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  • Source: Jornal da USP. Unidade: IP

    Subjects: EMOÇÕES, DEPRESSÃO, TOLERÂNCIA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL

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    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz. “Síndrome do fim do ano” está de volta com o mês de dezembro. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/DEZEMBRO-EXPECTATIVA-SANDRA-CAPOMACCIO.mp3. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Dunker, C. I. L. (2022). “Síndrome do fim do ano” está de volta com o mês de dezembro. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/DEZEMBRO-EXPECTATIVA-SANDRA-CAPOMACCIO.mp3
    • NLM

      Dunker CIL. “Síndrome do fim do ano” está de volta com o mês de dezembro. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/DEZEMBRO-EXPECTATIVA-SANDRA-CAPOMACCIO.mp3
    • Vancouver

      Dunker CIL. “Síndrome do fim do ano” está de volta com o mês de dezembro. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/DEZEMBRO-EXPECTATIVA-SANDRA-CAPOMACCIO.mp3
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IP

    Subjects: DOENÇAS OCUPACIONAIS, MOTIVAÇÃO DO EMPREGADO, ESTRESSE PROFISSIONAL, DEMISSÃO, ALIENAÇÃO

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    • ABNT

      BRANDÃO, Natalia Lins e MALVEZZI, Sigmar. “Quiet Quitting”, fenômeno nas redes sociais, é uma forma de reação à vida real. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/11/QUIET_QUITTING_JULIA_ESTANISLAU.mp3. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Brandão, N. L., & Malvezzi, S. (2022). “Quiet Quitting”, fenômeno nas redes sociais, é uma forma de reação à vida real. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/11/QUIET_QUITTING_JULIA_ESTANISLAU.mp3
    • NLM

      Brandão NL, Malvezzi S. “Quiet Quitting”, fenômeno nas redes sociais, é uma forma de reação à vida real [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;1 no 2022[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/11/QUIET_QUITTING_JULIA_ESTANISLAU.mp3
    • Vancouver

      Brandão NL, Malvezzi S. “Quiet Quitting”, fenômeno nas redes sociais, é uma forma de reação à vida real [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;1 no 2022[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/11/QUIET_QUITTING_JULIA_ESTANISLAU.mp3
  • Source: Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica. Unidade: IP

    Subjects: MIGRAÇÃO, VERGONHA, HUMILHAÇÃO, IDEAÇÃO

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    • ABNT

      GIANNICA, Davide e BINKOWSKI, Gabriel Inticher. “Morrer de vergonha”: uma investigação psicanalítica sobre vergonha, humilhação e abjeção na migração de retorno. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, v. 25, n. ja/abr. 2022, p. 64-72, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-44142022001008. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Giannica, D., & Binkowski, G. I. (2022). “Morrer de vergonha”: uma investigação psicanalítica sobre vergonha, humilhação e abjeção na migração de retorno. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, 25( ja/abr. 2022), 64-72. doi:10.1590/1809-44142022001008
    • NLM

      Giannica D, Binkowski GI. “Morrer de vergonha”: uma investigação psicanalítica sobre vergonha, humilhação e abjeção na migração de retorno [Internet]. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica. 2022 ; 25( ja/abr. 2022): 64-72.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-44142022001008
    • Vancouver

      Giannica D, Binkowski GI. “Morrer de vergonha”: uma investigação psicanalítica sobre vergonha, humilhação e abjeção na migração de retorno [Internet]. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica. 2022 ; 25( ja/abr. 2022): 64-72.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-44142022001008
  • Unidades: IP, FFLCH

    Subjects: ÉTICA, POLÍTICA, ENSAIO LITERÁRIO

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    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz et al. Ética e pós-verdade. . Porto Alegre: Dublinense. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Dunker, C. I. L., Tezza, C., Fuks, J., Tiburi, M., & Safatle, V. P. (2022). Ética e pós-verdade. Porto Alegre: Dublinense.
    • NLM

      Dunker CIL, Tezza C, Fuks J, Tiburi M, Safatle VP. Ética e pós-verdade. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Dunker CIL, Tezza C, Fuks J, Tiburi M, Safatle VP. Ética e pós-verdade. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: SAÚDE MENTAL, SAÚDE OCUPACIONAL, CARREIRA PROFISSIONAL

