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  • Unidade: FZEA

    Subjects: MATEMÁTICA, BIOCIÊNCIAS

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    • ABNT

      , et al. Apostila de apoio à disciplina de Matemática para Biociências. . Pirassununga: FZEA/USP. . Acesso em: 29 set. 2023. , 2020
    • APA

      ,, Ferreira, L. B., Gonçalves, M. N., Ribeiro, M. M. de L. de O., & Souto, S. P. A. (2020). Apostila de apoio à disciplina de Matemática para Biociências. Pirassununga: FZEA/USP.
    • NLM

      , Ferreira LB, Gonçalves MN, Ribeiro MM de L de O, Souto SPA. Apostila de apoio à disciplina de Matemática para Biociências. 2020 ;[citado 2023 set. 29 ]
    • Vancouver

      , Ferreira LB, Gonçalves MN, Ribeiro MM de L de O, Souto SPA. Apostila de apoio à disciplina de Matemática para Biociências. 2020 ;[citado 2023 set. 29 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: SUSTENTABILIDADE, IMPACTOS AMBIENTAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, RESÍDUOS

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    • ABNT

      ROCHA, Delaine Goulart da e OLIVEIRA, Renata Lima Zuccherelli de e OLIVEIRA, Marcelo Eduardo de. Estudo do conhecimento do impacto ecológico em alunos de graduação de universidade pública do Estado de São Paulo. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Rocha, D. G. da, Oliveira, R. L. Z. de, & Oliveira, M. E. de. (2019). Estudo do conhecimento do impacto ecológico em alunos de graduação de universidade pública do Estado de São Paulo. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Rocha DG da, Oliveira RLZ de, Oliveira ME de. Estudo do conhecimento do impacto ecológico em alunos de graduação de universidade pública do Estado de São Paulo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Rocha DG da, Oliveira RLZ de, Oliveira ME de. Estudo do conhecimento do impacto ecológico em alunos de graduação de universidade pública do Estado de São Paulo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      DITCHFIELD, Cynthia e CHRISTIANINI, Heloísa Gonçalves e KUSHIDA, Marta Mitsui. Utilização de vídeos como ferramenta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Ditchfield, C., Christianini, H. G., & Kushida, M. M. (2019). Utilização de vídeos como ferramenta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Ditchfield C, Christianini HG, Kushida MM. Utilização de vídeos como ferramenta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Ditchfield C, Christianini HG, Kushida MM. Utilização de vídeos como ferramenta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, MEDICINA VETERINÁRIA, ENSINO SUPERIOR, ANATOMIA ANIMAL

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    • ABNT

      ARANTES, Julia de Assis et al. Anatomia animal desenhada como atividade de ensino: um estudo de caso. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Arantes, J. de A., Grizendi, B. M., Dória, R. G. S., & Ambrósio, C. E. (2019). Anatomia animal desenhada como atividade de ensino: um estudo de caso. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Arantes J de A, Grizendi BM, Dória RGS, Ambrósio CE. Anatomia animal desenhada como atividade de ensino: um estudo de caso [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Arantes J de A, Grizendi BM, Dória RGS, Ambrósio CE. Anatomia animal desenhada como atividade de ensino: um estudo de caso [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidades: FMVZ, FZEA

    Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, CÃES, BEM-ESTAR DO ANIMAL

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    • ABNT

      MARTINS, Maria de Fátima e MOREIRA, Tainá Silvestre e DE CARLI, Cynthia. Cão comunitário e a percepção de moradores de Pirassununga: a integração com a comunidade como parte do processo de formação acadêmica. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Martins, M. de F., Moreira, T. S., & De Carli, C. (2019). Cão comunitário e a percepção de moradores de Pirassununga: a integração com a comunidade como parte do processo de formação acadêmica. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Martins M de F, Moreira TS, De Carli C. Cão comunitário e a percepção de moradores de Pirassununga: a integração com a comunidade como parte do processo de formação acadêmica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Martins M de F, Moreira TS, De Carli C. Cão comunitário e a percepção de moradores de Pirassununga: a integração com a comunidade como parte do processo de formação acadêmica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidades: FMVZ, FZEA

    Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, ZOOTERAPIA, COBAIAS

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    • ABNT

      MARTINS, Maria de Fátima et al. Aprendizagem de práticas zooterapêuticas com porquinhos da índia (Cavia porcellus). 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Martins, M. de F., De Carli, C., Yokota, B. Y., & Moreira, T. S. (2019). Aprendizagem de práticas zooterapêuticas com porquinhos da índia (Cavia porcellus). In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Martins M de F, De Carli C, Yokota BY, Moreira TS. Aprendizagem de práticas zooterapêuticas com porquinhos da índia (Cavia porcellus) [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Martins M de F, De Carli C, Yokota BY, Moreira TS. Aprendizagem de práticas zooterapêuticas com porquinhos da índia (Cavia porcellus) [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Ensino híbrido e autoavaliação na disciplina de Cálculo II para estudantes de engenharias na FZEA-USP. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Linares, J. L. (2019). Ensino híbrido e autoavaliação na disciplina de Cálculo II para estudantes de engenharias na FZEA-USP. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Linares JL. Ensino híbrido e autoavaliação na disciplina de Cálculo II para estudantes de engenharias na FZEA-USP [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Linares JL. Ensino híbrido e autoavaliação na disciplina de Cálculo II para estudantes de engenharias na FZEA-USP [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENGENHARIA DE ALIMENTOS, MOTIVAÇÃO DO ALUNO

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    • ABNT

      TAMANAHA, Tatiana Yumi et al. Motivando os calouros: colaboração na disciplina de “Introdução à Engenharia de Alimentos” - PET Engenharia de Alimentos. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Tamanaha, T. Y., Silva, G. G. da, Gonçalves, V. D. di P., Padia, D. I., Zarantonelli, D. S., Stefanini, L. de S., et al. (2019). Motivando os calouros: colaboração na disciplina de “Introdução à Engenharia de Alimentos” - PET Engenharia de Alimentos. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Tamanaha TY, Silva GG da, Gonçalves VD di P, Padia DI, Zarantonelli DS, Stefanini L de S, Pinto RM, Gregório K, Silva LB, Mendes CF, Maia L de O, Oliveira G de S, Jesus DO de, Nicoletti A de S, Pasian YE, Gonçalves CB, Kamimura ES, Yokomizo BA. Motivando os calouros: colaboração na disciplina de “Introdução à Engenharia de Alimentos” - PET Engenharia de Alimentos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Tamanaha TY, Silva GG da, Gonçalves VD di P, Padia DI, Zarantonelli DS, Stefanini L de S, Pinto RM, Gregório K, Silva LB, Mendes CF, Maia L de O, Oliveira G de S, Jesus DO de, Nicoletti A de S, Pasian YE, Gonçalves CB, Kamimura ES, Yokomizo BA. Motivando os calouros: colaboração na disciplina de “Introdução à Engenharia de Alimentos” - PET Engenharia de Alimentos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: MINHOCULTURA, RESÍDUOS AGRÍCOLAS, SUSTENTABILIDADE, ZOOTECNIA

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    • ABNT

      BARBOSA, Felipe David Alves et al. A implantação de minhocário como processo de formação complementar para o aprimoramento do ensino e da produção em zootecnia sustentável. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Barbosa, F. D. A., Amorim, A. A., Gallego, B. L. M., Pedro, B. G. M., Ferigato, G. A., Cancian, H., et al. (2019). A implantação de minhocário como processo de formação complementar para o aprimoramento do ensino e da produção em zootecnia sustentável. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Barbosa FDA, Amorim AA, Gallego BLM, Pedro BGM, Ferigato GA, Cancian H, Oliveira LP de, Baveloni MFG, Silva NM da, Oliveira RÍG de, Carrijo SS, Camargo TMB de, Ribeiro MM de L de O. A implantação de minhocário como processo de formação complementar para o aprimoramento do ensino e da produção em zootecnia sustentável [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Barbosa FDA, Amorim AA, Gallego BLM, Pedro BGM, Ferigato GA, Cancian H, Oliveira LP de, Baveloni MFG, Silva NM da, Oliveira RÍG de, Carrijo SS, Camargo TMB de, Ribeiro MM de L de O. A implantação de minhocário como processo de formação complementar para o aprimoramento do ensino e da produção em zootecnia sustentável [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: COMPORTAMENTO ANIMAL, MANEJO ANIMAL, CUNICULTURA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

