Filtros : "FEA" "Cornacchione Junior, Edgard Bruno" Limpar

Filtros



Refine with date range


  • Source: Creative Education. Unidade: FEA

    Subjects: RESPONSABILIDADE SOCIAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, PRESTAÇÃO DE CONTAS, CONTABILIDADE PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ASSIS, Juliana Padua Lovatte de et al. Relationships between corporate social responsibility, sustainability assurance, and adoption of integrated reporting in public sector. Creative Education, v. No 2023, n. 11, p. , 2023Tradução . . Disponível em: https://www.scirp.org/pdf/ce_2023112115221633.pdf. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Assis, J. P. L. de, Imoniana, J. O., Kassai, J. R., Cornacchione Junior, E. B., & Reginato, L. (2023). Relationships between corporate social responsibility, sustainability assurance, and adoption of integrated reporting in public sector. Creative Education, No 2023( 11), . doi:10.4236/ce.2023.1411142
    • NLM

      Assis JPL de, Imoniana JO, Kassai JR, Cornacchione Junior EB, Reginato L. Relationships between corporate social responsibility, sustainability assurance, and adoption of integrated reporting in public sector [Internet]. Creative Education. 2023 ; No 2023( 11): .[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://www.scirp.org/pdf/ce_2023112115221633.pdf
    • Vancouver

      Assis JPL de, Imoniana JO, Kassai JR, Cornacchione Junior EB, Reginato L. Relationships between corporate social responsibility, sustainability assurance, and adoption of integrated reporting in public sector [Internet]. Creative Education. 2023 ; No 2023( 11): .[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://www.scirp.org/pdf/ce_2023112115221633.pdf
  • Source: European Research Studies Journal. Unidade: FEA

    Subjects: AUDITORIA, INOVAÇÃO, TECNOLOGIA, PADRÕES E NORMAS CONTÁBEIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      IMONIANA, Joshua Onome et al. Impact of technological advancements on auditing of financial statements. European Research Studies Journal, v. 26, n. 4, p. 131-159, 2023Tradução . . Disponível em: http://doi.org/10.35808/ersj/3277. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Imoniana, J. O., Nava Filho, D. C., Cornacchione Junior, E. B., Reginato, L., & Benetti, C. (2023). Impact of technological advancements on auditing of financial statements. European Research Studies Journal, 26( 4), 131-159. doi:10.35808/ersj/3277
    • NLM

      Imoniana JO, Nava Filho DC, Cornacchione Junior EB, Reginato L, Benetti C. Impact of technological advancements on auditing of financial statements [Internet]. European Research Studies Journal. 2023 ; 26( 4): 131-159.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: http://doi.org/10.35808/ersj/3277
    • Vancouver

      Imoniana JO, Nava Filho DC, Cornacchione Junior EB, Reginato L, Benetti C. Impact of technological advancements on auditing of financial statements [Internet]. European Research Studies Journal. 2023 ; 26( 4): 131-159.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: http://doi.org/10.35808/ersj/3277
  • Source: International Studies of Management & Organization. Unidade: FEA

    Subjects: CULTURA ORGANIZACIONAL, DESEMPENHO ORGANIZACIONAL, COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, CONTROLADORIA, LIDERANÇA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      REGINATO, Luciane e COLLATTO, Dalila Cisco e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. The relationship between culture, controller behavior and corporate performance in large Brazilian companies. International Studies of Management & Organization, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00208825.2023.2235156. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Reginato, L., Collatto, D. C., & Cornacchione Junior, E. B. (2023). The relationship between culture, controller behavior and corporate performance in large Brazilian companies. International Studies of Management & Organization. doi:10.1080/00208825.2023.2235156
    • NLM

      Reginato L, Collatto DC, Cornacchione Junior EB. The relationship between culture, controller behavior and corporate performance in large Brazilian companies [Internet]. International Studies of Management & Organization. 2023 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00208825.2023.2235156
    • Vancouver

      Reginato L, Collatto DC, Cornacchione Junior EB. The relationship between culture, controller behavior and corporate performance in large Brazilian companies [Internet]. International Studies of Management & Organization. 2023 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00208825.2023.2235156
  • Source: Administrative Science. Unidade: FEA

    Subjects: CONTABILIDADE GERENCIAL, POLÍTICA DE PREÇO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno et al. Dynamic pricing models and negotiating agents: developments in management accounting. Administrative Science, v. 13, n. 57, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/admsci13020057. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Cornacchione Junior, E. B., Reginato, L., Imoniana, J. O., & Souza, M. C. de. (2023). Dynamic pricing models and negotiating agents: developments in management accounting. Administrative Science, 13( 57). doi:10.3390/admsci13020057
    • NLM