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    • ABNT

      BERGAMASCHI, Marina Botteon. É possível não querer trabalhar nas melhores empresas para se trabalhar?: Um estudo sobre sofrimento psíquico no trabalho e rompimento de trajetórias profissionais. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-31012023-132219/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Bergamaschi, M. B. (2022). É possível não querer trabalhar nas melhores empresas para se trabalhar?: Um estudo sobre sofrimento psíquico no trabalho e rompimento de trajetórias profissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-31012023-132219/
    • NLM

      Bergamaschi MB. É possível não querer trabalhar nas melhores empresas para se trabalhar?: Um estudo sobre sofrimento psíquico no trabalho e rompimento de trajetórias profissionais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-31012023-132219/
    • Vancouver

      Bergamaschi MB. É possível não querer trabalhar nas melhores empresas para se trabalhar?: Um estudo sobre sofrimento psíquico no trabalho e rompimento de trajetórias profissionais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-31012023-132219/
  • Source: Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, FILMES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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    • ABNT

      CAETANO, Luciana Maria. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596297. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Caetano, L. M. (2022). É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596297
    • NLM

      Caetano LM. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação] [Internet]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
    • Vancouver

      Caetano LM. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação] [Internet]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
  • Source: Relações e objeto na psicanálise: ontem e hoje. Unidade: IP

    Subjects: RELAÇÕES DE OBJETO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ONIPOTÊNCIA, OBJETOS TRANSICIONAIS, REALIDADE

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    • ABNT

      FULGENCIO, Leopoldo. É adequado referir-se aos relacionamentos humanos como relações de objeto? Relações e objeto na psicanálise: ontem e hoje. Tradução . São Paulo: Blucher, 2022. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Fulgencio, L. (2022). É adequado referir-se aos relacionamentos humanos como relações de objeto? In Relações e objeto na psicanálise: ontem e hoje. São Paulo: Blucher.
    • NLM

      Fulgencio L. É adequado referir-se aos relacionamentos humanos como relações de objeto? In: Relações e objeto na psicanálise: ontem e hoje. São Paulo: Blucher; 2022. [citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Fulgencio L. É adequado referir-se aos relacionamentos humanos como relações de objeto? In: Relações e objeto na psicanálise: ontem e hoje. São Paulo: Blucher; 2022. [citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, PSICOTERAPIA DE GRUPO, ADOLESCÊNCIA

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    • ABNT

      ESPOSITO, Bruno. um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Esposito, B. (2022). um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/
    • NLM

      Esposito B. um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/
    • Vancouver

      Esposito B. um meio maleável: aportes psicanalíticos para grupos terapêuticos de adolescentes com comportamento suicida ou de automutilação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03102022-104818/
  • Source: Psicoperspectivas. Unidade: IP

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ENSINO MÉDIO, IMIGRANTES, XENOFOBIA

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    • ABNT

      KOHATSU, Lineu Norio e SAITO, Gabriel Katsumi. Xenofobia na escola pública: a perspectivas dos estudantes do ensino médio. Psicoperspectivas, v. 21, n. 1, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol21-Issue1-fulltext-2554. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Kohatsu, L. N., & Saito, G. K. (2022). Xenofobia na escola pública: a perspectivas dos estudantes do ensino médio. Psicoperspectivas, 21( 1), 1-12. doi:10.5027/psicoperspectivas-Vol21-Issue1-fulltext-2554
    • NLM

      Kohatsu LN, Saito GK. Xenofobia na escola pública: a perspectivas dos estudantes do ensino médio [Internet]. Psicoperspectivas. 2022 ; 21( 1): 1-12.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol21-Issue1-fulltext-2554
    • Vancouver

      Kohatsu LN, Saito GK. Xenofobia na escola pública: a perspectivas dos estudantes do ensino médio [Internet]. Psicoperspectivas. 2022 ; 21( 1): 1-12.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol21-Issue1-fulltext-2554
  • Unidade: IP

    Subjects: COMPLEXO DE ÉDIPO, TRATAMENTO PSICOLÓGICO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      FULGENCIO, Leopoldo. Winnicott e companhia: Winnicott, Klein e Ferenczi. . São Paulo: Blucher. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Fulgencio, L. (2022). Winnicott e companhia: Winnicott, Klein e Ferenczi. São Paulo: Blucher.
    • NLM