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    • ABNT

      SILVA, Fernanda Pereira da e SOUZA, Júlia Franco de e GOMES, Jacinta Diva Ferrugem. Formação complementar: estudo comparativo entre o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de produção e o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de Zooterapia. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Silva, F. P. da, Souza, J. F. de, & Gomes, J. D. F. (2019). Formação complementar: estudo comparativo entre o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de produção e o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de Zooterapia. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Silva FP da, Souza JF de, Gomes JDF. Formação complementar: estudo comparativo entre o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de produção e o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de Zooterapia [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Silva FP da, Souza JF de, Gomes JDF. Formação complementar: estudo comparativo entre o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de produção e o comportamento de coelhos (Oryctolagus cuniculus) de Zooterapia [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, REFRIGERAÇÃO, MANUAIS DE FABRICANTES, REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

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    • ABNT

      PALOMBO, Mariana Naomi e OLIVEIRA, Alessandra Lopes de. Adequação de referências bibliográficas e consulta aos fabricantes de equipamentos para complementação do material didático suplementar sobre a cadeia do frio para alimentos. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Palombo, M. N., & Oliveira, A. L. de. (2019). Adequação de referências bibliográficas e consulta aos fabricantes de equipamentos para complementação do material didático suplementar sobre a cadeia do frio para alimentos. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Palombo MN, Oliveira AL de. Adequação de referências bibliográficas e consulta aos fabricantes de equipamentos para complementação do material didático suplementar sobre a cadeia do frio para alimentos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Palombo MN, Oliveira AL de. Adequação de referências bibliográficas e consulta aos fabricantes de equipamentos para complementação do material didático suplementar sobre a cadeia do frio para alimentos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: EDUCAÇÃO POPULAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, VESTIBULAR

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    • ABNT

      QUEIROZ, Rodrigo Ramalho Duarte e RIBEIRO, Marcelo Machado de Luca de Oliveira. Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP). 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Queiroz, R. R. D., & Ribeiro, M. M. de L. de O. (2019). Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP). In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Queiroz RRD, Ribeiro MM de L de O. Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP) [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Queiroz RRD, Ribeiro MM de L de O. Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP) [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidades: FMVZ, FZEA

    Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, GATOS, BEM-ESTAR DO ANIMAL, COMPORTAMENTO ANIMAL

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    • ABNT

      MOREIRA, Tainá Silvestre e DE CARLI, Cynthia e MARTINS, Maria de Fátima. Formação complementar: estudo com gatos abandonados em abrigo e o enriquecimento ambiental como técnica de socialização e bem estar animal. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Moreira, T. S., De Carli, C., & Martins, M. de F. (2019). Formação complementar: estudo com gatos abandonados em abrigo e o enriquecimento ambiental como técnica de socialização e bem estar animal. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Moreira TS, De Carli C, Martins M de F. Formação complementar: estudo com gatos abandonados em abrigo e o enriquecimento ambiental como técnica de socialização e bem estar animal [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • Vancouver

      Moreira TS, De Carli C, Martins M de F. Formação complementar: estudo com gatos abandonados em abrigo e o enriquecimento ambiental como técnica de socialização e bem estar animal [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, METODOLOGIA CIENTÍFICA, ANIMAIS SILVESTRES

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    • ABNT

      MORO, Maria Estela Gaglianone e GOMIDE, Catarina Abdalla. Pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Moro, M. E. G., & Gomide, C. A. (2019). Pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Moro MEG, Gomide CA. Pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Moro MEG, Gomide CA. Pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: PRENHEZ, BEM-ESTAR DO ANIMAL, COELHOS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

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    • ABNT

      SOUZA, Júlia Franco de e SILVA, Fernanda Pereira da e GOMES, Jacinta Diva Ferrugem. Práticas de manejo no ensino de zootecnia: a influência de "repousa patas" na fertilidade de coelhos de grande porte. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
    • APA

      Souza, J. F. de, Silva, F. P. da, & Gomes, J. D. F. (2019). Práticas de manejo no ensino de zootecnia: a influência de "repousa patas" na fertilidade de coelhos de grande porte. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Souza JF de, Silva FP da, Gomes JDF. Práticas de manejo no ensino de zootecnia: a influência de "repousa patas" na fertilidade de coelhos de grande porte [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Souza JF de, Silva FP da, Gomes JDF. Práticas de manejo no ensino de zootecnia: a influência de "repousa patas" na fertilidade de coelhos de grande porte [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: AGRONEGÓCIO, EMPREENDEDORISMO, MÉTODOS DE ENSINO, ADMINISTRAÇÃO AGRÍCOLA

