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  • Source: Educação: Teoria e Prática. Unidade: IP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ATENÇÃO, MEMÓRIA, ADOLESCENTES

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    • ABNT

      TOLEDO, Sandro de et al. Association between parenting styles and the learning process of adolescents. Educação: Teoria e Prática, v. 36, n. 71, p. 1-25, 2026Tradução . . Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Toledo, S. de, Serafim, A. de P., Rocca, C. C. de A., Rosa, N. F. D. da, & Durães, R. S. dos S. (2026). Association between parenting styles and the learning process of adolescents. Educação: Teoria e Prática, 36( 71), 1-25. doi:10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19137
    • NLM

      Toledo S de, Serafim A de P, Rocca CC de A, Rosa NFD da, Durães RS dos S. Association between parenting styles and the learning process of adolescents [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2026 ; 36( 71): 1-25.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137
    • Vancouver

      Toledo S de, Serafim A de P, Rocca CC de A, Rosa NFD da, Durães RS dos S. Association between parenting styles and the learning process of adolescents [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2026 ; 36( 71): 1-25.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137
  • Source: Applied Animal Behaviour Science. Unidade: IP

    Subjects: AVES DOMÉSTICAS, COMPORTAMENTO ANIMAL, ESTRESSE, BEM-ESTAR DO ANIMAL

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    • ABNT

      AGUIAR, Rodrigo Mendes e CHÂLINE, Nicolas Gérard e AZEVEDO, Cristiano Schetini de. Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels. Applied Animal Behaviour Science, v. 295, p. 1-9, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106888. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Aguiar, R. M., Châline, N. G., & Azevedo, C. S. de. (2026). Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels. Applied Animal Behaviour Science, 295, 1-9. doi:10.1016/j.applanim.2025.106888
    • NLM

      Aguiar RM, Châline NG, Azevedo CS de. Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2026 ; 295 1-9.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106888
    • Vancouver

      Aguiar RM, Châline NG, Azevedo CS de. Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2026 ; 295 1-9.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106888
  • Source: Learning, Culture and Social Interaction. Unidade: IP

    Subjects: DRAMA, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA COMUNITÁRIA, PERSONALIDADE, DESENVOLVIMENTO HUMANO, DIALÉTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALMEIDA, Raul Gomes de e VERESOV, Nikolai. How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory. Learning, Culture and Social Interaction, v. 56, p. 1-12, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2025.100972. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Almeida, R. G. de, & Veresov, N. (2026). How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory. Learning, Culture and Social Interaction, 56, 1-12. doi:10.1016/j.lcsi.2025.100972
    • NLM

      Almeida RG de, Veresov N. How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory [Internet]. Learning, Culture and Social Interaction. 2026 ; 56 1-12.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2025.100972
    • Vancouver

      Almeida RG de, Veresov N. How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory [Internet]. Learning, Culture and Social Interaction. 2026 ; 56 1-12.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2025.100972
  • Source: REVISTA ARACÊ. Unidades: IP, EACH

    Assunto: PSICANÁLISE

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    • ABNT

      SILVA FILHO, Estanislau Alves da et al. Alguns aspectos teóricos de ‘fazer nada’ e reflexos derivativos dele. REVISTA ARACÊ, v. 7, n. 12, p. 01-17 , 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.56238/arev7n7-112. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Silva Filho, E. A. da, Martins, R. C. R., Rosa, M. D., & Estevão, I. R. (2025). Alguns aspectos teóricos de ‘fazer nada’ e reflexos derivativos dele. REVISTA ARACÊ, 7( 12), 01-17 . doi:10.56238/arev7n7-112
    • NLM

      Silva Filho EA da, Martins RCR, Rosa MD, Estevão IR. Alguns aspectos teóricos de ‘fazer nada’ e reflexos derivativos dele [Internet]. REVISTA ARACÊ. 2025 ; 7( 12): 01-17 .[citado 2026 jan. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.56238/arev7n7-112
    • Vancouver

      Silva Filho EA da, Martins RCR, Rosa MD, Estevão IR. Alguns aspectos teóricos de ‘fazer nada’ e reflexos derivativos dele [Internet]. REVISTA ARACÊ. 2025 ; 7( 12): 01-17 .[citado 2026 jan. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.56238/arev7n7-112
  • Source: Journal of Reproductive and Infant Psychology. Unidades: IP, RUSP, FM

    Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, BRASIL

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FIGUEIREDO, Louise C. et al. Feasibility of a preemptive therapy for Brazilian infants with family history of autism and ADHD. Journal of Reproductive and Infant Psychology, p. 1-15, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02646838.2025.2550989. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Figueiredo, L. C., Otoch, L. N., Godoy, P. B. G., Ubeid, G., Santos, L. H. R., Quinteiro, V. D., et al. (2025). Feasibility of a preemptive therapy for Brazilian infants with family history of autism and ADHD. Journal of Reproductive and Infant Psychology, 1-15. doi:10.1080/02646838.2025.2550989
    • NLM

      Figueiredo LC, Otoch LN, Godoy PBG, Ubeid G, Santos LHR, Quinteiro VD, Bruckner JP, Taylor C, Green J, Shephard E. Feasibility of a preemptive therapy for Brazilian infants with family history of autism and ADHD [Internet]. Journal of Reproductive and Infant Psychology. 2025 ; 1-15.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02646838.2025.2550989
    • Vancouver

      Figueiredo LC, Otoch LN, Godoy PBG, Ubeid G, Santos LHR, Quinteiro VD, Bruckner JP, Taylor C, Green J, Shephard E. Feasibility of a preemptive therapy for Brazilian infants with family history of autism and ADHD [Internet]. Journal of Reproductive and Infant Psychology. 2025 ; 1-15.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02646838.2025.2550989
  • Source: Salud Colectiva. Unidade: IP

    Subjects: ADOLESCENTES, JOVENS, INTEGRALIDADE EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, DIREITOS HUMANOS, BRASIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AYRES, Jose Ricardo de Carvalho Mesquita et al. Atención integral a la salud de adolescentes y jóvenes desde la perspectiva de profesionales de atención primaria, San Pablo, Brasil. Salud Colectiva, v. 21, p. 01-15, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18294/sc.2025.5419. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Ayres, J. R. de C. M., Mendes, V. M., Almeida, I. S. de, Devincenzi, M. U., Guimarães, J., Calazans, G. J., et al. (2025). Atención integral a la salud de adolescentes y jóvenes desde la perspectiva de profesionales de atención primaria, San Pablo, Brasil. Salud Colectiva, 21, 01-15. doi:10.18294/sc.2025.5419
    • NLM

      Ayres JR de CM, Mendes VM, Almeida IS de, Devincenzi MU, Guimarães J, Calazans GJ, Bianchi PC, Yamashiro AS. Atención integral a la salud de adolescentes y jóvenes desde la perspectiva de profesionales de atención primaria, San Pablo, Brasil [Internet]. Salud Colectiva. 2025 ; 21 01-15.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18294/sc.2025.5419
    • Vancouver

      Ayres JR de CM, Mendes VM, Almeida IS de, Devincenzi MU, Guimarães J, Calazans GJ, Bianchi PC, Yamashiro AS. Atención integral a la salud de adolescentes y jóvenes desde la perspectiva de profesionales de atención primaria, San Pablo, Brasil [Internet]. Salud Colectiva. 2025 ; 21 01-15.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18294/sc.2025.5419
  • Source: BMC Psychology. Unidade: IP

    Subjects: COVID-19, TRAUMA EMOCIONAL, CRISE EMOCIONAL, CONTRATRANSFERÊNCIA

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    • ABNT

      NASSIF, Rose Marie et al. Shared realities, therapeutic settings, and countertransference in times of crisis: a multinational qualitative study of psychotherapists’ experiences. BMC Psychology, v. 13, n. 1, p. 1-13, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s40359-025-02962-z. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Nassif, R. M., Radjack, R., Beaini, N., Choueiri, T., Binkowski, G. I., Dozio, E., et al. (2025). Shared realities, therapeutic settings, and countertransference in times of crisis: a multinational qualitative study of psychotherapists’ experiences. BMC Psychology, 13( 1), 1-13. Recuperado de https://doi.org/10.1186/s40359-025-02962-z
    • NLM

      Nassif RM, Radjack R, Beaini N, Choueiri T, Binkowski GI, Dozio E, Joubert ML, Moro M‑R, Tarazi‑Sahab L, Husseini M’ E. Shared realities, therapeutic settings, and countertransference in times of crisis: a multinational qualitative study of psychotherapists’ experiences [Internet]. BMC Psychology. 2025 ; 13( 1): 1-13.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40359-025-02962-z
    • Vancouver

