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  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, CULTURA, PESQUISA

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      Ciência e Cultura. Ciência e Cultura. São Paulo: SBPC. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 2005
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      Ciência e Cultura. (2005). Ciência e Cultura. Ciência e Cultura. São Paulo: SBPC.
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      Ciência e Cultura. Ciência e Cultura. 2005 ; 57( 1):[citado 2022 nov. 30 ]
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      Ciência e Cultura. Ciência e Cultura. 2005 ; 57( 1):[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subject: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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      CATANI, D B. Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1991
    • APA

      Catani, D. B. (1991). Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Catani DB. Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 504.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Catani DB. Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 504.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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      NEUBAUER, Rose et al. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1991
    • APA

      Neubauer, R., Esposito, Y. L., Sampaio, M. M., & Quinteiro, J. (1991). Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 507-508.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 507-508.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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      CARVALHO, Dirceu Ricci e CARVALHO, S S. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1991
    • APA

      Carvalho, D. R., & Carvalho, S. S. (1991). Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR, Carvalho SS. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 258-259.[citado 2022 nov. 30 ]
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      Carvalho DR, Carvalho SS. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 258-259.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subjects: BIOLOGIA, EVOLUÇÃO (TEORIA), ENSINO MÉDIO

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1991
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1991). Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 225-226.[citado 2022 nov. 30 ]
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      Bizzo NMV. Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 225-226.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subject: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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      CARVALHO, Dirceu Ricci e CARVALHO, S S. Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1990
    • APA

      Carvalho, D. R., & Carvalho, S. S. (1990). Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR, Carvalho SS. Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 149-50.[citado 2022 nov. 30 ]
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      Carvalho DR, Carvalho SS. Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 149-50.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO PÚBLICO, ENSINO E APRENDIZAGEM

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      NADAI, Elza. Reintroducao do tema america latina no curriculo das escolas publicas paulistas. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1990
    • APA

      Nadai, E. (1990). Reintroducao do tema america latina no curriculo das escolas publicas paulistas. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Nadai E. Reintroducao do tema america latina no curriculo das escolas publicas paulistas. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 297-8.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Nadai E. Reintroducao do tema america latina no curriculo das escolas publicas paulistas. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 297-8.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Forum Permanente do Conselho Federal de Educacao. Unidade: FE

    Subject: EDUCAÇÃO

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      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Estudando alguns problemas dos cursos de licenciatura. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1990
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de. (1990). Estudando alguns problemas dos cursos de licenciatura. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho AMP de. Estudando alguns problemas dos cursos de licenciatura. Ciência e Cultura. 1990 ;42( ja 1990): 97-100.[citado 2022 nov. 30 ]
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      Carvalho AMP de. Estudando alguns problemas dos cursos de licenciatura. Ciência e Cultura. 1990 ;42( ja 1990): 97-100.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subject: EDUCAÇÃO

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      MONTEIRO, M T C F e GIANSANTI, R. Educacao ambiental: estudo interdisciplinar no parque nacional da chapada dos guimaraes. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1990
    • APA

      Monteiro, M. T. C. F., & Giansanti, R. (1990). Educacao ambiental: estudo interdisciplinar no parque nacional da chapada dos guimaraes. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Monteiro MTCF, Giansanti R. Educacao ambiental: estudo interdisciplinar no parque nacional da chapada dos guimaraes. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 224-5.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Monteiro MTCF, Giansanti R. Educacao ambiental: estudo interdisciplinar no parque nacional da chapada dos guimaraes. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 224-5.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subjects: BIOCIÊNCIAS, BIOCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO)

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Perfil intelectual e o ensino de ciencias: estudo transcultural focalizado na influencia do sexo. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1990
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1990). Perfil intelectual e o ensino de ciencias: estudo transcultural focalizado na influencia do sexo. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Perfil intelectual e o ensino de ciencias: estudo transcultural focalizado na influencia do sexo. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 191-2.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Perfil intelectual e o ensino de ciencias: estudo transcultural focalizado na influencia do sexo. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 191-2.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subject: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e NARDI, R. Genese , psicogenese e a aprendizagem do conceito de campo: subsidios para a construcao do ensino desse conceito. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1990
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de, & Nardi, R. (1990). Genese , psicogenese e a aprendizagem do conceito de campo: subsidios para a construcao do ensino desse conceito. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho AMP de, Nardi R. Genese , psicogenese e a aprendizagem do conceito de campo: subsidios para a construcao do ensino desse conceito. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.1): 269-70.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho AMP de, Nardi R. Genese , psicogenese e a aprendizagem do conceito de campo: subsidios para a construcao do ensino desse conceito. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.1): 269-70.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subjects: DEBATE, SEXO

