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Trabalho de evento
Recursos educacionais abertos para apoio ao ensino de computação na educação básica (2023)
Balbino, Fernando Cesar ; Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EduComp. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, COMPUTADOR NO ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
BALBINO, Fernando Cesar e DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Recursos educacionais abertos para apoio ao ensino de computação na educação básica. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.228421. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Balbino, F. C., Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2023). Recursos educacionais abertos para apoio ao ensino de computação na educação básica. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/educomp_estendido.2023.228421
NLM
Balbino FC, Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para apoio ao ensino de computação na educação básica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.228421
Vancouver
Balbino FC, Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para apoio ao ensino de computação na educação básica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.228421
Trabalho de evento
Desenvolvendo competências: cobertura de soft skills nos currículos de sistema de informação (2023)
Romeiro, Bruna Oliveira ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais estendidos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EduComp. Unidade: ICMC
Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, HABILIDADES SOCIAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ROMEIRO, Bruna Oliveira e BARBOSA, Ellen Francine. Desenvolvendo competências: cobertura de soft skills nos currículos de sistema de informação. 2023, Anais.. Porto alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.229108. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Romeiro, B. O., & Barbosa, E. F. (2023). Desenvolvendo competências: cobertura de soft skills nos currículos de sistema de informação. In Anais estendidos. Porto alegre: SBC. doi:10.5753/educomp_estendido.2023.229108
NLM
Romeiro BO, Barbosa EF. Desenvolvendo competências: cobertura de soft skills nos currículos de sistema de informação [Internet]. Anais estendidos. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.229108
Vancouver
Romeiro BO, Barbosa EF. Desenvolvendo competências: cobertura de soft skills nos currículos de sistema de informação [Internet]. Anais estendidos. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.229108
Trabalho de evento
Multilevel modeling for the analysis and prediction of school dropout: a systematic review (2023)
Oliveira, Myke Morais de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Annual Computers, Software, and Applications Conference - COMPSAC. Unidade: ICMC
Subjects: ANÁLISE DE REGRESSÃO E DE CORRELAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
OLIVEIRA, Myke Morais de e BARBOSA, Ellen Francine. Multilevel modeling for the analysis and prediction of school dropout: a systematic review. 2023, Anais.. Piscataway: IEEE, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/COMPSAC57700.2023.00023. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Oliveira, M. M. de, & Barbosa, E. F. (2023). Multilevel modeling for the analysis and prediction of school dropout: a systematic review. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/COMPSAC57700.2023.00023
NLM
Oliveira MM de, Barbosa EF. Multilevel modeling for the analysis and prediction of school dropout: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/COMPSAC57700.2023.00023
Vancouver
Oliveira MM de, Barbosa EF. Multilevel modeling for the analysis and prediction of school dropout: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/COMPSAC57700.2023.00023
Trabalho de evento
A dynamic open educational resources repository to enhance primary and secondary education (2023)
Balbino, Fernando Cesar ; Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO, HTML, INFORMÁTICA
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ABNT
BALBINO, Fernando Cesar e DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. A dynamic open educational resources repository to enhance primary and secondary education. 2023, Anais.. Piscataway: IEEE, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/ICALT58122.2023.00008. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Balbino, F. C., Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2023). A dynamic open educational resources repository to enhance primary and secondary education. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/ICALT58122.2023.00008
NLM
Balbino FC, Deus WS de, Barbosa EF. A dynamic open educational resources repository to enhance primary and secondary education [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/ICALT58122.2023.00008
Vancouver
Balbino FC, Deus WS de, Barbosa EF. A dynamic open educational resources repository to enhance primary and secondary education [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/ICALT58122.2023.00008
Artigo de periodico
Role-playing games for fostering communication and negotiation skills (2022)
Fioravanti, Maria Lydia ; Sestito, Camila Dias de Oliveira ; Deus, William Simão de ; Scatalon, Lilian Passos ; Barbosa, Ellen Francine
Source: IEEE Transactions on Education. Unidade: ICMC
Subjects: HABILIDADES SOCIAIS, APRENDIZAGEM, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
FIORAVANTI, Maria Lydia et al. Role-playing games for fostering communication and negotiation skills. IEEE Transactions on Education, v. 65, n. 3, p. 384-393, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1109/TE.2021.3117898. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Fioravanti, M. L., Sestito, C. D. de O., Deus, W. S. de, Scatalon, L. P., & Barbosa, E. F. (2022). Role-playing games for fostering communication and negotiation skills. IEEE Transactions on Education, 65( 3), 384-393. doi:10.1109/TE.2021.3117898
NLM
