisição da leitura-escrita na pré-escola: algumas reflexões [Internet]. Signum : Estudos de Linguagem. 2000 ;( 3): 63-72.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2000v3n1p63
Trabalho de evento-resumo
Aprendizagem da leitura na pre-escola: aspectos teoricos e metodologicos (1995)
Melo, L E
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MELO, L E. Aprendizagem da leitura na pre-escola: aspectos teoricos e metodologicos. 1995, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1995. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_13_904278_AprendizagemDaLeituraNaPre-Escola.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Melo, L. E. (1995). Aprendizagem da leitura na pre-escola: aspectos teoricos e metodologicos. In Anais. São Paulo: Sbpc. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_13_904278_AprendizagemDaLeituraNaPre-Escola.pdf
NLM
Melo LE. Aprendizagem da leitura na pre-escola: aspectos teoricos e metodologicos [Internet]. Anais. 1995 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_13_904278_AprendizagemDaLeituraNaPre-Escola.pdf
Vancouver
Melo LE. Aprendizagem da leitura na pre-escola: aspectos teoricos e metodologicos [Internet]. Anais. 1995 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_13_904278_AprendizagemDaLeituraNaPre-Escola.pdf

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