      Nassif RM, Radjack R, Beaini N, Choueiri T, Binkowski GI, Dozio E, Joubert ML, Moro M‑R, Tarazi‑Sahab L, Husseini M’ E. Shared realities, therapeutic settings, and countertransference in times of crisis: a multinational qualitative study of psychotherapists’ experiences [Internet]. BMC Psychology. 2025 ; 13( 1): 1-13.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40359-025-02962-z
  • Source: Psicologia: Reflexão e Crítica. Unidade: IP

    Subjects: VISÃO DE CORES, PERCEPÇÃO DE COR, PERCEPÇÃO DE BRILHO

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    • ABNT

      LOPES, Bellany Barbosa et al. Luminance noise impacts putative luminance components of visual evoked potentials but not chromatic components. Psicologia: Reflexão e Crítica, v. 38, n. art. 22, p. 1-9, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s41155-025-00348-z. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Lopes, B. B., Loureiro, T. M. G., Brito, F. A. da C., Miquilini, L., Brasil, A., Costa, M. F. da, et al. (2025). Luminance noise impacts putative luminance components of visual evoked potentials but not chromatic components. Psicologia: Reflexão e Crítica, 38( art. 22), 1-9. doi:10.1186/s41155-025-00348-z
    • NLM

      Lopes BB, Loureiro TMG, Brito FA da C, Miquilini L, Brasil A, Costa MF da, Salomao RC, Ventura DSF, Brino AL, Souza G da S. Luminance noise impacts putative luminance components of visual evoked potentials but not chromatic components [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2025 ; 38( art. 22): 1-9.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s41155-025-00348-z
    • Vancouver

      Lopes BB, Loureiro TMG, Brito FA da C, Miquilini L, Brasil A, Costa MF da, Salomao RC, Ventura DSF, Brino AL, Souza G da S. Luminance noise impacts putative luminance components of visual evoked potentials but not chromatic components [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2025 ; 38( art. 22): 1-9.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s41155-025-00348-z
  • Source: Current Research in Behavioral Sciences. Unidade: IP

    Subjects: ATENÇÃO VISUAL, ATENÇÃO SELETIVA, PERCEPÇÃO VISUAL

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    • ABNT

      MENEGON, Victória Geraldi et al. Local and global contribution to selective and sustained attention. Current Research in Behavioral Sciences, v. 9, p. 1-7, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.crbeha.2025.100186. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Menegon, V. G., Rocha, N. M. A., Henriques, L. D., & Costa, M. F. da. (2025). Local and global contribution to selective and sustained attention. Current Research in Behavioral Sciences, 9, 1-7. doi:10.1016/j.crbeha.2025.100186
    • NLM

      Menegon VG, Rocha NMA, Henriques LD, Costa MF da. Local and global contribution to selective and sustained attention [Internet]. Current Research in Behavioral Sciences. 2025 ; 9 1-7.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.crbeha.2025.100186
    • Vancouver

      Menegon VG, Rocha NMA, Henriques LD, Costa MF da. Local and global contribution to selective and sustained attention [Internet]. Current Research in Behavioral Sciences. 2025 ; 9 1-7.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.crbeha.2025.100186
  • Source: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, TRAUMA EMOCIONAL, ANTISSEMITISMO

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    • ABNT

      KUPERMANN, Daniel. O complexo de vira-lata: Identificação com o agressor, auto-ódio e pulsão de repouso (Ruhetrieb). Revista Brasileira de Psicanálise, n. 3, p. 229-240, 2025Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0bc856b-5eae-4227-9c01-1eed0b624823/3273948.pdf. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Kupermann, D. (2025). O complexo de vira-lata: Identificação com o agressor, auto-ódio e pulsão de repouso (Ruhetrieb). Revista Brasileira de Psicanálise, ( 3), 229-240. doi:10.69904/0486-641X.v59n3.18
    • NLM

      Kupermann D. O complexo de vira-lata: Identificação com o agressor, auto-ódio e pulsão de repouso (Ruhetrieb) [Internet]. Revista Brasileira de Psicanálise. 2025 ;( 3): 229-240.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0bc856b-5eae-4227-9c01-1eed0b624823/3273948.pdf
    • Vancouver