Fioravanti ML, Sestito CD de O, Deus WS de, Scatalon LP, Barbosa EF. Role-playing games for fostering communication and negotiation skills [Internet]. IEEE Transactions on Education. 2022 ; 65( 3): 384-393.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/TE.2021.3117898
Vancouver
Fioravanti ML, Sestito CD de O, Deus WS de, Scatalon LP, Barbosa EF. Role-playing games for fostering communication and negotiation skills [Internet]. IEEE Transactions on Education. 2022 ; 65( 3): 384-393.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/TE.2021.3117898
Artigo de periodico
Development and evaluation of a software product line for m-learning applications (2022)
Falvo Júnior, Venilton ; Marcolino, Anderson da Silva ; Duarte Filho, Nemésio Freitas ; Oliveira Junior, Edson ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Journal of Universal Computer Scienc. Unidade: ICMC
Subjects: LINHA DE PRODUTOS, SOFTWARES, COMPUTAÇÃO MÓVEL
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ABNT
FALVO JÚNIOR, Venilton et al. Development and evaluation of a software product line for m-learning applications. Journal of Universal Computer Scienc, v. 28, n. 10, p. 1058-1086, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3897/jucs.90663. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Falvo Júnior, V., Marcolino, A. da S., Duarte Filho, N. F., Oliveira Junior, E., & Barbosa, E. F. (2022). Development and evaluation of a software product line for m-learning applications. Journal of Universal Computer Scienc, 28( 10), 1058-1086. doi:10.3897/jucs.90663
NLM
Falvo Júnior V, Marcolino A da S, Duarte Filho NF, Oliveira Junior E, Barbosa EF. Development and evaluation of a software product line for m-learning applications [Internet]. Journal of Universal Computer Scienc. 2022 ; 28( 10): 1058-1086.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.3897/jucs.90663
Vancouver
Falvo Júnior V, Marcolino A da S, Duarte Filho NF, Oliveira Junior E, Barbosa EF. Development and evaluation of a software product line for m-learning applications [Internet]. Journal of Universal Computer Scienc. 2022 ; 28( 10): 1058-1086.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.3897/jucs.90663
Trabalho de evento
Catalog of pedagogical practices, theories and teaching procedures for the elderly: contributions to the development of m-learning guidelines (2022)
Sestito, Camila Dias de Oliveira ; Fioravanti, Maria Lydia ; Scatalon, Lilian Passos ; Fortes, Renata Pontin de Mattos ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: APLICATIVOS MÓVEIS, USABILIDADE DE SOFTWARE, ENSINO POR COMPUTADOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, IDOSOS
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ABNT
SESTITO, Camila Dias de Oliveira et al. Catalog of pedagogical practices, theories and teaching procedures for the elderly: contributions to the development of m-learning guidelines. 2022, Anais.. Danvers: IEEE, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE56618.2022.9962402. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Sestito, C. D. de O., Fioravanti, M. L., Scatalon, L. P., Fortes, R. P. de M., & Barbosa, E. F. (2022). Catalog of pedagogical practices, theories and teaching procedures for the elderly: contributions to the development of m-learning guidelines. In Proceedings. Danvers: IEEE. doi:10.1109/FIE56618.2022.9962402
NLM
Sestito CD de O, Fioravanti ML, Scatalon LP, Fortes RP de M, Barbosa EF. Catalog of pedagogical practices, theories and teaching procedures for the elderly: contributions to the development of m-learning guidelines [Internet]. Proceedings. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE56618.2022.9962402
Vancouver
Sestito CD de O, Fioravanti ML, Scatalon LP, Fortes RP de M, Barbosa EF. Catalog of pedagogical practices, theories and teaching procedures for the elderly: contributions to the development of m-learning guidelines [Internet]. Proceedings. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE56618.2022.9962402
Trabalho de evento
Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI (2022)
Oliveira, Katyeudo Karlos de Sousa ; Falcão, Taciana Pontual da Rocha ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: FRAMEWORKS, ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM
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ABNT
OLIVEIRA, Katyeudo Karlos de Sousa e FALCÃO, Taciana Pontual da Rocha e BARBOSA, Ellen Francine. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226726. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Oliveira, K. K. de S., Falcão, T. P. da R., & Barbosa, E. F. (2022). Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226726
NLM
Oliveira KK de S, Falcão TP da R, Barbosa EF. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226726
Vancouver
Oliveira KK de S, Falcão TP da R, Barbosa EF. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226726
Trabalho de evento-resumo
Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality (2022)
Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, COMPUTAÇÃO MÓVEL, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVELLAR, Gustavo Martins Nunes e BARBOSA, Ellen Francine. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Avellar, G. M. N., & Barbosa, E. F. (2022). Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226328
NLM
Avellar GMN, Barbosa EF. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328
Vancouver
Avellar GMN, Barbosa EF. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328
Artigo de periodico
A systematic mapping of the classification of open educational resources for computer science education in digital sources (2022)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: IEEE Transactions on Education. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, RECURSO
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ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. A systematic mapping of the classification of open educational resources for computer science education in digital sources. IEEE Transactions on Education, v. 65, n. 3, p. 450-460, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1109/TE.2021.3128019. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2022). A systematic mapping of the classification of open educational resources for computer science education in digital sources. IEEE Transactions on Education, 65( 3), 450-460. doi:10.1109/TE.2021.3128019
