ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro
Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever (2022)
Soares, Magda
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SOARES, Magda. Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. . São Paulo: Contexto. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2022
APA
Soares, M. (2022). Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. São Paulo: Contexto.
NLM
Soares M. Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Soares M. Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ]
Monografia/livro
Antropologia da educação (2022)
Boas, Franz
Unidade: FE
Subjects: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL
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ABNT
BOAS, Franz. Antropologia da educação. . São Paulo: Contexto. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2022
APA
Boas, F. (2022). Antropologia da educação. São Paulo: Contexto.
NLM
Boas F. Antropologia da educação. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Boas F. Antropologia da educação. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ]
Monografia/livro-ed/org
História da educação: de Confúcio a Paulo Freire (2021)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult)
Source: História da educação. 2. ed. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, TEORIA EDUCACIONAL DE ROUSSEAU, TEORIA DA EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODO PAULO FREIRE
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História da educação: de Confúcio a Paulo Freire. História da educação. 2. ed. São Paulo: Contexto. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2021
APA
História da educação: de Confúcio a Paulo Freire. (2021). História da educação: de Confúcio a Paulo Freire. História da educação. 2. ed. São Paulo: Contexto.
NLM
História da educação: de Confúcio a Paulo Freire. História da educação. 2. ed. 2021 ;[citado 2025 maio 21 ]
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História da educação: de Confúcio a Paulo Freire. História da educação. 2. ed. 2021 ;[citado 2025 maio 21 ]
Monografia/livro
Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências (2020)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE
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CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. . Curitiba: Brazil Publishing. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2020
APA
Cordeiro, J. F. P. (2020). Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. Curitiba: Brazil Publishing.
NLM
Cordeiro JFP. Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ]
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Cordeiro JFP. Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação: algumas experiências. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ]
Monografia/livro
O ensino de história: algumas experiências (2020)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, IDENTIDADE NACIONAL
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. O ensino de história: algumas experiências. . Curitiba: Brazil Publishing. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2020
APA
Cordeiro, J. F. P. (2020). O ensino de história: algumas experiências. Curitiba: Brazil Publishing.
NLM
Cordeiro JFP. O ensino de história: algumas experiências. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. O ensino de história: algumas experiências. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ]
Parte de monografia/livro
Percorrendo a Antiguidade: entre a formação acadêmica e a memória afetiva (2020)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA ANTIGA, EDUCAÇÃO
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Percorrendo a Antiguidade: entre a formação acadêmica e a memória afetiva. O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. Tradução . São Paulo, SP: Feusp, 2020. p. 182 . Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/624/555/2103-1. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2020). Percorrendo a Antiguidade: entre a formação acadêmica e a memória afetiva. In O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar (p. 182 ). São Paulo, SP: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/624/555/2103-1
NLM
Cordeiro JFP. Percorrendo a Antiguidade: entre a formação acadêmica e a memória afetiva [Internet]. In: O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. São Paulo, SP: Feusp; 2020. p. 182 .[citado 2025 maio 21 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/624/555/2103-1
Vancouver
Cordeiro JFP. Percorrendo a Antiguidade: entre a formação acadêmica e a memória afetiva [Internet]. In: O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. São Paulo, SP: Feusp; 2020. p. 182 .[citado 2025 maio 21 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/624/555/2103-1
Artigo de jornal
Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? (2019)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PROFESSORES
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CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2019). Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/
NLM
Cordeiro JFP. Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/
Vancouver
Cordeiro JFP. Por que não precisamos de um prêmio para o “melhor professor do mundo”? [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/por-que-nao-precisamos-de-um-premio-para-o-melhor-professor-do-mundo/
Artigo de periodico
A circulação de referências na revista Educar em Revista e o campo educacional brasileiro (2000-2010) (2019)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira ; Daniele de Moraes Fabbr; Souza, Jackson de Oliveira
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PRODUÇÃO EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira e DANIELE DE MORAES FABBR, e SOUZA, Jackson de Oliveira. A circulação de referências na revista Educar em Revista e o campo educacional brasileiro (2000-2010). Educação e Pesquisa, v. 45, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945188850. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P., Daniele de Moraes Fabbr,, & Souza, J. de O. (2019). A circulação de referências na revista Educar em Revista e o campo educacional brasileiro (2000-2010). Educação e Pesquisa, 45. doi:10.1590/S1678-4634201945188850
NLM
Cordeiro JFP, Daniele de Moraes Fabbr, Souza J de O. A circulação de referências na revista Educar em Revista e o campo educacional brasileiro (2000-2010) [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945188850
Vancouver
Cordeiro JFP, Daniele de Moraes Fabbr, Souza J de O. A circulação de referências na revista Educar em Revista e o campo educacional brasileiro (2000-2010) [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945188850
Monografia/livro-ed/org
Cultura da mídia e educação: relações cruzadas (2018)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, CULTURA, FILOSOFIA
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ABNT
Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. . Jundiai: Paco. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2018
APA
Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. (2018). Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco.
