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Monografia/livro-ed/org
Os perigos da paixão: visitando jovens torcidas cariocas (2004)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Subjects: FUTEBOL (ASPECTOS SOCIAIS), TORCIDAS ORGANIZADAS, REDES SOCIAIS, JOVENS
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Os perigos da paixão: visitando jovens torcidas cariocas. . São Paulo: Annablume. . Acesso em: 12 maio 2026. , 2004
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Os perigos da paixão: visitando jovens torcidas cariocas. (2004). Os perigos da paixão: visitando jovens torcidas cariocas. São Paulo: Annablume.
NLM
Os perigos da paixão: visitando jovens torcidas cariocas. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Os perigos da paixão: visitando jovens torcidas cariocas. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Dissertação (Mestrado)
Cinema e educação em valores: lidando com a formação moral na escola (2004)
Silva, Roseli Pereira; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CINEMA (EDUCAÇÃO), PRÁTICA DE ENSINO, DISCRIMINAÇÃO SEXUAL, DISCRIMINAÇÃO RACIAL, DISCRIMINAÇÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO MORAL, ADOLESCENTES
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SILVA, Roseli Pereira. Cinema e educação em valores: lidando com a formação moral na escola. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
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Silva, R. P. (2004). Cinema e educação em valores: lidando com a formação moral na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva RP. Cinema e educação em valores: lidando com a formação moral na escola. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Silva RP. Cinema e educação em valores: lidando com a formação moral na escola. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Tese (Doutorado)
Relações de gênero nas práticas escolares: da escola mista ao ideal de co-educação (2004)
Auad, Daniela; Benevides, Maria Victória (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA MISTA, PRÁTICA DE ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, FEMINISMO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), DISCRIMINAÇÃO SEXUAL
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AUAD, Daniela. Relações de gênero nas práticas escolares: da escola mista ao ideal de co-educação. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
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Auad, D. (2004). Relações de gênero nas práticas escolares: da escola mista ao ideal de co-educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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Auad D. Relações de gênero nas práticas escolares: da escola mista ao ideal de co-educação. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Auad D. Relações de gênero nas práticas escolares: da escola mista ao ideal de co-educação. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Tese (Doutorado)
Financiamento da educação :: o FUNDEF na educação do estado do Pará - feitos e fetiches (2004)
Gemaque, Rosana Maria Oliveira; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
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GEMAQUE, Rosana Maria Oliveira. Financiamento da educação :: o FUNDEF na educação do estado do Pará - feitos e fetiches. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Gemaque, R. M. O. (2004). Financiamento da educação :: o FUNDEF na educação do estado do Pará - feitos e fetiches (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gemaque RMO. Financiamento da educação :: o FUNDEF na educação do estado do Pará - feitos e fetiches. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Gemaque RMO. Financiamento da educação :: o FUNDEF na educação do estado do Pará - feitos e fetiches. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Tese (Doutorado)
Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal (2004)
Hiluey, Antonia Angela Gonçalves da Silva; Masini, Elcie F. Salzano (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: OBSTETRÍCIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE, GRAVIDEZ DE ALTO RISCO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), CONDUTAS NA PRÁTICA DOS MÉDICOS
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HILUEY, Antonia Angela Gonçalves da Silva. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Hiluey, A. A. G. da S. (2004). Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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Hiluey AAG da S. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Hiluey AAG da S. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Trabalho de evento-resumo
Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos (2004)
Marandino, Martha; Chelini, Maria-Júlia Estefânia
Source: Caderno de programa e resumos. Conference titles: Encontro. Unidade: FE
Subjects: LINGUÍSTICA TEXTUAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA
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MARANDINO, Martha e CHELINI, Maria-Júlia Estefânia. Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. 2004, Anais.. São Paulo, SP: FEUSP, 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Marandino, M., & Chelini, M. -J. E. (2004). Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. In Caderno de programa e resumos. São Paulo, SP: FEUSP.
NLM
Marandino M, Chelini M-JE. Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. Caderno de programa e resumos. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Marandino M, Chelini M-JE. Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. Caderno de programa e resumos. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Monografia/livro-ed/org
Nietzsche e Deleuze: bárbaros, civilizados (2004)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA MODERNA
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Nietzsche e Deleuze: bárbaros, civilizados. . São Paulo: Annablume. . Acesso em: 12 maio 2026. , 2004
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Nietzsche e Deleuze: bárbaros, civilizados. (2004). Nietzsche e Deleuze: bárbaros, civilizados. São Paulo: Annablume.