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. A systematic mapping of the classification of open educational resources for computer science education in digital sources [Internet]. IEEE Transactions on Education. 2022 ; 65( 3): 450-460.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/TE.2021.3128019
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. A systematic mapping of the classification of open educational resources for computer science education in digital sources [Internet]. IEEE Transactions on Education. 2022 ; 65( 3): 450-460.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/TE.2021.3128019
Trabalho de evento
Supporting the retrieval of open educational resources for programming education (2022)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: RECURSO, ENSINO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2022). Supporting the retrieval of open educational resources for programming education. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226720
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720
Artigo de periodico
Fostering leadership skills of technology professionals in startups (2021)
Fioravanti, Maria Lydia ; Morais, Paulo Humberto Sapio de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE. Unidades: ICMC, EESC E ICMC
Subjects: INCUBADORA DE EMPRESAS, ESTUDO DE CASO, EMPREENDEDORISMO, LIDERANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FIORAVANTI, Maria Lydia e MORAIS, Paulo Humberto Sapio de e BARBOSA, Ellen Francine. Fostering leadership skills of technology professionals in startups. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE, v. 19, n. 2, p. 406-415, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1679-1916.121364. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Fioravanti, M. L., Morais, P. H. S. de, & Barbosa, E. F. (2021). Fostering leadership skills of technology professionals in startups. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE, 19( 2), 406-415. doi:10.22456/1679-1916.121364
NLM
Fioravanti ML, Morais PHS de, Barbosa EF. Fostering leadership skills of technology professionals in startups [Internet]. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE. 2021 ; 19( 2): 406-415.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1679-1916.121364
Vancouver
Fioravanti ML, Morais PHS de, Barbosa EF. Fostering leadership skills of technology professionals in startups [Internet]. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE. 2021 ; 19( 2): 406-415.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1679-1916.121364
Artigo de periodico
Using an experimental framework to support variables selection: an exploratory study (2021)
Scatalon, Lilian Passos ; Garcia, Rogério Eduardo ; Barbosa, Ellen Francine
Source: International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering. Unidade: ICMC
Subjects: TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, EDUCAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCATALON, Lilian Passos e GARCIA, Rogério Eduardo e BARBOSA, Ellen Francine. Using an experimental framework to support variables selection: an exploratory study. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering, v. 31, n. 5, p. 677-692, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1142/S0218194021500194. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Scatalon, L. P., Garcia, R. E., & Barbosa, E. F. (2021). Using an experimental framework to support variables selection: an exploratory study. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering, 31( 5), 677-692. doi:10.1142/S0218194021500194
NLM
Scatalon LP, Garcia RE, Barbosa EF. Using an experimental framework to support variables selection: an exploratory study [Internet]. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering. 2021 ; 31( 5): 677-692.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1142/S0218194021500194
Vancouver
Scatalon LP, Garcia RE, Barbosa EF. Using an experimental framework to support variables selection: an exploratory study [Internet]. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering. 2021 ; 31( 5): 677-692.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1142/S0218194021500194
Trabalho de evento
Quality models and quality attributes for open educational resources: a systematic mapping (2021)
Oliveira, Myke Morais de ; Paschoal, Leo Natan ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO, COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Myke Morais de e PASCHOAL, Leo Natan e BARBOSA, Ellen Francine. Quality models and quality attributes for open educational resources: a systematic mapping. 2021, Anais.. Piscataway: IEEE, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE49875.2021.9637309. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Oliveira, M. M. de, Paschoal, L. N., & Barbosa, E. F. (2021). Quality models and quality attributes for open educational resources: a systematic mapping. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE49875.2021.9637309
NLM
Oliveira MM de, Paschoal LN, Barbosa EF. Quality models and quality attributes for open educational resources: a systematic mapping [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE49875.2021.9637309
Vancouver
Oliveira MM de, Paschoal LN, Barbosa EF. Quality models and quality attributes for open educational resources: a systematic mapping [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE49875.2021.9637309
Trabalho de evento
Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais (2021)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2021). Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218391
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391
Trabalho de evento
Avaliação dos habilitadores da educação 4.0: transformação digital da educação multidisciplinar em mudanças climáticas (2021)
Oliveira, Katyeudo Karlos de Sousa ; Fioravanti, Maria Lydia ; Barbosa, Ellen Francine ; Souza, Ricardo André Cavalcante
