Filtros : "IP" "2026" Limpar

Filtros



Refine with date range


  • Source: Educação: Teoria e Prática. Unidade: IP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ATENÇÃO, MEMÓRIA, ADOLESCENTES

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Sandro de et al. Association between parenting styles and the learning process of adolescents. Educação: Teoria e Prática, v. 36, n. 71, p. 1-25, 2026Tradução . . Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137. Acesso em: 18 jan. 2026.
    • APA

      Toledo, S. de, Serafim, A. de P., Rocca, C. C. de A., Rosa, N. F. D. da, & Durães, R. S. dos S. (2026). Association between parenting styles and the learning process of adolescents. Educação: Teoria e Prática, 36( 71), 1-25. doi:10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19137
    • NLM

      Toledo S de, Serafim A de P, Rocca CC de A, Rosa NFD da, Durães RS dos S. Association between parenting styles and the learning process of adolescents [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2026 ; 36( 71): 1-25.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137
    • Vancouver

      Toledo S de, Serafim A de P, Rocca CC de A, Rosa NFD da, Durães RS dos S. Association between parenting styles and the learning process of adolescents [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2026 ; 36( 71): 1-25.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19137
  • Source: Applied Animal Behaviour Science. Unidade: IP

    Subjects: AVES DOMÉSTICAS, COMPORTAMENTO ANIMAL, ESTRESSE, BEM-ESTAR DO ANIMAL

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AGUIAR, Rodrigo Mendes e CHÂLINE, Nicolas Gérard e AZEVEDO, Cristiano Schetini de. Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels. Applied Animal Behaviour Science, v. 295, p. 1-9, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106888. Acesso em: 18 jan. 2026.
    • APA

      Aguiar, R. M., Châline, N. G., & Azevedo, C. S. de. (2026). Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels. Applied Animal Behaviour Science, 295, 1-9. doi:10.1016/j.applanim.2025.106888
    • NLM

      Aguiar RM, Châline NG, Azevedo CS de. Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2026 ; 295 1-9.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106888
    • Vancouver

      Aguiar RM, Châline NG, Azevedo CS de. Environmental enrichment improves behavior and welfare in captive cockatiels [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2026 ; 295 1-9.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106888
  • Source: Learning, Culture and Social Interaction. Unidade: IP

    Subjects: DRAMA, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA COMUNITÁRIA, PERSONALIDADE, DESENVOLVIMENTO HUMANO, DIALÉTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALMEIDA, Raul Gomes de e VERESOV, Nikolai. How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory. Learning, Culture and Social Interaction, v. 56, p. 1-12, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2025.100972. Acesso em: 18 jan. 2026.
    • APA

      Almeida, R. G. de, & Veresov, N. (2026). How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory. Learning, Culture and Social Interaction, 56, 1-12. doi:10.1016/j.lcsi.2025.100972
    • NLM

      Almeida RG de, Veresov N. How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory [Internet]. Learning, Culture and Social Interaction. 2026 ; 56 1-12.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2025.100972
    • Vancouver

      Almeida RG de, Veresov N. How do social dramas affect human development? A dialectical proposal from cultural-historical theory [Internet]. Learning, Culture and Social Interaction. 2026 ; 56 1-12.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2025.100972
  • Source: Applied Animal Behaviour Science. Unidade: IP

    Subjects: COMPORTAMENTO ANIMAL, AVES DOMÉSTICAS, PAPAGAIOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AGUIAR, Rodrigo Mendes e AZEVEDO, Cristiano Schetini de e CHÂLINE, Nicolas Gérard. Wing clipping does not make birds safer: Caregiver perceptions, practices, and associated risks in Brazil. Applied Animal Behaviour Science, v. 294, p. 1-8, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106870. Acesso em: 18 jan. 2026.
    • APA

      Aguiar, R. M., Azevedo, C. S. de, & Châline, N. G. (2026). Wing clipping does not make birds safer: Caregiver perceptions, practices, and associated risks in Brazil. Applied Animal Behaviour Science, 294, 1-8. doi:10.1016/j.applanim.2025.106870
    • NLM

      Aguiar RM, Azevedo CS de, Châline NG. Wing clipping does not make birds safer: Caregiver perceptions, practices, and associated risks in Brazil [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2026 ; 294 1-8.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106870
    • Vancouver

      Aguiar RM, Azevedo CS de, Châline NG. Wing clipping does not make birds safer: Caregiver perceptions, practices, and associated risks in Brazil [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2026 ; 294 1-8.[citado 2026 jan. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2025.106870

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2026