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      CARVALHO, Dirceu Ricci. Sexo em debate. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1989
    • APA

      Carvalho, D. R. (1989). Sexo em debate. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Sexo em debate. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 ): 711-3.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Sexo em debate. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 ): 711-3.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subject: FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura, v. 41, n. 5, p. 432-434, 1989Tradução . . Acesso em: 30 nov. 2022.
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de. (1989). Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura, 41( 5), 432-434.
    • NLM

      Carvalho AMP de. Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 5): 432-434.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho AMP de. Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 5): 432-434.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

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      NADAI, Elza e BEISIEGEL, Celso de Rui e RIBEIRO, Maria Luisa Santos. História da educação no Brasil: 1º grau. Ciência e Cultura, v. 41, n. 8, p. 733-740, 1989Tradução . . Acesso em: 30 nov. 2022.
    • APA

      Nadai, E., Beisiegel, C. de R., & Ribeiro, M. L. S. (1989). História da educação no Brasil: 1º grau. Ciência e Cultura, 41( 8), 733-740.
    • NLM

      Nadai E, Beisiegel C de R, Ribeiro MLS. História da educação no Brasil: 1º grau. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 8): 733-740.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Nadai E, Beisiegel C de R, Ribeiro MLS. História da educação no Brasil: 1º grau. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 8): 733-740.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subject: DINÂMICA DE GRUPO

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      CARVALHO, Dirceu Ricci. Dinamica de grupo. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1989
    • APA

      Carvalho, D. R. (1989). Dinamica de grupo. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Dinamica de grupo. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 9 ): 923-4.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Dinamica de grupo. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 9 ): 923-4.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subject: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

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      CARVALHO, Dirceu Ricci. Orientacao profissional. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1989
    • APA

      Carvalho, D. R. (1989). Orientacao profissional. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Orientacao profissional. Ciência e Cultura. 1989 ; fe 1989( 2 ): 196-7.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Orientacao profissional. Ciência e Cultura. 1989 ; fe 1989( 2 ): 196-7.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO INFANTIL

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      KRASILCHIK, Myriam et al. Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura, v. 41, n. 8, p. 749-753, 1989Tradução . . Acesso em: 30 nov. 2022.
    • APA

      Krasilchik, M., Assis, O. Z. M. de, Neme, A., & Nicolau, M. L. M. (1989). Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura, 41( 8), 749-753.
    • NLM

      Krasilchik M, Assis OZM de, Neme A, Nicolau MLM. Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 8): 749-753.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Krasilchik M, Assis OZM de, Neme A, Nicolau MLM. Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 8): 749-753.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subject: ENSINO FUNDAMENTAL

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      AZANHA, José Mário Pires e BRANDÃO, Zaia e SILVA, Tereza Roserley Neubauer da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura, v. 41, n. 7. p. 740-748, 1989Tradução . . Acesso em: 30 nov. 2022.
    • APA

      Azanha, J. M. P., Brandão, Z., & Silva, T. R. N. da. (1989). Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura, 41( 7. p. 740-748).
    • NLM

      Azanha JMP, Brandão Z, Silva TRN da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 7. p. 740-748):[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP, Brandão Z, Silva TRN da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 7. p. 740-748):[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subject: POLÍTICAS PÚBLICAS

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      FERRETTI, C J e VIANNA, C P e SOUZA, Denise Trento Rebello de. Profic em Sao Paulo: em busca da historia nao oficial. Ciência e Cultura. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1989
    • APA

      Ferretti, C. J., Vianna, C. P., & Souza, D. T. R. de. (1989). Profic em Sao Paulo: em busca da historia nao oficial. Ciência e Cultura. Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Profic em Sao Paulo: em busca da historia nao oficial. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 supl.): 165-6.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Profic em Sao Paulo: em busca da historia nao oficial. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 supl.): 165-6.[citado 2022 nov. 30 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference title: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subject: ESCOLA PARTICULAR (ENSINO)

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      SIPAVICIUS, Nympha Aparecida Alvarenga e QUENTEL, S M F. Algumas características de alunos de uma escola particular de ensino. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 nov. 2022. , 1988
    • APA

      Sipavicius, N. A. A., & Quentel, S. M. F. (1988). Algumas características de alunos de uma escola particular de ensino. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Sipavicius NAA, Quentel SMF. Algumas características de alunos de uma escola particular de ensino. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 200.[citado 2022 nov. 30 ]
    • Vancouver

      Sipavicius NAA, Quentel SMF. Algumas características de alunos de uma escola particular de ensino. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 200.[citado 2022 nov. 30 ]

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