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Artigo de periodico-divulgacao
Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores (2021)
Lima, Elizabeth Freire de Araújo ; Martin, Vima Lia de Rossi; Garcia, Sylvia Gemignani; Brech, Christina ; Izar, Patricia ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Machado, Adriana Marcondes ; Saura, Soraia Chung ; Lago, Claudia ; Cruz, Elizabete Franco ; Ramos, Silvana de Souza ; Oliveira, Ana Flavia Pires Lucas D ; Vianna, Claudia Pereira
Source: Piauí. Unidades: FM, FFLCH, IME, IP, EEFE, ECA, EACH, FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ATITUDES DO PROFESSOR, ATITUDES DO ESTUDANTE
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ABNT
LIMA, Elizabeth Freire de Araújo et al. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16aecd71-49ea-4a3b-b339-e0514aebe886/3118065.pdf. Acesso em: 26 mar. 2025. , 2021
APA
Lima, E. F. de A., Martin, V. L. de R., Garcia, S. G., Brech, C., Izar, P., Schmidt, M. L. S., et al. (2021). Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/16aecd71-49ea-4a3b-b339-e0514aebe886/3118065.pdf
NLM
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores [Internet]. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2025 mar. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16aecd71-49ea-4a3b-b339-e0514aebe886/3118065.pdf
Vancouver
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores [Internet]. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2025 mar. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16aecd71-49ea-4a3b-b339-e0514aebe886/3118065.pdf
Artigo de periodico-divulgacao
Criança canhota exige cuidado especial (2006)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado (consult)
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL (EDUCAÇÃO), ACEITAÇÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 2006
APA
Criança canhota exige cuidado especial. (2006). Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. 2006 ;( ju/jul. 2006): 30-31.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. 2006 ;( ju/jul. 2006): 30-31.[citado 2025 mar. 26 ]
Artigo de periodico-divulgacao
USP ensina com brinquedos. [Depoimento a A. Miguel] (2004)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: Notícias do Jardim São Remo. Unidade: FE
Subjects: BRINQUEDOTECA, EDUCAÇÃO INFANTIL, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. USP ensina com brinquedos. [Depoimento a A. Miguel]. Notícias do Jardim São Remo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 2004
APA
Kishimoto, T. M. (2004). USP ensina com brinquedos. [Depoimento a A. Miguel]. Notícias do Jardim São Remo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kishimoto TM. USP ensina com brinquedos. [Depoimento a A. Miguel]. Notícias do Jardim São Remo. 2004 ; 11( 7): 2.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Kishimoto TM. USP ensina com brinquedos. [Depoimento a A. Miguel]. Notícias do Jardim São Remo. 2004 ; 11( 7): 2.[citado 2025 mar. 26 ]
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A esperança venceu o medo e deve vencer o egoísmo, a mesquinharia e a sofreguidão (2002)
Benevides, Maria Victória
Source: Linha Direta. Unidade: FE
Subjects: GOVERNO FEDERAL, PLATAFORMA POLÍTICA
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ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. A esperança venceu o medo e deve vencer o egoísmo, a mesquinharia e a sofreguidão. Linha Direta. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 2002
APA
Benevides, M. V. (2002). A esperança venceu o medo e deve vencer o egoísmo, a mesquinharia e a sofreguidão. Linha Direta. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Benevides MV. A esperança venceu o medo e deve vencer o egoísmo, a mesquinharia e a sofreguidão. Linha Direta. 2002 ; 12( 560): 4-5.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Benevides MV. A esperança venceu o medo e deve vencer o egoísmo, a mesquinharia e a sofreguidão. Linha Direta. 2002 ; 12( 560): 4-5.[citado 2025 mar. 26 ]
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O Ministério da Educação (quem diria?) não acredita em avaliação (2000)
Krasilchik, Myriam
Source: Jornal da Ciência. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
KRASILCHIK, Myriam. O Ministério da Educação (quem diria?) não acredita em avaliação. Jornal da Ciência. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 2000
APA
Krasilchik, M. (2000). O Ministério da Educação (quem diria?) não acredita em avaliação. Jornal da Ciência. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Krasilchik M. O Ministério da Educação (quem diria?) não acredita em avaliação. Jornal da Ciência. 2000 ; fe 2000( 429): 4.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Krasilchik M. O Ministério da Educação (quem diria?) não acredita em avaliação. Jornal da Ciência. 2000 ; fe 2000( 429): 4.[citado 2025 mar. 26 ]
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Vitalidade do pensamento de Korczak: impressões de uma viagem cultural a Israel (1999)
Gadotti, Moacir