      Fulgencio L. Winnicott e companhia: Winnicott, Klein e Ferenczi. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Fulgencio L. Winnicott e companhia: Winnicott, Klein e Ferenczi. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: TRAUMA EMOCIONAL, INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE), ID, EGO, PSICOLOGIA DO SELF, SUPEREGO, NARCISISMO, PULSÃO DE MORTE

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    • ABNT

      FULGENCIO, Leopoldo. Winnicott e companhia: Winnicott e Freud. . São Paulo: Blucher. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Fulgencio, L. (2022). Winnicott e companhia: Winnicott e Freud. São Paulo: Blucher.
    • NLM

      Fulgencio L. Winnicott e companhia: Winnicott e Freud. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Fulgencio L. Winnicott e companhia: Winnicott e Freud. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Learning and Behavior. Unidade: IP

    Subjects: AVERSÃO, DESIGUALDADES, COOPERAÇÃO, COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL, DIFERENÇAS INTERCULTURAIS

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    • ABNT

      LIONELLO-DENOLF, Karen e BENVENUTI, Marcelo Frota Lobato e SUAREZ, Carla Jordão. Willingness to produce disadvantageous outcomes in cooperative tasks is modulated by recent experience. Learning and Behavior, v. 18 fe 2022, p. 1-18, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3758/s13420-021-00508-y. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Lionello-DeNolf, K., Benvenuti, M. F. L., & Suarez, C. J. (2022). Willingness to produce disadvantageous outcomes in cooperative tasks is modulated by recent experience. Learning and Behavior, 18 fe 2022, 1-18. doi:10.3758/s13420-021-00508-y
    • NLM

      Lionello-DeNolf K, Benvenuti MFL, Suarez CJ. Willingness to produce disadvantageous outcomes in cooperative tasks is modulated by recent experience [Internet]. Learning and Behavior. 2022 ; 18 fe 2022 1-18.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3758/s13420-021-00508-y
    • Vancouver

      Lionello-DeNolf K, Benvenuti MFL, Suarez CJ. Willingness to produce disadvantageous outcomes in cooperative tasks is modulated by recent experience [Internet]. Learning and Behavior. 2022 ; 18 fe 2022 1-18.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3758/s13420-021-00508-y
  • Source: The Clinical Journal of Pain. Unidade: IP

    Subjects: DOR CRÔNICA, PROCESSOS COGNITIVOS, EXERCÍCIO FÍSICO, SISTEMA MUSCULOSQUELÉTICO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALAITI, Rafael Krasic et al. What are the mechanisms of action of cognitive–behavioral, mind–body, and exercise-based interventions for pain and disability in people with chronic primary musculoskeletal pain?: a systematic review of mediation studies from randomized controlled trials. The Clinical Journal of Pain, v. 38, n. 7, p. 502-509, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1097/AJP.0000000000001047. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Alaiti, R. K., Castro, J., Lee, H., Caneiro, J. P., Vlaeyen, J. W. S., Kamper, S. J., & Costa, M. F. da. (2022). What are the mechanisms of action of cognitive–behavioral, mind–body, and exercise-based interventions for pain and disability in people with chronic primary musculoskeletal pain?: a systematic review of mediation studies from randomized controlled trials. The Clinical Journal of Pain, 38( 7), 502-509. doi:10.1097/AJP.0000000000001047
    • NLM

      Alaiti RK, Castro J, Lee H, Caneiro JP, Vlaeyen JWS, Kamper SJ, Costa MF da. What are the mechanisms of action of cognitive–behavioral, mind–body, and exercise-based interventions for pain and disability in people with chronic primary musculoskeletal pain?: a systematic review of mediation studies from randomized controlled trials [Internet]. The Clinical Journal of Pain. 2022 ; 38( 7): 502-509.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1097/AJP.0000000000001047
    • Vancouver

