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Monografia/livro-ed/org
Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas (2007)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador); Pacheco, Claudio Roberto de Freitas; Fusco, Cristiana Abud da Silva; Consonni, Denise; Santos, Eduardo Toledo ; Brinati, Hernani Luiz; Santos, Janice Valia de los; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Masetto, Marcos Tarciso; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Ignácio, Raimundo Ferreira; Magnabosco, Rodrigo; Brandi, Sérgio Duarte
Unidades: FE, EP
Subjects: Engenharia (estudo E Ensino), Prática De Ensino, Didática, Ensino E Aprendizagem
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ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso; PACHECO, Claudio Roberto de Freitas; FUSCO, Cristiana Abud da Silva; et al. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. [S.l: s.n.], 2007.
APA
Masetto, M. T., Pacheco, C. R. de F., Fusco, C. A. da S., Consonni, D., Santos, E. T., Brinati, H. L., et al. (2007). Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp.
NLM
Masetto MT, Pacheco CR de F, Fusco CA da S, Consonni D, Santos ET, Brinati HL, Santos JV de los, Grimoni JAB, Masetto MT, Nakao OS, Ignácio RF, Magnabosco R, Brandi SD. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. 2007 ;
Vancouver
Masetto MT, Pacheco CR de F, Fusco CA da S, Consonni D, Santos ET, Brinati HL, Santos JV de los, Grimoni JAB, Masetto MT, Nakao OS, Ignácio RF, Magnabosco R, Brandi SD. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. 2007 ;
Outros
Para muitos a escola ideal é aquela... [Orelha de livro] (2007)
Paro, Vitor Henrique
In: Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino. Unidade: FE
Subjects: Escolas, Qualidade Da Educação
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ABNT
PARO, Vitor Henrique. Para muitos a escola ideal é aquela.. [Orelha de livro]. Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino[S.l: s.n.], 2007.
APA
Paro, V. H. (2007). Para muitos a escola ideal é aquela.. [Orelha de livro]. Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino. São Paulo: Ática.
NLM
Paro VH. Para muitos a escola ideal é aquela.. [Orelha de livro]. Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino. 2007 ;
Vancouver
Paro VH. Para muitos a escola ideal é aquela.. [Orelha de livro]. Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino. 2007 ;
Monografia/livro-ed/org
A criança turbulenta: estudo sobre os retardamentos e as anomalias do desenvolvimento motor e mental (2007)
Severino, Antonio Joaquim
Unidade: FE
Subjects: Deficiente Mental, Retardo Mental, Crianças
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SEVERINO, Antonio Joaquim. A criança turbulenta: estudo sobre os retardamentos e as anomalias do desenvolvimento motor e mental. [S.l: s.n.], 2007.
APA
Severino, A. J. (2007). A criança turbulenta: estudo sobre os retardamentos e as anomalias do desenvolvimento motor e mental. Petrópolis, RJ: Vozes.
NLM
Severino AJ. A criança turbulenta: estudo sobre os retardamentos e as anomalias do desenvolvimento motor e mental. 2007 ;
Vancouver
Severino AJ. A criança turbulenta: estudo sobre os retardamentos e as anomalias do desenvolvimento motor e mental. 2007 ;
Tese
A palavra criativa: reflexões sobre a linguagem oral na educação infantil à luz de pressupostos psicanalíticos (2007)
Ruiz, Sheila Regina Brisson; Dias, Marina Célia Moraes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: Linguagem Oral, Psicanálise, Educação Infantil
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ABNT
RUIZ, Sheila Regina Brisson; DIAS, Marina Célia Moraes. A palavra criativa: reflexões sobre a linguagem oral na educação infantil à luz de pressupostos psicanalíticos. 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007.