Source: Boletim. Associação Janusz Korczak do Brasil. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Vitalidade do pensamento de Korczak: impressões de uma viagem cultural a Israel. Boletim. Associação Janusz Korczak do Brasil. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1999
APA
Gadotti, M. (1999). Vitalidade do pensamento de Korczak: impressões de uma viagem cultural a Israel. Boletim. Associação Janusz Korczak do Brasil. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Gadotti M. Vitalidade do pensamento de Korczak: impressões de uma viagem cultural a Israel. Boletim. Associação Janusz Korczak do Brasil. 1999 ;( 5): 4-5.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Gadotti M. Vitalidade do pensamento de Korczak: impressões de uma viagem cultural a Israel. Boletim. Associação Janusz Korczak do Brasil. 1999 ;( 5): 4-5.[citado 2025 mar. 26 ]
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Sabe a última do brasileiro? [Entrevista] (1998)
Lauand, Luiz Jean
Source: Guia da Internet. Unidade: FE
Assunto: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Sabe a última do brasileiro? [Entrevista]. Guia da Internet. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1998
APA
Lauand, L. J. (1998). Sabe a última do brasileiro? [Entrevista]. Guia da Internet. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lauand LJ. Sabe a última do brasileiro? [Entrevista]. Guia da Internet. 1998 ; no 1998( 30): 89.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Lauand LJ. Sabe a última do brasileiro? [Entrevista]. Guia da Internet. 1998 ; no 1998( 30): 89.[citado 2025 mar. 26 ]
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Cada leitura uma nova aventura (1998)
Collelo, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Atualidades Henkel. Unidade: FE
Subjects: LEITURA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
COLLELO, Silvia de Mattos Gasparian. Cada leitura uma nova aventura. Atualidades Henkel. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1998
APA
Collelo, S. de M. G. (1998). Cada leitura uma nova aventura. Atualidades Henkel. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Collelo S de MG. Cada leitura uma nova aventura. Atualidades Henkel. 1998 ; 5( 24): 7.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Collelo S de MG. Cada leitura uma nova aventura. Atualidades Henkel. 1998 ; 5( 24): 7.[citado 2025 mar. 26 ]
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Autonomia: tarefa de casa de cada escola pública paulista (1998)
Penin, Sonia
Source: Informativo COGSP. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENIN, Sonia. Autonomia: tarefa de casa de cada escola pública paulista. Informativo COGSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1998
APA
Penin, S. (1998). Autonomia: tarefa de casa de cada escola pública paulista. Informativo COGSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penin S. Autonomia: tarefa de casa de cada escola pública paulista. Informativo COGSP. 1998 ;( ju 1998): 1-2.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Penin S. Autonomia: tarefa de casa de cada escola pública paulista. Informativo COGSP. 1998 ;( ju 1998): 1-2.[citado 2025 mar. 26 ]
Artigo de periodico-divulgacao
Progressão continuada: um conceito redirecionado (1998)
Penin, Sonia
Source: Informativo COGSP. Unidade: FE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENIN, Sonia. Progressão continuada: um conceito redirecionado. Informativo COGSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1998
APA
Penin, S. (1998). Progressão continuada: um conceito redirecionado. Informativo COGSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penin S. Progressão continuada: um conceito redirecionado. Informativo COGSP. 1998 ;( 5): 1.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Penin S. Progressão continuada: um conceito redirecionado. Informativo COGSP. 1998 ;( 5): 1.[citado 2025 mar. 26 ]
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Graves erros de conceito em livros didaticos de ciencia (1996)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Ciencia Hoje. Unidade: FE
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Graves erros de conceito em livros didaticos de ciencia. Ciencia Hoje. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1996
APA
Bizzo, N. M. V. (1996). Graves erros de conceito em livros didaticos de ciencia. Ciencia Hoje. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Graves erros de conceito em livros didaticos de ciencia. Ciencia Hoje. 1996 ;21( ju 1996): 26-35.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Graves erros de conceito em livros didaticos de ciencia. Ciencia Hoje. 1996 ;21( ju 1996): 26-35.[citado 2025 mar. 26 ]
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Nao confunda legumes com bugalhos (1996)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: BIOCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 mar. 2025. , 1996
APA
Bizzo, N. M. V. (1996). Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. 1996 ;11( 92): 47.[citado 2025 mar. 26 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Nao confunda legumes com bugalhos. Nova Escola. 1996 ;11( 92): 47.[citado 2025 mar. 26 ]

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