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  • Source: Systems Research and Behavioral Science. Unidade: FEARP

    Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, INDÚSTRIA 4.0, ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Bruno Garcia de et al. Industry 4.0 in systems thinking: from a narrow to a broad spectrum. Systems Research and Behavioral Science, v. 37, n. 4, p. 593-606, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/sres.2703. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Oliveira, B. G. de, Amui, L. B. L., Cezarino, L. O., Stefanelli, N. O., & Miura, I. K. (2020). Industry 4.0 in systems thinking: from a narrow to a broad spectrum. Systems Research and Behavioral Science, 37( 4), 593-606. doi:10.1002/sres.2703
    • NLM

      Oliveira BG de, Amui LBL, Cezarino LO, Stefanelli NO, Miura IK. Industry 4.0 in systems thinking: from a narrow to a broad spectrum [Internet]. Systems Research and Behavioral Science. 2020 ; 37( 4): 593-606.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1002/sres.2703
    • Vancouver

      Oliveira BG de, Amui LBL, Cezarino LO, Stefanelli NO, Miura IK. Industry 4.0 in systems thinking: from a narrow to a broad spectrum [Internet]. Systems Research and Behavioral Science. 2020 ; 37( 4): 593-606.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1002/sres.2703
  • Source: Revista de Saúde Pública. Unidades: FEARP, EERP

    Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DUARTE, Roberto Gonzalez et al. The development of transversal competence of health service managers. Revista de Saúde Pública, v. 53, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2019053001292. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Duarte, R. G., Miura, I. K., Sawada, N. O., Alves, M., & Petrin, R. (2019). The development of transversal competence of health service managers. Revista de Saúde Pública, 53. doi:10.11606/s1518-8787.2019053001292
    • NLM

      Duarte RG, Miura IK, Sawada NO, Alves M, Petrin R. The development of transversal competence of health service managers [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2019 ; 53[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2019053001292
    • Vancouver

      Duarte RG, Miura IK, Sawada NO, Alves M, Petrin R. The development of transversal competence of health service managers [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2019 ; 53[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2019053001292
  • Source: Meta : Avaliação. Unidade: FEARP

    Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      FERREIRA, Jonas et al. Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB. Meta : Avaliação, v. 9, n. 25, p. 32-64, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22347/2175-2753v9i25.1240. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Ferreira, J., Salgado Junior, A. P., Novi, J. C., Miura, I. K., & Diogo, D. O. (2017). Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB. Meta : Avaliação, 9( 25), 32-64. doi:10.22347/2175-2753v9i25.1240
    • NLM

      Ferreira J, Salgado Junior AP, Novi JC, Miura IK, Diogo DO. Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB [Internet]. Meta : Avaliação. 2017 ; 9( 25): 32-64.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.22347/2175-2753v9i25.1240
    • Vancouver

      Ferreira J, Salgado Junior AP, Novi JC, Miura IK, Diogo DO. Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB [Internet]. Meta : Avaliação. 2017 ; 9( 25): 32-64.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.22347/2175-2753v9i25.1240
  • Source: Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. Unidade: FEARP

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, GLOBALIZAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

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    • ABNT

      MÜCKENBERGER, Everson e MIURA, Irene Kazumi. Motivações para a internacionalização do ensino superior: um estudo de casos múltiplos em um sistema de ensino superior confessional internacional. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, v. 23, n. 66, p. 1-26, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1932. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Mückenberger, E., & Miura, I. K. (2015). Motivações para a internacionalização do ensino superior: um estudo de casos múltiplos em um sistema de ensino superior confessional internacional. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 23( 66), 1-26. doi:10.14507/epaa.v23.1932
    • NLM

      Mückenberger E, Miura IK. Motivações para a internacionalização do ensino superior: um estudo de casos múltiplos em um sistema de ensino superior confessional internacional [Internet]. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2015 ; 23( 66): 1-26.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1932
    • Vancouver

      Mückenberger E, Miura IK. Motivações para a internacionalização do ensino superior: um estudo de casos múltiplos em um sistema de ensino superior confessional internacional [Internet]. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2015 ; 23( 66): 1-26.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1932
  • Source: Liver transplantation. Unidades: RUSP, FEARP, FM

