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Artigo de periodico
O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa (2019)
Colus, Katia Miguel; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: BEBÊ DE ALTO RISCO, DEFICIÊNCIA VISUAL, ATENÇÃO À SAÚDE
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ABNT
COLUS, Katia Miguel e AMORIM, Kátia de Souza. O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 35, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3541. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Colus, K. M., & Amorim, K. de S. (2019). O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 35. doi:10.1590/0102.3772e3541
NLM
Colus KM, Amorim K de S. O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2019 ; 35[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3541
Vancouver
Colus KM, Amorim K de S. O estabelecimento da atenção conjunta em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2019 ; 35[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3541
Trabalho de evento-resumo
Apoio pedagógico domiciliar no grupo de apoio ao transplantado de medula óssea - GATMO (2019)
Borges, Olívia Machado; Amorim, Kátia de Souza ; Tinos, Lúcia Maria Santos ; Ziotti, Mariana Coimbra ; Mazer-Gonçalves, Sheila Maria
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidades: FFCLRP, EERP
Subjects: EDUCAÇÃO INFORMAL, INCLUSÃO ESCOLAR, DOENTES, APRENDIZAGEM ESCOLAR
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ABNT
BORGES, Olívia Machado et al. Apoio pedagógico domiciliar no grupo de apoio ao transplantado de medula óssea - GATMO. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Borges, O. M., Amorim, K. de S., Tinos, L. M. S., Ziotti, M. C., & Mazer-Gonçalves, S. M. (2019). Apoio pedagógico domiciliar no grupo de apoio ao transplantado de medula óssea - GATMO. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Borges OM, Amorim K de S, Tinos LMS, Ziotti MC, Mazer-Gonçalves SM. Apoio pedagógico domiciliar no grupo de apoio ao transplantado de medula óssea - GATMO [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Vancouver
Borges OM, Amorim K de S, Tinos LMS, Ziotti MC, Mazer-Gonçalves SM. Apoio pedagógico domiciliar no grupo de apoio ao transplantado de medula óssea - GATMO [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Trabalho de evento-resumo
Pedagogia hospitalar no setor de hemodiálise infantil: promovendo o atendimento pedagógico (2019)
Esposito, Vivian Vanzella; Apolinário, Ilidia Rita do Couto; Lima, Maria Cecília Silva; Amorim, Kátia de Souza ; Tinos, Lúcia Maria Santos ; Mazer-Gonçalves, Sheila Maria
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: HEMODIÁLISE, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, PEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PACIENTES INTERNADOS
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ABNT
ESPOSITO, Vivian Vanzella et al. Pedagogia hospitalar no setor de hemodiálise infantil: promovendo o atendimento pedagógico. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Esposito, V. V., Apolinário, I. R. do C., Lima, M. C. S., Amorim, K. de S., Tinos, L. M. S., & Mazer-Gonçalves, S. M. (2019). Pedagogia hospitalar no setor de hemodiálise infantil: promovendo o atendimento pedagógico. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Esposito VV, Apolinário IR do C, Lima MCS, Amorim K de S, Tinos LMS, Mazer-Gonçalves SM. Pedagogia hospitalar no setor de hemodiálise infantil: promovendo o atendimento pedagógico [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Vancouver
Esposito VV, Apolinário IR do C, Lima MCS, Amorim K de S, Tinos LMS, Mazer-Gonçalves SM. Pedagogia hospitalar no setor de hemodiálise infantil: promovendo o atendimento pedagógico [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Artigo de periodico
Expressões emocionais entre bebês na creche: revisão sistemática da literatura (2019)