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Nietzsche e Deleuze: bárbaros, civilizados. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Nietzsche e Deleuze: bárbaros, civilizados. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização (2004)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
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GADOTTI, Moacir. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2004. . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Gadotti, M. (2004). Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
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Gadotti M. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Uma das principais temáticas que preocupam os professores... [Prefácio] (2004)
Pimenta, Selma Garrido
Source: (In)Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
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PIMENTA, Selma Garrido. Uma das principais temáticas que preocupam os professores.. [Prefácio]. (In)Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. São Paulo: Libertad. . Acesso em: 12 maio 2026. , 2004
APA
Pimenta, S. G. (2004). Uma das principais temáticas que preocupam os professores.. [Prefácio]. (In)Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. São Paulo: Libertad.
NLM
Pimenta SG. Uma das principais temáticas que preocupam os professores.. [Prefácio]. (In)Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
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Pimenta SG. Uma das principais temáticas que preocupam os professores.. [Prefácio]. (In)Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Artigo de periodico
A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão (2004)
Severino, Antonio Joaquim
Source: Educação & Linguagem. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, CONHECIMENTO, CIDADANIA
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ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem, v. 7, n. 10, p. 15-41, 2004Tradução . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Severino, A. J. (2004). A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem, 7( 10), 15-41.
NLM
Severino AJ. A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 15-41.[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Severino AJ. A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 15-41.[citado 2026 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno (2004)
Vidal, Diana Gonçalves; Silva, José Cláudio Sooma
Source: Raízes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Unidade: FE
Subjects: LEITURA, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, REFORMA DO ENSINO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e SILVA, José Cláudio Sooma. O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno. Raízes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Tradução . Brasília: Ativa, 2004. . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Vidal, D. G., & Silva, J. C. S. (2004). O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno. In Raízes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Brasília: Ativa.
NLM
Vidal DG, Silva JCS. O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno. In: Raízes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Brasília: Ativa; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Vidal DG, Silva JCS. O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno. In: Raízes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Brasília: Ativa; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Artigo de periodico
Políticas de ensino superior (2004)
Severino, Antonio Joaquim; Alves, Maria Leila; Duran, Marília Claret Geraes
Source: Educação & Linguagem. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim e ALVES, Maria Leila e DURAN, Marília Claret Geraes. Políticas de ensino superior. Educação & Linguagem, v. 7, n. 10, p. 11-14, 2004Tradução . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Severino, A. J., Alves, M. L., & Duran, M. C. G. (2004). Políticas de ensino superior. Educação & Linguagem, 7( 10), 11-14.
NLM
Severino AJ, Alves ML, Duran MCG. Políticas de ensino superior. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 11-14.[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Severino AJ, Alves ML, Duran MCG. Políticas de ensino superior. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 11-14.[citado 2026 maio 12 ]
Trabalho de evento
Dos silenciados ao silêncio conquistado: como surdos nos educam (2004)
Santos, Marcos Ferreira dos
Source: Educação de surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar: anais. Conference titles: Congresso Internacional do INES. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, SURDO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. Dos silenciados ao silêncio conquistado: como surdos nos educam. 2004, Anais.. Rio de Janeiro: INES, 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Santos, M. F. dos. (2004). Dos silenciados ao silêncio conquistado: como surdos nos educam. In Educação de surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar: anais. Rio de Janeiro: INES.
NLM
Santos MF dos. Dos silenciados ao silêncio conquistado: como surdos nos educam. Educação de surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar: anais. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Santos MF dos. Dos silenciados ao silêncio conquistado: como surdos nos educam. Educação de surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar: anais. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Artigo de periodico
Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar (2004)
Boto, Carlota
Source: Educação em Questão. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão, v. 21, n. 7, p. 37-68, 2004Tradução . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Boto, C. (2004). Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão, 21( 7), 37-68.
NLM
Boto C. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão. 2004 ; 21( 7): 37-68.[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Boto C. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão. 2004 ; 21( 7): 37-68.[citado 2026 maio 12 ]
Monografia/livro
Educação escolar e democracia no Brasil (2004)
Ghanem, Elie
Unidade: FE
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, DEMOCRACIA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Educação escolar e democracia no Brasil. . Belo Horizonte: Autêntica/Acão Educativa. . Acesso em: 12 maio 2026. , 2004
APA
Ghanem, E. (2004). Educação escolar e democracia no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica/Acão Educativa.
NLM
Ghanem E. Educação escolar e democracia no Brasil. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Ghanem E. Educação escolar e democracia no Brasil. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Da declaração à ação: desafios para o trabalho de educação em direitos humanos (2004)
Schilling, Flávia Inês
Source: Políticas públicas de derechos humanos en el Mercosur. Unidade: FE
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS (EDUCAÇÃO), IGUALDADE SOCIAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHILLING, Flávia Inês. Da declaração à ação: desafios para o trabalho de educação em direitos humanos. Políticas públicas de derechos humanos en el Mercosur. Tradução . Montevideo: OPPDHM, 2004. . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Schilling, F. I. (2004). Da declaração à ação: desafios para o trabalho de educação em direitos humanos. In Políticas públicas de derechos humanos en el Mercosur. Montevideo: OPPDHM.
