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Editor de periodico
Química nova na escola (2020)
Porto, Paulo Alves (Editor) ; Queiroz, Salete Linhares (Editor)
Source: Química nova na escola. Unidades: IQ, IQSC
Assunto: QUÍMICA
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ABNT
Química nova na escola. Química nova na escola. São Paulo: SBQ. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7. Acesso em: 01 out. 2024. , 2020
APA
Química nova na escola. (2020). Química nova na escola. Química nova na escola. São Paulo: SBQ. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
NLM
Química nova na escola [Internet]. Química nova na escola. 2020 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Vancouver
Química nova na escola [Internet]. Química nova na escola. 2020 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Artigo de periodico
Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque (2020)
Lourenço, Ariane Baffa ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, LINGUAGEM, CIÊNCIA, QUÍMICA
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ABNT
LOURENÇO, Ariane Baffa e QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque. Química Nova, v. 43, n. 9, p. 1333-1343, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170594. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Lourenço, A. B., & Queiroz, S. L. (2020). Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque. Química Nova, 43( 9), 1333-1343. doi:10.21577/0100-4042.20170594
NLM
Lourenço AB, Queiroz SL. Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 9): 1333-1343.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170594
Vancouver
Lourenço AB, Queiroz SL. Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 9): 1333-1343.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170594
Artigo de periodico
Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química (2020)
Lima, Mikeas Silva de ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA, SEMIÓTICA
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ABNT
LIMA, Mikeas Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química. Química Nova, v. 43, n. 7, p. 987-997, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2020). Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química. Química Nova, 43( 7), 987-997. doi:10.21577/0100-4042.20170572
NLM
Lima MS de, Queiroz SL. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 7): 987-997.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572
Vancouver
Lima MS de, Queiroz SL. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 7): 987-997.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572
Artigo de periodico
Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química (2020)
Sotério, Carolina ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, ESCRITA, COMUNICAÇÃO PÚBLICA
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ABNT
SOTÉRIO, Carolina e QUEIROZ, Salete Linhares. Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química. Química Nova, v. 43, n. 8, p. 1163-1171, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170580. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Sotério, C., & Queiroz, S. L. (2020). Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química. Química Nova, 43( 8), 1163-1171. doi:10.21577/0100-4042.20170580
NLM
Sotério C, Queiroz SL. Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 8): 1163-1171.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170580
Vancouver
Sotério C, Queiroz SL. Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 8): 1163-1171.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170580
Editor de periodico
Química nova na escola (2019)
Porto, Paulo Alves (Editor) ; Queiroz, Salete Linhares (Editor)
Source: Química nova na escola. Unidades: IQ, IQSC
Assunto: QUÍMICA
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ABNT
Química nova na escola. Química nova na escola. São Paulo: SBQ. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7. Acesso em: 01 out. 2024. , 2019
APA
Química nova na escola. (2019). Química nova na escola. Química nova na escola. São Paulo: SBQ. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
NLM
Química nova na escola [Internet]. Química nova na escola. 2019 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Vancouver
Química nova na escola [Internet]. Química nova na escola. 2019 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Editor de periodico
Química Nova na Escola (2017)
Porto, Paulo Alves (Editor) ; Queiroz, Salete Linhares (Editor)
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assunto: QUÍMICA
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ABNT
Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: SBQ. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7. Acesso em: 01 out. 2024. , 2017
APA
Química Nova na Escola. (2017). Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: SBQ. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
NLM
Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
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Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Artigo de periodico
Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula (2016)
Lourenço, Ariane Baffa; Ferreira, Jerino Queiroz; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA (ENSINO)
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ABNT
LOURENÇO, Ariane Baffa e FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula. Química Nova, v. 39, n. 4, p. 513-521, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5835/0100-4042.20160036. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Lourenço, A. B., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2016). Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula. Química Nova, 39( 4), 513-521. doi:10.5835/0100-4042.20160036
NLM
Lourenço AB, Ferreira JQ, Queiroz SL. Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 4): 513-521.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5835/0100-4042.20160036
Vancouver
Lourenço AB, Ferreira JQ, Queiroz SL. Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 4): 513-521.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5835/0100-4042.20160036
Artigo de periodico
Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica (2016)
Barro, Mario Roberto; Veras, Lea; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: COMUNICAÇÃO, BLOGS
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ABNT
BARRO, Mario Roberto e VERAS, Lea e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica. Química Nova, v. 39, n. 2, p. 238-244, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Barro, M. R., Veras, L., & Queiroz, S. L. (2016). Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica. Química Nova, 39( 2), 238-244. doi:10.5935/0100-4042.20150180