APA
Ruiz, S. R. B., & Dias, M. C. M. (2007). A palavra criativa: reflexões sobre a linguagem oral na educação infantil à luz de pressupostos psicanalíticos. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ruiz SRB, Dias MCM. A palavra criativa: reflexões sobre a linguagem oral na educação infantil à luz de pressupostos psicanalíticos. 2007 ;
Vancouver
Ruiz SRB, Dias MCM. A palavra criativa: reflexões sobre a linguagem oral na educação infantil à luz de pressupostos psicanalíticos. 2007 ;
Tese
O significado pedagógico da contextualização para o ensino de ciências: análise dos documentos curriculares oficiais e de professores (2007)
Kato, Danilo Seithi; Kawasaki, Clarice Sumi (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: Pedagogia, Currículos E Programas, Ciência (ensino)
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ABNT
KATO, Danilo Seithi; KAWASAKI, Clarice Sumi. O significado pedagógico da contextualização para o ensino de ciências: análise dos documentos curriculares oficiais e de professores. 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007.
APA
Kato, D. S., & Kawasaki, C. S. (2007). O significado pedagógico da contextualização para o ensino de ciências: análise dos documentos curriculares oficiais e de professores. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kato DS, Kawasaki CS. O significado pedagógico da contextualização para o ensino de ciências: análise dos documentos curriculares oficiais e de professores. 2007 ;
Vancouver
Kato DS, Kawasaki CS. O significado pedagógico da contextualização para o ensino de ciências: análise dos documentos curriculares oficiais e de professores. 2007 ;
Tese
O ensino médio na perspectiva dos alunos (2007)
Feitosa, Marcelo Aparecido; Barretto, Elba Siqueira de Sá (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: Ensino Médio, Reforma Do Ensino, Currículo De Ensino Médio
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ABNT
FEITOSA, Marcelo Aparecido; BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. O ensino médio na perspectiva dos alunos. 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007.
APA
Feitosa, M. A., & Barretto, E. S. de S. (2007). O ensino médio na perspectiva dos alunos. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Feitosa MA, Barretto ES de S. O ensino médio na perspectiva dos alunos. 2007 ;
Vancouver
Feitosa MA, Barretto ES de S. O ensino médio na perspectiva dos alunos. 2007 ;
Parte de monografia/livro
Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico (2007)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Unidade: FE
Subjects: História Da Educação, Educação Infantil, Alfabetização, Formação De Professores
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ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância[S.l: s.n.], p. 142 , 2007.
APA
Arelaro, L. R. G. (2007). Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In O mundo da escrita no universo da pequena infância (p. 142 ). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Arelaro LRG. Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Campinas, SP: Autores Associados; 2007. p. 142 .
Vancouver
Arelaro LRG. Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico. In: O mundo da escrita no universo da pequena infância. Campinas, SP: Autores Associados; 2007. p. 142 .
Artigo de periodico
A seus pés (2007)
Neira, Marcos Garcia
In: Carta na Escola.. Unidade: FE
Subjects: Futebol (história;origem), Esportes (educação;estudo E Ensino), Educação Física Escolar
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A seus pés. Carta na Escola., São Paulo, n. 20, p. 52-54, 2007.
APA
Neira, M. G. (2007). A seus pés. Carta na Escola., ( 20), 52-54.
NLM
Neira MG. A seus pés. Carta na Escola. 2007 ;( 20): 52-54.
Vancouver
Neira MG. A seus pés. Carta na Escola. 2007 ;( 20): 52-54.
Artigo de periodico
Homenagem a Pere Villalba: Espírito e Humanismo (2007)
Lauand, Luiz Jean
In: Revista Internacional d'Humanitats.. Unidade: FE
Subjects: Discurso (homenagem)
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Homenagem a Pere Villalba: Espírito e Humanismo. Revista Internacional d'Humanitats., São Paulo; Barcelona, v. 10, n. 12, p. 41-46, 2007. Disponível em: < http://www.hottopos.com/rih12/jean.pdf >.
APA
Lauand, L. J. (2007). Homenagem a Pere Villalba: Espírito e Humanismo. Revista Internacional d'Humanitats., 10( 12), 41-46. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih12/jean.pdf
NLM
Lauand LJ. Homenagem a Pere Villalba: Espírito e Humanismo [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2007 ; 10( 12): 41-46.Available from: http://www.hottopos.com/rih12/jean.pdf
Vancouver
Lauand LJ. Homenagem a Pere Villalba: Espírito e Humanismo [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2007 ; 10( 12): 41-46.Available from: http://www.hottopos.com/rih12/jean.pdf
Artigo de periodico
A nova realeza pedagógica (2007)
Aquino, Julio Groppa
In: Educação.. Unidade: FE
Subjects: Avaliação Da Educação
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ABNT
AQUINO, Julio Groppa. A nova realeza pedagógica. Educação., São Paulo, v. 11, n. 123, p. 56, 2007.
