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Parte de monografia/livro
Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica (2024)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre
Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, PSICOLOGIA CLÍNICA
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ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica. Tradução . São José dos Campos, SP: Busca Sentido, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A. (2024). Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica. In . São José dos Campos, SP: Busca Sentido.
NLM
Antúnez AEA. Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Antúnez AEA. Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Michel Henry: afetividade e alucinação (2024)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre ; Martins, Florinda
Unidade: IP
Subjects: AFETIVIDADE, ALUCINAÇÕES, FENOMENOLOGIA
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ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre e MARTINS, Florinda. Michel Henry: afetividade e alucinação. Tradução . São José dos Campos, SP: Busca Sentido, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A., & Martins, F. (2024). Michel Henry: afetividade e alucinação. In . São José dos Campos, SP: Busca Sentido.
NLM
Antúnez AEA, Martins F. Michel Henry: afetividade e alucinação. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Antúnez AEA, Martins F. Michel Henry: afetividade e alucinação. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Sleep hygiene (2024)
Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Toscanini, Andrea Cecilia
Unidade: IP
Assunto: INSÔNIA
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ABNT
RAFIHI-FERREIRA, Renatha El e TOSCANINI, Andrea Cecilia. Sleep hygiene. Tradução . Cham, Switzerland: Springer, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E., & Toscanini, A. C. (2024). Sleep hygiene. In . Cham, Switzerland: Springer.
NLM
Rafihi-Ferreira RE, Toscanini AC. Sleep hygiene. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE, Toscanini AC. Sleep hygiene. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
A session-by-session guide for acceptance and commitment therapy for insomnia (2024)
Rafihi-Ferreira, Renatha El
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO, INSÔNIA
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ABNT
RAFIHI-FERREIRA, Renatha El. A session-by-session guide for acceptance and commitment therapy for insomnia. Tradução . Cham, Switzerland: Springer, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E. (2024). A session-by-session guide for acceptance and commitment therapy for insomnia. In . Cham, Switzerland: Springer.
NLM
Rafihi-Ferreira RE. A session-by-session guide for acceptance and commitment therapy for insomnia. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE. A session-by-session guide for acceptance and commitment therapy for insomnia. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
A formação de psicólogos escolares e educacionais na perspectiva de professores e coordenação de curso: um estudo de caso no Brasil (2024)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Amaral, Tatiana Platzer do; Ramos, Christiane Jacqueline Magaly
Source: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e AMARAL, Tatiana Platzer do e RAMOS, Christiane Jacqueline Magaly. A formação de psicólogos escolares e educacionais na perspectiva de professores e coordenação de curso: um estudo de caso no Brasil. A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2024. p. 386 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596402. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Amaral, T. P. do, & Ramos, C. J. M. (2024). A formação de psicólogos escolares e educacionais na perspectiva de professores e coordenação de curso: um estudo de caso no Brasil. In A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina (p. 386 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/9786587596402
NLM
Souza MPR de, Amaral TP do, Ramos CJM. A formação de psicólogos escolares e educacionais na perspectiva de professores e coordenação de curso: um estudo de caso no Brasil [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Vancouver
Souza MPR de, Amaral TP do, Ramos CJM. A formação de psicólogos escolares e educacionais na perspectiva de professores e coordenação de curso: um estudo de caso no Brasil [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Parte de monografia/livro
A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano em periódicos científicos (2024)
Thomaz, Vincius Vilar Martinez; Leirner, Thomas Goldenstein; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR
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ABNT
THOMAZ, Vincius Vilar Martinez e LEIRNER, Thomas Goldenstein e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano em periódicos científicos. A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2024. p. 386 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596402. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Thomaz, V. V. M., Leirner, T. G., & Souza, M. P. R. de. (2024). A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano em periódicos científicos. In A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina (p. 386 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/9786587596402
NLM
Thomaz VVM, Leirner TG, Souza MPR de. A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano em periódicos científicos [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Vancouver
Thomaz VVM, Leirner TG, Souza MPR de. A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano em periódicos científicos [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Parte de monografia/livro