      Cornacchione Junior EB, Reginato L, Imoniana JO, Souza MC de. Dynamic pricing models and negotiating agents: developments in management accounting [Internet]. Administrative Science. 2023 ; 13( 57):[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/admsci13020057
    • Vancouver

      Cornacchione Junior EB, Reginato L, Imoniana JO, Souza MC de. Dynamic pricing models and negotiating agents: developments in management accounting [Internet]. Administrative Science. 2023 ; 13( 57):[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/admsci13020057
  • Source: Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, JOGOS EDUCATIVOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORNACCHIONE, Luciane Reginato e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Uso de jogos no processo de aprendizagem. Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. Tradução . São Paulo: FEA/USP, 2022. p. 44-52. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788561522063. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Cornacchione, L. R., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Uso de jogos no processo de aprendizagem. In Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP (p. 44-52). São Paulo: FEA/USP. doi:10.11606/9788561522063
    • NLM

      Cornacchione LR, Cornacchione Junior EB. Uso de jogos no processo de aprendizagem [Internet]. In: Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. São Paulo: FEA/USP; 2022. p. 44-52.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788561522063
    • Vancouver

      Cornacchione LR, Cornacchione Junior EB. Uso de jogos no processo de aprendizagem [Internet]. In: Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. São Paulo: FEA/USP; 2022. p. 44-52.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788561522063
  • Source: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. Unidade: FEA

    Subjects: CONTABILIDADE, PÓS-GRADUAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COELHO, Weverton Eugênio et al. Um olhar sobre a pós-graduação: ansiedade e autoeficácia nos cursos stricto sensu de ciências contábeis. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 16, n. abr./ju 2022, p. 12-39, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17524/repec.v16i2.2536. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Coelho, W. E., Nascimento, E. M., Cunha, J. V. A. da, & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Um olhar sobre a pós-graduação: ansiedade e autoeficácia nos cursos stricto sensu de ciências contábeis. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 16( abr./ju 2022), 12-39. doi:10.17524/repec.v16i2.2536
    • NLM

      Coelho WE, Nascimento EM, Cunha JVA da, Cornacchione Junior EB. Um olhar sobre a pós-graduação: ansiedade e autoeficácia nos cursos stricto sensu de ciências contábeis [Internet]. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. 2022 ; 16( abr./ju 2022): 12-39.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.17524/repec.v16i2.2536
    • Vancouver

      Coelho WE, Nascimento EM, Cunha JVA da, Cornacchione Junior EB. Um olhar sobre a pós-graduação: ansiedade e autoeficácia nos cursos stricto sensu de ciências contábeis [Internet]. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. 2022 ; 16( abr./ju 2022): 12-39.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.17524/repec.v16i2.2536
  • Source: The International Journal of Management Education. Unidade: FEA

    Subjects: CONTABILIDADE, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      REGINATO, Luciane et al. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games. The International Journal of Management Education, v. 20, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Reginato, L., Durso, S., Nascimento, C., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Transfer of learning in accounting programs: the role of business games. The International Journal of Management Education, 20( 1). doi:10.1016/j.ijme.2021.100592
    • NLM

      Reginato L, Durso S, Nascimento C, Cornacchione Junior EB. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games [Internet]. The International Journal of Management Education. 2022 ; 20( 1):[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592
    • Vancouver

      Reginato L, Durso S, Nascimento C, Cornacchione Junior EB. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games [Internet]. The International Journal of Management Education. 2022 ; 20( 1):[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592
  • Unidade: FEA

    Assunto: CONTABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NASCIMENTO, Claudinei de Lima e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Nascimento, C. de L., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/
    • NLM

      Nascimento C de L, Cornacchione Junior EB. Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/
    • Vancouver

      Nascimento C de L, Cornacchione Junior EB. Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/
  • Source: Revista Contabilidade & Finanças. Unidade: FEA

    Subjects: SAÚDE MENTAL, CONTABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NASCIMENTO, Eduardo Mendes e GARCIA, Marcia Carvalho e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Saúde mental dos professores de ciências contábeis: o uso de estratégias de enfrentamento do estresse. Revista Contabilidade & Finanças, v. 33, n. ja/abr. 2022, p. 150-166, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1808-057x202113960. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Nascimento, E. M., Garcia, M. C., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Saúde mental dos professores de ciências contábeis: o uso de estratégias de enfrentamento do estresse. Revista Contabilidade & Finanças, 33( ja/abr. 2022), 150-166. doi:10.1590/1808-057x202113960
    • NLM

