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Monografia/livro-ed/org
Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos (2014)
Souza, Denise Trento Rebello de (Organizador); Sarti, Flávia Medeiros (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: Formação De Professores, Formação Continuada Do Professor, Prática De Ensino
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ABNT
SOUZA, Denise Trento Rebello de; SARTI, Flávia Medeiros. Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. [S.l: s.n.], 2014.
APA
Souza, D. T. R. de, & Sarti, F. M. (2014). Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Souza DTR de, Sarti FM. Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. 2014 ;
Vancouver
Souza DTR de, Sarti FM. Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. 2014 ;
Artigo de periodico
Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias (2014)
Arantes, Valéria Amorim; Araujo, Ulisses Ferreira de
In: International Studies on Law and Education. Unidades: FE, EACH
Subjects: Educação Moral, Desenvolvimento Moral, Valores
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim; ARAUJO, Ulisses Ferreira de. Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias. International Studies on Law and Education, São Paulo, n. 18, p. 37-48, 2014. Disponível em: < http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf >.
APA
Arantes, V. A., & Araujo, U. F. de. (2014). Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias. International Studies on Law and Education, ( 18), 37-48. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf
NLM
Arantes VA, Araujo UF de. Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias [Internet]. International Studies on Law and Education. 2014 ;( 18): 37-48.Available from: http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf
Vancouver
Arantes VA, Araujo UF de. Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias [Internet]. International Studies on Law and Education. 2014 ;( 18): 37-48.Available from: http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf
Artigo de periodico
Uma crise na educação (2014)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
In: Educação. Unidade: FE
Subjects: Escolas, Ensino, Crises (educação)
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Uma crise na educação. Educação, São Paulo, Segmento, v. 18, n. 212, p. 58, 2014.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2014). Uma crise na educação. Educação, 18( 212), 58.
NLM
Carvalho JSF de. Uma crise na educação. Educação. 2014 ;18( 212): 58.
Vancouver
Carvalho JSF de. Uma crise na educação. Educação. 2014 ;18( 212): 58.
Artigo de periodico
O ofício de ser professor (2014)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
In: Educação. Unidade: FE
Subjects: Professores, Desempenho Do Professor
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O ofício de ser professor. Educação, São Paulo, Segmento, v. no 2014, n. 211, p. 90, 2014.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2014). O ofício de ser professor. Educação, no 2014( 211), 90.
NLM
Carvalho JSF de. O ofício de ser professor. Educação. 2014 ; no 2014( 211): 90.
Vancouver
Carvalho JSF de. O ofício de ser professor. Educação. 2014 ; no 2014( 211): 90.
Artigo de periodico
Experiência e padronização (2014)
Carvalho, José Sergio Fonseca
In: Educação. Unidade: FE
Subjects: Escolas (formação), Padronização Do Teste, Escolas, Filosofia Da Educação, Cotidiano Escolar
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ABNT
CARVALHO, José Sergio Fonseca. Experiência e padronização. Educação, São Paulo, SP, Segmento, v. 17, n. ja 2014., p. 82, 2014.
APA
Carvalho, J. S. F. (2014). Experiência e padronização. Educação, 17( ja 2014.), 82.
NLM
Carvalho JSF. Experiência e padronização. Educação. 2014 ; 17( ja 2014.): 82.
Vancouver
Carvalho JSF. Experiência e padronização. Educação. 2014 ; 17( ja 2014.): 82.
Artigo de periodico
Ditos seculares (2014)
Lauand, Jean
In: Língua portuguesa. Unidade: FE
Subjects: Linguagem, Expressões Populares, Língua Portuguesa (história)
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ABNT
LAUAND, Jean. Ditos seculares. Língua portuguesa, São Paulo, Segmento, v. fe 2014, n. 100, p. 14-15, 2014.
APA
Lauand, J. (2014). Ditos seculares. Língua portuguesa, fe 2014( 100), 14-15.
NLM
Lauand J. Ditos seculares. Língua portuguesa. 2014 ; fe 2014( 100): 14-15.
Vancouver
Lauand J. Ditos seculares. Língua portuguesa. 2014 ; fe 2014( 100): 14-15.