      Kupermann D. O complexo de vira-lata: Identificação com o agressor, auto-ódio e pulsão de repouso (Ruhetrieb) [Internet]. Revista Brasileira de Psicanálise. 2025 ;( 3): 229-240.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0bc856b-5eae-4227-9c01-1eed0b624823/3273948.pdf
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, PRÁTICA CLÍNICA, ESCUTA PSICANALÍTICA

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    • ABNT

      AB'SÁBER, Tales e YONATAN, Kwame e ROSA, Miriam Debieux. Mesa 1: Práticas clínicas - Abrir-se como e para quê. Tradução . São Paulo: INM, 2025. . . Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Ab'Sáber, T., Yonatan, K., & Rosa, M. D. (2025). Mesa 1: Práticas clínicas - Abrir-se como e para quê. In . São Paulo: INM.
    • NLM

      Ab'Sáber T, Yonatan K, Rosa MD. Mesa 1: Práticas clínicas - Abrir-se como e para quê. São Paulo: INM; 2025. [citado 2026 jan. 13 ]
    • Vancouver

      Ab'Sáber T, Yonatan K, Rosa MD. Mesa 1: Práticas clínicas - Abrir-se como e para quê. São Paulo: INM; 2025. [citado 2026 jan. 13 ]
  • Source: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      HUZIWARA, Edson Massayuki e ARAÚJO, Arrilton e TOMANARI, Gerson Yukio. Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais. A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Huziwara, E. M., Araújo, A., & Tomanari, G. Y. (2025). Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais. In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
    • NLM

      Huziwara EM, Araújo A, Tomanari GY. Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
    • Vancouver

      Huziwara EM, Araújo A, Tomanari GY. Internacionalização na Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Evolução dos Critérios e Desafios Regionais [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
  • Source: Pro-Posições. Unidade: IP

    Subjects: UNIVERSIDADE, NEOLIBERALISMO, SAÚDE MENTAL, PSICANÁLISE, JOVENS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COUTINHO, Luciana Gageiro et al. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil?. Pro-Posições, v. 36, p. 1-29, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Coutinho, L. G., Gurski, R., Schaly, M. S. W., Oliveira, B. F. de, & Fagundes, P. da C. (2025). Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? Pro-Posições, 36, 1-29. doi:10.1590/1980-6248-2023-0080EN
    • NLM

      Coutinho LG, Gurski R, Schaly MSW, Oliveira BF de, Fagundes P da C. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? [Internet]. Pro-Posições. 2025 ; 36 1-29.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN
    • Vancouver

      Coutinho LG, Gurski R, Schaly MSW, Oliveira BF de, Fagundes P da C. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? [Internet]. Pro-Posições. 2025 ; 36 1-29.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN
  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Unidade: IP

    Subjects: CLÍNICA PSICANALÍTICA, INTERVENÇÃO NA CRISE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), TRAUMA EMOCIONAL, ATITUDE FRENTE À MORTE

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GOMES, Layla Raquel Silva et al. Atuação de psicanalistas em contextos de emergência e sobrevivência no Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, v. 28, n. esp. 1, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.2025.v28.Esp_1.910. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Gomes, L. R. S., Braghetto, A. L., Tsuchiya, G. Y., & Moretto, M. L. T. (2025). Atuação de psicanalistas em contextos de emergência e sobrevivência no Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, 28( esp. 1), 1-21. doi:10.57167/Rev-SBPH.2025.v28.Esp_1.910
    • NLM

      Gomes LRS, Braghetto AL, Tsuchiya GY, Moretto MLT. Atuação de psicanalistas em contextos de emergência e sobrevivência no Brasil [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2025 ; 28( esp. 1): 1-21.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.2025.v28.Esp_1.910
    • Vancouver

      Gomes LRS, Braghetto AL, Tsuchiya GY, Moretto MLT. Atuação de psicanalistas em contextos de emergência e sobrevivência no Brasil [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2025 ; 28( esp. 1): 1-21.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.2025.v28.Esp_1.910
  • Source: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Unidade: IP

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA, COVID-19

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SANTANA, Suely de Melo e GUILHERME, Alexandre Anselmo e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Tradução . Ribeirão Preto, SP: SBP, 2025. p. 498 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Santana, S. de M., Guilherme, A. A., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2025). Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. In A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade (p. 498 ; PDF). Ribeirão Preto, SP: SBP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
    • NLM

      Santana S de M, Guilherme AA, Tardivo LS de la PC. Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
    • Vancouver