      Nascimento EM, Garcia MC, Cornacchione Junior EB. Saúde mental dos professores de ciências contábeis: o uso de estratégias de enfrentamento do estresse [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2022 ; 33( ja/abr. 2022): 150-166.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1808-057x202113960
    • Vancouver

      Nascimento EM, Garcia MC, Cornacchione Junior EB. Saúde mental dos professores de ciências contábeis: o uso de estratégias de enfrentamento do estresse [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2022 ; 33( ja/abr. 2022): 150-166.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1808-057x202113960
  • Source: Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. Unidade: FEA

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      IADOCICCO, Luiz Eduardo et al. Utilizando zoom em aulas remotas. Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. Tradução . São Paulo: FEA/USP, 2022. p. 134-138. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788561522063. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Iadocicco, L. E., Ximenes, A. C., Ruel, F. C., Reinhardt, J. L., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Utilizando zoom em aulas remotas. In Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP (p. 134-138). São Paulo: FEA/USP. doi:10.11606/9788561522063
    • NLM

      Iadocicco LE, Ximenes AC, Ruel FC, Reinhardt JL, Cornacchione Junior EB. Utilizando zoom em aulas remotas [Internet]. In: Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. São Paulo: FEA/USP; 2022. p. 134-138.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788561522063
    • Vancouver

      Iadocicco LE, Ximenes AC, Ruel FC, Reinhardt JL, Cornacchione Junior EB. Utilizando zoom em aulas remotas [Internet]. In: Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. São Paulo: FEA/USP; 2022. p. 134-138.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788561522063
  • Source: Revista Contabilidade Vista & Revista. Unidade: FEA

    Subjects: CONTABILIDADE GERENCIAL, CONTABILIDADE DE CUSTO, MÉTODOS DE ENSINO, TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM), ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      REGINATO, Luciane e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Building planes and learning standard costing: a student-centered approach. Revista Contabilidade Vista & Revista, v. 32, n. ja/abr. 2021, p. 71-103, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22561/cvr.v32i1.5595. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Reginato, L., & Cornacchione Junior, E. B. (2021). Building planes and learning standard costing: a student-centered approach. Revista Contabilidade Vista & Revista, 32( ja/abr. 2021), 71-103. doi:10.22561/cvr.v32i1.5595
    • NLM

      Reginato L, Cornacchione Junior EB. Building planes and learning standard costing: a student-centered approach [Internet]. Revista Contabilidade Vista & Revista. 2021 ; 32( ja/abr. 2021): 71-103.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.22561/cvr.v32i1.5595
    • Vancouver

      Reginato L, Cornacchione Junior EB. Building planes and learning standard costing: a student-centered approach [Internet]. Revista Contabilidade Vista & Revista. 2021 ; 32( ja/abr. 2021): 71-103.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.22561/cvr.v32i1.5595
  • Source: Portal Exame Invest. Unidade: FEA

    Assunto: ECONOMIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. “Valuation não é um bicho de sete cabeças”, dizem especialistas. [Entrevista]. Portal Exame Invest. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://invest.exame.com/academy/valuation-especialistas-academy-explicam. Acesso em: 21 abr. 2024. , 2021
    • APA

      Cornacchione Junior, E. B. (2021). “Valuation não é um bicho de sete cabeças”, dizem especialistas. [Entrevista]. Portal Exame Invest. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://invest.exame.com/academy/valuation-especialistas-academy-explicam
    • NLM

      Cornacchione Junior EB. “Valuation não é um bicho de sete cabeças”, dizem especialistas. [Entrevista] [Internet]. Portal Exame Invest. 2021 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://invest.exame.com/academy/valuation-especialistas-academy-explicam
    • Vancouver

      Cornacchione Junior EB. “Valuation não é um bicho de sete cabeças”, dizem especialistas. [Entrevista] [Internet]. Portal Exame Invest. 2021 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://invest.exame.com/academy/valuation-especialistas-academy-explicam
  • Source: Exame Invest. Unidade: FEA

    Assunto: ECONOMIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Quer se destacar no mercado financeiro?: veja dicas de professor da USP. Exame Invest. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://invest.exame.com/academy/destaque-mercado-financeiro-veja-dicas-de-professor-da-usp. Acesso em: 21 abr. 2024. , 2021
    • APA