      Alaiti RK, Castro J, Lee H, Caneiro JP, Vlaeyen JWS, Kamper SJ, Costa MF da. What are the mechanisms of action of cognitive–behavioral, mind–body, and exercise-based interventions for pain and disability in people with chronic primary musculoskeletal pain?: a systematic review of mediation studies from randomized controlled trials [Internet]. The Clinical Journal of Pain. 2022 ; 38( 7): 502-509.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1097/AJP.0000000000001047
  • Source: Annals. Conference titles: Congress of the Federation of Latin American and Caribbean Neuroscience Societies (FALAN). Unidade: IP

    Subjects: VISÃO, BEBÊ PREMATURO, RECÉM-NASCIDO, EXAME NEUROLÓGICO, TESTES VISUAIS

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    • ABNT

      RODOVANSKI, Giovana Pascoali e MORAN, Cristiane Aparecida e COSTA, Marcelo Fernandes da. Visual function of tracking the figured face of preterm and term newborns: is there a relationship with gestational age? 2022, Anais.. Belém: Federation of Latin American and Caribbean Neuroscience Societies (FALAN), 2022. Disponível em: https://falan2022.com.br/wp-content/uploads/2022/10/ANAIS-FALAN-2022.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Rodovanski, G. P., Moran, C. A., & Costa, M. F. da. (2022). Visual function of tracking the figured face of preterm and term newborns: is there a relationship with gestational age? In Annals. Belém: Federation of Latin American and Caribbean Neuroscience Societies (FALAN). Recuperado de https://falan2022.com.br/wp-content/uploads/2022/10/ANAIS-FALAN-2022.pdf
    • NLM

      Rodovanski GP, Moran CA, Costa MF da. Visual function of tracking the figured face of preterm and term newborns: is there a relationship with gestational age? [Internet]. Annals. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://falan2022.com.br/wp-content/uploads/2022/10/ANAIS-FALAN-2022.pdf
    • Vancouver

      Rodovanski GP, Moran CA, Costa MF da. Visual function of tracking the figured face of preterm and term newborns: is there a relationship with gestational age? [Internet]. Annals. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://falan2022.com.br/wp-content/uploads/2022/10/ANAIS-FALAN-2022.pdf
  • Source: Frontiers in Ophthalmology. Unidade: IP

    Subjects: ACUIDADE VISUAL, CRIANÇAS, ZIKA VÍRUS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BARAN, Luiz Claudio Portnoi et al. Visual acuity alterations in heavily impaired Congenital Zika Syndrome (CZS) children. Frontiers in Ophthalmology, v. 29 no 2022, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fopht.2022.948409. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baran, L. C. P., Lima, D. da S., Silva, L. A. da, Tabares, H. S., Dias, S. L., Zin, A., et al. (2022). Visual acuity alterations in heavily impaired Congenital Zika Syndrome (CZS) children. Frontiers in Ophthalmology, 29 no 2022, 1-8. doi:10.3389/fopht.2022.948409
    • NLM

      Baran LCP, Lima D da S, Silva LA da, Tabares HS, Dias SL, Zin A, Moreira MEL, Costa MF da, Ventura DSF. Visual acuity alterations in heavily impaired Congenital Zika Syndrome (CZS) children [Internet]. Frontiers in Ophthalmology. 2022 ; 29 no 2022 1-8.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fopht.2022.948409
    • Vancouver

      Baran LCP, Lima D da S, Silva LA da, Tabares HS, Dias SL, Zin A, Moreira MEL, Costa MF da, Ventura DSF. Visual acuity alterations in heavily impaired Congenital Zika Syndrome (CZS) children [Internet]. Frontiers in Ophthalmology. 2022 ; 29 no 2022 1-8.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fopht.2022.948409
  • Unidade: IP

    Subjects: VERGONHA, PSICANÁLISE, SEGREDO, MEMÓRIA, TRAUMA EMOCIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARBONE, Lilian Madalena Januário. Vergonha: um estudo psicanalítico. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Carbone, L. M. J. (2022). Vergonha: um estudo psicanalítico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/
    • NLM

      Carbone LMJ. Vergonha: um estudo psicanalítico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/
    • Vancouver

      Carbone LMJ. Vergonha: um estudo psicanalítico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/
  • Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, SUBJETIVIDADE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BAROUKH, Josca Ailine e FONSECA, Paula Fontana. Venha conhecer o mundo!: subjetividade e experiência na educação infantil. . São Paulo: Panda Books. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Baroukh, J. A., & Fonseca, P. F. (2022). Venha conhecer o mundo!: subjetividade e experiência na educação infantil. São Paulo: Panda Books.
    • NLM