Dentz, Marisa von ; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia em Revista. Unidade: FFCLRP
Subjects: BEBÊS, ESTADOS EMOCIONAIS, CRECHES, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
DENTZ, Marisa von e AMORIM, Kátia de Souza. Expressões emocionais entre bebês na creche: revisão sistemática da literatura. Psicologia em Revista, v. 25, n. 1, p. 133-154, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2019v25n1p133-154. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Dentz, M. von, & Amorim, K. de S. (2019). Expressões emocionais entre bebês na creche: revisão sistemática da literatura. Psicologia em Revista, 25( 1), 133-154. doi:10.5752/P.1678-9563.2019v25n1p133-154
NLM
Dentz M von, Amorim K de S. Expressões emocionais entre bebês na creche: revisão sistemática da literatura [Internet]. Psicologia em Revista. 2019 ; 25( 1): 133-154.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2019v25n1p133-154
Vancouver
Dentz M von, Amorim K de S. Expressões emocionais entre bebês na creche: revisão sistemática da literatura [Internet]. Psicologia em Revista. 2019 ; 25( 1): 133-154.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2019v25n1p133-154
Parte de monografia/livro
Por uma democracia participativa: uma entrevista com John Shotter (2018)
Guanaes-Lorenzi, Carla ; Martins, Pedro Pablo Sampaio ; Corradi Webster, Clarissa Mendonça ; Amorim, Kátia de Souza ; Rasera, Emerson Fernando; Moscheta, Murilo dos Santos
Source: Colaboração e diálogo: aportes teóricos e possibilidades práticas. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, PSICOTERAPIA, CONSTRUCIONISMO SOCIAL
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ABNT
GUANAES-LORENZI, Carla et al. Por uma democracia participativa: uma entrevista com John Shotter. Colaboração e diálogo: aportes teóricos e possibilidades práticas. Tradução . Curitiba: CRV, 2018. . Disponível em: https://doi.org/10.24824/978854442297.7. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Guanaes-Lorenzi, C., Martins, P. P. S., Corradi Webster, C. M., Amorim, K. de S., Rasera, E. F., & Moscheta, M. dos S. (2018). Por uma democracia participativa: uma entrevista com John Shotter. In Colaboração e diálogo: aportes teóricos e possibilidades práticas. Curitiba: CRV. doi:10.24824/978854442297.7
NLM
Guanaes-Lorenzi C, Martins PPS, Corradi Webster CM, Amorim K de S, Rasera EF, Moscheta M dos S. Por uma democracia participativa: uma entrevista com John Shotter [Internet]. In: Colaboração e diálogo: aportes teóricos e possibilidades práticas. Curitiba: CRV; 2018. [citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978854442297.7
Vancouver
Guanaes-Lorenzi C, Martins PPS, Corradi Webster CM, Amorim K de S, Rasera EF, Moscheta M dos S. Por uma democracia participativa: uma entrevista com John Shotter [Internet]. In: Colaboração e diálogo: aportes teóricos e possibilidades práticas. Curitiba: CRV; 2018. [citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978854442297.7
Artigo de periodico
Reflecting on inclusion in early childhood education: pedagogical practice, school space and peer interaction (2018)
Ferreira, Juliene Madureira ; Mäkinen, Marita; Amorim, Kátia de Souza
Source: Journal of Early Childhood Education Research (JECER). Unidade: FFCLRP
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
FERREIRA, Juliene Madureira e MÄKINEN, Marita e AMORIM, Kátia de Souza. Reflecting on inclusion in early childhood education: pedagogical practice, school space and peer interaction. Journal of Early Childhood Education Research (JECER), v. 7, n. 1, p. 25-52, 2018Tradução . . Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Ferreira, J. M., Mäkinen, M., & Amorim, K. de S. (2018). Reflecting on inclusion in early childhood education: pedagogical practice, school space and peer interaction. Journal of Early Childhood Education Research (JECER), 7( 1), 25-52.
