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Parte de monografia/livro
Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade (2023)
Vedana, Kelly Graziani Giacchero ; Silva, Débora Tatiane Góes; Amaral, Larissa Castelo do; Silva, Aline Conceição ; Monroe, Aline Aparecida ; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Assunto: SAÚDE MENTAL
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ABNT
VEDANA, Kelly Graziani Giacchero et al. Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Vedana, K. G. G., Silva, D. T. G., Amaral, L. C. do, Silva, A. C., Monroe, A. A., & Dalri, M. C. B. (2023). Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Vedana KGG, Silva DTG, Amaral LC do, Silva AC, Monroe AA, Dalri MCB. Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 out. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Vedana KGG, Silva DTG, Amaral LC do, Silva AC, Monroe AA, Dalri MCB. Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 out. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Artigo de periodico
Efetividade do co-debriefieng para desenvolver competências clínicas no suporte básico de vida: estudo piloto randomizado (2022)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Alves, Mateus Goulart; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins ; Regino, Daniela da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: RESSUSCITAÇÃO, COMPETÊNCIA CLÍNICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EFETIVIDADE
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ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Efetividade do co-debriefieng para desenvolver competências clínicas no suporte básico de vida: estudo piloto randomizado. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 43, n. esp., p. 1-11, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220032.pt. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Nascimento, K. G. do, Alves, M. G., Braga, F. T. M. M., Regino, D. da S. G., & Dalri, M. C. B. (2022). Efetividade do co-debriefieng para desenvolver competências clínicas no suporte básico de vida: estudo piloto randomizado. Revista Gaúcha de Enfermagem, 43( esp.), 1-11. doi:10.1590/1983-1447.2022.20220032.pt
NLM
Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Alves MG, Braga FTMM, Regino D da SG, Dalri MCB. Efetividade do co-debriefieng para desenvolver competências clínicas no suporte básico de vida: estudo piloto randomizado [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2022 ; 43( esp.): 1-11.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220032.pt
Vancouver
Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Alves MG, Braga FTMM, Regino D da SG, Dalri MCB. Efetividade do co-debriefieng para desenvolver competências clínicas no suporte básico de vida: estudo piloto randomizado [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2022 ; 43( esp.): 1-11.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220032.pt
Artigo de periodico
Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática (2022)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Alves, Mateus Goulart; Siqueira, Tainá Vilhar; Assis, Mauricio da Silva de; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, ENSINO, EFETIVIDADE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, v. 12, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4405. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Siqueira, T. V., Assis, M. da S. de, & Dalri, M. C. B. (2022). Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 12, 1-12. doi:10.19175/recom.v12i0.4405
NLM
Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Siqueira TV, Assis M da S de, Dalri MCB. Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2022 ; 12 1-12.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4405
Vancouver
Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Siqueira TV, Assis M da S de, Dalri MCB. Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2022 ; 12 1-12.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4405
Artigo de periodico
Video-assisted debriefing technique for nursing simulation: how to proceed? (2021)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Pereira, Isabela Meira; Regino, Daniela da Silva Garcia; Silva, Aline Roberta da; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem - RGE. Unidade: EERP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRAVAÇÃO DE VÍDEO, ENFERMAGEM, APRENDIZAGEM ESCOLAR, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Video-assisted debriefing technique for nursing simulation: how to proceed?. Revista Gaúcha de Enfermagem - RGE, v. 42, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20190361. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Pereira, I. M., Regino, D. da S. G., Silva, A. R. da, Oliveira, J. L. G. de, & Dalri, M. C. B. (2021). Video-assisted debriefing technique for nursing simulation: how to proceed? Revista Gaúcha de Enfermagem - RGE, 42, 1-9. doi:10.1590/1983-1447.2021.20190361
NLM
Nascimento J da SG, Pereira IM, Regino D da SG, Silva AR da, Oliveira JLG de, Dalri MCB. Video-assisted debriefing technique for nursing simulation: how to proceed? [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem - RGE. 2021 ; 42 1-9.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20190361
Vancouver
Nascimento J da SG, Pereira IM, Regino D da SG, Silva AR da, Oliveira JLG de, Dalri MCB. Video-assisted debriefing technique for nursing simulation: how to proceed? [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem - RGE. 2021 ; 42 1-9.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20190361
Artigo de periodico
Suporte básico de vida: avaliação do conhecimento considerando a articulação de estratégias ativas de ensino (2021)
Silva, Aline Roberta da; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Torres, Gabriel Andrés Segura; Pinotti, Cláudia Carvalho Moreira; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Texto & Contexto-Enfermagem. Unidades: EERP, FMRP
Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
SILVA, Aline Roberta da et al. Suporte básico de vida: avaliação do conhecimento considerando a articulação de estratégias ativas de ensino. Texto & Contexto-Enfermagem, v. 30, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0358. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Silva, A. R. da, Nascimento, J. da S. G., Nascimento, K. G. do, Torres, G. A. S., Pinotti, C. C. M., & Dalri, M. C. B. (2021). Suporte básico de vida: avaliação do conhecimento considerando a articulação de estratégias ativas de ensino. Texto & Contexto-Enfermagem, 30. doi:10.1590/1980-265X-TCE-2019-0358
NLM
Silva AR da, Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Torres GAS, Pinotti CCM, Dalri MCB. Suporte básico de vida: avaliação do conhecimento considerando a articulação de estratégias ativas de ensino [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2021 ; 30[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0358
Vancouver
Silva AR da, Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Torres GAS, Pinotti CCM, Dalri MCB. Suporte básico de vida: avaliação do conhecimento considerando a articulação de estratégias ativas de ensino [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2021 ; 30[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0358
Artigo de periodico
Methodological quality of validation of studies on simulated scenarios in nursing (2021)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Pires, Fabiana Cristina; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Regino, Daniela da Silva Garcia; Siqueira, Tainá Vilhar; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Rev Rene. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
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ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Methodological quality of validation of studies on simulated scenarios in nursing. Rev Rene, v. 22, p. 1-10, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20212262459. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Pires, F. C., Nascimento, K. G. do, Regino, D. da S. G., Siqueira, T. V., & Dalri, M. C. B. (2021). Methodological quality of validation of studies on simulated scenarios in nursing. Rev Rene, 22, 1-10. doi:10.15253/2175-6783.20212262459
NLM
Nascimento J da SG, Pires FC, Nascimento KG do, Regino D da SG, Siqueira TV, Dalri MCB. Methodological quality of validation of studies on simulated scenarios in nursing [Internet]. Rev Rene. 2021 ; 22 1-10.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20212262459
Vancouver
Nascimento J da SG, Pires FC, Nascimento KG do, Regino D da SG, Siqueira TV, Dalri MCB. Methodological quality of validation of studies on simulated scenarios in nursing [Internet]. Rev Rene. 2021 ; 22 1-10.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20212262459
Artigo de periodico
Simulation in nursing: production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020 (2021)
Assis, Mauricio da Silva de; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Torres, Gabriel Andrés Segura; Pedersoli, César Eduardo; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Texto & Contexto-Enfermagem. Unidades: EERP, FMRP
Subjects: SIMULAÇÃO, ENFERMAGEM, ENSINO, APRENDIZAGEM, PESQUISA
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ABNT
ASSIS, Mauricio da Silva de et al. Simulation in nursing: production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020. Texto & Contexto-Enfermagem, v. 30, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0090. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Assis, M. da S. de, Nascimento, J. da S. G., Nascimento, K. G. do, Torres, G. A. S., Pedersoli, C. E., & Dalri, M. C. B. (2021). Simulation in nursing: production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020. Texto & Contexto-Enfermagem, 30. doi:10.1590/1980-265X-TCE-2020-0090
NLM
Assis M da S de, Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Torres GAS, Pedersoli CE, Dalri MCB. Simulation in nursing: production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020 [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2021 ; 30[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0090
Vancouver
Assis M da S de, Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Torres GAS, Pedersoli CE, Dalri MCB. Simulation in nursing: production of the knowledge of the graduate courses in Brazil from 2011 to 2020 [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2021 ; 30[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0090
Artigo de periodico
Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways (2021)
Cordeiro, Aldenora Laisa Paiva de Carvalho; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins; Mata, Luciana Regina Ferreira da; Mendes, Karina Dal Sasso ; Fófano, Rafael Cordeiro; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: PROCESSOS DE ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, RESPIRAÇÃO ARTIFICIAL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
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ABNT
CORDEIRO, Aldenora Laisa Paiva de Carvalho et al. Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 29, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4539.3462. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Cordeiro, A. L. P. de C., Braga, F. T. M. M., Mata, L. R. F. da, Mendes, K. D. S., Fófano, R. C., & Dalri, M. C. B. (2021). Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 29. doi:10.1590/1518-8345.4539.3462
NLM
Cordeiro ALP de C, Braga FTMM, Mata LRF da, Mendes KDS, Fófano RC, Dalri MCB. Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4539.3462
Vancouver
Cordeiro ALP de C, Braga FTMM, Mata LRF da, Mendes KDS, Fófano RC, Dalri MCB. Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4539.3462
Artigo de periodico