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      RIBEIRO, Christian e QUEIROZ, Rodrigo Ramalho Duarte e CARRER, Celso da Costa. Estratégias de formação empreendedora: o case do projeto "Eu empreendo" do GEMA. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
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      Ribeiro, C., Queiroz, R. R. D., & Carrer, C. da C. (2019). Estratégias de formação empreendedora: o case do projeto "Eu empreendo" do GEMA. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Ribeiro C, Queiroz RRD, Carrer C da C. Estratégias de formação empreendedora: o case do projeto "Eu empreendo" do GEMA [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Ribeiro C, Queiroz RRD, Carrer C da C. Estratégias de formação empreendedora: o case do projeto "Eu empreendo" do GEMA [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SOFTWARE LIVRE, ENGENHARIA DE BIOSSISTEMAS

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      ROSSI, Fabrício e GOMES, Tamara Maria. Plataforma de aprendizagem baseada em jogos: Kahoo! na disciplina de cultivos protegidos. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
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      Rossi, F., & Gomes, T. M. (2019). Plataforma de aprendizagem baseada em jogos: Kahoo! na disciplina de cultivos protegidos. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Rossi F, Gomes TM. Plataforma de aprendizagem baseada em jogos: Kahoo! na disciplina de cultivos protegidos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Rossi F, Gomes TM. Plataforma de aprendizagem baseada em jogos: Kahoo! na disciplina de cultivos protegidos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA

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      GALLEGO, Beatriz Lódola Moraes et al. Produção de material didático: apostila de matemática para biociências. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
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      Gallego, B. L. M., Amorim, A. A., Pedro, B. G. M., Barbosa, F. D. A., Ferigato, G. A., Cancian, H., et al. (2019). Produção de material didático: apostila de matemática para biociências. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Gallego BLM, Amorim AA, Pedro BGM, Barbosa FDA, Ferigato GA, Cancian H, Oliveira LP de, Baveloni MFG, Silva NM da, Oliveira RÍG de, Carrijo SS, Camargo TMB de, Ribeiro MM de L de O. Produção de material didático: apostila de matemática para biociências [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Gallego BLM, Amorim AA, Pedro BGM, Barbosa FDA, Ferigato GA, Cancian H, Oliveira LP de, Baveloni MFG, Silva NM da, Oliveira RÍG de, Carrijo SS, Camargo TMB de, Ribeiro MM de L de O. Produção de material didático: apostila de matemática para biociências [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: AGRONEGÓCIO, EMPREENDEDORISMO, MÉTODOS DE ENSINO, JOGOS DE SIMULAÇÃO

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      BRAGA, Nicolas Carvalho et al. GEMA game: oficinas de promoção a cultura empreendedora. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
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      Braga, N. C., Santos, A. D. V., Barbosa, F. D. A., Ribeiro, C., & Carrer, C. da C. (2019). GEMA game: oficinas de promoção a cultura empreendedora. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Braga NC, Santos ADV, Barbosa FDA, Ribeiro C, Carrer C da C. GEMA game: oficinas de promoção a cultura empreendedora [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Braga NC, Santos ADV, Barbosa FDA, Ribeiro C, Carrer C da C. GEMA game: oficinas de promoção a cultura empreendedora [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA

    Subjects: AVALIAÇÃO DO PROFESSOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA DE ALIMENTOS, INDÚSTRIA 4.0

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      KUSHIDA, Marta Mitsui. Inovações no ensino de graduação de engenharia de alimentos: proposta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem utilizando PDCA e LEGO serious play. 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/05/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 29 set. 2023.
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      Kushida, M. M. (2019). Inovações no ensino de graduação de engenharia de alimentos: proposta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem utilizando PDCA e LEGO serious play. In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/05/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
    • NLM

      Kushida MM. Inovações no ensino de graduação de engenharia de alimentos: proposta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem utilizando PDCA e LEGO serious play [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/05/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
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      Kushida MM. Inovações no ensino de graduação de engenharia de alimentos: proposta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem utilizando PDCA e LEGO serious play [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2023 set. 29 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/05/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf

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