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  • Source: Educação Ambiental na graduação. Unidades: IEE, IGC

    Assunto: SUSTENTABILIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      JACOBI, Pedro Roberto e BACCI, Denise de La Corte. Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade. Educação Ambiental na graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências, 2024. p. 68-76. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588234143. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Jacobi, P. R., & Bacci, D. de L. C. (2024). Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade. In Educação Ambiental na graduação (p. 68-76). São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências. doi:doi.org/10.11606/9786588234143
    • NLM

      Jacobi PR, Bacci D de LC. Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade [Internet]. In: Educação Ambiental na graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências; 2024. p. 68-76.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588234143
    • Vancouver

      Jacobi PR, Bacci D de LC. Aprendizagem social e metodologias participativas na formação da cultura da sustentabilidade [Internet]. In: Educação Ambiental na graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências; 2024. p. 68-76.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588234143
  • Source: Geociências. Unidades: IEE, IGC

    Subjects: CARVÃO MINERAL, METANO, ENERGIA

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    • ABNT

      MACIE, Aniceto Elcidio Alves et al. Production of coalbed methane in mozambican coal basins: a viable alternative energy. Geociências, v. 39, n. 1, p. 245 - 252, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5016/geociencias.v39i1.14143. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Macie, A. E. A., Peyerl, D., Santos, E. M. dos, & Bacci, D. de L. C. (2020). Production of coalbed methane in mozambican coal basins: a viable alternative energy. Geociências, 39( 1), 245 - 252. doi:10.5016/geociencias.v39i1.14143
    • NLM

      Macie AEA, Peyerl D, Santos EM dos, Bacci D de LC. Production of coalbed methane in mozambican coal basins: a viable alternative energy [Internet]. Geociências. 2020 ; 39( 1): 245 - 252.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.5016/geociencias.v39i1.14143
    • Vancouver

      Macie AEA, Peyerl D, Santos EM dos, Bacci D de LC. Production of coalbed methane in mozambican coal basins: a viable alternative energy [Internet]. Geociências. 2020 ; 39( 1): 245 - 252.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.5016/geociencias.v39i1.14143
  • Source: Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. Unidades: IGC, IEE

    Subjects: GEOCONSERVAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Vânia Maria Nunes dos et al. Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP. Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. Tradução . São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP, 2019. p. 149-163. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788588848375. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Santos, V. M. N. dos, Bacci, D. de L. C., Soares, D. B., & Jacobi, P. R. (2019). Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP. In Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas (p. 149-163). São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP. doi:10.11606/9788588848375
    • NLM

      Santos VMN dos, Bacci D de LC, Soares DB, Jacobi PR. Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP [Internet]. In: Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. p. 149-163.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788588848375
    • Vancouver

      Santos VMN dos, Bacci D de LC, Soares DB, Jacobi PR. Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP [Internet]. In: Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. p. 149-163.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788588848375
  • Source: 9º Caderno de pesquisa em Engenharia de Saúde Pública. Unidades: FE, IGC, IEE, EACH

    Subjects: SANEAMENTO BÁSICO, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BACCI, Denise de La Corte et al. Metodologias para fortalecimento do controle social na gestão em saneamento. 9º Caderno de pesquisa em Engenharia de Saúde Pública. Tradução . Brasília: Funasa, 2018. v. 1. p. 63-102. Disponível em: https://repositorio.funasa.gov.br/bitstream/handle/123456789/583/9*c2*ba_Caderno_pesquisa_Engenharia_Saude_Publica.pdf.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Bacci, D. de L. C., Fracalanza, A. P., Caruso, C. F. de M., Paz, M. G. A. da, Ribas, M. A. P. T., Santos, I. P. de O., & Santos, V. M. N. dos. (2018). Metodologias para fortalecimento do controle social na gestão em saneamento. In 9º Caderno de pesquisa em Engenharia de Saúde Pública (Vol. 1, p. 63-102). Brasília: Funasa. Recuperado de https://repositorio.funasa.gov.br/bitstream/handle/123456789/583/9*c2*ba_Caderno_pesquisa_Engenharia_Saude_Publica.pdf.pdf?sequence=1&isAllowed=y
    • NLM