NLM
Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. 2018 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. 2018 ;[citado 2025 maio 21 ]
Parte de monografia/livro
Cultura da mídia e educação: relações cruzadas (2018)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Unidade: FE
Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, CULTURA, FILOSOFIA
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Tradução . Jundiai: Paco, 2018. . . Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2018). Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. In Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco.
NLM
Cordeiro JFP. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. In: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco; 2018. [citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. In: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco; 2018. [citado 2025 maio 21 ]
Parte de monografia/livro
Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia (2018)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Unidade: FE
Subjects: PROGRAMA DE TELEVISÃO, TELEVISÃO EDUCATIVA, PROGRAMA INFANTIL
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Tradução . Jundiai: Paco, 2018. . . Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2018). Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. In Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco.
NLM
Cordeiro JFP. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. In: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco; 2018. [citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. In: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco; 2018. [citado 2025 maio 21 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os estudos e pesquisas que se detêm... [Apresentação] (2018)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Unidade: FE
Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, CULTURA, FILOSOFIA
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CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Os estudos e pesquisas que se detêm.. [Apresentação]. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2018
APA
Cordeiro, J. F. P. (2018). Os estudos e pesquisas que se detêm.. [Apresentação]. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. Jundiai: Paco.
NLM
Cordeiro JFP. Os estudos e pesquisas que se detêm.. [Apresentação]. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. 2018 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Os estudos e pesquisas que se detêm.. [Apresentação]. Cultura da mídia e educação: relações cruzadas. 2018 ;[citado 2025 maio 21 ]
Artigo de periodico
Educação e reformismo político na crise do regime imperial: o ensino público, de A. de Almeida Oliveira (2016)
Cordeiro, Jaime
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (PERIÓDICOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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ABNT
CORDEIRO, Jaime. Educação e reformismo político na crise do regime imperial: o ensino público, de A. de Almeida Oliveira. v. 17, n. 35, p. 346-371, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016346/pdf_142. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. (2016). Educação e reformismo político na crise do regime imperial: o ensino público, de A. de Almeida Oliveira, 17( 35), 346-371. Recuperado de http://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016346/pdf_142
NLM
Cordeiro J. Educação e reformismo político na crise do regime imperial: o ensino público, de A. de Almeida Oliveira [Internet]. 2016 ; 17( 35): 346-371.[citado 2025 maio 21 ] Available from: http://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016346/pdf_142
Vancouver
Cordeiro J. Educação e reformismo político na crise do regime imperial: o ensino público, de A. de Almeida Oliveira [Internet]. 2016 ; 17( 35): 346-371.[citado 2025 maio 21 ] Available from: http://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016346/pdf_142
Parte de monografia/livro
Revisitando os gregos: a filosofia, a antropologia e a história olhando para o outro (2015)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Memória clássica. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA GRÉCIA, FILOSOFIA GREGA, HISTÓRIA DA GRÉCIA, FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Revisitando os gregos: a filosofia, a antropologia e a história olhando para o outro. Memória clássica. Tradução . São Paulo: Képos, 2015. . . Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2015). Revisitando os gregos: a filosofia, a antropologia e a história olhando para o outro. In Memória clássica. São Paulo: Képos.