      Santana S de M, Guilherme AA, Tardivo LS de la PC. Os Impactos da Pandemia da Covid-19, das Intercorrências Naturais e Desafios Ambientais nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil [Internet]. In: A Pós-graduação em Psicologia em perspectiva: desafios e diretrizes para um futuro de qualidade. Ribeirão Preto, SP: SBP; 2025. p. 498 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/LIVRO__A_P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o_em_Psicologia_em_perspectiva_web.pdf
  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: AGRESSIVIDADE, TRANSTORNO DA PERSONALIDADE BORDERLINE, SUICÍDIO, TESTE DE RORSCHACH

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CHAVES, Alfredo Mendes et al. Agressividade em universitários borderline avaliada pelo R-PAS. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 45, n. 108, p. 12-27, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250009. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Chaves, A. M., Antúnez, A. E. A., Pianowski, G., Reis, T. C. M., & Paião, A. V. (2025). Agressividade em universitários borderline avaliada pelo R-PAS. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 45( 108), 12-27. doi:10.5935/2176-3038.20250009
    • NLM

      Chaves AM, Antúnez AEA, Pianowski G, Reis TCM, Paião AV. Agressividade em universitários borderline avaliada pelo R-PAS [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2025 ; 45( 108): 12-27.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250009
    • Vancouver

      Chaves AM, Antúnez AEA, Pianowski G, Reis TCM, Paião AV. Agressividade em universitários borderline avaliada pelo R-PAS [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2025 ; 45( 108): 12-27.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250009
  • Source: Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Unidade: IP

    Subjects: MULHERES NA CIÊNCIA, UNIVERSIDADE, GÊNERO (SUBSTANTIVO), DESIGUALDADES, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, INSTRUMENTO DE MEDIDA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Carla Juliane Martins. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, v. 8, n. 19, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Rodrigues, C. J. M. (2025). Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 8( 19), 1-21. doi:10.55892/jrg.v8i19.2460
    • NLM

      Rodrigues CJM. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2025 ; 8( 19): 1-21.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460
    • Vancouver

      Rodrigues CJM. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2025 ; 8( 19): 1-21.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460
  • Source: Archives of Sexual Behavior. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA, ORGASMO FEMININO, PARCEIRO

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Caio Santos Alves da e MAFRA, Anthonieta Looman e VALENTOVA, Jaroslava Varella. Evolutionary Role of the Female Orgasm: Insights into Mate Choice and Beyond. Archives of Sexual Behavior, v. 54, p. 323–334, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10508-024-03011-3. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Silva, C. S. A. da, Mafra, A. L., & Valentova, J. V. (2025). Evolutionary Role of the Female Orgasm: Insights into Mate Choice and Beyond. Archives of Sexual Behavior, 54, 323–334. doi:10.1007/s10508-024-03011-3
    • NLM

      Silva CSA da, Mafra AL, Valentova JV. Evolutionary Role of the Female Orgasm: Insights into Mate Choice and Beyond [Internet]. Archives of Sexual Behavior. 2025 ; 54 323–334.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10508-024-03011-3
    • Vancouver

      Silva CSA da, Mafra AL, Valentova JV. Evolutionary Role of the Female Orgasm: Insights into Mate Choice and Beyond [Internet]. Archives of Sexual Behavior. 2025 ; 54 323–334.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10508-024-03011-3
  • Source: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, MEDICALIZAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NEGREIROS, Fauston e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2025. p. 399 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Negreiros, F., & Souza, M. P. R. de. (2025). Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro. In Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes (p. 399 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
    • NLM

      Negreiros F, Souza MPR de. Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
    • Vancouver

      Negreiros F, Souza MPR de. Psicologia, políticas educacionais e medicalização: análise de proposições legislativas no Congresso Nacional brasileiro [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
  • Source: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, MEDICALIZAÇÃO, PSICOLOGIA, SOCIEDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BRAUNSTEIN, Hélio Robert e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização. Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2025. p. 399 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596617. Acesso em: 13 jan. 2026.
    • APA

      Braunstein, H. R., & Souza, M. P. R. de. (2025). Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização. In Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes (p. 399 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596617
    • NLM

      Braunstein HR, Souza MPR de. Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617
    • Vancouver

      Braunstein HR, Souza MPR de. Das instituições de cuidado na saúde, educação e assistência: Uma sistematização crítica bibliográfica sobre medicalização [Internet]. In: Medicalização da Educação e da Sociedade: temas impertinentes. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2025. p. 399 ; PDF.[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596617

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