APA
Aquino, J. G. (2007). A nova realeza pedagógica. Educação., 11( 123), 56.
NLM
Aquino JG. A nova realeza pedagógica. Educação. 2007 ; 11( 123): 56.
Vancouver
Aquino JG. A nova realeza pedagógica. Educação. 2007 ; 11( 123): 56.
Artigo de periodico
Enseñar fisica y fomentar una enculturación científica (2007)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
In: Alambique: didáctica de las ciencias experimentales. Unidade: FE
Subjects: Física (estudo E Ensino), Ciência (estudo E Ensino), Ensino Fundamental, Construção Do Conhecimento
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Enseñar fisica y fomentar una enculturación científica. Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, Barcelona, n. ja/mar. 2007, p. 66-75, 2007.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2007). Enseñar fisica y fomentar una enculturación científica. Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, ( ja/mar. 2007), 66-75.
NLM
Carvalho AMP de. Enseñar fisica y fomentar una enculturación científica. Alambique: didáctica de las ciencias experimentales. 2007 ;( ja/mar. 2007): 66-75.
Vancouver
Carvalho AMP de. Enseñar fisica y fomentar una enculturación científica. Alambique: didáctica de las ciencias experimentales. 2007 ;( ja/mar. 2007): 66-75.
Artigo de periodico
Letramento e os vícios da prática pedagógica (2007)
Silva, Nilce da; Colello, Silvia de Mattos Gasparian
In: Abceducatio.. Unidade: FE
Subjects: Letramento, Prática De Ensino
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SILVA, Nilce da; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Letramento e os vícios da prática pedagógica. Abceducatio., São Paulo, v. fe 2007, n. 63, p. 11-16, 2007.
APA
Silva, N. da, & Colello, S. de M. G. (2007). Letramento e os vícios da prática pedagógica. Abceducatio., fe 2007( 63), 11-16.
NLM
Silva N da, Colello S de MG. Letramento e os vícios da prática pedagógica. Abceducatio. 2007 ; fe 2007( 63): 11-16.
Vancouver
Silva N da, Colello S de MG. Letramento e os vícios da prática pedagógica. Abceducatio. 2007 ; fe 2007( 63): 11-16.
Artigo de periodico
Por que a escola não ensina a escrever (2007)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
In: Revista Mais Regional.. Unidade: FE
Subjects: Escrita (estudo E Ensino), Ensino E Aprendizagem, Analfabetismo, Letramento, Desigualdades Sociais, Democratização Do Ensino
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Por que a escola não ensina a escrever. Revista Mais Regional., Valinhos, n. 9, 2007.
APA
Colello, S. de M. G. (2007). Por que a escola não ensina a escrever. Revista Mais Regional., ( 9).
NLM
Colello S de MG. Por que a escola não ensina a escrever. Revista Mais Regional. 2007 ;( 9):
Vancouver
Colello S de MG. Por que a escola não ensina a escrever. Revista Mais Regional. 2007 ;( 9):
Artigo de periodico
Aristóteles enquanto fonte das concepções de espaço público e espaço privado de Hannah Arendt (2007)
Francisco, Maria de Fátima Simões
In: Notandum.. Unidade: FE
Subjects: Aristotelismo, Filosofia Grega
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FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Aristóteles enquanto fonte das concepções de espaço público e espaço privado de Hannah Arendt. Notandum., Porto, Mandruvá, v. 10, n. 14, 2007.
APA
Francisco, M. de F. S. (2007). Aristóteles enquanto fonte das concepções de espaço público e espaço privado de Hannah Arendt. Notandum., 10( 14).