NLM
Ferreira JM, Mäkinen M, Amorim K de S. Reflecting on inclusion in early childhood education: pedagogical practice, school space and peer interaction. Journal of Early Childhood Education Research (JECER). 2018 ; 7( 1): 25-52.[citado 2025 abr. 21 ]
Vancouver
Ferreira JM, Mäkinen M, Amorim K de S. Reflecting on inclusion in early childhood education: pedagogical practice, school space and peer interaction. Journal of Early Childhood Education Research (JECER). 2018 ; 7( 1): 25-52.[citado 2025 abr. 21 ]
Parte de monografia/livro
Videogravação nas ciências humanas: o dilema entre potencial da imagem e direito de preservação da identidade (2018)
Amorim, Kátia de Souza ; Dentz, Marisa Von ; Costa, Natália Meireles Santos da
Source: Pesquisa aplicada em psicologia: implicações éticas. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO SUPERIOR, CRIANÇAS
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ABNT
AMORIM, Kátia de Souza e DENTZ, Marisa Von e COSTA, Natália Meireles Santos da. Videogravação nas ciências humanas: o dilema entre potencial da imagem e direito de preservação da identidade. Pesquisa aplicada em psicologia: implicações éticas. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2018. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/31e6efa7-470e-4cc1-a0ee-0c1fabb4e6e4/002965511.pdf. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Amorim, K. de S., Dentz, M. V., & Costa, N. M. S. da. (2018). Videogravação nas ciências humanas: o dilema entre potencial da imagem e direito de preservação da identidade. In Pesquisa aplicada em psicologia: implicações éticas. Campinas: Mercado de Letras. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/31e6efa7-470e-4cc1-a0ee-0c1fabb4e6e4/002965511.pdf
NLM
Amorim K de S, Dentz MV, Costa NMS da. Videogravação nas ciências humanas: o dilema entre potencial da imagem e direito de preservação da identidade [Internet]. In: Pesquisa aplicada em psicologia: implicações éticas. Campinas: Mercado de Letras; 2018. [citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/31e6efa7-470e-4cc1-a0ee-0c1fabb4e6e4/002965511.pdf
Vancouver
Amorim K de S, Dentz MV, Costa NMS da. Videogravação nas ciências humanas: o dilema entre potencial da imagem e direito de preservação da identidade [Internet]. In: Pesquisa aplicada em psicologia: implicações éticas. Campinas: Mercado de Letras; 2018. [citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/31e6efa7-470e-4cc1-a0ee-0c1fabb4e6e4/002965511.pdf
Artigo de periodico
A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê (2018)
Costa, Natália Meireles Santos da ; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia em Pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, LOCOMOÇÃO, CRECHES
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ABNT
COSTA, Natália Meireles Santos da e AMORIM, Kátia de Souza. A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê. Psicologia em Pesquisa, v. 12, n. 3, p. 1-11, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24879/2018001200300489. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Costa, N. M. S. da, & Amorim, K. de S. (2018). A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê. Psicologia em Pesquisa, 12( 3), 1-11. doi:10.24879/2018001200300489
NLM
Costa NMS da, Amorim K de S. A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê [Internet]. Psicologia em Pesquisa. 2018 ; 12( 3): 1-11.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.24879/2018001200300489
Vancouver
Costa NMS da, Amorim K de S. A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê [Internet]. Psicologia em Pesquisa. 2018 ; 12( 3): 1-11.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.24879/2018001200300489
Artigo de periodico
Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children: experiences from an international collaboration among seven countries (2018)
Rutanen, Niina ; Amorim, Kátia de Souza ; Marwick, Helen; White, Jayne
Source: Video Journal of Education and Pedagogy. Unidade: FFCLRP
Subjects: FILMOTECAS, CRIANÇAS, VIDEOJORNALISMO, ÉTICA JORNALÍSTICA, PESQUISA CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ATITUDES, CRENÇA RELIGIOSA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUTANEN, Niina et al. Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children: experiences from an international collaboration among seven countries. Video Journal of Education and Pedagogy, v. 3, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s40990-018-0019-x. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Rutanen, N., Amorim, K. de S., Marwick, H., & White, J. (2018). Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children: experiences from an international collaboration among seven countries. Video Journal of Education and Pedagogy, 3( 1). doi:10.1186/s40990-018-0019-x
NLM
Rutanen N, Amorim K de S, Marwick H, White J. Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children: experiences from an international collaboration among seven countries [Internet]. Video Journal of Education and Pedagogy. 2018 ; 3( 1):[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40990-018-0019-x
