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  • Trabalho de evento

    Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento (2019)

    Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, MEDIAÇÃO CULTURAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, INFOEDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento. 2019, Anais.. Vitória: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002977352.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Viana, L., & Pieruccini, I. (2019). Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento. In Anais. Vitória: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002977352.pdf

    • NLM

      Viana L, Pieruccini I. Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002977352.pdf

    • Vancouver

      Viana L, Pieruccini I. Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002977352.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Competencies of the information professional and the labor market in the digital age (2019)

    Paletta, Francisco Carlos ; Bonami, Beatrice

    Unidade: ECA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos e BONAMI, Beatrice. Competencies of the information professional and the labor market in the digital age. 2019, Anais.. São Paulo: TECSI, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.5748/16CONTECSI/LIS - 6270. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C., & Bonami, B. (2019). Competencies of the information professional and the labor market in the digital age. In . São Paulo: TECSI. doi:10.5748/16CONTECSI/LIS - 6270

    • NLM

      Paletta FC, Bonami B. Competencies of the information professional and the labor market in the digital age [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5748/16CONTECSI/LIS - 6270

    • Vancouver

      Paletta FC, Bonami B. Competencies of the information professional and the labor market in the digital age [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5748/16CONTECSI/LIS - 6270

  • Artigo de periodico

    Escolarização, Capital Cultural e Competência em Informação: reflexões acerca do envolvimento da tríade no desenvolvimento social dos sujeitos (2019)

    Coelho, Vânia Lúcia; Silva, Márcia Regina da

    Source: Encontros Bibli : Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Unidade: FFCLRP

    Subjects: CAPITAL INTELECTUAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, ESCOLARIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SOCIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COELHO, Vânia Lúcia e SILVA, Márcia Regina da. Escolarização, Capital Cultural e Competência em Informação: reflexões acerca do envolvimento da tríade no desenvolvimento social dos sujeitos. Encontros Bibli : Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 24, n. 54, p. 14-24, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2019v24n54p14. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Coelho, V. L., & Silva, M. R. da. (2019). Escolarização, Capital Cultural e Competência em Informação: reflexões acerca do envolvimento da tríade no desenvolvimento social dos sujeitos. Encontros Bibli : Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 24( 54), 14-24. doi:10.5007/1518-2924.2019v24n54p14

    • NLM

      Coelho VL, Silva MR da. Escolarização, Capital Cultural e Competência em Informação: reflexões acerca do envolvimento da tríade no desenvolvimento social dos sujeitos [Internet]. Encontros Bibli : Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação. 2019 ; 24( 54): 14-24.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2019v24n54p14

    • Vancouver

      Coelho VL, Silva MR da. Escolarização, Capital Cultural e Competência em Informação: reflexões acerca do envolvimento da tríade no desenvolvimento social dos sujeitos [Internet]. Encontros Bibli : Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação. 2019 ; 24( 54): 14-24.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2019v24n54p14

  • Trabalho de evento

    Biblioteca universitária e formação de produtores do conhecimento: mediações do patrimônio científico (2019)

    Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete

    Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, MEDIAÇÃO CULTURAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Biblioteca universitária e formação de produtores do conhecimento: mediações do patrimônio científico. 2019, Anais.. Florianópolis: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975959.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Viana, L., & Pieruccini, I. (2019). Biblioteca universitária e formação de produtores do conhecimento: mediações do patrimônio científico. In Anais. Florianópolis: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975959.pdf

    • NLM

      Viana L, Pieruccini I. Biblioteca universitária e formação de produtores do conhecimento: mediações do patrimônio científico [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975959.pdf

    • Vancouver

      Viana L, Pieruccini I. Biblioteca universitária e formação de produtores do conhecimento: mediações do patrimônio científico [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975959.pdf

  • Monografia/livro

    Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a Ciência (2019)

    Vitorino, Elizete Vieira; Piantola, Daniela

    Unidade: IEB

    Subjects: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VITORINO, Elizete Vieira e PIANTOLA, Daniela. Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a Ciência. . Florianópolis: Editora da UFSC. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019

    • APA

      Vitorino, E. V., & Piantola, D. (2019). Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a Ciência. Florianópolis: Editora da UFSC.