NLM
Francisco M de FS. Aristóteles enquanto fonte das concepções de espaço público e espaço privado de Hannah Arendt. Notandum. 2007 ; 10( 14):
Vancouver
Francisco M de FS. Aristóteles enquanto fonte das concepções de espaço público e espaço privado de Hannah Arendt. Notandum. 2007 ; 10( 14):
Artigo de periodico
Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de Pedagogia (2007)
Ens, Romilda Teodora; Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
In: Série-estudos: periódico do Mestrada em Educação UCDB / Universidade Católica Dom Bosco.. Unidade: FE
Subjects: Formação De Professores, Prática De Ensino (pesquisa)
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ABNT
ENS, Romilda Teodora; ANDRE, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de Pedagogia. Série-estudos: periódico do Mestrada em Educação UCDB / Universidade Católica Dom Bosco., Campo Grande, MS, n. 24, p. 77-87, 2007. Disponível em: < http://www.ucdb.br/serieestudos/publicacoes/ed24/S_Estudos_n.24_inteira.pdf >.
APA
Ens, R. T., & Andre, M. E. D. A. de. (2007). Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de Pedagogia. Série-estudos: periódico do Mestrada em Educação UCDB / Universidade Católica Dom Bosco., ( 24), 77-87. Recuperado de http://www.ucdb.br/serieestudos/publicacoes/ed24/S_Estudos_n.24_inteira.pdf
NLM
Ens RT, Andre MEDA de. Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de Pedagogia [Internet]. Série-estudos: periódico do Mestrada em Educação UCDB / Universidade Católica Dom Bosco. 2007 ;( 24): 77-87.Available from: http://www.ucdb.br/serieestudos/publicacoes/ed24/S_Estudos_n.24_inteira.pdf
Vancouver
Ens RT, Andre MEDA de. Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de Pedagogia [Internet]. Série-estudos: periódico do Mestrada em Educação UCDB / Universidade Católica Dom Bosco. 2007 ;( 24): 77-87.Available from: http://www.ucdb.br/serieestudos/publicacoes/ed24/S_Estudos_n.24_inteira.pdf
Artigo de periodico
Concepções de professores do ensino superior sobre surdocegueira: estudo exploratório com quatro docentes (2007)
Masini, Elcie F. Salzano; Teodoro, Célia Maria; Noronha, Lucélia F. F.; Ferraz, Rosana B.
In: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.. Unidade: FE
Subjects: Ensino Superior, Educação Especial, Surdez (educação), Cegueira (educação), Deficiente Visual (educação), Deficiente Auditivo (educação)
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ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano; TEODORO, Célia Maria; NORONHA, Lucélia F. F.; FERRAZ, Rosana B. Concepções de professores do ensino superior sobre surdocegueira: estudo exploratório com quatro docentes. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos., Brasília, v. 88, n. 220, p. 556-573, 2007.
APA
Masini, E. F. S., Teodoro, C. M., Noronha, L. F. F., & Ferraz, R. B. (2007). Concepções de professores do ensino superior sobre surdocegueira: estudo exploratório com quatro docentes. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos., 88( 220), 556-573.
NLM
Masini EFS, Teodoro CM, Noronha LFF, Ferraz RB. Concepções de professores do ensino superior sobre surdocegueira: estudo exploratório com quatro docentes. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2007 ; 88( 220): 556-573.
Vancouver
Masini EFS, Teodoro CM, Noronha LFF, Ferraz RB. Concepções de professores do ensino superior sobre surdocegueira: estudo exploratório com quatro docentes. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2007 ; 88( 220): 556-573.
Artigo de periodico
Análise de ações de um sistema municipal de ensino para formação de professores de educação especial (2007)
Prieto, Rosângela Gavioli
In: InterMeio.. Unidade: FE
Subjects: Educação Especial, Formação Continuada Do Professor, Inclusão Social, Acesso à Educação, Formação De Professores, Ensino Público
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Análise de ações de um sistema municipal de ensino para formação de professores de educação especial. InterMeio., Campo Grande, MS, v. 13, n. ja/ju 2007, p. 84-95, 2007.
APA
Prieto, R. G. (2007). Análise de ações de um sistema municipal de ensino para formação de professores de educação especial. InterMeio., 13( ja/ju 2007), 84-95.