      Baroukh JA, Fonseca PF. Venha conhecer o mundo!: subjetividade e experiência na educação infantil. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baroukh JA, Fonseca PF. Venha conhecer o mundo!: subjetividade e experiência na educação infantil. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: TRANSTORNO DA COMPULSÃO ALIMENTAR, TRANSTORNOS DE INGESTÃO DE ALIMENTOS, ANOREXIA NERVOSA, BULIMIA, POLIMORFISMO, REVISÃO SISTEMÁTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      VIANNA, Tatiana D'Almeida Mattos. Variantes genéticas do BDNF e transtornos alimentares: uma revisão sistemática. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08092022-110823/. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Vianna, T. D. 'A. M. (2022). Variantes genéticas do BDNF e transtornos alimentares: uma revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08092022-110823/
    • NLM

      Vianna TD'AM. Variantes genéticas do BDNF e transtornos alimentares: uma revisão sistemática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08092022-110823/
    • Vancouver

      Vianna TD'AM. Variantes genéticas do BDNF e transtornos alimentares: uma revisão sistemática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-08092022-110823/
  • Source: Investigação e práticas em orientação de carreira: cenário 2021. Unidade: IP

    Subjects: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, CARREIRA PROFISSIONAL, POSICIONAMENTO, RECONHECIMENTO, GRUPOS SOCIAIS (PSICOLOGIA)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      RIBEIRO, Marcelo Afonso. Validação discursiva: uma estratégia de intervenção com pessoas socioculturalmente vulnerabilizadas. Investigação e práticas em orientação de carreira: cenário 2021. Tradução . Porto Alegre: Ed. dos Autores, 2022. . Disponível em: https://abraopc.org.br/site2022/wp-content/uploads/2022/11/Investigacao-e-Praticas-em-Orientacao-de-Carreira.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Ribeiro, M. A. (2022). Validação discursiva: uma estratégia de intervenção com pessoas socioculturalmente vulnerabilizadas. In Investigação e práticas em orientação de carreira: cenário 2021. Porto Alegre: Ed. dos Autores. Recuperado de https://abraopc.org.br/site2022/wp-content/uploads/2022/11/Investigacao-e-Praticas-em-Orientacao-de-Carreira.pdf
    • NLM

      Ribeiro MA. Validação discursiva: uma estratégia de intervenção com pessoas socioculturalmente vulnerabilizadas [Internet]. In: Investigação e práticas em orientação de carreira: cenário 2021. Porto Alegre: Ed. dos Autores; 2022. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://abraopc.org.br/site2022/wp-content/uploads/2022/11/Investigacao-e-Praticas-em-Orientacao-de-Carreira.pdf
    • Vancouver

      Ribeiro MA. Validação discursiva: uma estratégia de intervenção com pessoas socioculturalmente vulnerabilizadas [Internet]. In: Investigação e práticas em orientação de carreira: cenário 2021. Porto Alegre: Ed. dos Autores; 2022. [citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://abraopc.org.br/site2022/wp-content/uploads/2022/11/Investigacao-e-Praticas-em-Orientacao-de-Carreira.pdf
  • Source: Estudos de Psicologia (Campinas). Unidade: IP

    Subjects: SAÚDE MENTAL, TELEMEDICINA, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, COVID-19

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LOPES, Nara Helena et al. Use of digital technologies in mental health during COVID-19. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 39, p. 1-11, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200225. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Lopes, N. H., Ottolia, R. F., Marques, L. G., & Antúnez, A. E. A. (2022). Use of digital technologies in mental health during COVID-19. Estudos de Psicologia (Campinas), 39, 1-11. doi:10.1590/1982-0275202239e200225
    • NLM

      Lopes NH, Ottolia RF, Marques LG, Antúnez AEA. Use of digital technologies in mental health during COVID-19 [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2022 ; 39 1-11.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200225
    • Vancouver

      Lopes NH, Ottolia RF, Marques LG, Antúnez AEA. Use of digital technologies in mental health during COVID-19 [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2022 ; 39 1-11.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200225

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