      Cornacchione Junior, E. B. (2021). Quer se destacar no mercado financeiro?: veja dicas de professor da USP. Exame Invest. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://invest.exame.com/academy/destaque-mercado-financeiro-veja-dicas-de-professor-da-usp
    • NLM

      Cornacchione Junior EB. Quer se destacar no mercado financeiro?: veja dicas de professor da USP [Internet]. Exame Invest. 2021 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://invest.exame.com/academy/destaque-mercado-financeiro-veja-dicas-de-professor-da-usp
    • Vancouver

      Cornacchione Junior EB. Quer se destacar no mercado financeiro?: veja dicas de professor da USP [Internet]. Exame Invest. 2021 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://invest.exame.com/academy/destaque-mercado-financeiro-veja-dicas-de-professor-da-usp
  • Source: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - Repec. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTRESSE PROFISSIONAL, SAÚDE MENTAL, CONTABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NASCIMENTO, Eduardo Mendes e CARVALHO, Marcia Garcia e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Estresse do professor de Contabilidade: modulação sob a ótica da teoria demanda-controle-suporte. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - Repec, v. 15, n. 4, p. 425-449, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17524/repec.v15i4.2836. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Nascimento, E. M., Carvalho, M. G., & Cornacchione Junior, E. B. (2021). Estresse do professor de Contabilidade: modulação sob a ótica da teoria demanda-controle-suporte. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - Repec, 15( 4), 425-449. doi:10.17524/repec.v15i4.2836
    • NLM

      Nascimento EM, Carvalho MG, Cornacchione Junior EB. Estresse do professor de Contabilidade: modulação sob a ótica da teoria demanda-controle-suporte [Internet]. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - Repec. 2021 ; 15( 4): 425-449.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.17524/repec.v15i4.2836
    • Vancouver

      Nascimento EM, Carvalho MG, Cornacchione Junior EB. Estresse do professor de Contabilidade: modulação sob a ótica da teoria demanda-controle-suporte [Internet]. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - Repec. 2021 ; 15( 4): 425-449.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.17524/repec.v15i4.2836
  • Source: Revista Fipecafi de Contabilidade, Controladoria e Finanças. Unidade: FEA

    Subjects: CONTABILIDADE GERENCIAL, ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA, CONTROLADORIA, GESTÃO ECONÔMICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, Carlos Alberto e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno e GUERREIRO, Reinaldo. A mensuração de eventos: uma contribuição do modelo de gestão econômica. Revista Fipecafi de Contabilidade, Controladoria e Finanças, v. 1, n. Ja/Abr. 2020. Edição Especial de Lançamento, p. 45-77, 2020Tradução . . Disponível em: http://ojs.fipecafi.org/index.php/RevFipecafiCCF/article/view/9/8. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Pereira, C. A., Cornacchione Junior, E. B., & Guerreiro, R. (2020). A mensuração de eventos: uma contribuição do modelo de gestão econômica. Revista Fipecafi de Contabilidade, Controladoria e Finanças, 1( Ja/Abr. 2020. Edição Especial de Lançamento), 45-77. Recuperado de http://ojs.fipecafi.org/index.php/RevFipecafiCCF/article/view/9/8
    • NLM

      Pereira CA, Cornacchione Junior EB, Guerreiro R. A mensuração de eventos: uma contribuição do modelo de gestão econômica [Internet]. Revista Fipecafi de Contabilidade, Controladoria e Finanças. 2020 ; 1( Ja/Abr. 2020. Edição Especial de Lançamento): 45-77.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: http://ojs.fipecafi.org/index.php/RevFipecafiCCF/article/view/9/8
    • Vancouver

      Pereira CA, Cornacchione Junior EB, Guerreiro R. A mensuração de eventos: uma contribuição do modelo de gestão econômica [Internet]. Revista Fipecafi de Contabilidade, Controladoria e Finanças. 2020 ; 1( Ja/Abr. 2020. Edição Especial de Lançamento): 45-77.[citado 2024 abr. 21 ] Available from: http://ojs.fipecafi.org/index.php/RevFipecafiCCF/article/view/9/8
  • Unidade: FEA

    Subjects: CONTABILIDADE, ESCOLHA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BERGAMINI, Beatriz Sinfronio. Contabilidade é coisa de mulher?: a influência dos estereótipos de gênero na escolha de carreira de mulheres em Ciências Contábeis. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-12012021-133557/. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Bergamini, B. S. (2020). Contabilidade é coisa de mulher?: a influência dos estereótipos de gênero na escolha de carreira de mulheres em Ciências Contábeis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-12012021-133557/
    • NLM