Pre-simulation, pre-briefing or briefing in nursing simulation: what are the differences? (2020)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Costa, Aline Beatriz Ferreira; Sangiovani, Julia Caxito; Silva, Thays Cristianne dos Santos; Regino, Daniela da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Eletronica de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), COMPETÊNCIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Pre-simulation, pre-briefing or briefing in nursing simulation: what are the differences?. Revista Eletronica de Enfermagem, v. 22, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v22.60171. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Costa, A. B. F., Sangiovani, J. C., Silva, T. C. dos S., Regino, D. da S. G., & Dalri, M. C. B. (2020). Pre-simulation, pre-briefing or briefing in nursing simulation: what are the differences? Revista Eletronica de Enfermagem, 22. doi:10.5216/ree.v22.60171
NLM
Nascimento J da SG, Costa ABF, Sangiovani JC, Silva TC dos S, Regino D da SG, Dalri MCB. Pre-simulation, pre-briefing or briefing in nursing simulation: what are the differences? [Internet]. Revista Eletronica de Enfermagem. 2020 ; 22[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v22.60171
Vancouver
Nascimento J da SG, Costa ABF, Sangiovani JC, Silva TC dos S, Regino D da SG, Dalri MCB. Pre-simulation, pre-briefing or briefing in nursing simulation: what are the differences? [Internet]. Revista Eletronica de Enfermagem. 2020 ; 22[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v22.60171
Artigo de periodico
Construction and validation of a video simulation for teaching cardiopulmonary resuscitation (2020)
Alves, Mateus Goulart; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Pereira, Vanessa Oliveira Silva; Carvalho, Marco Túlio Menezes; Silva, Jorge Luiz da; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Cogitare Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMÁTICO, ASSISTÊNCIA AO PACIENTE (TERAPÊUTICA MÉDICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Mateus Goulart et al. Construction and validation of a video simulation for teaching cardiopulmonary resuscitation. Cogitare Enfermagem, v. 25, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/ce.v25i0.71172. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Alves, M. G., Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Pereira, V. O. S., Carvalho, M. T. M., Silva, J. L. da, & Dalri, M. C. B. (2020). Construction and validation of a video simulation for teaching cardiopulmonary resuscitation. Cogitare Enfermagem, 25. doi:10.5380/ce.v25i0.71172
NLM
Alves MG, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Pereira VOS, Carvalho MTM, Silva JL da, Dalri MCB. Construction and validation of a video simulation for teaching cardiopulmonary resuscitation [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2020 ; 25[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v25i0.71172
Vancouver
Alves MG, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Pereira VOS, Carvalho MTM, Silva JL da, Dalri MCB. Construction and validation of a video simulation for teaching cardiopulmonary resuscitation [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2020 ; 25[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v25i0.71172
Artigo de periodico
Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros (2020)
Celestino, Lázaro Clarindo ; Leal, Laura Andrian ; Silva, Beatriz Regina da; Silva, Sonia Hutul; Ribeiro, Beatriz Maria dos Santos Santiago; Dalri, Rita de Cássia de Marchi Barcellos; Henriques, Sílvia Helena
Source: Revista Eletrônica Acervo Saúde. Unidades: EERP, HRACF, EE/EERP
Subjects: TREINAMENTO PROFISSIONAL, SAÚDE DA FAMÍLIA, PROFISSÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CELESTINO, Lázaro Clarindo et al. Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros. Revista Eletrônica Acervo Saúde, v. 12, n. 9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25248/reas.e3751.2020. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Celestino, L. C., Leal, L. A., Silva, B. R. da, Silva, S. H., Ribeiro, B. M. dos S. S., Dalri, R. de C. de M. B., & Henriques, S. H. (2020). Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 12( 9). doi:10.25248/reas.e3751.2020
NLM
Celestino LC, Leal LA, Silva BR da, Silva SH, Ribeiro BM dos SS, Dalri R de C de MB, Henriques SH. Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros [Internet]. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2020 ; 12( 9):[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.25248/reas.e3751.2020
Vancouver
Celestino LC, Leal LA, Silva BR da, Silva SH, Ribeiro BM dos SS, Dalri R de C de MB, Henriques SH. Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros [Internet]. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2020 ; 12( 9):[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.25248/reas.e3751.2020
Artigo de periodico
Debriefing methods and techniques used in nursing simulation (2020)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Alves, Mateus Goulart; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins; Goes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: RGE - Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Debriefing methods and techniques used in nursing simulation. RGE - Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 41, p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190182. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Braga, F. T. M. M., Goes, F. dos S. N. de, & Dalri, M. C. B. (2020). Debriefing methods and techniques used in nursing simulation. RGE - Revista Gaúcha de Enfermagem, 41, 1-9. doi:10.1590/1983-1447.2020.20190182
NLM
Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Braga FTMM, Goes F dos SN de, Dalri MCB. Debriefing methods and techniques used in nursing simulation [Internet]. RGE - Revista Gaúcha de Enfermagem. 2020 ; 41 1-9.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190182
Vancouver
Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Braga FTMM, Goes F dos SN de, Dalri MCB. Debriefing methods and techniques used in nursing simulation [Internet]. RGE - Revista Gaúcha de Enfermagem. 2020 ; 41 1-9.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190182
Artigo de periodico
Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review (2020)
Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Alves, Mateus Goulart; Silva, Aline Roberta da; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO, COMPETÊNCIA CLÍNICA, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 28, p. 1-10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4094.3391. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Nascimento, J. da S. G., Nascimento, K. G. do, Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Silva, A. R. da, & Dalri, M. C. B. (2020). Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28, 1-10. doi:10.1590/1518-8345.4094.3391
NLM
Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva AR da, Dalri MCB. Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28 1-10.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4094.3391
Vancouver
Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva AR da, Dalri MCB. Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28 1-10.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4094.3391
Artigo de periodico
Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro (2020)
Batista, Denise Ferreira Gomide; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Alves, Mateus Goulart; Silva, Marcelo Donizeti ; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. Unidade: EERP
Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, EDUCAÇÃO, ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM, BLOGS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Denise Ferreira Gomide et al. Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, v. 10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3643. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Batista, D. F. G., Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Silva, M. D., & Dalri, M. C. B. (2020). Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, 10. doi:10.19175/recom.v10i0.3643
NLM
Batista DFG, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva MD, Dalri MCB. Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2020 ; 10[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3643
Vancouver
Batista DFG, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva MD, Dalri MCB. Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2020 ; 10[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3643
Artigo de periodico
The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review (2020)
Siqueira, Tainá Vilhar; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Regino, Daniela da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, ESTUDANTES, EDUCAÇÃO, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIQUEIRA, Tainá Vilhar et al. The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 41, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190293. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Siqueira, T. V., Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Regino, D. da S. G., & Dalri, M. C. B. (2020). The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review. Revista Gaúcha de Enfermagem, 41. doi:10.1590/1983-1447.2020.20190293
NLM
Siqueira TV, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Regino D da SG, Dalri MCB. The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2020 ; 41[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190293
Vancouver
Siqueira TV, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Regino D da SG, Dalri MCB. The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2020 ; 41[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190293
Artigo de periodico
Impacts of education mediated by digital technologies in continuing education in nursing: a quasi-experiment (2019)
Felicidade, Pollyana Júnia; Cordeiro, Aldenora Laisa Paiva de Carvalho; Stacciarini, Thaís Santos Guerra; Engel, Rosana Huppes ; Ferreira, Lúcia Aparecida; Rezende, Marina Pereira; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: International Journal of Developmental Research. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELICIDADE, Pollyana Júnia et al. Impacts of education mediated by digital technologies in continuing education in nursing: a quasi-experiment. International Journal of Developmental Research, v. 9, n. 7, p. 28937-28941, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/16260.pdf. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Felicidade, P. J., Cordeiro, A. L. P. de C., Stacciarini, T. S. G., Engel, R. H., Ferreira, L. A., Rezende, M. P., & Dalri, M. C. B. (2019). Impacts of education mediated by digital technologies in continuing education in nursing: a quasi-experiment. International Journal of Developmental Research, 9( 7), 28937-28941. Recuperado de https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/16260.pdf
NLM
Felicidade PJ, Cordeiro ALP de C, Stacciarini TSG, Engel RH, Ferreira LA, Rezende MP, Dalri MCB. Impacts of education mediated by digital technologies in continuing education in nursing: a quasi-experiment [Internet]. International Journal of Developmental Research. 2019 ; 9( 7): 28937-28941.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/16260.pdf
Vancouver
Felicidade PJ, Cordeiro ALP de C, Stacciarini TSG, Engel RH, Ferreira LA, Rezende MP, Dalri MCB. Impacts of education mediated by digital technologies in continuing education in nursing: a quasi-experiment [Internet]. International Journal of Developmental Research. 2019 ; 9( 7): 28937-28941.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/16260.pdf
Artigo de periodico
Construção e validação de questionário para avaliação de conhecimento sobre ressuscitação cardiopulmonar (2019)