    • NLM

      Vitorino EV, Piantola D. Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a Ciência. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Vitorino EV, Piantola D. Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a Ciência. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ]

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Literacias da informação e literacias digitais: competências do profissional da informação e o mercado de trabalho na era digital (2019)

    Paletta, Francisco Carlos ; Bonami, Beatrice

    Source: Anais. Conference titles: International Conference on Information Systems and Technology. Unidade: ECA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos e BONAMI, Beatrice. Literacias da informação e literacias digitais: competências do profissional da informação e o mercado de trabalho na era digital. Anais. São Paulo: CONTECSI. Disponível em: https://doi.org/10.5748/16CONTECSI/LIS. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2019

    • APA

      Paletta, F. C., & Bonami, B. (2019). Literacias da informação e literacias digitais: competências do profissional da informação e o mercado de trabalho na era digital. Anais. São Paulo: CONTECSI. doi:10.5748/16CONTECSI/LIS

    • NLM

      Paletta FC, Bonami B. Literacias da informação e literacias digitais: competências do profissional da informação e o mercado de trabalho na era digital [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5748/16CONTECSI/LIS

    • Vancouver

      Paletta FC, Bonami B. Literacias da informação e literacias digitais: competências do profissional da informação e o mercado de trabalho na era digital [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5748/16CONTECSI/LIS

  • Artigo de periodico

    Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnogreafico no programa AcessaSP (2019)

    Botelho-Francisco, Rodrigo Eduardo ; Passarelli, Brasilina ; Mealha, Óscar

    Source: Journal of Digital Media and Interaction. Unidade: ECA

    Subjects: INCLUSÃO DIGITAL, LETRAMENTO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BOTELHO-FRANCISCO, Rodrigo Eduardo e PASSARELLI, Brasilina e MEALHA, Óscar. Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnogreafico no programa AcessaSP. Journal of Digital Media and Interaction, v. 2, n. 4, p. 58-76, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34624/jdmi.v2i4.2746. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Botelho-Francisco, R. E., Passarelli, B., & Mealha, Ó. (2019). Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnogreafico no programa AcessaSP. Journal of Digital Media and Interaction, 2( 4), 58-76. doi:10.34624/jdmi.v2i4.2746

    • NLM

      Botelho-Francisco RE, Passarelli B, Mealha Ó. Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnogreafico no programa AcessaSP [Internet]. Journal of Digital Media and Interaction. 2019 ;2( 4): 58-76.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.34624/jdmi.v2i4.2746

    • Vancouver

      Botelho-Francisco RE, Passarelli B, Mealha Ó. Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnogreafico no programa AcessaSP [Internet]. Journal of Digital Media and Interaction. 2019 ;2( 4): 58-76.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.34624/jdmi.v2i4.2746

  • Artigo de periodico

    Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France: chemins croisés (2018)

    Perrotti, Edmir ; Pieruccini, Ivete ; Serres, Alexandre

    Source: Education Comparee. Unidade: ECA

    Subjects: INFOEDUCAÇÃO, LETRAMENTO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Versão AceitaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PERROTTI, Edmir e PIERUCCINI, Ivete e SERRES, Alexandre. Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France: chemins croisés. Education Comparee, n. 19, p. 73-100, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003043310.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Perrotti, E., Pieruccini, I., & Serres, A. (2018). Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France: chemins croisés. Education Comparee, ( 19), 73-100. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003043310.pdf

    • NLM

      Perrotti E, Pieruccini I, Serres A. Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France: chemins croisés [Internet]. Education Comparee. 2018 ;( 19): 73-100.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003043310.pdf