Vancouver
Rutanen N, Amorim K de S, Marwick H, White J. Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children: experiences from an international collaboration among seven countries [Internet]. Video Journal of Education and Pedagogy. 2018 ; 3( 1):[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40990-018-0019-x
Artigo de periodico
Interações de bebês em acolhimento familiar e institucional: dois estudos exploratórios (2018)
Moura, Gabriela Garcia ; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia em Estudo. Unidade: FFCLRP
Subjects: BEBÊS, RELAÇÕES FAMILIARES, CRIANÇAS ABRIGADAS, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Gabriela Garcia e AMORIM, Kátia de Souza. Interações de bebês em acolhimento familiar e institucional: dois estudos exploratórios. Psicologia em Estudo, v. 23, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.40287. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Moura, G. G., & Amorim, K. de S. (2018). Interações de bebês em acolhimento familiar e institucional: dois estudos exploratórios. Psicologia em Estudo, 23. doi:10.4025/psicolestud.v23i0.40287
NLM
Moura GG, Amorim K de S. Interações de bebês em acolhimento familiar e institucional: dois estudos exploratórios [Internet]. Psicologia em Estudo. 2018 ; 23[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.40287
Vancouver
Moura GG, Amorim K de S. Interações de bebês em acolhimento familiar e institucional: dois estudos exploratórios [Internet]. Psicologia em Estudo. 2018 ; 23[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.40287
Artigo de periodico
Instructional strategies, discipline and cildren’s participation in educational institutions for children under three-years-old: cases from Brazil and Finland (2016)
Rutanen, Niina; Costa, Carolina Alexandre; Amorim, Kátia de Souza
Source: International Journal of Humanities and Social Science. Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUTANEN, Niina e COSTA, Carolina Alexandre e AMORIM, Kátia de Souza. Instructional strategies, discipline and cildren’s participation in educational institutions for children under three-years-old: cases from Brazil and Finland. International Journal of Humanities and Social Science, v. 6, n. 6, p. 204-215, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.ijhssnet.com/journal/index/3542. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Rutanen, N., Costa, C. A., & Amorim, K. de S. (2016). Instructional strategies, discipline and cildren’s participation in educational institutions for children under three-years-old: cases from Brazil and Finland. International Journal of Humanities and Social Science, 6( 6), 204-215. Recuperado de http://www.ijhssnet.com/journal/index/3542
NLM
Rutanen N, Costa CA, Amorim K de S. Instructional strategies, discipline and cildren’s participation in educational institutions for children under three-years-old: cases from Brazil and Finland [Internet]. International Journal of Humanities and Social Science. 2016 ; 6( 6): 204-215.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://www.ijhssnet.com/journal/index/3542
Vancouver
Rutanen N, Costa CA, Amorim K de S. Instructional strategies, discipline and cildren’s participation in educational institutions for children under three-years-old: cases from Brazil and Finland [Internet]. International Journal of Humanities and Social Science. 2016 ; 6( 6): 204-215.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://www.ijhssnet.com/journal/index/3542
Trabalho de evento
Vínculos afetivos em idosos, em contextos distintos de desenvolvimento (2016)
Vilar, Stella Crivelenti; Amorim, Kátia de Souza
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Envelhecimento Humano (CNEH). Unidade: FFCLRP
Subjects: ENVELHECIMENTO, COMPORTAMENTO DE APEGO, AFETIVIDADE, EDIFÍCIOS PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILAR, Stella Crivelenti e AMORIM, Kátia de Souza. Vínculos afetivos em idosos, em contextos distintos de desenvolvimento. 2016, Anais.. Natal: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.editorarealize.com.br/revistas/cneh/trabalhos/TRABALHO_EV054_MD2_SA8_ID278_15082016113531.pdf. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Vilar, S. C., & Amorim, K. de S. (2016). Vínculos afetivos em idosos, em contextos distintos de desenvolvimento. In Anais. Natal: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.editorarealize.com.br/revistas/cneh/trabalhos/TRABALHO_EV054_MD2_SA8_ID278_15082016113531.pdf
NLM
Vilar SC, Amorim K de S. Vínculos afetivos em idosos, em contextos distintos de desenvolvimento [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://www.editorarealize.com.br/revistas/cneh/trabalhos/TRABALHO_EV054_MD2_SA8_ID278_15082016113531.pdf
Vancouver