    Subjects: TRANSPLANTE DE FÍGADO, CRIANÇAS, COMPLICAÇÕES PÓS-OPERATÓRIAS, BIÓPSIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FEIER, Flávia H. et al. Diagnosis and management of biliary complications in pediatric living donor liver transplant recipients. Liver transplantation, v. 20, n. 8, p. 882-892, 2014Tradução . . Disponível em: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/lt.23896/pdf. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Feier, F. H., Chapchap, P., Pugliese, R., Fonseca, E. A. da, Carnevale, F. C., Moreira, A. M., et al. (2014). Diagnosis and management of biliary complications in pediatric living donor liver transplant recipients. Liver transplantation, 20( 8), 882-892. doi:10.1002/lt.23896
    • NLM

      Feier FH, Chapchap P, Pugliese R, Fonseca EA da, Carnevale FC, Moreira AM, Zurstrassen C, Santos AC, Miura IK, Baggio V, Porta A, Guimarães T, Cândido H, Benavides M, Godoy A, Leite KMR, Porta G, Kondo M, Seda-Neto J. Diagnosis and management of biliary complications in pediatric living donor liver transplant recipients [Internet]. Liver transplantation. 2014 ; 20( 8): 882-892.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/lt.23896/pdf
    • Vancouver

      Feier FH, Chapchap P, Pugliese R, Fonseca EA da, Carnevale FC, Moreira AM, Zurstrassen C, Santos AC, Miura IK, Baggio V, Porta A, Guimarães T, Cândido H, Benavides M, Godoy A, Leite KMR, Porta G, Kondo M, Seda-Neto J. Diagnosis and management of biliary complications in pediatric living donor liver transplant recipients [Internet]. Liver transplantation. 2014 ; 20( 8): 882-892.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/lt.23896/pdf
  • Source: Pediatric Blood Cancer. Unidades: FM, FEARP

    Subjects: NEOPLASIAS HEPÁTICAS, CRIANÇAS, DOENÇAS HEREDITÁRIAS, TRANSPLANTE DE FÍGADO, BRASIL

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    • ABNT

      SEDA NETO, Joao et al. HCC prevalence and histopathological findings in liver explants of patients with hereditary tyrosinemia type 1. Pediatric Blood Cancer, v. 61, n. 9, p. 1584-1589, 2014Tradução . . Disponível em: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pbc.25094/pdf. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Seda Neto, J., Leite, K. M. R., Porta, A., Fonseca, E. A., Feier, F. H., Pugliese, R., et al. (2014). HCC prevalence and histopathological findings in liver explants of patients with hereditary tyrosinemia type 1. Pediatric Blood Cancer, 61( 9), 1584-1589. doi:10.1002/pbc.25094
    • NLM

      Seda Neto J, Leite KMR, Porta A, Fonseca EA, Feier FH, Pugliese R, Miura IK, Chapchap P, Porta G. HCC prevalence and histopathological findings in liver explants of patients with hereditary tyrosinemia type 1 [Internet]. Pediatric Blood Cancer. 2014 ; 61( 9): 1584-1589.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pbc.25094/pdf
    • Vancouver

      Seda Neto J, Leite KMR, Porta A, Fonseca EA, Feier FH, Pugliese R, Miura IK, Chapchap P, Porta G. HCC prevalence and histopathological findings in liver explants of patients with hereditary tyrosinemia type 1 [Internet]. Pediatric Blood Cancer. 2014 ; 61( 9): 1584-1589.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pbc.25094/pdf
  • Source: Revide. Unidade: FEARP

    Subjects: LIDERANÇA, EDUCAÇÃO PERMANENTE

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. Liderança aperfeiçoada. [Entrevista a Alexandre Tavares Martins]. Revide. Ribeirão Preto: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revide.com.br/gerais/lideranca-aperfeicoada/. Acesso em: 10 dez. 2024. , 2014
    • APA

      Miura, I. K. (2014). Liderança aperfeiçoada. [Entrevista a Alexandre Tavares Martins]. Revide. Ribeirão Preto: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revide.com.br/gerais/lideranca-aperfeicoada/
    • NLM