A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano: apresentando a pesquisa (2024)
Souza, Marilene Proença Rebello de; Amaral, Tatiana Platzer do; Ramos, Christiane Jacqueline Magaly
Source: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e AMARAL, Tatiana Platzer do e RAMOS, Christiane Jacqueline Magaly. A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano: apresentando a pesquisa. A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2024. p. 386 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596402. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Amaral, T. P. do, & Ramos, C. J. M. (2024). A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano: apresentando a pesquisa. In A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina (p. 386 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/9786587596402
NLM
Souza MPR de, Amaral TP do, Ramos CJM. A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano: apresentando a pesquisa [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Vancouver
Souza MPR de, Amaral TP do, Ramos CJM. A formação do psicólogo escolar e educacional latino-americano: apresentando a pesquisa [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Parte de monografia/livro
Emoções morais: algumas perspectivas, definições e funções (2024)
Canela, Letícia Helena; Fabiano, Ana Vergínia Mangussi da Costa; Zanotello, Carolina de Freitas; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO MORAL, EMOÇÕES
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ABNT
CANELA, Letícia Helena et al. Emoções morais: algumas perspectivas, definições e funções. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. . Disponível em: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Canela, L. H., Fabiano, A. V. M. da C., Zanotello, C. de F., & Dell’Agli, B. A. V. (2024). Emoções morais: algumas perspectivas, definições e funções. In . São Paulo: Blucher. Recuperado de https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
NLM
Canela LH, Fabiano AVM da C, Zanotello C de F, Dell’Agli BAV. Emoções morais: algumas perspectivas, definições e funções [Internet]. São Paulo: Blucher; 2024. [citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Vancouver
Canela LH, Fabiano AVM da C, Zanotello C de F, Dell’Agli BAV. Emoções morais: algumas perspectivas, definições e funções [Internet]. São Paulo: Blucher; 2024. [citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Parte de monografia/livro
Transtorno de ansiedade e transtorno obsessivo-compulsivo (2024)
Vieira, Fernando Filipe Paulos
Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS DA ANSIEDADE, TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO, FOBIA SOCIAL, AGORAFOBIA, TRANSTORNO DO PÂNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Fernando Filipe Paulos. Transtorno de ansiedade e transtorno obsessivo-compulsivo. Tradução . Santana de Parnaíba, SP: Manole, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Vieira, F. F. P. (2024). Transtorno de ansiedade e transtorno obsessivo-compulsivo. In . Santana de Parnaíba, SP: Manole.
NLM
Vieira FFP. Transtorno de ansiedade e transtorno obsessivo-compulsivo. Santana de Parnaíba, SP: Manole; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Vieira FFP. Transtorno de ansiedade e transtorno obsessivo-compulsivo. Santana de Parnaíba, SP: Manole; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Case example: application of ACT-BBI-I in an individual intervention (2024)
Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Linares, Ila Marques Porto
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO, INSÔNIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAFIHI-FERREIRA, Renatha El e LINARES, Ila Marques Porto. Case example: application of ACT-BBI-I in an individual intervention. Tradução . Cham, Switzerland: Springer, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E., & Linares, I. M. P. (2024). Case example: application of ACT-BBI-I in an individual intervention. In . Cham, Switzerland: Springer.
NLM
Rafihi-Ferreira RE, Linares IMP. Case example: application of ACT-BBI-I in an individual intervention. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE, Linares IMP. Case example: application of ACT-BBI-I in an individual intervention. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Fundamentos fenomenológicos da humanoterapia (2024)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre
Unidade: IP
Subjects: AFETIVIDADE, FENOMENOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. Fundamentos fenomenológicos da humanoterapia. Tradução . São José dos Campos, SP: Busca Sentido, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A. (2024). Fundamentos fenomenológicos da humanoterapia. In . São José dos Campos, SP: Busca Sentido.
NLM
Antúnez AEA. Fundamentos fenomenológicos da humanoterapia. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Antúnez AEA. Fundamentos fenomenológicos da humanoterapia. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Michel Henry: sentimento de si e alucinação (2024)
Martins, Florinda; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre
Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, ALUCINAÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Florinda e ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. Michel Henry: sentimento de si e alucinação. Tradução . São José dos Campos, SP: Busca Sentido, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Martins, F., & Antúnez, A. E. A. (2024). Michel Henry: sentimento de si e alucinação. In . São José dos Campos, SP: Busca Sentido.