Vilar SC, Amorim K de S. Vínculos afetivos em idosos, em contextos distintos de desenvolvimento [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://www.editorarealize.com.br/revistas/cneh/trabalhos/TRABALHO_EV054_MD2_SA8_ID278_15082016113531.pdf
Artigo de periodico
Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play (2016)
Ferreira, Juliene Madureira; Mäkinen, Marita; Amorim, Kátia de Souza
Source: Procedia: Social and Behavioral Sciences. Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, DEFICIÊNCIA MENTAL, JARDIM DE INFÂNCIA, CRIANÇAS, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Juliene Madureira e MÄKINEN, Marita e AMORIM, Kátia de Souza. Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play. Procedia: Social and Behavioral Sciences, v. 217, p. 487-500, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.024. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Ferreira, J. M., Mäkinen, M., & Amorim, K. de S. (2016). Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 217, 487-500. doi:10.1016/j.sbspro.2016.02.024
NLM
Ferreira JM, Mäkinen M, Amorim K de S. Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play [Internet]. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2016 ; 217 487-500.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.024
Vancouver
Ferreira JM, Mäkinen M, Amorim K de S. Intellectual disability in kindergarten: possibilities of development through pretend play [Internet]. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2016 ; 217 487-500.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.024
Artigo de periodico
The network of meanings and educational psychology: theoretical and practical possibilities (2016)
Ferreira, Juliene Madureira; Amorim, Kátia de Souza; Mäkinen, Marita; Moura, Gabriella Garcia
Source: Procedia: Social and Behavioral Sciences. Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ESPAÇO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Juliene Madureira et al. The network of meanings and educational psychology: theoretical and practical possibilities. Procedia: Social and Behavioral Sciences, v. 217, p. 501-511, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.027. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Ferreira, J. M., Amorim, K. de S., Mäkinen, M., & Moura, G. G. (2016). The network of meanings and educational psychology: theoretical and practical possibilities. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 217, 501-511. doi:10.1016/j.sbspro.2016.02.027
NLM
Ferreira JM, Amorim K de S, Mäkinen M, Moura GG. The network of meanings and educational psychology: theoretical and practical possibilities [Internet]. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2016 ; 217 501-511.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.027
Vancouver
Ferreira JM, Amorim K de S, Mäkinen M, Moura GG. The network of meanings and educational psychology: theoretical and practical possibilities [Internet]. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2016 ; 217 501-511.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.027
Parte de monografia/livro
Questões de desenvolvimento humano na perspectiva histórico-cultural: bebê, criança e adulto em foco (2016)
Smolka, Ana Luiza Bustamante; Amorim, Kátia de Souza; Leite, Sérgio Antônio da Silva
Source: Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas em diferentes contextos. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SMOLKA, Ana Luiza Bustamante e AMORIM, Kátia de Souza e LEITE, Sérgio Antônio da Silva. Questões de desenvolvimento humano na perspectiva histórico-cultural: bebê, criança e adulto em foco. Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas em diferentes contextos. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2016. . . Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Smolka, A. L. B., Amorim, K. de S., & Leite, S. A. da S. (2016). Questões de desenvolvimento humano na perspectiva histórico-cultural: bebê, criança e adulto em foco. In Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas em diferentes contextos. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Smolka ALB, Amorim K de S, Leite SA da S. Questões de desenvolvimento humano na perspectiva histórico-cultural: bebê, criança e adulto em foco. In: Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas em diferentes contextos. Campinas: Mercado de Letras; 2016. [citado 2025 abr. 21 ]
Vancouver
Smolka ALB, Amorim K de S, Leite SA da S. Questões de desenvolvimento humano na perspectiva histórico-cultural: bebê, criança e adulto em foco. In: Psicologia do desenvolvimento: teorias e práticas em diferentes contextos. Campinas: Mercado de Letras; 2016. [citado 2025 abr. 21 ]
Trabalho de evento-resumo
Interações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional (2016)
Moura, Gabriella Garcia; Amorim, Kátia de Souza
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: BEBÊS, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
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ABNT