NLM
Barro MR, Veras L, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 2): 238-244.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180
Vancouver
Barro MR, Veras L, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 2): 238-244.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180
Editor de periodico
Química Nova na Escola (2016)
Porto, Paulo Alves (Editor) ; Queiroz, Salete Linhares (Editor)
Unidades: IQ, IQSC
Assunto: ENSINO
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ABNT
Química Nova na Escola. . São Paulo: SBq. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/25b1a691-72fa-47fa-b711-dac0c5cf1c10/P16250.pdf. Acesso em: 01 out. 2024. , 2016
APA
Química Nova na Escola. (2016). Química Nova na Escola. São Paulo: SBq. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/25b1a691-72fa-47fa-b711-dac0c5cf1c10/P16250.pdf
NLM
Química Nova na Escola [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/25b1a691-72fa-47fa-b711-dac0c5cf1c10/P16250.pdf
Vancouver
Química Nova na Escola [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/25b1a691-72fa-47fa-b711-dac0c5cf1c10/P16250.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Nas salas de aula, uma nova versão da tabela periódica [editorial] (2016)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assunto: TABELA PERIÓDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Nas salas de aula, uma nova versão da tabela periódica [editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899-20160001. Acesso em: 01 out. 2024. , 2016
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2016). Nas salas de aula, uma nova versão da tabela periódica [editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899-20160001
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Nas salas de aula, uma nova versão da tabela periódica [editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2016 ; 38( 1): 3.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899-20160001
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Nas salas de aula, uma nova versão da tabela periódica [editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2016 ; 38( 1): 3.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899-20160001
Artigo de periodico
Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão (2015)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão. Química Nova, v. 38, n. 4, p. 553-562, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150019. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2015). Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão. Química Nova, 38( 4), 553-562. doi:10.5935/0100-4042.20150019
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão [Internet]. Química Nova. 2015 ; 38( 4): 553-562.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150019
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Comunicação científica no ensino superior de química: um revisão [Internet]. Química Nova. 2015 ; 38( 4): 553-562.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150019
Artigo de periodico
Química nova na escola: contribuições para o desenvolvimento de atividades didáticas (2015)
Queiroz, Salete Linhares ; Veras, Lea
Source: Química Nova na Escola. Unidade: IQSC
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e VERAS, Lea. Química nova na escola: contribuições para o desenvolvimento de atividades didáticas. Química Nova na Escola, v. 37, n. esp. 2, p. 133-139, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150060. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Queiroz, S. L., & Veras, L. (2015). Química nova na escola: contribuições para o desenvolvimento de atividades didáticas. Química Nova na Escola, 37( esp. 2), 133-139. doi:10.5935/0104-8899.20150060
NLM
Queiroz SL, Veras L. Química nova na escola: contribuições para o desenvolvimento de atividades didáticas [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( esp. 2): 133-139.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150060
Vancouver
Queiroz SL, Veras L. Química nova na escola: contribuições para o desenvolvimento de atividades didáticas [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( esp. 2): 133-139.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150060
Artigo de periodico
Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química (2015)
Fatareli, Elton Fabrino; Massi, Luciana; Ferreira, Luciana Nobre de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
FATARELI, Elton Fabrino et al. Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química. Quimica Nova na Escola, v. 37, n. 1, p. 11-18, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150003. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Fatareli, E. F., Massi, L., Ferreira, L. N. de, & Queiroz, S. L. (2015). Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química. Quimica Nova na Escola, 37( 1), 11-18. doi:10.5935/0104-8899.20150003
NLM
Fatareli EF, Massi L, Ferreira LN de, Queiroz SL. Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 1): 11-18.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150003
Vancouver
Fatareli EF, Massi L, Ferreira LN de, Queiroz SL. Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 1): 11-18.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150003
Artigo de periodico
Blogs na formação inicial de professores de química (2014)
Barro, Mario Roberto; Baffa, Ariane; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: BLOGS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRO, Mario Roberto e BAFFA, Ariane e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs na formação inicial de professores de química. Química Nova na Escola, v. 36, n. 1, p. 4-10, 2014Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Barro, M. R., Baffa, A., & Queiroz, S. L. (2014). Blogs na formação inicial de professores de química. Química Nova na Escola, 36( 1), 4-10. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf
NLM
Barro MR, Baffa A, Queiroz SL. Blogs na formação inicial de professores de química [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 1): 4-10.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf
Vancouver
Barro MR, Baffa A, Queiroz SL. Blogs na formação inicial de professores de química [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 1): 4-10.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf
Artigo de periodico
Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química (2010)