      Miura IK. Liderança aperfeiçoada. [Entrevista a Alexandre Tavares Martins] [Internet]. Revide. 2014 ; 28( 17): 28-31.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://www.revide.com.br/gerais/lideranca-aperfeicoada/
    • Vancouver

      Miura IK. Liderança aperfeiçoada. [Entrevista a Alexandre Tavares Martins] [Internet]. Revide. 2014 ; 28( 17): 28-31.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://www.revide.com.br/gerais/lideranca-aperfeicoada/
  • Source: African Journal of Business Management. Unidade: FEARP

    Subjects: CONHECIMENTO, TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      DUARTE, Roberto Gonzalez et al. FDI inflows, transfer of knowledge, and absorptive capacity: the case of Mozambique. African Journal of Business Management, v. 8, n. 1, p. 14-24, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5897/AJBM2013.7017. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Duarte, R. G., Castro, J. M. de, Miura, I. K., Moraes, R. A. de, Feijó, J., & Carvalho, J. Z. de. (2014). FDI inflows, transfer of knowledge, and absorptive capacity: the case of Mozambique. African Journal of Business Management, 8( 1), 14-24. doi:10.5897/AJBM2013.7017
    • NLM

      Duarte RG, Castro JM de, Miura IK, Moraes RA de, Feijó J, Carvalho JZ de. FDI inflows, transfer of knowledge, and absorptive capacity: the case of Mozambique [Internet]. African Journal of Business Management. 2014 ; 8( 1): 14-24.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5897/AJBM2013.7017
    • Vancouver

      Duarte RG, Castro JM de, Miura IK, Moraes RA de, Feijó J, Carvalho JZ de. FDI inflows, transfer of knowledge, and absorptive capacity: the case of Mozambique [Internet]. African Journal of Business Management. 2014 ; 8( 1): 14-24.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5897/AJBM2013.7017
  • Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Assunto: EMPREENDEDORISMO

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. Jovens Eco-Empreendedores Urbanos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2013
    • APA

      Miura, I. K. (2013). Jovens Eco-Empreendedores Urbanos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Miura IK. Jovens Eco-Empreendedores Urbanos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Miura IK. Jovens Eco-Empreendedores Urbanos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Subjects: INTERAÇÃO CULTURAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. International Team: integração das diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2013
    • APA

      Miura, I. K. (2013). International Team: integração das diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Miura IK. International Team: integração das diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Miura IK. International Team: integração das diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Caderno de Pôsteres. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Subjects: INTERAÇÃO CULTURAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

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    • ABNT

      PEREIRA, Lívia Cristina e MIURA, Irene Kazumi. International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP/USP. 2012, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP, 2012. . Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Pereira, L. C., & Miura, I. K. (2012). International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP/USP. In Caderno de Pôsteres. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Pereira LC, Miura IK. International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP/USP. Caderno de Pôsteres. 2012 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Pereira LC, Miura IK. International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP/USP. Caderno de Pôsteres. 2012 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: FEARP

    Assunto: DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (AVALIAÇÃO)

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    • ABNT

      COMIN, Fabio Scorsolini e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 13, n. 1, p. 75-86, 2012Tradução . . Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Comin, F. S., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2012). Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 13( 1), 75-86.
    • NLM

      Comin FS, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2012 ; 13( 1): 75-86.[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Comin FS, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2012 ; 13( 1): 75-86.[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Subjects: INTERCÂMBIO DE ALUNOS, INTEGRAÇÃO SOCIAL

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2012
    • APA

      Miura, I. K. (2012). International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Miura IK. International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Miura IK. International team: valorizando as diferenças culturais na FEARP-USP. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Educação em Revista. Unidade: FEARP

    Subjects: INTERNACIONALIZAÇÃO DE EMPRESAS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DUARTE, Roberto Gonzalez et al. O papel dos relacionamentos interpessoais na internacionalização de instituições de ensino superior. Educação em Revista, v. 28, n. 1, p. 343-370, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0102-46982012000100015. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Duarte, R. G., Castro, J. M. de, Cruz, A. L. A., & Miura, I. K. (2012). O papel dos relacionamentos interpessoais na internacionalização de instituições de ensino superior. Educação em Revista, 28( 1), 343-370. doi:10.1590/S0102-46982012000100015
    • NLM