Artigo de periodico
Aspectos históricos da escola em São Paulo (2014)
Bontempi Junior, Bruno
In: Revista do Arquivo Municipal. Unidade: FE
Subjects: História Da Educação
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ABNT
BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Aspectos históricos da escola em São Paulo. Revista do Arquivo Municipal, São Paulo, v. 205, n. ja 2014., p. 19-38, 2014. Disponível em: < https://drive.google.com/file/d/0B6iD9M7ZapwLVDRJX3VDR3hkT1U/view >.
APA
Bontempi Junior, B. (2014). Aspectos históricos da escola em São Paulo. Revista do Arquivo Municipal, 205( ja 2014.), 19-38. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B6iD9M7ZapwLVDRJX3VDR3hkT1U/view
NLM
Bontempi Junior B. Aspectos históricos da escola em São Paulo [Internet]. Revista do Arquivo Municipal. 2014 ; 205( ja 2014.): 19-38.Available from: https://drive.google.com/file/d/0B6iD9M7ZapwLVDRJX3VDR3hkT1U/view
Vancouver
Bontempi Junior B. Aspectos históricos da escola em São Paulo [Internet]. Revista do Arquivo Municipal. 2014 ; 205( ja 2014.): 19-38.Available from: https://drive.google.com/file/d/0B6iD9M7ZapwLVDRJX3VDR3hkT1U/view
Artigo de periodico
Os provérbios na obra de Tomás de Aquino (2014)
Lauand, Luiz Jean (Tradução)
In: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Subjects: Filosofia Medieval, Provérbios, ética
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Os provérbios na obra de Tomás de Aquino. Revista Internacional d'Humanitats, São Paulo, Mandruvá, v. 17, n. 31, p. 115-120, 2014.
APA
Lauand, L. J. (2014). Os provérbios na obra de Tomás de Aquino. Revista Internacional d'Humanitats, 17( 31), 115-120.
NLM
Lauand LJ. Os provérbios na obra de Tomás de Aquino. Revista Internacional d'Humanitats. 2014 ; 17( 31): 115-120.
Vancouver
Lauand LJ. Os provérbios na obra de Tomás de Aquino. Revista Internacional d'Humanitats. 2014 ; 17( 31): 115-120.
Artigo de periodico
Experiências e padronização (2014)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
In: Educação. Unidade: FE
Subjects: Escola Pública, Rendimento Escolar
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Experiências e padronização. Educação, São Paulo, SP, Segmento, v. 17, n. ja 2014., p. 82, 2014.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2014). Experiências e padronização. Educação, 17( ja 2014.), 82.
NLM
Carvalho JSF de. Experiências e padronização. Educação. 2014 ; 17( ja 2014.): 82.
Vancouver
Carvalho JSF de. Experiências e padronização. Educação. 2014 ; 17( ja 2014.): 82.
Artigo de periodico
A dor da vida escolar (2014)
Carvalho, José Sergio Fonseca
In: Educação. Unidade: FE
Subjects: Cotidiano Escolar, Formação De Professores, Aprendizagem, Deficiente Mental Limítrofe
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ABNT
CARVALHO, José Sergio Fonseca. A dor da vida escolar. Educação, São Paulo, SP, Segmento, v. 17, n. 203, p. 82, 2014.
APA
Carvalho, J. S. F. (2014). A dor da vida escolar. Educação, 17( 203), 82.
NLM
Carvalho JSF. A dor da vida escolar. Educação. 2014 ; 17( 203): 82.
Vancouver
Carvalho JSF. A dor da vida escolar. Educação. 2014 ; 17( 203): 82.
Artigo de periodico
Metáteses árabes da metáfora: desvelar/velar (2014)
Lauand, Jean
In: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: Catolicismo, Teologia, Antropologia
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ABNT
LAUAND, Jean. Metáteses árabes da metáfora: desvelar/velar. International Studies on Law and Education, São Paulo, n. ja/abr. 2014, p. 25-30, 2014.
APA
Lauand, J. (2014). Metáteses árabes da metáfora: desvelar/velar. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2014), 25-30.