    • Vancouver

      Perrotti E, Pieruccini I, Serres A. Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France: chemins croisés [Internet]. Education Comparee. 2018 ;( 19): 73-100.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003043310.pdf

  • Dissertação (Mestrado)

    Informação e educação: as origens da information literacy : um estudo do relatório "The Information Service Environment Relationships and Priorities", de Paul Zurkowski (2018)

    Nascimento, Leandro dos Santos ; Perrotti, Edmir (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: INFOEDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NASCIMENTO, Leandro dos Santos. Informação e educação: as origens da information literacy . 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-03122018-153225/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Nascimento, L. dos S. (2018). Informação e educação: as origens da information literacy : um estudo do relatório "The Information Service Environment Relationships and Priorities", de Paul Zurkowski (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-03122018-153225/

    • NLM

      Nascimento L dos S. Informação e educação: as origens da information literacy : um estudo do relatório "The Information Service Environment Relationships and Priorities", de Paul Zurkowski [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-03122018-153225/

    • Vancouver

      Nascimento L dos S. Informação e educação: as origens da information literacy : um estudo do relatório "The Information Service Environment Relationships and Priorities", de Paul Zurkowski [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-03122018-153225/

  • Tese (Doutorado)

    Informação e educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais (2018)

    Passos, Marcos Paulo de ; Pieruccini, Ivete (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: INFOEDUCAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, BIBLIOTECAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PASSOS, Marcos Paulo de. Informação e educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11092018-094658/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Passos, M. P. de. (2018). Informação e educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11092018-094658/

    • NLM

      Passos MP de. Informação e educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11092018-094658/

    • Vancouver

      Passos MP de. Informação e educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11092018-094658/

  • Trabalho de evento

    Gestão da informação e conhecimento na era digital: competência informacional e mapas conceituais = Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps (2018)

    Paletta, Francisco Carlos

    Conference titles: International Conference on Information Systems & Technology Management. Unidade: ECA

    Subjects: GESTÃO DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO CONHECIMENTO, MAPAS CONCEITUAIS, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos. Gestão da informação e conhecimento na era digital: competência informacional e mapas conceituais = Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps. 2018, Anais.. São Paulo: TECSI, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5748/9788599693148-15CONTECSI/PS-5718. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C. (2018). Gestão da informação e conhecimento na era digital: competência informacional e mapas conceituais = Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps. In . São Paulo: TECSI. doi:10.5748/9788599693148-15CONTECSI/PS-5718

    • NLM

      Paletta FC. Gestão da informação e conhecimento na era digital: competência informacional e mapas conceituais = Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5748/9788599693148-15CONTECSI/PS-5718

    • Vancouver

      Paletta FC. Gestão da informação e conhecimento na era digital: competência informacional e mapas conceituais = Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5748/9788599693148-15CONTECSI/PS-5718

  • Trabalho de evento-resumo

    Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps = Gestão da informação e conhecimento na era digital : competência informacional e mapas conceituais (2018)

    Paletta, Francisco Carlos

    Unidade: ECA

    Subjects: GESTÃO DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO CONHECIMENTO, MAPAS CONCEITUAIS, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos. Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps = Gestão da informação e conhecimento na era digital : competência informacional e mapas conceituais. 2018, Anais.. São Paulo: TECSI, 2018. . Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C. (2018). Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps = Gestão da informação e conhecimento na era digital : competência informacional e mapas conceituais. In . São Paulo: TECSI.