NLM
Martins F, Antúnez AEA. Michel Henry: sentimento de si e alucinação. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Martins F, Antúnez AEA. Michel Henry: sentimento de si e alucinação. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
O acompanhamento terapêutico e a semiologia da violência do imprevisível na obra de Michel Henry: articulação entre humanologia e humanoterapia (2024)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre ; Martins, Florinda
Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, HUMANIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre e MARTINS, Florinda. O acompanhamento terapêutico e a semiologia da violência do imprevisível na obra de Michel Henry: articulação entre humanologia e humanoterapia. Tradução . São José dos Campos, SP: Busca Sentido, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A., & Martins, F. (2024). O acompanhamento terapêutico e a semiologia da violência do imprevisível na obra de Michel Henry: articulação entre humanologia e humanoterapia. In . São José dos Campos, SP: Busca Sentido.
NLM
Antúnez AEA, Martins F. O acompanhamento terapêutico e a semiologia da violência do imprevisível na obra de Michel Henry: articulação entre humanologia e humanoterapia. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Antúnez AEA, Martins F. O acompanhamento terapêutico e a semiologia da violência do imprevisível na obra de Michel Henry: articulação entre humanologia e humanoterapia. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Particularidades do atendimento psicológico na psiquiatria (2024)
Rocca, Cristiana Castanho de Almeida; Santos, Érica da Cruz; Serafim, Antonio de Pádua ; Saffi, Fabiana
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE MENTAL, HOSPITAIS PSIQUIÁTRICOS, ACONSELHAMENTO
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ABNT
ROCCA, Cristiana Castanho de Almeida et al. Particularidades do atendimento psicológico na psiquiatria. Tradução . Santana de Parnaíba, SP: Manole, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Rocca, C. C. de A., Santos, É. da C., Serafim, A. de P., & Saffi, F. (2024). Particularidades do atendimento psicológico na psiquiatria. In . Santana de Parnaíba, SP: Manole.
NLM
Rocca CC de A, Santos É da C, Serafim A de P, Saffi F. Particularidades do atendimento psicológico na psiquiatria. Santana de Parnaíba, SP: Manole; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Rocca CC de A, Santos É da C, Serafim A de P, Saffi F. Particularidades do atendimento psicológico na psiquiatria. Santana de Parnaíba, SP: Manole; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Why to use acceptance and commitment ... [Introdução] (2024)
Rafihi-Ferreira, Renatha El
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO, INSÔNIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAFIHI-FERREIRA, Renatha El. Why to use acceptance and commitment .. [Introdução]. Tradução . Cham, Switzerland: Springer, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E. (2024). Why to use acceptance and commitment .. [Introdução]. In . Cham, Switzerland: Springer.
NLM
Rafihi-Ferreira RE. Why to use acceptance and commitment .. [Introdução]. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE. Why to use acceptance and commitment .. [Introdução]. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Acompanhamento terapêutico: vinculação dos fenômenos contigentes e da vida privada (2024)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre ; Martins, Florinda
Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, AFETIVIDADE, ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre e MARTINS, Florinda. Acompanhamento terapêutico: vinculação dos fenômenos contigentes e da vida privada. Tradução . São José dos Campos, SP: Busca Sentido, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A., & Martins, F. (2024). Acompanhamento terapêutico: vinculação dos fenômenos contigentes e da vida privada. In . São José dos Campos, SP: Busca Sentido.
NLM
Antúnez AEA, Martins F. Acompanhamento terapêutico: vinculação dos fenômenos contigentes e da vida privada. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Antúnez AEA, Martins F. Acompanhamento terapêutico: vinculação dos fenômenos contigentes e da vida privada. São José dos Campos, SP: Busca Sentido; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Case example: application of ACT-I in a group intervention (2024)
Rafihi-Ferreira, Renatha El
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO, INSÔNIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAFIHI-FERREIRA, Renatha El. Case example: application of ACT-I in a group intervention. Tradução . Cham, Switzerland: Springer, 2024. . . Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E. (2024). Case example: application of ACT-I in a group intervention. In . Cham, Switzerland: Springer.