Alves, Mateus Goulart; Pereira, Vanessa Oliveira Silva; Batista, Denise Ferreira Gomide; Cordeiro, Aldenora Laísa Paiva de Carvalho; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Cogitare Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: QUESTIONÁRIOS, ENSINO, APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Mateus Goulart et al. Construção e validação de questionário para avaliação de conhecimento sobre ressuscitação cardiopulmonar. Cogitare Enfermagem, v. 24, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/ce.v24i0.64560. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Alves, M. G., Pereira, V. O. S., Batista, D. F. G., Cordeiro, A. L. P. de C., Nascimento, J. da S. G., & Dalri, M. C. B. (2019). Construção e validação de questionário para avaliação de conhecimento sobre ressuscitação cardiopulmonar. Cogitare Enfermagem, 24. doi:10.5380/ce.v24i0.64560
NLM
Alves MG, Pereira VOS, Batista DFG, Cordeiro ALP de C, Nascimento J da SG, Dalri MCB. Construção e validação de questionário para avaliação de conhecimento sobre ressuscitação cardiopulmonar [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2019 ; 24[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v24i0.64560
Vancouver
Alves MG, Pereira VOS, Batista DFG, Cordeiro ALP de C, Nascimento J da SG, Dalri MCB. Construção e validação de questionário para avaliação de conhecimento sobre ressuscitação cardiopulmonar [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2019 ; 24[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v24i0.64560
Artigo de periodico
Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation (2019)
Alves, Mateus Goulart; Carvalho, Marco Túlio Menezes; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Cyrillo, Regilene Molina Zacareli; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Reme Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, ENSINO, COMPETÊNCIA CLÍNICA, APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Mateus Goulart et al. Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation. Reme Revista Mineira de Enfermagem, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190105. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Alves, M. G., Carvalho, M. T. M., Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Cyrillo, R. M. Z., Braga, F. T. M. M., et al. (2019). Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation. Reme Revista Mineira de Enfermagem, 23. doi:10.5935/1415-2762.20190105
NLM
Alves MG, Carvalho MTM, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Cyrillo RMZ, Braga FTMM, Fonseca LMM, Dalri MCB. Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2019 ; 23[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190105
Vancouver
Alves MG, Carvalho MTM, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Cyrillo RMZ, Braga FTMM, Fonseca LMM, Dalri MCB. Construction and validation of objective structured clinical examination (osce) on cardiopulmonary resuscitation [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2019 ; 23[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190105
Artigo de periodico
Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar (2019)
Alves, Mateus Goulart; Batista, Denise Ferreira Gomide; Cordeiro, Aldenora Laisa Paiva de Carvalho; Silva, Marcelo Donizeti ; Canova, Jocilene de Carvalho Miraveti; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Gaucha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, VÍDEO EDUCATIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Mateus Goulart et al. Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar. Revista Gaucha de Enfermagem, v. 40, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20190012. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Alves, M. G., Batista, D. F. G., Cordeiro, A. L. P. de C., Silva, M. D., Canova, J. de C. M., & Dalri, M. C. B. (2019). Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar. Revista Gaucha de Enfermagem, 40. doi:10.1590/1983-1447.2019.20190012
NLM
Alves MG, Batista DFG, Cordeiro ALP de C, Silva MD, Canova J de CM, Dalri MCB. Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar [Internet]. Revista Gaucha de Enfermagem. 2019 ; 40[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20190012
Vancouver
Alves MG, Batista DFG, Cordeiro ALP de C, Silva MD, Canova J de CM, Dalri MCB. Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar [Internet]. Revista Gaucha de Enfermagem. 2019 ; 40[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20190012
Artigo de periodico
Estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal para enfermagem: revisão integrativa da literatura (2019)
Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos ; Torres, Gabriel Segura
Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. Unidade: EERP
Subjects: RECÉM-NASCIDO, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jordana Luiza Gouvêa de et al. Estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal para enfermagem: revisão integrativa da literatura. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, v. 9, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v9i0.3572. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Oliveira, J. L. G. de, Nascimento, J. da S. G., Dalri, M. C. B., & Torres, G. S. (2019). Estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal para enfermagem: revisão integrativa da literatura. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, 9. doi:10.19175/recom.v9i0.3572
NLM
Oliveira JLG de, Nascimento J da SG, Dalri MCB, Torres GS. Estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal para enfermagem: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2019 ; 9[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v9i0.3572
Vancouver
Oliveira JLG de, Nascimento J da SG, Dalri MCB, Torres GS. Estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal para enfermagem: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2019 ; 9[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v9i0.3572

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