Fatarelli, I F C; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Ferreira, Jerino Queiroz; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, QUÍMICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FATARELLI, I F C et al. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. Quimica Nova na Escola, v. 32, n. 3, p. 161-168, 2010Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Fatarelli, I. F. C., Ferreira, L. N. de A., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2010). Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. Quimica Nova na Escola, 32( 3), 161-168. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf
NLM
Fatarelli IFC, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2010 ; 32( 3): 161-168.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf
Vancouver
Fatarelli IFC, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2010 ; 32( 3): 161-168.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf
Artigo de periodico
Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de química (2009)
Massi, Luciana; santos, Gelson Ribeiro dos; Ferreira, Jerino Queiroz; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSI, Luciana et al. Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de química. Química Nova, v. 32, n. 2, p. 503-510, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422009000200039. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Massi, L., santos, G. R. dos, Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2009). Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de química. Química Nova, 32( 2), 503-510. doi:10.1590/s0100-40422009000200039
NLM
Massi L, santos GR dos, Ferreira JQ, Queiroz SL. Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de química [Internet]. Química Nova. 2009 ; 32( 2): 503-510.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422009000200039
Vancouver
Massi L, santos GR dos, Ferreira JQ, Queiroz SL. Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de química [Internet]. Química Nova. 2009 ; 32( 2): 503-510.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422009000200039
Artigo de periodico
A produção do conhecimento sobre o ensino de química nas reuniões anuais da Sociedade Brasileira de Química: uma revisão (2008)
Francisco, Cristiane Andretta; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Assunto: LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Cristiane Andretta e QUEIROZ, Salete Linhares. A produção do conhecimento sobre o ensino de química nas reuniões anuais da Sociedade Brasileira de Química: uma revisão. Química Nova, v. 31, n. 8, p. 2100-2110, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000800034. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Francisco, C. A., & Queiroz, S. L. (2008). A produção do conhecimento sobre o ensino de química nas reuniões anuais da Sociedade Brasileira de Química: uma revisão. Química Nova, 31( 8), 2100-2110. doi:10.1590/s0100-40422008000800034
NLM
Francisco CA, Queiroz SL. A produção do conhecimento sobre o ensino de química nas reuniões anuais da Sociedade Brasileira de Química: uma revisão [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 8): 2100-2110.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000800034
Vancouver
Francisco CA, Queiroz SL. A produção do conhecimento sobre o ensino de química nas reuniões anuais da Sociedade Brasileira de Química: uma revisão [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 8): 2100-2110.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000800034
Artigo de periodico
Considerações sobre o papel da comunicação científica na educação em química (2008)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Considerações sobre o papel da comunicação científica na educação em química. Química Nova, v. 31, n. 5, p. 1263-1270, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000500059. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2008). Considerações sobre o papel da comunicação científica na educação em química. Química Nova, 31( 5), 1263-1270. doi:10.1590/s0100-40422008000500059
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Considerações sobre o papel da comunicação científica na educação em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 5): 1263-1270.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000500059
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Considerações sobre o papel da comunicação científica na educação em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 5): 1263-1270.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000500059
Artigo de periodico
Promovendo a argumentação no ensino superior de química (2007)
Sá, Luciana Passos; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: ARTIGO CIENTÍFICO, QUÍMICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ, Luciana Passos e QUEIROZ, Salete Linhares. Promovendo a argumentação no ensino superior de química. Química Nova, v. 30, n. 8, p. 2035-2042, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422007000800041. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Sá, L. P., & Queiroz, S. L. (2007). Promovendo a argumentação no ensino superior de química. Química Nova, 30( 8), 2035-2042. doi:10.1590/s0100-40422007000800041
NLM
Sá LP, Queiroz SL. Promovendo a argumentação no ensino superior de química [Internet]. Química Nova. 2007 ; 30( 8): 2035-2042.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422007000800041
Vancouver
Sá LP, Queiroz SL. Promovendo a argumentação no ensino superior de química [Internet]. Química Nova. 2007 ; 30( 8): 2035-2042.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422007000800041
Artigo de periodico
Estudos de caso em química (2007)
Sá, Luciana Passos; Francisco, Cristiane Andretta; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: ARTIGO CIENTÍFICO, QUÍMICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ, Luciana Passos e FRANCISCO, Cristiane Andretta e QUEIROZ, Salete Linhares. Estudos de caso em química. Química Nova, v. 30, n. 3, p. 731-739, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422007000300039. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Sá, L. P., Francisco, C. A., & Queiroz, S. L. (2007). Estudos de caso em química. Química Nova, 30( 3), 731-739. doi:10.1590/s0100-40422007000300039
NLM
Sá LP, Francisco CA, Queiroz SL. Estudos de caso em química [Internet]. Química Nova. 2007 ; 30( 3): 731-739.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422007000300039
Vancouver
Sá LP, Francisco CA, Queiroz SL. Estudos de caso em química [Internet]. Química Nova. 2007 ; 30( 3): 731-739.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422007000300039

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