NLM
Schilling FI. Da declaração à ação: desafios para o trabalho de educação em direitos humanos. In: Políticas públicas de derechos humanos en el Mercosur. Montevideo: OPPDHM; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Schilling FI. Da declaração à ação: desafios para o trabalho de educação em direitos humanos. In: Políticas públicas de derechos humanos en el Mercosur. Montevideo: OPPDHM; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Ações coletivas docentes e Cidade Educadora (2004)
Vianna, Cláudia Pereira
Source: Cidade Educadora: a experiência de Porto Alegre. Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANNA, Cláudia Pereira. Ações coletivas docentes e Cidade Educadora. Cidade Educadora: a experiência de Porto Alegre. Tradução . São Paulo: Cortez, 2004. . . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Vianna, C. P. (2004). Ações coletivas docentes e Cidade Educadora. In Cidade Educadora: a experiência de Porto Alegre. São Paulo: Cortez.
NLM
Vianna CP. Ações coletivas docentes e Cidade Educadora. In: Cidade Educadora: a experiência de Porto Alegre. São Paulo: Cortez; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Vianna CP. Ações coletivas docentes e Cidade Educadora. In: Cidade Educadora: a experiência de Porto Alegre. São Paulo: Cortez; 2004. [citado 2026 maio 12 ]
Trabalho de evento-resumo
Trabalho docente e tecnicismo: a experiência de professoras primárias no Estado de São Paulo (1960-1980) (2004)
Bueno, Belmira Oliveira; Santos, Elza Pino dos
Source: Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo.. Conference titles: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, ENSINO FUNDAMENTAL, CONDIÇÕES DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Belmira Oliveira e SANTOS, Elza Pino dos. Trabalho docente e tecnicismo: a experiência de professoras primárias no Estado de São Paulo (1960-1980). 2004, Anais.. [Rio de Janeiro]: [Petróplis, RJ], 2004. . Acesso em: 12 maio 2026.
APA
Bueno, B. O., & Santos, E. P. dos. (2004). Trabalho docente e tecnicismo: a experiência de professoras primárias no Estado de São Paulo (1960-1980). In Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo.. [Rio de Janeiro]: [Petróplis, RJ].
NLM
Bueno BO, Santos EP dos. Trabalho docente e tecnicismo: a experiência de professoras primárias no Estado de São Paulo (1960-1980). Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Bueno BO, Santos EP dos. Trabalho docente e tecnicismo: a experiência de professoras primárias no Estado de São Paulo (1960-1980). Reunião Anual da ANPEd, 27. Sociedade, democracia e educação: qual universidade: resumo. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Trabalhar na graduação com o propósito... [Prefácio] (2004)
Barzotto, Valdir Heitor
Source: Pesquisa na graduação: a escrita do gênero acadêmico. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARZOTTO, Valdir Heitor. Trabalhar na graduação com o propósito.. [Prefácio]. Pesquisa na graduação: a escrita do gênero acadêmico. Cáceres, MT: UNEMAT. . Acesso em: 12 maio 2026. , 2004
APA
Barzotto, V. H. (2004). Trabalhar na graduação com o propósito.. [Prefácio]. Pesquisa na graduação: a escrita do gênero acadêmico. Cáceres, MT: UNEMAT.
NLM
Barzotto VH. Trabalhar na graduação com o propósito.. [Prefácio]. Pesquisa na graduação: a escrita do gênero acadêmico. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Barzotto VH. Trabalhar na graduação com o propósito.. [Prefácio]. Pesquisa na graduação: a escrita do gênero acadêmico. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Monografia/livro
História: fazer a História (2004)
Abud, Kátia Maria; Glezer, Raquel
Unidades: FE, FFLCH
Subjects: PESQUISA HISTÓRICA, HISTÓRIA (FONTES), HISTORIÓGRAFO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Kátia Maria e GLEZER, Raquel. História: fazer a História. . São Paulo: Dreampix Comunicação. . Acesso em: 12 maio 2026. , 2004
APA
Abud, K. M., & Glezer, R. (2004). História: fazer a História. São Paulo: Dreampix Comunicação.
NLM
Abud KM, Glezer R. História: fazer a História. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]
Vancouver
Abud KM, Glezer R. História: fazer a História. 2004 ;[citado 2026 maio 12 ]

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