      Bacci D de LC, Fracalanza AP, Caruso CF de M, Paz MGA da, Ribas MAPT, Santos IP de O, Santos VMN dos. Metodologias para fortalecimento do controle social na gestão em saneamento [Internet]. In: 9º Caderno de pesquisa em Engenharia de Saúde Pública. Brasília: Funasa; 2018. p. 63-102.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://repositorio.funasa.gov.br/bitstream/handle/123456789/583/9*c2*ba_Caderno_pesquisa_Engenharia_Saude_Publica.pdf.pdf?sequence=1&isAllowed=y
    • Vancouver

      Bacci D de LC, Fracalanza AP, Caruso CF de M, Paz MGA da, Ribas MAPT, Santos IP de O, Santos VMN dos. Metodologias para fortalecimento do controle social na gestão em saneamento [Internet]. In: 9º Caderno de pesquisa em Engenharia de Saúde Pública. Brasília: Funasa; 2018. p. 63-102.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://repositorio.funasa.gov.br/bitstream/handle/123456789/583/9*c2*ba_Caderno_pesquisa_Engenharia_Saude_Publica.pdf.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  • Source: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Unidades: IGC, IEE, FE

    Subjects: APRENDIZAGEM SOCIAL, CIDADANIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BACCI, Denise de La Corte et al. Metodologias participativas. Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Tradução . São Paulo: IEE/USP, 2015. p. 35-48. Disponível em: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Bacci, D. de L. C., Santos, V. M. N. dos, Caruso, C. F. de M., & Santos, I. P. de O. (2015). Metodologias participativas. In Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social (p. 35-48). São Paulo: IEE/USP. Recuperado de https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
    • NLM

      Bacci D de LC, Santos VMN dos, Caruso CF de M, Santos IP de O. Metodologias participativas [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 35-48.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
    • Vancouver

      Bacci D de LC, Santos VMN dos, Caruso CF de M, Santos IP de O. Metodologias participativas [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 35-48.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
  • Source: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Unidades: IGC, IEE

    Subjects: APRENDIZAGEM SOCIAL, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), CIDADANIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Izabela Penha de Oliveira e BACCI, Denise de La Corte e SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo. Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Tradução . São Paulo: IEE/USP, 2015. p. 49-54. Disponível em: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Santos, I. P. de O., Bacci, D. de L. C., & Santos, V. M. N. dos. (2015). Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo. In Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social (p. 49-54). São Paulo: IEE/USP. Recuperado de https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
    • NLM

      Santos IP de O, Bacci D de LC, Santos VMN dos. Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 49-54.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
    • Vancouver

      Santos IP de O, Bacci D de LC, Santos VMN dos. Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 49-54.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
  • Source: ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. Unidades: IGC, FE, IEE

    Assunto: APRENDIZAGEM SOCIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BACCI, Denise de La Corte e JACOBI, Pedro Roberto e SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Aprendizagem social nas práticas colaborativas: exemplos de ferramentas participativas envolvendo diferentes atores sociais. ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v. 6, n. 3, p. 227-243, 2013Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38160. Acesso em: 18 maio 2024.
    • APA

      Bacci, D. de L. C., Jacobi, P. R., & Santos, V. M. N. dos. (2013). Aprendizagem social nas práticas colaborativas: exemplos de ferramentas participativas envolvendo diferentes atores sociais. ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 6( 3), 227-243. Recuperado de https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38160
    • NLM

      Bacci D de LC, Jacobi PR, Santos VMN dos. Aprendizagem social nas práticas colaborativas: exemplos de ferramentas participativas envolvendo diferentes atores sociais [Internet]. ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2013 ; 6( 3): 227-243.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38160
    • Vancouver

      Bacci D de LC, Jacobi PR, Santos VMN dos. Aprendizagem social nas práticas colaborativas: exemplos de ferramentas participativas envolvendo diferentes atores sociais [Internet]. ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2013 ; 6( 3): 227-243.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38160

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