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  • Fonte: Psicologia: Reflexão e Crítica. Unidade: FMRP

    Assuntos: HABILIDADES SOCIAIS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, COMPORTAMENTO

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    • ABNT

      SILVA, Alessandra Turini Bolsoni e MARTURANO, Edna Maria e LOUREIRO, Sonia Regina. Estudos de confiabilidade e validade do questionário de respostas socialmente habilidosas versão para pais - QRSH-Pais. Psicologia: Reflexão e Crítica, v. 24, n. 2, p. 227-235, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/prc/v24n2/03.pdf. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Silva, A. T. B., Marturano, E. M., & Loureiro, S. R. (2011). Estudos de confiabilidade e validade do questionário de respostas socialmente habilidosas versão para pais - QRSH-Pais. Psicologia: Reflexão e Crítica, 24( 2), 227-235. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/prc/v24n2/03.pdf
    • NLM

      Silva ATB, Marturano EM, Loureiro SR. Estudos de confiabilidade e validade do questionário de respostas socialmente habilidosas versão para pais - QRSH-Pais [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2011 ; 24( 2): 227-235.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/prc/v24n2/03.pdf
    • Vancouver

      Silva ATB, Marturano EM, Loureiro SR. Estudos de confiabilidade e validade do questionário de respostas socialmente habilidosas versão para pais - QRSH-Pais [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2011 ; 24( 2): 227-235.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/prc/v24n2/03.pdf
  • Fonte: Estudos de Psicologia (Natal). Unidade: FMRP

    Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA DA CRIANÇA

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    • ABNT

      D'ABREU, Lylla Cysne Frota e MARTURANO, Edna Maria. Associação entre comportamentos externalizantes e baixo desempenho escolar: uma revisão de estudos prospectivos e longitudinais. Estudos de Psicologia (Natal), v. 15, n. 1, p. 43-51, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2010000100006. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      D'abreu, L. C. F., & Marturano, E. M. (2010). Associação entre comportamentos externalizantes e baixo desempenho escolar: uma revisão de estudos prospectivos e longitudinais. Estudos de Psicologia (Natal), 15( 1), 43-51. doi:10.1590/s1413-294x2010000100006
    • NLM

      D'abreu LCF, Marturano EM. Associação entre comportamentos externalizantes e baixo desempenho escolar: uma revisão de estudos prospectivos e longitudinais [Internet]. Estudos de Psicologia (Natal). 2010 ; 15( 1): 43-51.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2010000100006
    • Vancouver

      D'abreu LCF, Marturano EM. Associação entre comportamentos externalizantes e baixo desempenho escolar: uma revisão de estudos prospectivos e longitudinais [Internet]. Estudos de Psicologia (Natal). 2010 ; 15( 1): 43-51.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2010000100006
  • Fonte: Estudos de Psicologia. Unidade: FMRP

    Assuntos: CRECHES, RECREAÇÃO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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    • ABNT

      PONTOGLIO, Carina de Figueiredo Bonome e MARTURANO, Edna Maria. Brincando na creche: atividades com crianças pequenas. Estudos de Psicologia, v. 27, n. 3, p. 365-373, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2010000300008. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Pontoglio, C. de F. B., & Marturano, E. M. (2010). Brincando na creche: atividades com crianças pequenas. Estudos de Psicologia, 27( 3), 365-373. doi:10.1590/s0103-166x2010000300008
    • NLM

      Pontoglio C de FB, Marturano EM. Brincando na creche: atividades com crianças pequenas [Internet]. Estudos de Psicologia. 2010 ; 27( 3): 365-373.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2010000300008
    • Vancouver

      Pontoglio C de FB, Marturano EM. Brincando na creche: atividades com crianças pequenas [Internet]. Estudos de Psicologia. 2010 ; 27( 3): 365-373.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2010000300008
  • Fonte: Psicologia: Reflexão e Crítica. Unidade: FMRP

    Assuntos: ESTRESSE, EDUCAÇÃO INFANTIL, RENDIMENTO ESCOLAR

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    • ABNT

      MARTURANO, Edna Maria e FERREIRA, Marlene de Cássia Trivellato e GARDINAL, Elaine Cristina. Estresse cotidiano na transição da 1ª série: percepção dos alunos e associação com desempenho e ajustamento. Psicologia: Reflexão e Crítica, v. 22, n. 1, p. 93-101, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-79722009000100013. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Marturano, E. M., Ferreira, M. de C. T., & Gardinal, E. C. (2009). Estresse cotidiano na transição da 1ª série: percepção dos alunos e associação com desempenho e ajustamento. Psicologia: Reflexão e Crítica, 22( 1), 93-101. doi:10.1590/s0102-79722009000100013
    • NLM

      Marturano EM, Ferreira M de CT, Gardinal EC. Estresse cotidiano na transição da 1ª série: percepção dos alunos e associação com desempenho e ajustamento [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2009 ; 22( 1): 93-101.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722009000100013
    • Vancouver

      Marturano EM, Ferreira M de CT, Gardinal EC. Estresse cotidiano na transição da 1ª série: percepção dos alunos e associação com desempenho e ajustamento [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2009 ; 22( 1): 93-101.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722009000100013
  • Fonte: Psicologia em Estudo. Unidade: FMRP

    Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL, CRIANÇAS

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    • ABNT

      MARTURANO, Edna Maria. Tensões cotidianas na transição da primeira série: um enfoque de desenvolvimento. Psicologia em Estudo, v. 13, n. 1, p. 79-87, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-73722008000100010. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Marturano, E. M. (2008). Tensões cotidianas na transição da primeira série: um enfoque de desenvolvimento. Psicologia em Estudo, 13( 1), 79-87. doi:10.1590/s1413-73722008000100010
    • NLM