NLM
Cordeiro JFP. Revisitando os gregos: a filosofia, a antropologia e a história olhando para o outro. In: Memória clássica. São Paulo: Képos; 2015. [citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Revisitando os gregos: a filosofia, a antropologia e a história olhando para o outro. In: Memória clássica. São Paulo: Képos; 2015. [citado 2025 maio 21 ]
Artigo de periodico
Diálogos sobre o ensino de história (2015)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Educação. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA (ENSINO;ESTUDO)
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Diálogos sobre o ensino de história. Educação, v. 18, n. 218, p. 18, 2015Tradução . . Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2015). Diálogos sobre o ensino de história. Educação, 18( 218), 18.
NLM
Cordeiro JFP. Diálogos sobre o ensino de história. Educação. 2015 ; 18( 218): 18.[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Diálogos sobre o ensino de história. Educação. 2015 ; 18( 218): 18.[citado 2025 maio 21 ]
Parte de monografia/livro
Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha (2014)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Tradução . São Paulo: Kepos, 2014. . . Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2014). Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. In Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos.
NLM
Cordeiro JFP. Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2025 maio 21 ]
Texto na web
USP promove o 2º Seminário Metodologia e História das Revistas Periódicas (2012)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: PortaImprensa. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, HISTÓRIA, METODOLOGIA DA HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. USP promove o 2º Seminário Metodologia e História das Revistas Periódicas. PortaImprensa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://portalimprensa.uol.com.br/noticias/agenda/52614/usp+promove+o+2+seminario+metodologia+e+historia+das+revistas+periodicas. Acesso em: 21 maio 2025. , 2012
APA
Cordeiro, J. F. P. (2012). USP promove o 2º Seminário Metodologia e História das Revistas Periódicas. PortaImprensa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://portalimprensa.uol.com.br/noticias/agenda/52614/usp+promove+o+2+seminario+metodologia+e+historia+das+revistas+periodicas
NLM
Cordeiro JFP. USP promove o 2º Seminário Metodologia e História das Revistas Periódicas [Internet]. PortaImprensa. 2012 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: http://portalimprensa.uol.com.br/noticias/agenda/52614/usp+promove+o+2+seminario+metodologia+e+historia+das+revistas+periodicas
Vancouver
Cordeiro JFP. USP promove o 2º Seminário Metodologia e História das Revistas Periódicas [Internet]. PortaImprensa. 2012 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: http://portalimprensa.uol.com.br/noticias/agenda/52614/usp+promove+o+2+seminario+metodologia+e+historia+das+revistas+periodicas
Editor de periodico
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação (2011)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult); Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (consult); Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (consult); Pontuschka, Nidia Nacib (consult); Castellar, Sonia Maria Vanzella (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult)
Source: Cadernos Cedes. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, JOVENS, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2011
APA
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. (2011). Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2025 maio 21 ]
Editor de periodico
Cadernos Cedes (2011)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult); Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do (consult); Castellar, Sonia Maria Vanzella (consult); Pontuschka, Nídia Nacib (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Cadernos Cedes. . Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2011
APA
Cadernos Cedes. (2011). Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Cadernos Cedes. 2011 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cadernos Cedes. 2011 ;[citado 2025 maio 21 ]
Editor de periodico
Cadernos Cedes (2009)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Cadernos Cedes. . Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 21 maio 2025. , 2009
APA
Cadernos Cedes. (2009). Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Cadernos Cedes. 2009 ;[citado 2025 maio 21 ]
Vancouver
Cadernos Cedes. 2009 ;[citado 2025 maio 21 ]

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