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: PROFESSORES, MUDANÇA CLIMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Katyeudo Karlos de Sousa et al. Avaliação dos habilitadores da educação 4.0: transformação digital da educação multidisciplinar em mudanças climáticas. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218386. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Oliveira, K. K. de S., Fioravanti, M. L., Barbosa, E. F., & Souza, R. A. C. (2021). Avaliação dos habilitadores da educação 4.0: transformação digital da educação multidisciplinar em mudanças climáticas. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218386
NLM
Oliveira KK de S, Fioravanti ML, Barbosa EF, Souza RAC. Avaliação dos habilitadores da educação 4.0: transformação digital da educação multidisciplinar em mudanças climáticas [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218386
Vancouver
Oliveira KK de S, Fioravanti ML, Barbosa EF, Souza RAC. Avaliação dos habilitadores da educação 4.0: transformação digital da educação multidisciplinar em mudanças climáticas [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218386
Artigo de periodico
Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual (2021)
Santos, Welber Duarte dos ; Sestito, Camila Dias de Oliveira ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. Unidade: ICMC
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, INCLUSÃO ESCOLAR, DEFICIÊNCIA VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Welber Duarte dos e SESTITO, Camila Dias de Oliveira e BARBOSA, Ellen Francine. Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE, v. 29, p. 957-979, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.957. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Santos, W. D. dos, Sestito, C. D. de O., & Barbosa, E. F. (2021). Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE, 29, 957-979. doi:10.5753/RBIE.2021.29.0.957
NLM
Santos WD dos, Sestito CD de O, Barbosa EF. Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. 2021 ; 29 957-979.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.957
Vancouver
Santos WD dos, Sestito CD de O, Barbosa EF. Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. 2021 ; 29 957-979.[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.957
Trabalho de evento
Avaliando a percepção de inovação e aceitação de uma ferramenta de suporte à educação 4.0 (2021)
Oliveira, Katyeudo Karlos de Sousa ; Fioravanti, Maria Lydia ; Oliveira, Myke Morais de ; Barbosa, Ellen Francine ; Souza, Ricardo André Cavalcante
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: AMBIENTE ESCOLAR, ENSINO, ELETRÔNICA DIGITAL, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Katyeudo Karlos de Sousa et al. Avaliando a percepção de inovação e aceitação de uma ferramenta de suporte à educação 4.0. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218546. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Oliveira, K. K. de S., Fioravanti, M. L., Oliveira, M. M. de, Barbosa, E. F., & Souza, R. A. C. (2021). Avaliando a percepção de inovação e aceitação de uma ferramenta de suporte à educação 4.0. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218546
NLM
Oliveira KK de S, Fioravanti ML, Oliveira MM de, Barbosa EF, Souza RAC. Avaliando a percepção de inovação e aceitação de uma ferramenta de suporte à educação 4.0 [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218546
Vancouver
Oliveira KK de S, Fioravanti ML, Oliveira MM de, Barbosa EF, Souza RAC. Avaliando a percepção de inovação e aceitação de uma ferramenta de suporte à educação 4.0 [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218546
Trabalho de evento
The use of metadata in open Educational resources repositories: an exploratory study (2020)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: Annual Computers, Software, and Applications Conference - COMPSAC. Unidade: ICMC
Subjects: METADADOS, ARQUIVOS ABERTOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. The use of metadata in open Educational resources repositories: an exploratory study. 2020, Anais.. Los Alamitos: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/COMPSAC48688.2020.00025. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2020). The use of metadata in open Educational resources repositories: an exploratory study. In Proceedings. Los Alamitos: IEEE. doi:10.1109/COMPSAC48688.2020.00025
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. The use of metadata in open Educational resources repositories: an exploratory study [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/COMPSAC48688.2020.00025
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. The use of metadata in open Educational resources repositories: an exploratory study [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/COMPSAC48688.2020.00025
Trabalho de evento
Towards an open educational resource sensitive to student’s context to support introductory programming courses (2020)
Oliveira, Myke Morais de ; Paschoal, Leo Natan ; Chicon, Patricia Mariotto Mozzaquatro ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: MOTIVAÇÃO DO ALUNO, ENSINO E APRENDIZAGEM, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Myke Morais de et al. Towards an open educational resource sensitive to student’s context to support introductory programming courses. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9273945. Acesso em: 29 nov. 2023.
APA
Oliveira, M. M. de, Paschoal, L. N., Chicon, P. M. M., & Barbosa, E. F. (2020). Towards an open educational resource sensitive to student’s context to support introductory programming courses. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9273945
NLM
Oliveira MM de, Paschoal LN, Chicon PMM, Barbosa EF. Towards an open educational resource sensitive to student’s context to support introductory programming courses [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9273945
Vancouver
Oliveira MM de, Paschoal LN, Chicon PMM, Barbosa EF. Towards an open educational resource sensitive to student’s context to support introductory programming courses [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2023 nov. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9273945

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