NLM
Lauand J. Metáteses árabes da metáfora: desvelar/velar. International Studies on Law and Education. 2014 ;( ja/abr. 2014): 25-30.
Vancouver
Lauand J. Metáteses árabes da metáfora: desvelar/velar. International Studies on Law and Education. 2014 ;( ja/abr. 2014): 25-30.
Artigo de periodico-dep/entr
O bom livro didático é aquele usado por um bom professor. [Entrevista a Fernanda Salla] (2014)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
In: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: Livro Didático
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O bom livro didático é aquele usado por um bom professor. [Entrevista a Fernanda Salla]. Nova Escola[S.l: s.n.], 2014.
APA
Bittencourt, C. M. F. (2014). O bom livro didático é aquele usado por um bom professor. [Entrevista a Fernanda Salla]. Nova Escola. São Paulo: Fevereiro.
NLM
Bittencourt CMF. O bom livro didático é aquele usado por um bom professor. [Entrevista a Fernanda Salla]. Nova Escola. 2014 ; fe 2014( 269): 26-27.
Vancouver
Bittencourt CMF. O bom livro didático é aquele usado por um bom professor. [Entrevista a Fernanda Salla]. Nova Escola. 2014 ; fe 2014( 269): 26-27.
Texto na web
Metade das escolas particulares tem desempenho igual às escolas públicas no Enem. [Depoimento a Daniela Garcia] (2014)
Alavarse, Ocimar Munhoz; Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
In: em.com.br. Unidade: FE
Subjects: Avaliação Da Aprendizagem, Escola Particular, Escola Pública
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. Metade das escolas particulares tem desempenho igual às escolas públicas no Enem. [Depoimento a Daniela Garcia]. em.com.br[S.l: s.n.], 2014.
APA
Alavarse, O. M., & Souza, M. C. C. C. de. (2014). Metade das escolas particulares tem desempenho igual às escolas públicas no Enem. [Depoimento a Daniela Garcia]. em.com.br. Belo Horizonte.
NLM
Alavarse OM, Souza MCCC de. Metade das escolas particulares tem desempenho igual às escolas públicas no Enem. [Depoimento a Daniela Garcia]. em.com.br. 2014 ;
Vancouver
Alavarse OM, Souza MCCC de. Metade das escolas particulares tem desempenho igual às escolas públicas no Enem. [Depoimento a Daniela Garcia]. em.com.br. 2014 ;
Texto na web
Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento] (2014)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
In: Portal Vermelho. Unidade: FE
Subjects: Universidade Pública, Política Educacional
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]. Portal Vermelho[S.l: s.n.], 2014.
APA
Arelaro, L. R. G. (2014). Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]. Portal Vermelho. São Paulo.
NLM
Arelaro LRG. Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]. Portal Vermelho. 2014 ; 2014. on-line.
Vancouver
Arelaro LRG. Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]. Portal Vermelho. 2014 ; 2014. on-line.
Artigo de jornal-dep/entr
Copa do Mundo: universidades excluídas [entrevista a Fernanda Drumond] (2014)
Neira, Marcos Garcia; Rubio, Katia
In: Jornal do Campus. Unidades: FE, EEFE
Subjects: Organização Esportiva, Administração Esportiva, Copa Do Mundo (organização E Administração), Eventos Esportivos (organização E Administração), Sociologia Do Esporte
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia; RUBIO, Katia. Copa do Mundo: universidades excluídas [entrevista a Fernanda Drumond]. Jornal do Campus[S.l: s.n.], 2014.Disponível em: .