      Duarte RG, Castro JM de, Cruz ALA, Miura IK. O papel dos relacionamentos interpessoais na internacionalização de instituições de ensino superior [Internet]. Educação em Revista. 2012 ; 28( 1): 343-370.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0102-46982012000100015
    • Vancouver

      Duarte RG, Castro JM de, Cruz ALA, Miura IK. O papel dos relacionamentos interpessoais na internacionalização de instituições de ensino superior [Internet]. Educação em Revista. 2012 ; 28( 1): 343-370.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0102-46982012000100015
  • Source: Revista Psicologia: organização e trabalho. Unidade: FEARP

    Subjects: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PESSOAL, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      COMIN, Fabio Scorsolini e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho, v. 11, n. 1, p. 37-53, 2011Tradução . . Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Comin, F. S., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2011). Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho, 11( 1), 37-53.
    • NLM

      Comin FS, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho. 2011 ; 11( 1): 37-53.[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Comin FS, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho. 2011 ; 11( 1): 37-53.[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: FEARP

    Subjects: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, TREINAMENTO DE PESSOAL, RECURSOS HUMANOS

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    • ABNT

      COMIN, Fabio Scorsolini e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 12, n. 2, p. 227-239, 2011Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf. Acesso em: 10 dez. 2024.
    • APA

      Comin, F. S., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2011). Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 12( 2), 227-239. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf
    • NLM

      Comin FS, Inocente DF, Miura IK. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2011 ; 12( 2): 227-239.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf
    • Vancouver

      Comin FS, Inocente DF, Miura IK. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2011 ; 12( 2): 227-239.[citado 2024 dez. 10 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf
  • Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Assunto: UNIVERSIDADE PÚBLICA (INTERNACIONALIZAÇÃO)

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. O processo de internacionalização da FEA-RP: a aplicação do sistema europeu de transferência de créditos (ECTS). Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2010
    • APA

      Miura, I. K. (2010). O processo de internacionalização da FEA-RP: a aplicação do sistema europeu de transferência de créditos (ECTS). Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Miura IK. O processo de internacionalização da FEA-RP: a aplicação do sistema europeu de transferência de créditos (ECTS). Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Miura IK. O processo de internacionalização da FEA-RP: a aplicação do sistema europeu de transferência de créditos (ECTS). Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Assunto: INTEGRAÇÃO SOCIAL

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. Global Village: valorizando a diversidade cultural na USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2010
    • APA

      Miura, I. K. (2010). Global Village: valorizando a diversidade cultural na USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Miura IK. Global Village: valorizando a diversidade cultural na USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
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      Miura IK. Global Village: valorizando a diversidade cultural na USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Assunto: INTERCÂMBIO DE ALUNOS

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. Valorizando o treinamento pré-partida e pós-chegada aos alunos brasileiros e o apoio na integração do estudante estrangeiro na comunidade brasileira. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2010
    • APA

      Miura, I. K. (2010). Valorizando o treinamento pré-partida e pós-chegada aos alunos brasileiros e o apoio na integração do estudante estrangeiro na comunidade brasileira. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
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      Miura IK. Valorizando o treinamento pré-partida e pós-chegada aos alunos brasileiros e o apoio na integração do estudante estrangeiro na comunidade brasileira. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Miura IK. Valorizando o treinamento pré-partida e pós-chegada aos alunos brasileiros e o apoio na integração do estudante estrangeiro na comunidade brasileira. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
  • Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FEARP

    Assunto: UNIVERSIDADE PÚBLICA (INTERNACIONALIZAÇÃO)

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    • ABNT

      MIURA, Irene Kazumi. Internacionalização "em casa". Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 10 dez. 2024. , 2010
    • APA

      Miura, I. K. (2010). Internacionalização "em casa". Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
    • NLM

      Miura IK. Internacionalização "em casa". Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]
    • Vancouver

      Miura IK. Internacionalização "em casa". Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 dez. 10 ]

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