NLM
Prieto RG. Análise de ações de um sistema municipal de ensino para formação de professores de educação especial. InterMeio. 2007 ; 13( ja/ju 2007): 84-95.
Vancouver
Prieto RG. Análise de ações de um sistema municipal de ensino para formação de professores de educação especial. InterMeio. 2007 ; 13( ja/ju 2007): 84-95.
Artigo de periodico
Vinte anos do "fala professor": revisitando os encontros nacionais de ensino de geografia (2007)
Cacete, Núria Hanglei
In: Boletim Paulista de Geografia. Unidade: FE
Subjects: Geografia (estudo E Ensino), Formação De Professores
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CACETE, Núria Hanglei. Vinte anos do "fala professor": revisitando os encontros nacionais de ensino de geografia. Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, n. 86, p. 7-15, 2007.
APA
Cacete, N. H. (2007). Vinte anos do "fala professor": revisitando os encontros nacionais de ensino de geografia. Boletim Paulista de Geografia, ( 86), 7-15.
NLM
Cacete NH. Vinte anos do "fala professor": revisitando os encontros nacionais de ensino de geografia. Boletim Paulista de Geografia. 2007 ;( 86): 7-15.
Vancouver
Cacete NH. Vinte anos do "fala professor": revisitando os encontros nacionais de ensino de geografia. Boletim Paulista de Geografia. 2007 ;( 86): 7-15.
Artigo de periodico
Reformas da educação superior no Chile, no Brasil e em Portugal: uma abordagem comparativa (2007)
Catani, Afrânio Mendes; Esquivel, Juan Carlos Campbell; Gilioli, Renato de Sousa Porto
In: Revista Diálogo Educacional.. Unidade: FE
Subjects: Ensino Superior (reforma;política;comparação), Reforma Do Ensino (comparação), Política Educacional, Administração Da Educação
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes; ESQUIVEL, Juan Carlos Campbell; GILIOLI, Renato de Sousa Porto. Reformas da educação superior no Chile, no Brasil e em Portugal: uma abordagem comparativa. Revista Diálogo Educacional., Curitiba, PUCPR, v. 7, n. 21, p. 49-63, 2007.
APA
Catani, A. M., Esquivel, J. C. C., & Gilioli, R. de S. P. (2007). Reformas da educação superior no Chile, no Brasil e em Portugal: uma abordagem comparativa. Revista Diálogo Educacional., 7( 21), 49-63.
NLM
Catani AM, Esquivel JCC, Gilioli R de SP. Reformas da educação superior no Chile, no Brasil e em Portugal: uma abordagem comparativa. Revista Diálogo Educacional. 2007 ; 7( 21): 49-63.
Vancouver
Catani AM, Esquivel JCC, Gilioli R de SP. Reformas da educação superior no Chile, no Brasil e em Portugal: uma abordagem comparativa. Revista Diálogo Educacional. 2007 ; 7( 21): 49-63.
Artigo de periodico
Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes docentes no Brasil (2007)
Callai, Helena Copetti; Cavalcanti, Lana de Souza; Castellar, Sonia Maria Vanzella
In: Terra Livre.. Unidade: FE
Subjects: Saberes Do Docente, Cidades (estudo E Ensino;aspectos Culturais), Geografia (estudo E Ensino)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALLAI, Helena Copetti; CAVALCANTI, Lana de Souza; CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes docentes no Brasil. Terra Livre., Presidente Prudente, v. 1, n. ja/ju 2007., p. 91-108, 2007.
APA
Callai, H. C., Cavalcanti, L. de S., & Castellar, S. M. V. (2007). Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes docentes no Brasil. Terra Livre., 1( ja/ju 2007.), 91-108.
NLM
Callai HC, Cavalcanti L de S, Castellar SMV. Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes docentes no Brasil. Terra Livre. 2007 ; 1( ja/ju 2007.): 91-108.
Vancouver
Callai HC, Cavalcanti L de S, Castellar SMV. Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes docentes no Brasil. Terra Livre. 2007 ; 1( ja/ju 2007.): 91-108.