    • NLM

      Paletta FC. Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps = Gestão da informação e conhecimento na era digital : competência informacional e mapas conceituais. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ]

    • Vancouver

      Paletta FC. Information and knowledge management in the digital age: information literacy and conceptual maps = Gestão da informação e conhecimento na era digital : competência informacional e mapas conceituais. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ]

  • Trabalho de evento

    Informação e educação no ensino superior: a biblioteca universitária como espaço formativo (2018)

    Viana, Lilian; Pieruccini, Ivete

    Source: Anais .... Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, ENSINO SUPERIOR, INFOEDUCAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Informação e educação no ensino superior: a biblioteca universitária como espaço formativo. 2018, Anais.. Londrina: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. p. 3429-3447. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912577.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Viana, L., & Pieruccini, I. (2018). Informação e educação no ensino superior: a biblioteca universitária como espaço formativo. In Anais .. (p. 3429-3447). Londrina: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912577.pdf

    • NLM

      Viana L, Pieruccini I. Informação e educação no ensino superior: a biblioteca universitária como espaço formativo [Internet]. Anais .. 2018 ; 3429-3447.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912577.pdf

    • Vancouver

      Viana L, Pieruccini I. Informação e educação no ensino superior: a biblioteca universitária como espaço formativo [Internet]. Anais .. 2018 ; 3429-3447.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912577.pdf

  • Trabalho de evento

    Biblioteca digital: gestão da tecnologia da informação (2018)

    Paletta, Francisco Carlos

    Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - SNBU. Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECA DIGITAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos. Biblioteca digital: gestão da tecnologia da informação. 2018, Anais.. Salvador, BA: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002914228.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C. (2018). Biblioteca digital: gestão da tecnologia da informação. In Anais (Vol. 2). Salvador, BA: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002914228.pdf

    • NLM

      Paletta FC. Biblioteca digital: gestão da tecnologia da informação [Internet]. Anais. 2018 ; 2[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002914228.pdf

    • Vancouver

      Paletta FC. Biblioteca digital: gestão da tecnologia da informação [Internet]. Anais. 2018 ; 2[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002914228.pdf

  • Trabalho de evento

    Ciência da Informação e humanidades digitais: uma reflexão (2018)

    Paletta, Francisco Carlos

    Source: Anais .... Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA

    Subjects: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, HUMANIDADES DIGITAIS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos. Ciência da Informação e humanidades digitais: uma reflexão. 2018, Anais.. Londrina: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. p. 147-162. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912584.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C. (2018). Ciência da Informação e humanidades digitais: uma reflexão. In Anais .. (p. 147-162). Londrina: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912584.pdf

    • NLM

      Paletta FC. Ciência da Informação e humanidades digitais: uma reflexão [Internet]. Anais .. 2018 ; 147-162.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912584.pdf

    • Vancouver

      Paletta FC. Ciência da Informação e humanidades digitais: uma reflexão [Internet]. Anais .. 2018 ; 147-162.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002912584.pdf

  • Trabalho de evento

    Uma perspectiva para interseção e união de conceitos e contributos: inclusão digital, competência em informação e literacias digitais (2017)

    Medeiros Neto, Benedito ; Passarelli, Brasilina

    Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - ENANCIB 2017. Unidade: ECA

    Subjects: INCLUSÃO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, LETRAMENTO DIGITAL, CONCEITO

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    • ABNT

      MEDEIROS NETO, Benedito e PASSARELLI, Brasilina. Uma perspectiva para interseção e união de conceitos e contributos: inclusão digital, competência em informação e literacias digitais. 2017, Anais.. Marília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040966.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Medeiros Neto, B., & Passarelli, B. (2017). Uma perspectiva para interseção e união de conceitos e contributos: inclusão digital, competência em informação e literacias digitais. In Anais. Marília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040966.pdf

    • NLM

      Medeiros Neto B, Passarelli B. Uma perspectiva para interseção e união de conceitos e contributos: inclusão digital, competência em informação e literacias digitais [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040966.pdf

    • Vancouver

      Medeiros Neto B, Passarelli B. Uma perspectiva para interseção e união de conceitos e contributos: inclusão digital, competência em informação e literacias digitais [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040966.pdf

  • Trabalho de evento

    Informação e educação: um estudo do relatório inaugural da Information Literacy (2017)

    Nascimento, Leandro dos Santos ; Perrotti, Edmir

    Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - ENANCIB 2017. Unidade: ECA

    Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, INFOEDUCAÇÃO, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO

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    • ABNT

      NASCIMENTO, Leandro dos Santos e PERROTTI, Edmir. Informação e educação: um estudo do relatório inaugural da Information Literacy. 2017, Anais.. Marília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040990.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Nascimento, L. dos S., & Perrotti, E. (2017). Informação e educação: um estudo do relatório inaugural da Information Literacy. In Anais. Marília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040990.pdf

    • NLM

      Nascimento L dos S, Perrotti E. Informação e educação: um estudo do relatório inaugural da Information Literacy [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040990.pdf

    • Vancouver

      Nascimento L dos S, Perrotti E. Informação e educação: um estudo do relatório inaugural da Information Literacy [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003040990.pdf

  • Artigo de periodico

    Educação e mídias digitais contemporâneas: tendências on-line, literacias e competências multiplataforma (2017)

    Teles, Paulo Cesar da Silva ; Souza, Karla Isabel de; Consani, Marciel ; Vetritti, Fabiana Grieco Cabral de Mello

    Source: Revista GEMInIS. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TELES, Paulo Cesar da Silva et al. Educação e mídias digitais contemporâneas: tendências on-line, literacias e competências multiplataforma. Revista GEMInIS, v. 8, n. 3, p. 77-97, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867653.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Teles, P. C. da S., Souza, K. I. de, Consani, M., & Vetritti, F. G. C. de M. (2017). Educação e mídias digitais contemporâneas: tendências on-line, literacias e competências multiplataforma. Revista GEMInIS, 8( 3), 77-97. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867653.pdf

    • NLM

      Teles PC da S, Souza KI de, Consani M, Vetritti FGC de M. Educação e mídias digitais contemporâneas: tendências on-line, literacias e competências multiplataforma [Internet]. Revista GEMInIS. 2017 ; 8( 3): 77-97.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867653.pdf

    • Vancouver

      Teles PC da S, Souza KI de, Consani M, Vetritti FGC de M. Educação e mídias digitais contemporâneas: tendências on-line, literacias e competências multiplataforma [Internet]. Revista GEMInIS. 2017 ; 8( 3): 77-97.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867653.pdf

  • Trabalho de evento

    A transdisciplinaridade na formação do profissional da informação e da comunicação na era digital: a tendência das iSchools (2017)

    Paletta, Francisco Carlos ; Bonami, Beatrice

    Source: Anais. Conference titles: International Conference on Information Systems & Technology Management. Unidade: ECA

    Subjects: INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos e BONAMI, Beatrice. A transdisciplinaridade na formação do profissional da informação e da comunicação na era digital: a tendência das iSchools. 2017, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002842365.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C., & Bonami, B. (2017). A transdisciplinaridade na formação do profissional da informação e da comunicação na era digital: a tendência das iSchools. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002842365.pdf

    • NLM

      Paletta FC, Bonami B. A transdisciplinaridade na formação do profissional da informação e da comunicação na era digital: a tendência das iSchools [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002842365.pdf

    • Vancouver

      Paletta FC, Bonami B. A transdisciplinaridade na formação do profissional da informação e da comunicação na era digital: a tendência das iSchools [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002842365.pdf

  • Artigo de periodico

    Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo (2017)

    Romancini, Richard ; Castilho, Fernanda

    Source: Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. Unidade: ECA

    Subjects: LETRAMENTO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA, JOVENS, ATIVISMO, EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROMANCINI, Richard e CASTILHO, Fernanda. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, v. 14, n. 26, p. 128-138, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Romancini, R., & Castilho, F. (2017). Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 14( 26), 128-138. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf

    • NLM

      Romancini R, Castilho F. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2017 ; 14( 26): 128-138.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf

    • Vancouver

      Romancini R, Castilho F. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2017 ; 14( 26): 128-138.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf

41 - 60 (145 records)

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