      Marturano EM. Tensões cotidianas na transição da primeira série: um enfoque de desenvolvimento [Internet]. Psicologia em Estudo. 2008 ; 13( 1): 79-87.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-73722008000100010
    • Vancouver

      Marturano EM. Tensões cotidianas na transição da primeira série: um enfoque de desenvolvimento [Internet]. Psicologia em Estudo. 2008 ; 13( 1): 79-87.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-73722008000100010
  • Fonte: Psicologia: reflexão e crítica. Unidade: FMRP

    Assuntos: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, HABILIDADES SOCIAIS, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, MÃES

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    • ABNT

      BOLSONI SILVA, Alessandra Turini et al. Habilidades sociais e problemas de comportamento de pré-escolares: comparando avaliações de mãe e professoras. Psicologia: reflexão e crítica, v. 19, n. 03, p. 460-469, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-79722006000300015. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Bolsoni Silva, A. T., Marturano, E. M., Pereira, V. A., & Manfrinato, J. W. de S. (2006). Habilidades sociais e problemas de comportamento de pré-escolares: comparando avaliações de mãe e professoras. Psicologia: reflexão e crítica, 19( 03), 460-469. doi:10.1590/s0102-79722006000300015
    • NLM

      Bolsoni Silva AT, Marturano EM, Pereira VA, Manfrinato JW de S. Habilidades sociais e problemas de comportamento de pré-escolares: comparando avaliações de mãe e professoras [Internet]. Psicologia: reflexão e crítica. 2006 ; 19( 03): 460-469.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722006000300015
    • Vancouver

      Bolsoni Silva AT, Marturano EM, Pereira VA, Manfrinato JW de S. Habilidades sociais e problemas de comportamento de pré-escolares: comparando avaliações de mãe e professoras [Internet]. Psicologia: reflexão e crítica. 2006 ; 19( 03): 460-469.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722006000300015
  • Fonte: Psicologia: reflexão e crítica. Unidade: FMRP

    Assuntos: AMBIENTE FAMILIAR (AVALIAÇÃO), RENDIMENTO ESCOLAR (AVALIAÇÃO)

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MARTURANO, Edna Maria. O inventário de recursos do ambiente familiar. Psicologia: reflexão e crítica, v. 19, n. 03, p. 498-506, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-79722006000300019. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Marturano, E. M. (2006). O inventário de recursos do ambiente familiar. Psicologia: reflexão e crítica, 19( 03), 498-506. doi:10.1590/s0102-79722006000300019
    • NLM

      Marturano EM. O inventário de recursos do ambiente familiar [Internet]. Psicologia: reflexão e crítica. 2006 ; 19( 03): 498-506.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722006000300019
    • Vancouver

      Marturano EM. O inventário de recursos do ambiente familiar [Internet]. Psicologia: reflexão e crítica. 2006 ; 19( 03): 498-506.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722006000300019
  • Fonte: Psicologia em Estudo. Unidade: FMRP

    Assuntos: DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, HABILIDADES SOCIAIS, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR (AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL)

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini e MARTURANO, Edna Maria e MANFRINATO, Jair Wagner. Mães avaliam comportamentos socialmente "desejados" e "indesejados" de pré-escolares. Psicologia em Estudo, v. 10, n. 2, p. 245-252, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-73722005000200011. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Bolsoni-Silva, A. T., Marturano, E. M., & Manfrinato, J. W. (2005). Mães avaliam comportamentos socialmente "desejados" e "indesejados" de pré-escolares. Psicologia em Estudo, 10( 2), 245-252. doi:10.1590/s1413-73722005000200011
    • NLM

      Bolsoni-Silva AT, Marturano EM, Manfrinato JW. Mães avaliam comportamentos socialmente "desejados" e "indesejados" de pré-escolares [Internet]. Psicologia em Estudo. 2005 ; 10( 2): 245-252.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-73722005000200011
    • Vancouver

      Bolsoni-Silva AT, Marturano EM, Manfrinato JW. Mães avaliam comportamentos socialmente "desejados" e "indesejados" de pré-escolares [Internet]. Psicologia em Estudo. 2005 ; 10( 2): 245-252.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-73722005000200011
  • Fonte: Psicologia em Estudo. Unidade: FMRP

    Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, COMPORTAMENTO, FAMÍLIA (PSICOLOGIA)

    Versão PublicadaAcesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BACARJI, Keiko Maly Garcia D'Avila e MARTURANO, Edna Maria e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Suporte parental: um estudo sobre crianças com queixas escolares. Psicologia em Estudo, v. 10, n. 1, p. 107-115, 2005Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pe/v10n1/v10n1a12.pdf. Acesso em: 21 jul. 2024.
    • APA

      Bacarji, K. M. G. D. 'A., Marturano, E. M., & Elias, L. C. dos S. (2005). Suporte parental: um estudo sobre crianças com queixas escolares. Psicologia em Estudo, 10( 1), 107-115. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pe/v10n1/v10n1a12.pdf
    • NLM

      Bacarji KMGD'A, Marturano EM, Elias LC dos S. Suporte parental: um estudo sobre crianças com queixas escolares [Internet]. Psicologia em Estudo. 2005 ; 10( 1): 107-115.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pe/v10n1/v10n1a12.pdf
    • Vancouver

      Bacarji KMGD'A, Marturano EM, Elias LC dos S. Suporte parental: um estudo sobre crianças com queixas escolares [Internet]. Psicologia em Estudo. 2005 ; 10( 1): 107-115.[citado 2024 jul. 21 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pe/v10n1/v10n1a12.pdf

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