      Bergamini BS. Contabilidade é coisa de mulher?: a influência dos estereótipos de gênero na escolha de carreira de mulheres em Ciências Contábeis [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-12012021-133557/
    • Vancouver

      Bergamini BS. Contabilidade é coisa de mulher?: a influência dos estereótipos de gênero na escolha de carreira de mulheres em Ciências Contábeis [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-12012021-133557/
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA

    Subjects: ESTRESSE, SAÚDE MENTAL, COVID-19

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NASCIMENTO, Eduardo Mendes e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno e GARCIA, Marcia Carvalho. Why does my heart feel so bad?: how a professor can survive social isolation. 2020, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2020. Disponível em: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2819.pdf. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Nascimento, E. M., Cornacchione Junior, E. B., & Garcia, M. C. (2020). Why does my heart feel so bad?: how a professor can survive social isolation. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP. Recuperado de https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2819.pdf
    • NLM

      Nascimento EM, Cornacchione Junior EB, Garcia MC. Why does my heart feel so bad?: how a professor can survive social isolation [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2819.pdf
    • Vancouver

      Nascimento EM, Cornacchione Junior EB, Garcia MC. Why does my heart feel so bad?: how a professor can survive social isolation [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2819.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA

    Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL, CONTABILIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NASCIMENTO, Eduardo Mendes e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno e GARCIA, Marcia Carvalho. Estresse e estratégias de enfrentamento pelos professores de contabilidade de IES brasileiras. 2020, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2020. Disponível em: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/1965.pdf. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Nascimento, E. M., Cornacchione Junior, E. B., & Garcia, M. C. (2020). Estresse e estratégias de enfrentamento pelos professores de contabilidade de IES brasileiras. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP. Recuperado de https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/1965.pdf
    • NLM

      Nascimento EM, Cornacchione Junior EB, Garcia MC. Estresse e estratégias de enfrentamento pelos professores de contabilidade de IES brasileiras [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/1965.pdf
    • Vancouver

      Nascimento EM, Cornacchione Junior EB, Garcia MC. Estresse e estratégias de enfrentamento pelos professores de contabilidade de IES brasileiras [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/1965.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, CONTABILIDADE, EVASÃO ESCOLAR

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PEREIRA, Victor Hugo et al. Percepção de pós-graduandos sobre os motivos que contribuiram para a evasão de estudantes dos cursos stricto sensu em contabilidade. 2020, Anais.. São Paulo: ANPCONT, 2020. Disponível em: http://anpcont.org.br/pdf/2020_EPC19.pdf. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Pereira, V. H., Cunha, J. V. A. da, Avelino, B. C., & Cornacchione Junior, E. B. (2020). Percepção de pós-graduandos sobre os motivos que contribuiram para a evasão de estudantes dos cursos stricto sensu em contabilidade. In Anais. São Paulo: ANPCONT. Recuperado de http://anpcont.org.br/pdf/2020_EPC19.pdf
    • NLM

      Pereira VH, Cunha JVA da, Avelino BC, Cornacchione Junior EB. Percepção de pós-graduandos sobre os motivos que contribuiram para a evasão de estudantes dos cursos stricto sensu em contabilidade [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: http://anpcont.org.br/pdf/2020_EPC19.pdf
    • Vancouver

      Pereira VH, Cunha JVA da, Avelino BC, Cornacchione Junior EB. Percepção de pós-graduandos sobre os motivos que contribuiram para a evasão de estudantes dos cursos stricto sensu em contabilidade [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: http://anpcont.org.br/pdf/2020_EPC19.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, COVID-19

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Tassiani Aparecida dos e FREZATTI, Fábio e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Organizational meaning in a brazilian business school in covid-19 every day life. 2020, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2020. Disponível em: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2840.pdf. Acesso em: 21 abr. 2024.
    • APA

      Santos, T. A. dos, Frezatti, F., & Cornacchione Junior, E. B. (2020). Organizational meaning in a brazilian business school in covid-19 every day life. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP. Recuperado de https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2840.pdf
    • NLM

      Santos TA dos, Frezatti F, Cornacchione Junior EB. Organizational meaning in a brazilian business school in covid-19 every day life [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2840.pdf
    • Vancouver

      Santos TA dos, Frezatti F, Cornacchione Junior EB. Organizational meaning in a brazilian business school in covid-19 every day life [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 21 ] Available from: https://congressousp.fipecafi.org/anais/Anais2020/ArtigosDownload/2840.pdf

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024