MOURA, Gabriella Garcia e AMORIM, Kátia de Souza. Interações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional. 2016, Anais.. Fortaleza: SBP, 2016. Disponível em: http://www.sbponline.org.br/arquivos/RESUMOS_PARA_ANAIS_E_RESUMOS_2016.pdf. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Moura, G. G., & Amorim, K. de S. (2016). Interações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional. In Resumos. Fortaleza: SBP. Recuperado de http://www.sbponline.org.br/arquivos/RESUMOS_PARA_ANAIS_E_RESUMOS_2016.pdf
NLM
Moura GG, Amorim K de S. Interações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://www.sbponline.org.br/arquivos/RESUMOS_PARA_ANAIS_E_RESUMOS_2016.pdf
Vancouver
Moura GG, Amorim K de S. Interações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: http://www.sbponline.org.br/arquivos/RESUMOS_PARA_ANAIS_E_RESUMOS_2016.pdf
Trabalho de evento-resumo
Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa (2015)
Roberto, Fernanda Ribeiro Ruffo; Amorim, Kátia de Souza
Source: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROBERTO, Fernanda Ribeiro Ruffo e AMORIM, Kátia de Souza. Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Roberto, F. R. R., & Amorim, K. de S. (2015). Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Roberto FRR, Amorim K de S. Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Roberto FRR, Amorim K de S. Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Abreviação em relações de bebês com seus pares de idade (2015)
Costa, Carolina Alexandre; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: FFCLRP
Subjects: BEBÊS (INTERAÇÃO), PSICOLOGIA DA CRIANÇA, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Carolina Alexandre e AMORIM, Kátia de Souza. Abreviação em relações de bebês com seus pares de idade. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 31, n. 1, p. 15-23, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-37722015011798015023. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Costa, C. A., & Amorim, K. de S. (2015). Abreviação em relações de bebês com seus pares de idade. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 31( 1), 15-23. doi:10.1590/0102-37722015011798015023
NLM
Costa CA, Amorim K de S. Abreviação em relações de bebês com seus pares de idade [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2015 ; 31( 1): 15-23.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-37722015011798015023
Vancouver
Costa CA, Amorim K de S. Abreviação em relações de bebês com seus pares de idade [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2015 ; 31( 1): 15-23.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-37722015011798015023
Trabalho de evento-resumo
Novas/velhas tecnologias e processos de exploração e apreensão de mundo do bebê, na fase sensório-motora (2015)
Souza, Pedro Fernandez de; Amorim, Kátia de Souza
Source: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Pedro Fernandez de e AMORIM, Kátia de Souza. Novas/velhas tecnologias e processos de exploração e apreensão de mundo do bebê, na fase sensório-motora. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. . Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Souza, P. F. de, & Amorim, K. de S. (2015). Novas/velhas tecnologias e processos de exploração e apreensão de mundo do bebê, na fase sensório-motora. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Souza PF de, Amorim K de S. Novas/velhas tecnologias e processos de exploração e apreensão de mundo do bebê, na fase sensório-motora. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2025 abr. 21 ]
Vancouver
Souza PF de, Amorim K de S. Novas/velhas tecnologias e processos de exploração e apreensão de mundo do bebê, na fase sensório-motora. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2025 abr. 21 ]
Artigo de periodico
Para além dos déficitis: interação e atenção conjunta em crianças com autismo (2015)
Menezes, Luiza Campos; Amorim, Kátia de Souza
Source: Psicologia em Estudo. Unidade: FFCLRP
Subjects: AUTISMO, CRIANÇAS, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEZES, Luiza Campos e AMORIM, Kátia de Souza. Para além dos déficitis: interação e atenção conjunta em crianças com autismo. Psicologia em Estudo, v. 20, n. 3, p. 353-364, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i3.27141. Acesso em: 21 abr. 2025.
APA
Menezes, L. C., & Amorim, K. de S. (2015). Para além dos déficitis: interação e atenção conjunta em crianças com autismo. Psicologia em Estudo, 20( 3), 353-364. doi:10.4025/psicolestud.v20i3.27141
NLM
Menezes LC, Amorim K de S. Para além dos déficitis: interação e atenção conjunta em crianças com autismo [Internet]. Psicologia em Estudo. 2015 ; 20( 3): 353-364.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i3.27141
Vancouver
Menezes LC, Amorim K de S. Para além dos déficitis: interação e atenção conjunta em crianças com autismo [Internet]. Psicologia em Estudo. 2015 ; 20( 3): 353-364.[citado 2025 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i3.27141

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