NLM
Rafihi-Ferreira RE. Case example: application of ACT-I in a group intervention. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE. Case example: application of ACT-I in a group intervention. Cham, Switzerland: Springer; 2024. [citado 2024 dez. 12 ]
Parte de monografia/livro
Educação e preservação de sítios de memória no Brasil (2024)
Endo, Paulo Cesar ; Seligmann-Silva, Marcio
Source: Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. Unidade: IP
Subjects: GOVERNOS MILITARES (1964-1985), DITADURA, MEMÓRIA SOCIAL, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENDO, Paulo Cesar e SELIGMANN-SILVA, Marcio. Educação e preservação de sítios de memória no Brasil. Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. Tradução . São Paulo: IEA/USP, 2024. p. 363 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773575. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Endo, P. C., & Seligmann-Silva, M. (2024). Educação e preservação de sítios de memória no Brasil. In Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória (p. 363 ; PDF). São Paulo: IEA/USP. Recuperado de https://doi.org/10.11606/9786587773575
NLM
Endo PC, Seligmann-Silva M. Educação e preservação de sítios de memória no Brasil [Internet]. In: Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. São Paulo: IEA/USP; 2024. p. 363 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773575
Vancouver
Endo PC, Seligmann-Silva M. Educação e preservação de sítios de memória no Brasil [Internet]. In: Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. São Paulo: IEA/USP; 2024. p. 363 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773575
Parte de monografia/livro
Qué nos identifica como psicólogos educativos latinoamericanos? (2024)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Borgobello, Ana; Fuentes, Ana Elena Del Bosque; Espinosa, Andrea; Conza, Brunela Bruna Bruno; García, Carlos Manuel Osorio; Ramos, Christiane Jacqueline Magaly; González, Fernando Germán González; Gómez, José Carlos Anicama; Biffi, Karina Alejandra Talla; Blas, Laura Fausta Villanueva; Scrinzi, Mariana; Rodríguez, Miguel Ángel Martínez; Quintero, Selene Amador; Amaral, Tatiana Platzer do; Arteaga, Ruth Damaris Pizarro; Leirner, Thomas Goldenstein; Thomaz, Vinicius Vilar Martinez; Martínez, Zaily Leticia Velázquez
Source: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de et al. Qué nos identifica como psicólogos educativos latinoamericanos? A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2024. p. 386 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596402. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Borgobello, A., Fuentes, A. E. D. B., Espinosa, A., Conza, B. B. B., García, C. M. O., et al. (2024). Qué nos identifica como psicólogos educativos latinoamericanos? In A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina (p. 386 ; PDF). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/9786587596402
NLM
Souza MPR de, Borgobello A, Fuentes AEDB, Espinosa A, Conza BBB, García CMO, Ramos CJM, González FGG, Gómez JCA, Biffi KAT, Blas LFV, Scrinzi M, Rodríguez MÁM, Quintero SA, Amaral TP do, Arteaga RDP, Leirner TG, Thomaz VVM, Martínez ZLV. Qué nos identifica como psicólogos educativos latinoamericanos? [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Vancouver
Souza MPR de, Borgobello A, Fuentes AEDB, Espinosa A, Conza BBB, García CMO, Ramos CJM, González FGG, Gómez JCA, Biffi KAT, Blas LFV, Scrinzi M, Rodríguez MÁM, Quintero SA, Amaral TP do, Arteaga RDP, Leirner TG, Thomaz VVM, Martínez ZLV. Qué nos identifica como psicólogos educativos latinoamericanos? [Internet]. In: A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2024. p. 386 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596402
Parte de monografia/livro
Suicide prevention in the work of Viktor Frankl (2024)
Santos, Élison Silva; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre
Source: Logotherapy and existential analysis: proceedings of the Viktor Frankl Institute Vienna. Unidade: IP
Subjects: SUICÍDIO, PREVENÇÃO DO SUICÍDIO
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ABNT
SANTOS, Élison Silva e ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. Suicide prevention in the work of Viktor Frankl. Logotherapy and existential analysis: proceedings of the Viktor Frankl Institute Vienna. Tradução . São Paulo: Springer, 2024. p. 418 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-031-48922-8_12. Acesso em: 12 dez. 2024.
APA
Santos, É. S., & Antúnez, A. E. A. (2024). Suicide prevention in the work of Viktor Frankl. In Logotherapy and existential analysis: proceedings of the Viktor Frankl Institute Vienna (p. 418 ; PDF). São Paulo: Springer. Recuperado de https://doi.org/10.1007/978-3-031-48922-8_12
NLM
Santos ÉS, Antúnez AEA. Suicide prevention in the work of Viktor Frankl [Internet]. In: Logotherapy and existential analysis: proceedings of the Viktor Frankl Institute Vienna. São Paulo: Springer; 2024. p. 418 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-48922-8_12
Vancouver
Santos ÉS, Antúnez AEA. Suicide prevention in the work of Viktor Frankl [Internet]. In: Logotherapy and existential analysis: proceedings of the Viktor Frankl Institute Vienna. São Paulo: Springer; 2024. p. 418 ; PDF.[citado 2024 dez. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-48922-8_12

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