APA
Neira, M. G., & Rubio, K. (2014). Copa do Mundo: universidades excluídas [entrevista a Fernanda Drumond]. Jornal do Campus. São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2014/04/copa-do-mundo-universidades-excluidas/
NLM
Neira MG, Rubio K. Copa do Mundo: universidades excluídas [entrevista a Fernanda Drumond] [Internet]. Jornal do Campus. 2014 ;( 423): 14.Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2014/04/copa-do-mundo-universidades-excluidas/
Vancouver
Neira MG, Rubio K. Copa do Mundo: universidades excluídas [entrevista a Fernanda Drumond] [Internet]. Jornal do Campus. 2014 ;( 423): 14.Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2014/04/copa-do-mundo-universidades-excluidas/
Artigo de periodico-carta/editorial
È com satisfação que apresentamos o primeiro número.... (2014)
Moraes, Teresa Cristina Rebolho Rego de
In: Educação & Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: Pesquisa Educacional, Avaliação Da Educação, Ensino Fundamental
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Teresa Cristina Rebolho Rego de. È com satisfação que apresentamos o primeiro número.. Educação & Pesquisa[S.l: s.n.], 2014.Disponível em: .
APA
Moraes, T. C. R. R. de. (2014). È com satisfação que apresentamos o primeiro número.. Educação & Pesquisa. São Paulo: Fe-Usp. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022014000100001&lng=en&nrm=iso
NLM
Moraes TCRR de. È com satisfação que apresentamos o primeiro número.. [Internet]. Educação & Pesquisa. 2014 ; 40( 1): 7-10.Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022014000100001&lng=en&nrm=iso
Vancouver
Moraes TCRR de. È com satisfação que apresentamos o primeiro número.. [Internet]. Educação & Pesquisa. 2014 ; 40( 1): 7-10.Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022014000100001&lng=en&nrm=iso
Texto na web
Professor: um papel fundamental na sociedade (2014)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
In: Poliedro. Unidade: FE
Subjects: Professores, Desempenho Do Professor, Interação Professor Aluno
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professor: um papel fundamental na sociedade. Poliedro[S.l: s.n.], 2014.
APA
Colello, S. de M. G. (2014). Professor: um papel fundamental na sociedade. Poliedro. São José dos Campos.
NLM
Colello S de MG. Professor: um papel fundamental na sociedade. Poliedro. 2014 ;
Vancouver
Colello S de MG. Professor: um papel fundamental na sociedade. Poliedro. 2014 ;
Monografia/livro-ed/org
Dezescrita (2014)
Riolfi, Claudia Rosa (Organizador); Barzotto, Valdir Heitor (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: Linguística, Discurso, Escrita, Leitura
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIOLFI, Claudia Rosa; BARZOTTO, Valdir Heitor. Dezescrita. [S.l: s.n.], 2014.
APA
Riolfi, C. R., & Barzotto, V. H. (2014). Dezescrita. São Paulo: Paulistana.
NLM
Riolfi CR, Barzotto VH. Dezescrita. 2014 ;
Vancouver
Riolfi CR, Barzotto VH. Dezescrita. 2014 ;
Parte de monografia/livro
Fomes inomináveis ou covardias intoleráveis? (2014)
Riolfi, Claudia Rosa
In: Dezescrita. Unidade: FE
Subjects: Escrita, Leitura, Pesquisa, Literatura Infanto-juvenil
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIOLFI, Claudia Rosa. Fomes inomináveis ou covardias intoleráveis? In: Dezescrita[S.l: s.n.], 2014.
APA
Riolfi, C. R. (2014). Fomes inomináveis ou covardias intoleráveis? In Dezescrita. São Paulo: Paulistana.
NLM
Riolfi CR. Fomes inomináveis ou covardias intoleráveis? In: Dezescrita. São Paulo: Paulistana; 2014.
Vancouver
Riolfi CR. Fomes inomináveis ou covardias intoleráveis? In: Dezescrita. São Paulo: Paulistana; 2014.
Tese
O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação?: evidências de um sintoma social (2014)
Natalo, Samanta Pedroso; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: Bullying, Discurso, Violência Escolar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NATALO, Samanta Pedroso; VOLTOLINI, Rinaldo. O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação?: evidências de um sintoma social. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-110044/ >.
APA
Natalo, S. P., & Voltolini, R. (2014). O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação?: evidências de um sintoma social. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-110044/
NLM
Natalo SP, Voltolini R. O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação?: evidências de um sintoma social [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-110044/
Vancouver
Natalo SP, Voltolini R. O que os discursos sobre bullying podem nos dizer a respeito do mal-estar contemporâneo na educação?: evidências de um sintoma social [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-110044/